Thcs đồng sơn bài kiểm tra cuối kì ii lớp 6

PHÒNG GD&ĐT TÂN SƠN TRƯỜNG PTDTBT THCS ĐỒNG SƠN KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II MƠN TOÁN – LỚP Tổng % điểm Mức độ đánh giá TT Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Nhận biết TNKQ Phân số Mở rộng phân số phân số Các phép tính với phân số Số thập phân Làm tròn số So sánh hai số thập phân Tính tốn với số thập phân Thơng hiểu TL TNKQ Trung điểm đoạn thẳng Góc Số đo góc (0,25đ) (1,0 đ) (0,25đ) Dữ liệu xác suất Dữ liệu Kết (0,5đ) (0,25đ) (1,0 đ) 27,5 (0,5 đ) (1,0 đ) 10 (0,25đ) 2,5 (1,0 đ) (0,25đ) (0,25đ) Xác suất thực nghiệm TL Điểm nằm hai điểm Tia Hình học TNKQ Vận dụng cao TNK TL Q (0,5đ) Bài toán tỉ số phần trăm Điểm đường thẳng TL Vận dụng 10 (1,0 đ) 12,5 2,5 (0,5đ) (0,5 đ) (0,25đ) (0, 25đ) (0,5) 12,5 2,5 Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung PHÒNG GD&ĐT TÂN SƠN TRƯỜNG PTDTBT THCS ĐỒNG SƠN 10 30% 35% 25% 65% 10% 100 100 35% BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II MƠN TỐN – LỚP Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Chủ đề Mức độ đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Bài 1a,c (TL) Bài 1b (TL) Bài (TL) SỐ VÀ ĐẠI SỐ Mở rộng phân số phân số Phân số Số thập phân Các phép tính với phân số Làm trịn số So sánh hai số thập phân Tính tốn với số thập phân Bài toán tỉ số phần trăm Nhận biết: - Nhận biết phân số - Biết định nghĩa hai phân số - Nhận biết phân số tối giản Thơng hiểu - Tính tốn đơn giản với phân số Vận dụng: - Vận dụng tính chất phấn phối phép nhân với phép cộng để tính nhanh Vận dụng cao: - Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp để tính tổng dãy phân số có quy luật Nhận biết: - So sánh số thập phân Thông hiểu: - Biết cách làm trịn số Vận dụng: - Vận dụng tính chất phấn phối phép nhân với phép cộng để tính nhanh Thơng hiểu: - Tính tỉ số phần trăm (TN) Câu 1,2,3 (TN) Câu (TN) Câu Bài1d (TL) 1(TL) Bài HÌNH HỌC, ĐO LƯỜNG Điểm đường thẳng Hình học Dữ liệu xác suất thực nghiệm Nhận biết: - Nhận biết điểm thuộc vào đường thẳng Điểm nằm Thông hiểu: hai điểm Tia - Chỉ tia chung gốc, hai tia đối Nhận biết: Trung điểm - Nhận biết trung điểm đoạn thẳng đoạn thẳng Vận dụng: - Chứng minh điểm trung điểm đoạn thẳng Nhận biết: Góc - Đọc tên góc XÁC SUẤT THỐNG KÊ Nhận biết: - Nhận biết số lần xuất kiện Thơng hiểu: Xác suất thực - Tính xác suất thực nghiệm kiện nghiệm Vận dụng: - Vận dụng số kiến thức liên quan để tính xác suất thực nghiệm kiện Nhận biết: Dữ liệu - Nhận biết liệu số liệu - Nhận biết liệu khơng hợp lí dãy liệu Nhận biết: Kết - Nhận biết kết xảy trị chơi, thí nghiệm Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung (TN) Câu Bài 4a (TL) (TN) Câu Bài 4b (TL) (TN) Câu Bài 3a (TL) (TN) Câu 12 Bài 3b (TL) 35% 25% (TN) Câu 9,10 (TN) Câu 11 11 30% 65% 10% 35% ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II – LỚP Phần I Trắc nghiệm (3 điểm) (Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời đúng) Câu 1- NB- Trong cách viết sau, cách viết cho ta phân số? A 6,5 14 B 1,5 C a −3 D c Câu 2- NB- Hai phân số b d gọi nào? A ad = bc B ac = bd C ad = c Câu - NB- Phân số sau tối giản: −2 D ac = d −11 A 10 B −7 C D 22 Câu - NB- Trong số thập phân sau số thập phân lớn nhất? A −4,1025 B −4,201 C −4,012 D −4,102 Câu -TH- Kết làm tròn số 5,2365 đến hàng phần trăm A 5,236 B 5,24 C 5,23 D 5,237 Câu - NB- Khi điểm M trung điểm đoạn AB? A M nằm A B B MA = MB C MA + MB = AB D M nằm A B, MA = MB Câu - NB- Cho hình vẽ sau Đáp án sai: A A∈d B C∉d C B∈ d D A∉d Câu - NB- Các góc hình vẽ sau y x z O xOy , ^ zOy , ^ xyO A ^ ^ ^ ^ B xyO , zOy , xOz xOy , ^ zyO , ^ xOz C ^ ^ ^ yOz D xOy , zOy , ^ Câu 9: - NB- Trong liệu sau, liệu số liệu, liệu số liệu? A Quốc tịch học sinh trường quốc tế B Cân nặng trẻ sơ sinh (đơn vị tính gam) C Chiều cao trung bình số loại thân gỗ (đơn vị tính mét) D Số học sinh đeo kính lớp học (đơn vị tính học sinh) Câu 10 - NB- Nam liệt kê năm sinh số thành viên gia đình để làm tập mơn Tốn 6, dãy liệu sau: 1970 2020 19972070 Giá trị không hợp lý dãy liệu năm sinh thành viên gia đình Nam là: A 2070 B 2020 C 1997 D 1970 Câu 11 - NB- Gieo xúc xắc 15 lần, có kết xảy ra? A 15 B C D Câu 12 - TH- Gieo đồng xu 30 lần Có 15 lần xuất mặt S Xác suất thực nghiệm kiện đồng xu xuất mặt S bao nhiêu? A 30 30 B 15 15 C D 20 Phần II Tự luận (7 điểm) Bài 1.(2 điểm): Thực phép tính a) − (TH) b¿ + − (VD) 13 11 13 11 13 11 c) + (TH) d) 2,05.4,78  2,05.5,22 (VD) Bài 2.(1 điểm):_TH_ Chi đội lớp 6A có 45 học sinh Trong đó, có 18 học sinh tham gia Đại hội thể dục thể thao Tính tỉ số phần trăm số học sinh tham gia Đại hội thể dục thể thao Bài 3.(1điểm): Tung xúc xắc mặt 50 lần, ghi lại kết bảng sau: Số chấm Số lần xuất 12 10 16 a) Số lần xuất mặt chấm bao nhiêu?(NB) b) Tính xác suất thực nghiệm kiện “Số chấm xuất mặt xúc xắc số lẻ”.(VD) Bài 4.(2 điểm): Trên tia Ox, lấy hai điểm A B cho: OA=3cm, OB=6cm a, Kể tên tia gốc O, tia đối gốc A?(TH) b, Điểm A có phải trung điểm đoạn OB khơng? Vì sao?(VD) 1 1 Bài 5.(1 điểm):_VDC_ Tính giá trị biểu thức: P = 1.2 + 2.3 + 3.4 + + 99.100 HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Phần I Trắc nghiệm: Mỗi đáp án 0,25 điểm Câu Đáp B A B C B D D án Phần II Tự Luận 1 a) − = = 10 11 12 D A A D C 6 3 9 11 b¿ + − = + − = = 13 11 13 11 13 11 13 11 11 11 13 11 13 12 17 + c) + = = 20 20 20 ( ) 2,05.4,78  2,05.5,22 2,05. 4,78  5,22  0,5 0,5 0,5 d) 0,5 2,05.10 20,5 Tỉ số phần trăm học sinh tham gia Đại hội thể dục thể thao: 18 100 %=40 % 45 a) Số lần xuất mặt chấm 16 b) Xác suất thực nghiệm kiện “Số chấm xuất mặt xúc xắc số lẻ” là: 12   19  50 50 (Vẽ hình 0,25 điểm) O A B x a , Các tia gốc O : OA, OB, Ox Các tia đối gốc A là: +Tia AO tia AB đối 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 + Tia AO tia Ax b ,Trên tia Ox có OA