Phân phối chương trình mĩ thuật 4 bản 2

BẢNGPHÂNPHỐICHƯƠNGTRÌNH SáchgiáokhoamơnMĩthuậtđượcđịnhdạng: – Tênsách:MĨTHUẬT4–Chântrờisángtạo–Bản2 – Loạisách:Sáchhọcsinh – Sốtiết:35; Sốtrangdựkiến:76trang; Khổsách: 19x26,5cm; Sốmàuruột:4 ĐỀCƯƠNGTỔNGTHỂSÁCHGIÁOKHOAMĨ THUẬTLỚP4 STT (1) TênChương/Chủđề/Tênbài(2) Số tiết(3) (Tên chương/chủ đề tách thành cột riêng chương/chủ đề khơng trùng với bài,gồmnhiềubài (Nếu có phân biệtgiữachương/chủđề/b ìathìcộtnàychỉghi sốtiếtcủabài) Tênchủđề Mĩthuật vàcuộcsống Hìnhvàsựchuyểnđộngcủahình Sựthúvịcủamàusắc Chữvàhình Hình,khốivàsựbiếnthể Giađìnhlàtấtcả Tênbài Bài1:Chấm,nétvàsựbiếnthểcủanét Bài2:Chấm,nétvàtrangtríđồvật Bài3:Thiênnhiênmnhình Bài4:Nhữngchiếcđènngộnghĩnh Bài5:Phongcảnhqhương Bài6:Tranhghépmảnh Bài7:Chữtrangtrí Bài8:Trangtríbìasách Bài9:Hìnhvàsựbiếnthể Bài10:Khốivàsự biếnthể Bài11:Giađìnhuthương Bài12:Trangtríđồvật Bài13:Kỉniệmvềthầycơ Ghi (4) (Thể tính liênthơng,tíchhợpvới cácmơnhọckhác) – CácVănhốnghệth uậttruyền thống – Cácmơnkhoahọ cxãhội,âmnhạc Thầycơmếnu Bài14:Mónqtriân Antồn giaothơnglà hạnhphúccủamọinhà Bài15:Vănhốthamgiagiaothơng Bài16:Thơngđiệpvềantồngiaothơng Ôntập,Đánhgiá Tổngcộng 35 ĐỀCƯƠNGCHITIẾTSÁCHGIÁOKHOA LỚP4 Tên chương/ chủđề/ (1) Số tiết, sốtrang dựkiến (2) Số Số tiết trang Mục tiêu cần đạtvềchunmơn(3) Bài1:Chấm,nétvàsựbiếnthểcủanét • Nhậnbiếtđượcyếutốchấm,nétvàsự biếnthểcủanéttrongsảnphẩmmĩthuật • Tạođ ợ c s ự c h u y ể n đ ộ n g c ủ a c h ấ m , nétởsảnphẩmvàsựkhácnhauvềcảm CHỦ ĐỀ 1:MĨTHUẬ TVÀ CUỘCSỐN G Nộidungkiến thức (4) YêucầucầnđạtquyđịnhtạiChương trình giáo dục phổ thơng2018 Quansátvà nhậnthức Quansáttácphẩmmĩ thuậtvànhận xét Luyệntậpvàsángtạo –Thamkhảocácbướctạosảnphẩmmĩthuật MĨTHUẬTTẠOHÌNH Quans t v n h ậ n t h ứ c thẩm mĩ: –Nhậnbiếtđượcyếutốtạohình: mơ chấm,n é t , h ì n h , k h ố i , m u s ắc, đậmnhạt, chất cảm,khơng gian –Nhậnbiếtđượcmàunóng,màu lạnh;khơng gianxagần – Xác định nội dung chủđề hình thức thực hành sángtạo Sángtạovàứn g dụn g thẩmmĩ: – Phốih ợ p đ ợ c m ộ t s ố k ĩ n ă n g : cắt,x é , d n , v ẽ , i n , g h é p , n ặ n , uốn, thựchành, sángtạo –Vậndụngđượcđộđậmnhạt, nóngcủamàutrongthựchành, sángtạo –T o đ ợ c m ậ t đ ộ k h c n h a u củachấm, nét sảnphẩm –Vậndụngđượcsựbiếnthểcủa hình,khối đểđểmô giáctrênbềmặt chất liệu –Thựchiệnmột sảnphẩm mĩthuật • Lựac h ọ n , x c đ ị n h đ ợ c v ị t r í t r n g Phântíchvà đánhgiá bàyvàgiới thiệu sảnphẩm – Nêun h ậ n x é t v ề s ả n p h ẩ m m ĩ t h u ậ t – Chias ẻ k ĩ t h u ậ t v g i i t h i ệ u s ả n p h ẩ m (nhómbạn) Vậndụng Tìmhiểu vềtácgiả, tácphẩm Bài2:Chấm,nétvàtrang trí đồvật Quansátvànhận thức • Xácđ ị n h đ ợ c đ ố i t ợ n g v h ì Quansát, nhậnxét sảnphẩm mĩthuật n h thứcthựchành, sáng tạo Luyệntậpvàsángtạo –Thamkhảocácbướcthựchiệnsảnphẩmmĩ • Vậndụngđượcmậtđộ,khoảngcách thuật củachấm, nétđểtrangtrí sảnphẩm • Biếtphốihợpvậtliệukhácnhauđể –Sửdụngchấmvànéttrangtrísảnphẩmmĩ tạomàu, tạochất ởsản phẩm thuật • Biếtgiớithiệu q trìnhthực hành Phântíchvà đánhgiá tạorasản phẩm –N ê uc ảm n h ậ n v ề cách t h ể ch ấm , n é t –Chiasẻkĩ thuậtthựchiệnsản phẩm Vậndụng Tìmhiểukĩthuậtchấm màu CHỦ ĐỀ 2:HÌNH VÀSỰCHU YỂNĐỘN GCỦAHÌN H Bài3:Thiênnhiênmnhình • Nhậnbiếtđượcvẻđẹpcủathiênnhiên quacácyếu tố tạohình • Biếtsắpxếpmậtđộcủachấm,nétđểtạosự chuyểnđộngcủahìnhtrongsảnphẩmmĩthuật • Cảmn h ậ n đ ợ c s ự c h u y ể n đ ộ n g hình,màu trongthựchành sángtạo Quansátvà nhậnthức Quansátvà môtả sảnphẩmmĩthuậttheo gợiý Luyệntậpvàsángtạo – Tham khảo bước thực sản phẩm mĩthuật – Thựchiệnmộtsảnphẩmmĩthuậtphùhợpvớichủ đề bằnghìnhthứcin,vẽhoặccắt,xé,dán.Phântích đánh giá – Nhận xét sản phẩm bạn – Chiasẻkĩthuật in,cắt, xé,dán Vậndụng: Tìmh i ể u t r a n h t r a n h k h ắ c g ỗ v c h i a s ẻ c ả m nhận Bài4:Nhữngchiếcđènngộnghĩnh • Nhậnbiếtđượccấutrúc,tỉlệvàcơng dụngcủasản phẩm • Vậnd ụ n g đ ợ c m ậ t đ ộ , k h o ả n g c ch chấm,néthình đểtrang trísản phẩm • Bướcđầuthểhiệnđượcsựhàihồvề cấutrúc, tỉ lệcho sản phẩm • Giớithiệuđượcqtrìnhthực hiệnsản phẩm Quansátvànhậnthức: – Quans t , m ô t ả s ả n p h ẩ m m ĩ t h u ậ t Luyệntập vàsáng tạo: – Thamkhảocácbướcthựchiệnsảnphẩmmĩth uật – Trangtrímộtsảnphẩmđèn Phântíchvà đánhgiá: – Chia sẻ kĩ thuật bước thực đểlàmrõchủ đề – Giớithiệuvềcơngdụngvàhìnhthứctrangtrí Vậndụng: Tìmhiểuvềcáchthứctạohìnhvàtrangtríđèn đốitượng –Thểhiệnđượckhoảngcách,vịtrí khácnhauchocácyếutốtạohìnhở sảnphẩm – Tạo khác cảmgiácbềmặtchất liệu ởsản phẩm – Thể hiểu biết hài hịacủayếutốtạohìnhtrongthựchành,sán gtạo Phântíchvàđánhgiá thẩmmĩ: –Vậndụngđượcngơnngữnói hoặcviết,biểuđạtcơthể,diễnhoạt hìnhả n h đ ộ n g , x â y dựngc â u chuyện, đ ể g i i t h i ệ u s ả n p h ẩ m , tácphẩm mĩthuật –Nhậnbiết chủđềcủasảnphẩm, tácphẩm;bướcđầubiếtđặtcâuhỏi, trảl i v t r a o đ ổ i đ ể t ì m h i ể u t c giả,tácphẩmmĩ thuật MĨTHUẬTỨNGDỤNG Quansátvànhận thứcthẩmmĩ: – Nhậnbiết đượccấutrúctỉlệvà côn gdụngcủamộtsốsảnphẩmthủ công,liên hệở địaphương –Xácđịnhđượcmụcđích,đối tượngs n g t o c h o s ả n p h ẩ m c nhân,sản phẩmnhóm Sángtạo vàứng dụngthẩm mĩ: –P h ố i h ợ p đ ợ c m ộ t s ố k ĩ n ă n g : cắt,dán,xếp,gắn,vẽ, trongthực hành,sáng tạo – Tạođượcsảnphẩmcósựbiếnthểtừhìn h, khối – Vận dụng mật độ, khoảngcách chấm, nét để trang trísảnphẩm – Biết phối hợp vật liệu khác nhauđểtạo màu, tạochất sản phẩm – Bước đầu thể hàihòa cấu trúc tỉ lệ cho sản phẩm.Phântíchvàđánhgiá thẩmmĩ: – Lựa chọn, xác định vị trítrưngbày sản phẩm – Biếtgiớithiệuqtrìnhhoặcthaotác thực hànhtạo rasảnphẩm,thểhiện học hỏi kinh nghiệm tơntrọngchiasẻcủabạn bè Bài5:Phongcảnhqhương • Nhậnbiếtđượcmàunóng,màulạnhvàmàuđậ m, màu nhạt • Vậndụngđượcđộđậm–nhạt,nóng – lạnhcủamàu trongthực hành, sángtạo • Trìnhb y đ ợ c ý t n g t h ể h i ệ n v giớithiệusảnphẩmmĩthuật CHỦĐỀ3:S ỰTHÚVỊCỦA MÀUSẮC Quansátvà nhậnthức Quansát,cảmnhậnvàchỉ ramàunóng,màulạ nh,màu đậm, màu nhạt Luyệntậpvàsángtạo – Thamkhảo cácbướcvẽphongcảnh – Hãythựchiệnmộtsảnphẩmmĩthuậtvềchủđèph ong cảnh thiên nhiên Phântíchvà đánhgiá – Giớithiệuvàtrìnhbàtưởngthểhiệnsản phẩm –Nhận xétsản phẩm Vậndụng Tìmhiểumàunóng,màulạnh,màuđậm,màu nhạt,sau đóthểhiệnmột đồvật cóđậm nhạt Bài6:Tranh ghépmảnh • Chỉrađượcmàunóng,màulạnh,màuđậ m,màunhạt trongtranhghép mảnh • Xácđịnhđượcchủđềvàhìnhthứcthựchành • Vậndụngđượcmàusắctrongtrangtrí sảnphẩm • Trìnhbàyđượcýtưởngthểhiệnvàgiới thiệusảnphẩm mĩthuật CHỦĐỀ4: CHỮ VÀHÌNH Quansátvà nhậnthức Quansát vàchỉ ramàu sắc,vật liệu Luyệntậpvàsángtạo – Thamkhảocácbướcthựchiệnsản phẩm – Thựchiệnsảnphẩmmĩthuậttheohìnhthứcgh épmảnh Phântíchvà đánhgiá – Trìnhbàycáchvậndụngmàtrongthựchành – Trìnhbày ýtưởng vàgiới thiệu sảnphẩm Vậndụng Tìmhiểu vềnghệthuậttranh ghépmảnh Bài 7:Chữtrangtrí Quansátvà nhậnthức • Nhậnbiếtđượcvẻđẹptạohìnhvàhiểuđượcvai Quansátvàtrảlời câu hỏigợi ý trịcủachữtrangtrítrongđờisống Luyệntậpvàsángtạo • Vận dụng ngữ nghĩa – Thamkhảocácbướcthựchiệnsản phẩm biếnthểcủachữđểsáng tạochữtrang trí – Hãytrangtríchữvớinộidungyêu thích • Biết xếp khoảng cách, vị trí, Phântíchvà đánhgiá tỉlệ,bốcụcvàyếu tốtrangtríchochữ Nêuc ả m n h ậ n v ề s ả n p h ẩ m t h e o c c g ợ i ý • Biếtphântích,đánhgiásảnphẩmcủa mìnhvàbạn Vậndụng Vậndụngchữtrangtríđểđặttênvàtrìnhbày chomột sảnphẩm Bài 8: Trangtríbìasách Quansátvà nhậnthức • Bước đầu nhận biết bố cục, Quansátcác bìasáchsauvàchỉranộidung,c thànhphầnvàcách thứctrang trí bìasách ấutrúctrên bìasách • Biếtkếthợphàihồcácyếutốtạohình,yếutố hình vàchữtrongthựchành Luyệntậpvàsángtạo trangtríbìasách – Thamkhảocácbướcthựchiệnsảnphẩmmĩthuật • Phântíchđượcvẻđẹpcủasảnphẩmmĩthuậtvà – Trangtrímộtbìasách,truyệnemuthích biết ứng dụng vàothựctế Phântíchvà đánhgiá cuộcsống Nêucả mn hậ nc e m s ản p h ẩ m bì a s ách củabạntheo gợiý Vậndụng Tìmhiểumộtsốsảnphẩmthiếtkếbìasách Bài9:Hìnhvà sựbiến thể • Hiểuđượcsựbiếnthểcủahìnhtrongt ácphẩm/ sản phẩmmĩ thuật • Vậndụngđượcsựbiếnthểcủahìnhcơbảnđể mơ đối tượng • Chiasẻvớibạnbèýtưởngthựchiện vàhọchỏi kinh nghiệm từbạn • Lựachọnđượcvịtrítrưngbàysảnphẩ m CHỦĐỀ5: HÌNH,KHỐI VÀSỰ BIẾNTHỂ Quansátvànhậnthức: Quans t v n h ậ n x é t n h ữ n g s ả n p h ẩ m m ĩ thuật Luyệntậpvàsángtạo: – Thamkhảocácbướcvậndụngsựbiếnthể củahình đểtạomột sản phẩmmĩ thuật – Sửd ụ n g s ự b i ế n t h ể đ ể s n g t o m ộ t s ả n phẩmmĩ thuật Phântíchvà đánhgiá: – Nêucảmnhậncánhân củaemvềsảnphẩmtheogợi ý – Chiasẻkĩ thuậtthựchiện sảnphẩmvàgiớithiệusản phẩm mĩ thuật Vậndụng: Tìmhiểucáchtrưngbàytácphẩmtrongkhơnggianlớp học CHỦĐỀ6: GIAĐÌNHLÀ TẤTCẢ Bài10:Khốivà sựbiếnthể • Hiểuđượcsựbiếnthểtừhìnhkhốicơbảnt rongtácphẩm/sản phẩmmĩthuật • Vậnd ụ n g đ ợ c s ự b i ế n t h ể c ủ a h ì n h khốicơ đểmơ phỏngđối tượng • Biếtphốihợpvậtliệukhácnhauđểtạomàu,tạ o chất sản phẩm • Lựac h ọ n đ ợ c v ị t r í t r n g b y s ả n phẩm Quansátvànhậnthức: Quansátvànhậnxétnhữngsảnphẩmmĩthuậtchỉ hình,khối,sựbiếnthể,màusắcvàvậtliệu Luyệntập vàsáng tạo: – Tham khảo bước thực sản phẩm từhình khối – Tạodángs ảnphẩmmĩ thuật thể hình, khốicơ vàsựbiếnthể Phântíchvà đánhgiá: – Nêucảmnhậncánhâncủaemvềchấtliệu hình, khối biến thể – Chiasẻkĩthuậtthựchiệnvàgiớithiệusảnp hẩmmĩ thuật Vậndụng: Tìmhi ểu n h ữ n g t ác ph ẩm củ a nh điêu k h ắ c ĐiềmPhùng Thị Bài11:Giađìnhuthương • Biếtlựachọnhìnhảnh,nộidungvềchủđềgiađ ình • Thểhiệnđượckhoảngcách,vịtríchocác yếu tố tạo hình • Tạođượcsựkhácnhauvềcảmgiác bề mặtchất liệu sảnphẩm • Thểhiệnđượctìnhcảmvàýthứcđượctinhthần trách nhiệm thân đốivớig i a đ ì n h t h ô n g q u a s ả n p h ẩmmĩ thuật Quansátvà nhậnthức Quan sát số sản phẩm mĩ thuật rahoạt động, vị trí, khoảng cách nhân vật, chấtliệuthểhiện Luyệntậpvàsángtạo – Thamkhảocácbướcthựchiệnmộtbứctranhxédán – Sử dụng hình thức vẽ, xé, dán đắp nổithểhiện mộtsản phẩm mĩthuật vềgiađình Phântíchvà đánhgiá Bài12:Trang tríđồ vật • Xác định đối tượng sáng tạo chosảnphẩm mĩ thuật • Phối hợp số kĩ cắt, xé,gắn, vẽ, uốn, ghép,… thực hành,sángtạo • Giới thiệu cách sử dụng bảoquản sản phẩm mĩ thuật đời sốnghằngngày CHỦ ĐỀ 7:THẦY CÔMẾNYÊ U Bài13:Kỉ niệm vềthầycơ • Nhậnbiếtđượcyếutốtạohìnhtrongsảnphẩm mĩ thuậtvềchủ đề nhàtrường • Thể tình cảm thầy cơthơngquasản phẩm mĩ thuật • Vận dụng ngơn ngữ nói, viết vàngơn ngữ thể, xây dựng câu chuyện, bàytỏđượctìnhcảmcủabảnthânđối vớithầycơ thơng quasản phẩm mĩthuật – Nêu cảm nhận em sản phẩm bạntheogợi ý – Gópý giúpbạn hồn thiệnsản phẩm Vậndụng Trangt r í m ộ t c h i ế c t ú i có h ì n h ả n h g i a đ ì n h em Quansátvà nhậnthức Quansáthìnhảnhdướiđâyvàchỉracơngdụng vàvật liệu củasản phẩm Luyệntậpvàsángtạo – Thamkhảocácbướctrangtríđồvậttronggiađình – Hãytrangtrí mộtđồvật đểtặngngười thân Phântíchvà đánhgiá Nêucảmnhận em sản phẩmcủabạn: Vậndụng Hãysửdụngcácsảnphẩmđãthựchiệnđểtrangt rí khơng gian giađình Quansátvà nhậnthức Quansátvàmơtảhoạtđộngtrongảnh,sản phẩmmĩ thuật Luyệntậpvàsángtạo – Thamkhảocácbướcthựchiệnsảnphẩmmĩthu ật – Thểhiệnmộtsảnphẩmmĩthuậtbàytỏtình cảmcủa emvớithầycơ Phântíchvà đánhgiá – Phântíchsản phẩmmĩthuật dựatheogợi ý – Nêucảm nhậnvềsảnphẩm mĩthuật/ Vậndụng Trangtrímộttấm thiệpvàviết lờicảmơn Bài14:Món qtri ân • Xác định mục đích ý nghĩa củasảnphẩm mĩ thuậttặng thầy • Phối hợp kĩ năng, vật liệukhácnhauđểtạochất,tạomàutrongthựchành sáng tạo • Biết giới thiệu q trình thao tác thựchành tạo sản phẩm; thể tôntrọng,họchỏi, chiasẻvới bạnbè CHỦ ĐỀ 8AN TỒNGIA OTHƠNGL À HẠNHPHÚ CCỦAMỌI NHÀ Quansátvànhậnthức Quansát,mơtảcácsảnphẩmmĩthuậtdướiđâyvàc hỉrahình thứcchất liệuthểhiện Luyệntậpvàsángtạo – Thamkhảocácbướcthựchiệnsảnphẩmthiệptặngthầy – Tạomộtsảnphẩm q tặngtri ânthầycơ Phântíchvà đánhgiá Nêucảmnhậncủaemvềsảnphẩmcủabạnqua gợi ý Vậndụng Lựa chọn sản phẩm mĩ thuật có ý nghĩa vềthầy cơ, sau trưng bày để làm q tặngthầycơ Bài15:Văn hốthamgiagiao thơng Quansátvànhận thức • Quansátvàkhaithácđượchìnhảnhthể Quan sát sản phẩm mĩ thuật hiệnvănhốgiaothơngtrongcuộcsống hànhvithểhiệnvănhốgiaothơng,cáchsắpxếpcác • Thểhiệnđượcsựhàihồcácyếutốtạohìnhtro yếu tố hình, màu ngsángtạosảnphẩmchủđềvănhốgiao Luyệntậpvàsángtạo thơng – Tham khảo bước thực sản phẩm • Biết chia sẻ tơn trọng văn hố mĩthuật giaothơngquasản phẩm mĩ thuật – Sử dụng hình thức vẽ xé dán để thểhiệnsảnphẩmmĩthuậtchủđềvănhóagiaothơng Phântíchvà đánhgiá Nêucảmnhậnvàgiớithiệuvềsựkếthợpcácyếut ố tạohình sảnphẩm mĩ thuật – Chiasẻcùngbạnvềnhữnghànhvithểhiện vănhốgiao thơng Vậndụng Tìmhiểu vềmột số biểnbáo vềgiao thơng Bài16: Thơngđiệpvề antồngiaothơng • Xác định mục đích tác dụngtuntruyềncủatranhcổđộngvềchủđề antồn giao thơng • Biếtkếthợphàihồcácyếutốtạohình,yếutốhình vàchữtrongthựchànhsảnphẩmmĩ thuật • Biếtphân tíchýnghĩatuntruyền củasản phẩmmĩthuậtvềthơngđiệpantồngiaothơng Ghichú:Phầnơn tậpkiến thứctổnghợp củahai họckìIvà II(3 tiết) Quansátvà nhậnthức Quansátcácsảnphẩmmĩthuậtvàchỉranộidung, thơng điệp,màusắc,bốcục,yếutốchữvàhình Luyệntậpvàsángtạo – Thamkhảocácbướcthựchiệnsảnphẩmmĩthu ật – Thểh i ệ n s ả n p h ẩ m m ĩ t h u ậ t đ ể t u y ê n truyềnvềchủ đềgiao thơng Phântíchvà đánhgiá – Nêucảmnhậnvàgiớithiệusảnphẩmcủabạnvềtheo gợi ý – Chiasẻýtưởng,cáchthựchiệnđểlàmrõchủđề Vậndụng Tìmhiểuvàthamgiacáchoạtđộngtuntr uyềnvềAntồngiaothơngởcộngđồng nơiem sống