MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN KHOA HỌC LỚP Số Chủ đề Nội dung chất Mức Mức Mức TN TN TN TN số KQ TL KQ TL KQ TL Số câu Số 1, 1, điểm 0 Sự sinh Số câu sản thực Số 1, 1, vật điểm 0 Sự sinh Số câu sản động Số 1, vật điểm Sử dụng lượng Tổng câu điểm Vật Mức KQ TL TN KQ 1,0 2,0 TL 1, lượng Thực vật động vật Môi Môi trường trường tài nguyên Số câu Số điểm tài nguyê Mối quan Số câu n thiên hệ môi nhiên trường Số người điểm Số Tổng câu 1,0 2,0 2 1,0 1,0 1, 1,0 Số 3, điểm 1,0 2,0 1, 2,0 1 1, 1, 0 1,0 12 7,0 1, 1, 3, BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN KHOA HỌC LỚP SỐ BÁO DANH Trường tiểu học: SỐ PHÁCH Lớp: Họ tên: Giám thị: ĐIỂM SỐ PHÁCH MÔN KHOA HỌC LỚP (Thời gian làm 40 phút không kể phát đề) Giám khảo: Nhận xét: I: Trắc nghiệm (7 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời cho câu từ đến 10 Hoàn thành yêu câu câu 11, 12 Câu (M1) Đồ vật sau sử dụng nguồn lượng điện A Bóng đèn B Tàu hoả C Thuyền buồm D.Máy phát điện Câu (M1) Trong lượng sau, lượng lượng sạch? A Năng lượng than đá B Năng lượng xăng C Năng lượng khí đốt D Năng lượng từ mặt trời, nước chảy, gió Câu (M1) Người ta thường sử dụng phận khoai tây để trồng? A Cành B Thân C.Củ D Lá Câu (M1) Trong sinh sản thực vật có hoa, nỗn phát triển thành ? A Quả B Hạt C Hoa D Nhị Câu (M1) Loài vật thường đẻ nhiều lứa ? A Hươu B Bò C Lợn D Ngựa Câu (M1) Hổ thường sinh sản vào mùa nào? A Mùa xuân mùa hạ B Mùa đông mùa xuân C Mùa thu mùa đông D Mùa hạ mùa thu Câu (M2) Bạn không đồng ý với ý kiến A.Tài nguyên Trái Đất vô tận, người việc dùng thoải mái B.Tài nguyên Trái Đất có hạn, người phải dùng có kế hoạch tiết kiệm C Con người phải khai thác tài nguyên hợp lí D Tài nguyên thứ khó kiếm tìm, người cần có ý khai thác sử dụng Câu (M2): Yếu tố sau làm nhiễm nguồn nước? A Khơng khí B Nhiệt độ C Ánh sáng D Chất thải Câu (M2): Việc chặt phá rừng dẫn đến điều ? A Khí hậu bị thay đổi, lũ lụt thường xuyên xảy B Đất đai màu mỡ D Động vật chạy nhảy thoải mái C Cây cối tươi tốt Câu 10 (M2) Trong biện pháp làm tăng sản lượng lương thực diện tích đất canh tác, biện pháp làm ô nhiễm môi trường đất ? A Tăng cường làm thuỷ lợi B Tăng cường dùng phân hoá học thuốc trừ sâu C Chọn giống tốt D Trồng nhà lưới Học sinh không viết vào khoảng Câu 11 ( M3) : Nối đồ vật cột A với nguồn lượng cột B cho phù hợp A B Thuyền buồm Chất đốt Tàu hoả Gió Bếp từ Nước chảy Bánh xe nước Điện Câu 12 (M3): Viết chữ Đ vào ô trống trước ý đúng, chữ S vào ô trống trước ý sai Nguyên nhân dẫn tới nhu cầu sử dụng điện tăng là: Dân số Trái Đất tăng Sử dụng bếp đun cải tiến Sự khai thác, sử dụng lượng mặt trời Nhu cầu người ngày cao Phần II: Tự luận (3,0 điểm) Câu 13: (M2) Để tránh lãng phí sử dụng điện, em nêu việc làm ? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu 14: (M3) Em tìm từ thích hợp điền vào chỗ chấm nội dung sau: Đa số động vật chia thành hai giống:……………………… Con đực có quan sinh dục đực tạo ra……………… Con có quan sinh dục tạo ra……………… Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi là……………………… Câu 15: (M4) Nếu người khai thác bừa bãi tài nguyên thiên nhiên thải mơi trường nhiều chất độc hại điều xảy ra? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM Phần I : Trắc nghiệm (7điểm) Câu Đáp A D C án Điểm 0,5 0,5 0,5 10 B C A A D A B 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 11: (1điểm) Nối ý 0,25 điểm A Thuyền buồm Tàu hoả Bếp từ Bánh xe nước B Chất đốt Gió Nước chảy Điện Câu 12: (1điểm) Mỗi ý cho 0,25 điểm Đ–S–S-Đ Phần II : Tự luận (3 điểm) Câu 13: (1 điểm) HS nêu ý cho 0,5 điểm Ví dụ: HS nêu ý số ý sau + Chỉ sử dụng điện cần thiết + Tắt điện khỏi phòng + Tiết kiệm điện đun nấu + Sử dụng bóng đèn tiết kiệm điện - Hs nêu ý khác cho điểm Câu 14: (1 điểm) Đực – tinh trùng – trứng – thụ tinh (0,25 điểm ý) Câu 15: ( điểm) HS nêu ý cho 0,5 điểm - Tài nguyên bị cạn kiệt - Môi trường bị ô nhiễm, ảnh hưởng đến đời sống người