Ma trận + đặc tả đề gki toán 6 (giấy pc)

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN TOÁN – LỚP Mức độ đánh giá TT Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Nhận biết TNKQ Số tự nhiên Số tự nhiên tập hợp số tự nhiên Thứ tự tập hợp số tự nhiên Thơng hiểu TL TNKQ Các hình phẳng thực tiễn Hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung TNKQ 1 C1 C3 C4 Các phép tính với số tự nhiên Phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên Tính chia hết tập hợp số tự nhiên Số nguyên tố TL Vận dụng B1/a B1/b,B2 C2,C6,C8 TN K Q TL 7,5 C5,C7 TL Vận dụng cao Tổng % điểm 35 2 C9,C10 B3,B4 B5 52,5 C11,C12 5 12,5 20 32,5% 3 52,5 67,5% 100 100 BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN TỐN – LỚP TT Chủ đề SỐ VÀ ĐẠI SỐ Số tự Số tự nhiên nhiên tập hợp số tự nhiên Thứ tự tập hợp số tự nhiên Các phép tính với số tự nhiên Phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên Mức độ đánh giá Nhận biết: – Nhận biết tập hợp số tự nhiên Thông hiểu: – Biểu diễn số tự nhiên hệ thập phân Thông hiểu: – Thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số tự nhiên – Thực phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên; thực phép nhân phép chia hai luỹ thừa số với số mũ tự nhiên Vận dụng: – Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng tính tốn – Vận dụng tính chất phép tính (kể phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên) Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận Thông Vận Vận dụng biết hiểu dụng cao (TN) (TN) 1(TL) (TL) để tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí Tính chia hết tập hợp số tự nhiên Số nguyên tố Ước chung bội chung Nhận biết : – Nhận biết quan hệ chia hết, khái niệm ước bội – Nhận biết khái niệm số nguyên tố, hợp số – Nhận biết phép chia có dư, định lí phép chia có dư Vận dụng: – Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 9, để xác định số cho có chia hết cho 2, 5, 9, hay khơng – Thực việc phân tích số tự nhiên lớn thành tích thừa số nguyên tố những trường hợp đơn giản – Xác định ước chung, ước chung lớn nhất; xác định bội chung, bội chung nhỏ hai ba số tự nhiên; thực phép cộng, phép trừ phân số bằng cách sử dụng ước chung lớn nhất, bội chung nhỏ – Vận dụng kiến thức số học vào giải những vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) (ví dụ: tính toán tiền hay lượng hàng hoá mua sắm, xác định số đồ vật cần thiết để xếp chúng theo những quy tắc cho trước, ) Vận dụng cao: Tìm điều kiện để có phép chia hết (TN) 2(TN) (TN) 2(TL) 1(TL) HÌNH HỌC TRỰC QUAN Các hình phẳng thực tiễn Hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân Nhận biết: – Mô tả số yếu tố (cạnh, góc, đường chéo) hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân 2(TN)