Tiet 26 em yeu hoa binh

Môn: Đạo đức lớp Giáo viên : Nguyễn Văn Cự Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 Đạo đức Kiểm tra cũ Em có cảm nghĩ đất nước người Việt Nam? Em làm để thể tình u Tổ quốc? Loài chim biểu tượng cho hịa bình ? Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 Đạo đức Bài 12: EM U HỊA BÌNH Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 Đạo đức Bi 12: EM YấU HềA BèNH Hoạt động 1: Quan sát hình ảnh Bệnh viện Bạch Mai (Hà Nội) bị máy bay Mĩ ném bom ngày 26/12/1972 Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 Đạo đức Bài 12: EM U HỊA BÌNH Em thấy tranh ảnh đó? Cuộc sống người dân vùng chiến tranh khổ cực, nhiều trẻ em không học, phải cầm súng chiến đấu, sống thiếu thốn người thân… Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 Đạo đức Bài 12: EM U HỊA BÌNH Tìm hiểu thông tin Trong khoảng thời gian từ năm 1990 đến năm 2000, chiến tranh xung đột giới làm cho triệu trẻ em bị chết, triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ bị nhà cửa, 300 000 trẻ độ tuổi thiếu niên bị buộc phải lính, cầm súng giết người (Theo báo quốc tế (23/5/2002 – 29/5/2002) Cuộc chiến tranh xâm lược đế quốc Mĩ tiến hành Việt Nam làm cho gần triệu người chết, 4,4 triệu người bị tàn tật, triệu người bị nhiễm chất độc da cam bị di chứng; nhiều thành phố, làng mạc, đường sá, di tích lịch sử văn hóa bị phá hủy Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 Đạo đức Bài 12: EM U HỊA BÌNH Là dân tộc u chuộng hịa bình, nhân dân Việt Nam sát cánh nhân dân tiến giới việc bảo vệ hịa bình, chống chiến tranh Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 Đạo đức Bài 12: EM U HỊA BÌNH * Thảo luận nhóm (3 phút)  Câu 1: Em có nhận xét sống người dân, đặc biệt trẻ em, vùng có chiến tranh?  Câu 2: Chiến tranh gây hậu gì?  Câu 3: Để giới khơng cịn chiến tranh, để người sống hịa bình, cần phải làm gì? Câu 1: Em có nhận xét sống người dân, đặc biệt trẻ em, vùng có chiến tranh? Người dân sống khổ cực Đặc biệt tổn thất mà trẻ em phải gánh chịu : mồ côi cha mẹ, bị thương tích tàn phế, sống bơ vơ nhà nhiều trẻ em phải lính, cầm súng giết người… Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 Đạo đức Bài 12: EM U HỊA BÌNH Câu 2: Hậu chiến tranh ? Đổ nát Nghèo đói Thất học Đau thơng Chiến tranh Bệnh tật Chết chóc Th sáu ngày 24 tháng năm 2012 Đạo đức Bài 12: EM U HỊA BÌNH Di chứng chất độc da cam Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 Đạo đức Bài 12: EM U HỊA BÌNH Câu 3: Để giới khơng cịn chiến tranh, để người sống hịa bình, theo em cần phải làm gì? - Sát cánh nhân dân tiến giới việc bảo vệ hịa bình, chống chiến tranh - Lên án, phê phán chiến tranh phi nghĩa Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 Đạo đức Bài 12: EM U HỊA BÌNH Kết luận : Chiến tranh gây đổ nát, đau thương, chết chóc, bệnh tật, đói nghèo, thất học… phải bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 Đạo đức Bài 12: EM U HỊA BÌNH Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ Em tán thành với ý kiến ? Vì sao? Chiến tranh không mang lại sống hạnh phúc cho người Chỉ trẻ em nước giàu có quyền sống hịa bình Chỉ nhà nước qn đội có trách nhiệm bảo vệ hịa bình Những người tiến giới đấu tranh cho hòa bình Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 Đạo đức Bài 12: EM U HỊA BÌNH Thảo luận nhóm đơi (2 phút)   Hãy khoanh trịn vào chữ trước ý em chọn: Những hành động, việc làm thể lịng u hịa bình? a) Thích chơi cổ vũ cho trị chơi bạo lực b) Biết thương lượng, đối thoại để giải mâu thuẫn c) Đoàn kết, hữu nghị với dân tộc khác d) Thích dùng bạo lực với người khác Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 Đạo đức Bài 12: EM U HỊA BÌNH Hoạt động 4: Vẽ hồ bình Hoạt động nhóm lớn (5 phút) Cách tiến hành: Học sinh thảo luận vẽ hòa bình, hoa lợi ích mà hịa bình mang lại cho trẻ em nhân loại, rễ việc cần làm để bảo vệ hịa bình Sau thời gian phút nhóm trưng bày sản phẩm Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 Đạo đức Bài 12: EM YÊU HỊA BÌNH Hoạt động 4: Vẽ hồ bình