1 Bài dự thi bảo vệ tảng tư tưởng Đảng dành cho giáo viên Bảo vệ tảng tư tưởng Đảng bảo vệ Cương lĩnh trị, đường lối lãnh đạo Đảng, bảo vệ lợi ích quốc gia, dân tộc, bảo vệ công đổi mới, cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập quốc tế, giữ vững mơi trường hịa bình, ổn định để phát triển đất nước; đồng thời đấu tranh phản bác có hiệu quan điểm sai trái, thù địch, luận điệu xuyên tạc, bịa đặt, thơng tin xấu độc, cố tình bơi xấu cán bộ, đảng viên, hạ thấp uy tín, vai trị lãnh đạo Đảng, chia rẽ đoàn kết, gây niềm tin cán bộ, đảng viên Nhân dân… Nghị số 35-NQ/TW ngày 22/10/2018 Bộ Chính trị xác định rõ: “Bảo vệ vững tảng tư tưởng Đảng nội dung bản, sống công tác xây dựng Đảng; nhiệm vụ quan trọng hàng đầu toàn Đảng, toàn quân, toàn dân, lực lượng tun giáo cấp nịng cốt; công việc tự giác, thường xuyên cấp ủy, tổ chức đảng, quyền, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam đồn thể trị-xã hội cấp; địa phương, quan, đơn vị cán bộ, đảng viên” Đội ngũ giáo viên tiên phong hoạt động, lực lượng nòng cốt, xung kích cơng tác bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, để bảo vệ, đấu tranh phản bác có hiệu quan điểm sai trái, thù địch Đây nội dung bản, vừa nhiệm vụ quan trọng hàng đầu, vừa công việc tự giác, thường xuyên giáo viên Từ Bộ Chính trị ban hành Nghị số 35-NQ/TW ngày 22-10-2018 tăng cường bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch tình hình mới, đạo sát sao, kịp thời Đảng ủy xã, Chi trường TH Hiệp Cường quan tâm lãnh đạo triển khai nội dung Nghị tất phương diện, đồng thời không ngừng sáng tạo hình thức, phương pháp thực phù hợp với điều kiện thực tế, bước thực Nghị cách thiết thực, đạt hiệu Nhận thức rõ vai trò nòng cốt, tiên phong đội ngũ giáo viên thực Nghị 35, thời gian qua, Chi trường TH Hiệp Cường dành quan tâm đặc biệt nhằm phát huy vai trò đội ngũ giáo viên tất lĩnh vực thực bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh phản bác quan điểm lệch lạc, sai trái, thù địch Chi Đội ngũ giáo viên trường có nhiều cố gắng, nỗ lực vượt bậc đạt kết đáng ghi nhận Để phát huy vai trị hạt nhân trị giáo viên nhằm góp phần bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch tình hình mới, chi nhà trường thực tốt số giải pháp sau: Một là, tăng cường giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước cho giáo viên Bồi dưỡng, cập nhật kiến thức lý luận trị, quán triệt, tuyên truyền chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; tổ chức thi trực tuyến tìm hiểu chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng ta, ngành giáo dục, nhằm thu hút đông đảo giáo viên tham gia Đây quan điểm, tư tưởng C.Mác, Ph.Ăngghen, V.I.Lênin Chủ tịch Hồ Chí Minh đưa q trình hoạt động cách mạng Đó tri thức lý luận có tính cách mạng khoa học; vũ khí lý luận sắc bén giai cấp cơng nhân nhân dân lao động đấu tranh giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc giải phóng tồn nhân loại Vì vậy, việc học tập lý luận trị giúp cho cán bộ, đảng viên, đặc biệt giáo viên hiểu chất, vai trò chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam; đồng thời, hiểu tầm quan trọng việc bảo vệ tảng tư tưởng Đảng giai đoạn Hai là, chi chủ động, sáng tạo tuyên truyền, vận động giáo viên tham gia đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch Đẩy mạnh công tác tuyên truyền cho giáo viên Nghị số 35-NQ/TW Bộ Chính trị; đổi phương thức nâng cao hiệu tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức, lý tưởng cách mạng cho giáo viên thật sáng tạo, linh hoạt, sinh động với mục tiêu giáo dục cho giáo viên sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc; bồi dưỡng kiến thức, kỹ giúp giáo viên việc nhận diện đấu tranh chống lại quan điểm sai trái, thù địch Các buổi sinh hoạt chi trường phát huy hiệu Ba là, phải am hiểu, biết quan sát, phát hiện, tỉnh táo quan sát kỹ để đọc, xem, tìm hiểu liên quan đến lĩnh vực tư tưởng hiển thị hệ thống mạng xã hội phổ biến Việt Nam Facebook, Zalo, Youtube… biết xử lý vấn đề sử dụng mạng xã hội Khi phát tình có vấn đề, nội dung cộng đồng mạng quan tâm, chia sẻ, bàn luận nhiều mở rộng phạm vi đọc, xem bình luận (comment), chia sẻ, đường dẫn liên quan, tự đánh giá, nhận xét dự kiến phương án xử lý (ủng hộ hay phản bác) Điều này, đội ngũ giáo viên làm chủ thông tin mới, rút kết luận, kinh nghiệm cần thiết, vũ trang kiến thức thiết thực môi trường mạng để làm vốn kiến thức thực tiễn tuyên truyền, giảng dạy đủ lực để góp phần bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đủ sức thuyết phục cư dân mạng, đủ trí tuệ, lĩnh để phê phán quan điểm hành vi sai trái, thù địch 3 Bốn là, xây dựng lực lượng nòng cốt hội đồng sư phạm nhà trường Kiện toàn đội ngũ giáo viên, tuyên truyền viên; xây dựng nhiều giải pháp thực tế, linh động sáng tạo nhằm tạo sức đề kháng mạnh, đủ sức “miễn dịch” trước âm mưu thủ đoạn nguy hiểm lực chống phá Năm là, phát huy vai trò “nêu gương” giáo viên bảo vệ tảng tư tưởng Đảng Mỗi giáo viên phải phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu việc bảo vệ tảng tư tưởng Đảng; tích cực học tập lý luận trị để trang bị kiến thức, đủ sở lý luận để đấu tranh, phản bác trước âm mưu, thủ đoạn chống phá lực thù địch; xung kích công tác tuyên truyền, lan tỏa thông tin tốt theo phương châm “lấy tích cực đẩy lùi tiêu cực” việc bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch tình hình Đúng lời Bác Hồ đề cao sứ mệnh người thầy giáo: “Có vẻ vang nghề đào tạo hệ sau tích cực góp phần xây dựng chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản? Người thầy giáo tốt - thầy giáo xứng đáng thầy giáo - người vẻ vang nhất…, người thầy giáo tốt anh hùng vơ danh… Nếu khơng có thầy giáo dạy dỗ cho em nhân dân, mà xây dựng CNXH được? Vì nghề thầy giáo quan trọng, vẻ vang” Tóm lại, có nhận thức đắn, đầy đủ trách nhiệm người đảng viên, người giáo viên; nắm vững đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, có kỹ nắm bắt, sàng lọc, xử lý tốt thơng tin, có tâm huyết lĩnh chiến đấu người chiến sĩ mặt trận tư tưởng, cán bộ, đảng viên mà đặc biệt đội ngũ giáo viên trường TH Hiệp Cường khơng cịn thiếu tự tin, đắn đo, e ngại mà ln hồn thành tốt nhiệm vụ đấu tranh bảo vệ tảng tư tưởng Đảng trước chống phá lực thù địch nay./ Hiệp Cường, tháng năm 2023 Người viết Nguyễn Thị A