BÀI 6: KHÁM PHÁ THÔNG TIN TRÊN INTERNET (2 tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA BÀI HỌC Kiến thức, kĩ Trong học học sinh học khám phá thông tin internet Phát triển lực, phẩm chất 2.1 Năng lực chung Hình thành lực giao tiếp hợp tác thơng qua hoạt động nhóm Hình thành lực giải vấn đề thơng qua tình thực tiễn 2.2 Năng lực đặc thù Nêu ví dụ tin tức chương trình giải trí xem truy cập internet Nêu ví dụ thơng tin khơng có sẵn máy tính sử dụng tìm thấy internet Biết thông tin internet phù hợp với lứa tuổi 2.3 Phẩm chất Bài học góp phần hình thành phát triển phẩm chất sau: o Chăm chỉ: Học sinh tích cực việc hồn thành hoạt động học tập cá nhân nhóm tham học o Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động nhóm, tự giác hồn thành nhiệm vụ mà nhóm phân cơng, thực đánh giá theo phiếu hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, giảng điện tử, Học sinh: SGK, SBT, đồ dùng học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: - Yêu cầu cần đạt Học sinh liệt kê điều biết internet sử dụng internet để làm gì? - Năng lực - Phẩm chất GV tổ chức hoạt động Hoạt động học sinh Kết quả/sản phẩm học tập - GV yêu cầu học sinh liệt kê điều biết internet sử dụng internet để làm gì? - Kết thúc thảo luận, GV cho nhóm báo cáo kết tổ chức nhận xét đánh giá - Học sinh lắng nghe, quan sát - Internet mạng máy tính tồn cầu - Học sinh trình bày nội dung GV đưa trước lớp - Sử dụng internet để giải trí, liên lạc, tìm kiếm thơng tin - GV chốt dẫn vào - Học sinh báo cáo kết , nhận xét nhóm khác Hoạt động 2: THƠNG TIN TRÊN INTERNET Mục tiêu: - Yêu cầu cần đạt Học sinh nêu ví dụ truy cập internet - Năng lực Nêu ví dụ tin tức chương trình giải trí xem truy cập internet - Phẩm chất Chăm chỉ: Học sinh tích cực việc hồn thành hoạt động học tập cá nhân nhóm tham gia hoạt động học Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động nhóm, tự giác hồn thành nhiệm vụ mà nhóm phân cơng, thực đánh giá theo phiếu hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm GV tổ chức hoạt động Hoạt động học sinh - GV đưa nội dung thảo luận Khoa thành viên gia đình, thơng qua hình ảnh SGK Tr 30 + 31 - Đọc yêu cầu Kết quả/sản phẩm học tập -Khi truy cập Internet, em có - Các nhóm nhận nhiệm vụ thể xem tin tức - HS hoạt động nhóm, thảo luận để trả lời hai phim hoạt hình, phim truyện, chương trình giải trí GV tổ chức hoạt động Hoạt động học sinh câu hỏi ghi kết - GV tổ chức hoạt động vào phiếu nhóm - Tuyên duyên, khen ngợi - Học sinh trình bày - GV chốt kiến thức (Phần chốt kiến thức giáo viên ghi bảng chiếu slide) - Câu hỏi củng cố: nội dung GV đưa trước lớp - HS nhóm khác nhận xét nêu ý kiến - Học sinh báo cáo kết , nhận xét nhóm khác - HS ghi nhớ kiến thức logo hộp kiến thức Kết quả/sản phẩm học tập ca nhạc, - HS làm tập củng cố SGK Tr 31 Em xem tin tức hay chương trình giải trí Internet? D Cả A, B C Hoạt động 3: KHÁM PHÁ THÔNG TIN TRÊN INTERNER Mục tiêu: - Yêu cầu cần đạt Học sinh biết cách khám phá thông tin internet - Năng lực Nêu ví dụ thơng tin khơng có sẵn máy tính sử dụng tìm thấy internet - Phẩm chất Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động nhóm, tự giác hồn thành nhiệm vụ mà nhóm phân công, thực đánh giá theo phiếu hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm GV tổ chức hoạt động Hoạt động học sinh - GV đưa nội dung An vào internet tìm hiểu thơng tin cho lễ kết nạp đội viên vào thứ hai tuần - Đọc yêu cầu - Các nhóm nhận nhiệm vụ Kết quả/sản phẩm học tập -Internet kho thông tin khổng lồ Khi cần, tìm thơng tin Internet GV tổ chức hoạt động Hoạt động học sinh tới thơng qua việc quan sát hình 38 SGK Tr 31 - HS hoạt động nhóm, thảo luận để trả lời hai câu hỏi ghi kết vào phiếu - GV thu phiếu, cho số nhóm báo cáo kết thảo luận - GV chốt kiến thức (Phần chốt kiến thức giáo viên ghi bảng chiếu slide) - Câu hỏi củng cố: - Học sinh trình bày nội dung GV đưa trước lớp Kết quả/sản phẩm học tập -Ngày thứ Hai, lớp bạn An nên tổ chức lễ kết nạp Đội viên lớp Vì theo dự báo thời tiết hơm có - HS nhóm khác nhận xét mưa nêu ý kiến - Học sinh báo cáo kết , nhận xét nhóm khác - HS ghi nhớ kiến thức logo hộp kiến thức Hoạt động 4: THÔNG TIN PHÙ HỢP TRÊN INTERNET Mục tiêu: - Yêu cầu cần đạt Học sinh biết cách khám phá thơng tin internet cách an tồn lành mạnh - Năng lực Biết thông tin internet phù hợp với lứa tuổi - Phẩm chất Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động nhóm, tự giác hồn thành nhiệm vụ mà nhóm phân cơng, thực đánh giá theo phiếu hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm Đồng thời phải có trách nhiệm thơng tin khai thác có phù hợp hay khơng? GV tổ chức hoạt động Hoạt động học sinh - GV đưa yêu cầu em theo dõi câu chuyện cảu hai bạn Minh - Đọc yêu cầu - Các nhóm nhận nhiệm vụ Kết quả/sản phẩm học tập - Không phải thông tin Internet phù hợp với em Kết quả/sản phẩm học tập -Trong trang thông GV tổ chức hoạt động Hoạt động học sinh Khoa, cho biết hai bạn cần có hướng dẫn, trợ giúp người lớn, thông qua nội dung SGK Tr 32 + 33 - HS hoạt động nhóm, thảo luận để trả lời hai câu hỏi ghi kết vào phiếu - GV thu phiếu, cho số nhóm báo cáo kết thảo luận - HS nhóm khác nhận xét dung bạo lực nêu ý kiến - Câu hỏi củng cố: - Học sinh trình bày nội dung GV đưa trước lớp tin sau, trang không phù hợp với em? C Trang thơng tin có nội - Học sinh báo cáo kết , nhận xét nhóm khác - HS ghi nhớ kiến thức logo hộp kiến thức Hoạt động 5: LUYỆN TẬP Mục tiêu: - Yêu cầu cần đạt Khái quát lại kiến thức học thông qua luyện tập, qua vận dụng vào thực tiễn - Năng lực - Phẩm chất Chăm chỉ: Học sinh tích cực việc hoàn thành hoạt động học tập cá nhân Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động nhóm, tự giác hồn thành nhiệm vụ mà nhóm phân cơng, thực đánh giá theo phiếu hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm GV tổ chức hoạt động Hoạt động học sinh - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm - Kết thúc thảo luận, GV - HS hoạt động nhóm, thảo luận để trả lời hai câu hỏi ghi kết vào phiếu Kết quả/sản phẩm học tập Internet giúp em tình sau đây: A Em muốn xem lại bàn GV tổ chức hoạt động cho nhóm báo cáo kết tổ chức nhận xét đánh giá - GV chốt kiến thức (Phần chốt kiến thức giáo viên ghi bảng chiếu slide) Kết quả/sản phẩm học tập thắng đẹp mắt đội bóng mà - Học sinh trình bày em u thích nội dung GV đưa C Em muốn biết kỉ lục Xoay trước lớp ru-bíc 3 - HS nhóm khác nhận xét giới giây tên nêu ý kiến người lập kỉ lục D Em muốn nói chuyện, hỏi - Học sinh báo cáo kết , nhận xét nhóm thăm ông bà, người thân hay khác bạn bè xa - HS ghi nhớ kiến thức logo hộp kiến thức Ý đặc điểm thông tin Hoạt động học sinh Internet? A Đáng tin cậy, ln xác Hoạt động 6: VẬN DỤNG a Mục tiêu - Học sinh phát triển lực giải vấn đề sáng tạo - Yêu cầu: + Trước mua đồ đó, chị Khoa thường vào Internet để tìm hiểu trước Tại chị Khoa lại làm vậy? Em nhờ trợ giúp người thân thầy cô giáo để vào Internet xem chương trình phù hợp mà em u thích b Sản phẩm - Câu trả lời ghi phiếu học tập c Tổ chức hoạt động - Giao nhiệm vụ: Học sinh thực hoạt động vào lên lớp 1 Trước mua đồ đó, chị Khoa thường vào Internet để tìm hiểu trước Tại chị Khoa lại làm vậy? Em nhờ trợ giúp người thân thầy cô giáo để vào Internet xem chương trình phù hợp mà em u thích IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY Những điều GV thực chưa thành công: – – Những điều GV muốn thay đổi: – –