De thi hoc ki 1 mon tieng viet lop 5 de 2

PHÒNG GD&ĐT ……………… TRƯỜNG TH …………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT LỚP Năm học: 2017– 2018 Thời gian: 70 phút BẢNG MA TRẬN Mạch kiến thức, kĩ Đọc hiểu Số câu số điểm Số câu Số điểm Từ câu Mức TN TL (câu 1) 0,5 Số câu Số điểm Số câu Tổng Số điểm Mức TN Mức TL TN Mức TL TN (câu 2, 3) TL Tổng TN (câu 5) 0,5 TL 1,5 0,5 1 0,5 0.5 (câu 4) 0,5 (câu 6) 0,5 1 0,5 1,5 0,5 0,5 A PHẦN ĐỌC I Đọc thành tiếng ( điểm) Học sinh bốc thăm đọc đoạn văn khoảng 100 tiếng/phút trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc tập đọc sau: Bài: Thư gửi học sinh - Trang 4-5 (từ Ngày hôm .nghĩ sao) Hỏi: Ngày khai trường tháng năm 1945 có đặc biệt so với ngày khai trường khác? Bài : Những sếu giấy Trang 57-58 (từ Em liền lặng lẽ gấp sếu hịa bình) Hỏi: Các bạn nhỏ làm để tỏ nguyện vọng hịa bình? Bài: Một chun gia máy xúc Trang 73-74 (từ máy xúc công trường) Hỏi: Dáng vẻ A – lếch xây có đặc biệt khiến anh Thủy phải ý? Những người bạn tốt Trang 112 (từ đầu trở đất liền) Hỏi: Vì nghệ sĩ A- ri - ơn phải nhảy xuống biển? Bài: Cái q nhất? Trang 150 (từ Nghe xong thầy mỉm cười nói vơ vị mà thơi) Hỏi: Vì thầy giáo cho người lao động quý nhất? Bài: Đất Cà Mau Trang 158 (từ Cà Mau đất xốp thân đước) Hỏi: Cây cối đất Cà Mau mọc sao? Bài: Chuyện khu vườn nhỏ - Trang (Đọc từ đầu đến vườn!) Hỏi: Bé Thu thích ban cơng để làm gì? Bài: Mùa thảo - Trang 23 - 24 (Đọc từ Sự sống hết bài) Hỏi: Khi thảo chín rừng có đẹp? Bài: Trồng rừng ngập mặn – Trang 49 (từ nhờ phục hồi rừng vững đê điều) Hỏi:Nêu tác dụng việc phục hồi rừng ngập mặn? Bài: Chuỗi ngọc lam - Trang 60 - 61 (Đọc từ đầu đến người anh yêu quý) Hỏi: Tại cô bé Gioan lại dốc hết số tiền tiết kiệm để mua tặng chị chuỗi ngọc lam? Bài: Bn Chư Lênh đón giáo – Trang 81 - 82 (Đọc từ đầu đến nhát thật sâu vào cột) Hỏi: Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư lênh để làm gì? Bài: Thầy cúng bệnh viện Trang 108 (Đọc từ Cụ Ún làm nghề thầy cúng……….mới chịu đi) Hỏi: Khi mắc bệnh cụ Ún tự chữa bệnh cách nào? II Đọc thầm đoạn văn làm tập sau: (3 điểm) Thầy thuốc mẹ hiền Hải Thượng Lãn Ông thầy thuốc giàu lịng nhân ái, khơng màng danh lợi Có lần, người thuyền chài có đứa nhỏ bị bệnh đậu nặng, nhà nghèo, khơng có tiền chữa Lãn Ông biết tin đến thăm Giữa mùa hè nóng nực, cháu bé nằm thuyền nhỏ hẹp, người đầy mụn mủ, mùi hôi bốc lên nồng nặc Nhưng Lãn Ơng khơng ngại khổ Ơng ân cần chăm sóc đứa bé suốt tháng trời chữa khỏi bệnh cho Khi từ giã nhà thuyền chài, ơng khơng lấy tiền mà cịn cho thêm gạo, củi Một lần khác, có người phụ nữ ông cho thuốc giảm bệnh Nhưng bệnh tái phát, người chồng đến xin đơn thuốc Lúc trời khuya nên Lãn Ông hẹn đến khám kĩ cho thuốc Hơm sau ơng đến tin người chồng lấy thuốc khác, không cứu vợ Lãn ơng hối hận Ơng ghi sổ thuốc mình: “Xét việc người bệnh chết tay thầy thuốc khác, song tình mắc phải bệnh giết người Càng nghĩ hối hận.” Là thầy thuốc tiếng, Lãn Ông nhiều lần vua chúa vời vào cung chữa bệnh tiến cử vào chức ngự y, song ông khéo chối từ Suốt đời, Lãn ông không vươn vào vịng danh lợi Ơng có hai câu thơ tỏ chí mình: Cơng danh trước mắt trơi nước, Nhân nghĩa lòng chẳng đổi phương Theo TRẦN PHƯƠNG HẠNH * Dựa vào nội dung đọc em khoanh tròn vào chữ (từ câu đến câu 4) trước câu trả lời làm theo yêu cầu đây: Câu Thầy thuốc có tên là: A Thượng Hải Lãn Ông B Hải Thượng Lãn Ông C Hai Thượng Lan Ông Câu Những chi tiết nói lên lịng nhân Lãn Ơng việc ông chưa bệnh cho người thuyền chài là: A Lãn Ơng nghe tin coi khơng nghe thấy B Lãn Ơng biết nhà thuyền chài nghèo nên coi khơng biết C Lãn Ơng tự tìm đến thăm Ơng tận tuỵ chăm sóc người bệnh suốt tháng trời, không ngại khổ, ngại bẩn Ơng khơng khơng lấy tiền mà cịn cho họ gạo, củi Câu Điều thể lịng nhân Lãn Ơng việc ơng chữa bệnh cho người phụ nữ ? A Ơng tự buộc tội chết người bệnh ông gây B Ông cho thuốc cho riêng người phụ nữ C Ơng cho thuốc lần, khơng cho lần thứ hai Câu Tìm đại từ câu: “Xét việc người bệnh chết tay thầy thuốc khác, song tình tơi mắc phải bệnh giết người Càng nghĩ hối hận.” A người bệnh B người C Câu 5: Em hiểu hai câu thơ ? “Công danh trước mắt trôi nước, Nhân nghĩa lòng chẳng đổi phương.” Câu Đặt câu với cặp từ biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết “ Vì - Nên” III Phần viết: (5 điểm) Chính tả: (Nghe-viết) (2 điểm) Bn Chư Lênh đón cô giáo Y Hoa lấy gùi trang giấy, trải lên sàn nhà Mọi người im phăng phắc Y Hoa nghe rõ tiếng đập lồng ngực Quỳ hai gối lên sàn, viết hai chữ thật to, thật đậm: “Bác Hồ” Y Hoa viết xong, bao tiếng hị reo: - Ơi, chữ giáo này! Nhìn kìa! - A, chữ, chữ giáo! Tập làm văn: (30 phút) (3 điểm) Đề bài: Hãy tả người thân (Ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, ) em người bạn mà em yêu mến HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN A PHẦN ĐỌC: (5 điểm) I Đọc thành tiếng: (2 điểm) (Học sinh đọc tốc độ khoảng từ 110 tiếng/phút) (Giáo viên dùng phiếu đọc, học sinh lên bốc thăm trả lời câu hỏi GV nêu) * Đọc tiếng, từ: 0,5 điểm (Đọc sai từ đến tiếng : 0,25 điểm; đọc sai từ tiếng trở lên: điểm) * Giọng đọc bước đầu có biểu cảm, ngắt nghỉ dấu câu cụm từ rõ nghĩa 0,5 điểm * Tốc độ đọc đạt yêu cầu: 0,5 điểm (Đọc phút đến phút: 0,25 điểm; đọc phút: điểm) * Trả lời ý câu hỏi GV nêu: 0,5 điểm (Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: 0,25 điểm; trả lời sai không trả lời được: điểm) II thầm đoạn văn làm tập: ( 3điểm) Câu Đáp án Điểm Hướng dẫn chấm B Chọn đáp án không ghi 0, điểm C Chọn đáp án không ghi 0, điểm A Chọn đáp án không ghi 0, điểm 4 C 0, Chọn đáp án không ghi điểm HS đặt câu bảo đảm theo yêu cầu ghi 0,5 điểm Ví dụ: 0, Vì bạn An chăm làm nên bạn An bố khen Cơng danh trơi đi, có lòng nhân Tùy theo cách diễn đạt HS nghĩa cịn 0, cho mức điểm 0,25 Công danh chẳng đáng coi trọng Tấm lòng nhân 0,5 - 0,75 nghĩa đáng quý, đổi thay B PHẦN VIẾT( điểm) Chính tả: (2 điểm) - Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: điểm - Mỗi lỗi tả viết (sai- lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định) trừ: 0,1 điểm `* Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn, trừ 0,25 điểm toàn 2.Tập làm văn: (3 điểm) Học sinh viết văn 150 chữ (khoảng 15 câu); câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp ; đầy đủ phần; chữ viết rõ ràng, : điểm Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm : 2,5; 2; 1,5 ; 1; 0,5