Do an đóng góp của văn xuôi tự lực văn đoàn từ góc nhìn thể loại

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐĨNG GĨP CỦA VĂN XI TỰ LỰC VĂN ĐỒN TỪ GĨC NHÌN THỂ LOẠI LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGƠN NGỮ VÀ VĂN HĨA VIỆT NAM Thành phố Hồ Chí Minh - Năm 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐĨNG GĨP CỦA VĂN XI TỰ LỰC VĂN ĐỒN TỪ GĨC NHÌN THỂ LOẠI Chun ngành : Văn học Việt Nam Mã số : 62 22 01 21 LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: Thành phố Hồ Chí Minh - Năm 2023 LỜI CAM ĐOANI CAM ĐOAN Tôi cam đoan luận án tiến sĩ với đề tài: n án tiến sĩ với đề tài: n sĩ với đề tài: i đề tài: tài: Đóng góp văn xuôi Tự lực văna văn xuôi Tự lực văn lự lực vănc văn đồn từ góc nhìn thể loại góc nhìn thể loại loại i cơng trình nghiên cứu mà thực sựu mà thực sực sựn đề tài: i sực hưới đề tài: ng dẫn khoa học PGS TS .n khoa học PGS TS .c PGS TS .a PGS TS Nh ng kến sĩ với đề tài: t số liệu thể văn luận án hoàn toàn số liệu thể văn luận án hoàn toàn liện sựu thể văn luận án hoàn toànc thể văn luận án hoàn toàn sựn văn bả số liệu thể văn luận án hoàn toànn luận án tiến sĩ với đề tài: n án hoàn toàn trung thực sực Trong số liệu thể văn luận án hồn tồn đó, có nh ng kến sĩ với đề tài: t số liệu thể văn luận án hoàn toàn nghiên cứu mà thực sựu thể văn luận án hồn tồnc cơng b ố liệu thể văn luận án hoàn toàn nh ng báo khoa học PGS TS .c viến sĩ với đề tài: t thời gian thực luận án Những kếti gian thực sực sựn luận án tiến sĩ với đề tài: n án Nh ng k ến sĩ với đề tài: t số liệu thể văn luận án hồn tồn cịn l i chưa cơng bố hình thức Những nội dungng thể văn luận án hoàn tồnc cơng bố liệu thể văn luận án hồn tồn hình thức Những nội dungng hình thức Những nội dungt kỳ hình thứu mà tơi thực sực Nh ng n ội dungi dung tham khả số liệu thể văn luận án hồn tồno trích dẫn khoa học PGS TS .n luận án tiến sĩ với đề tài: n án đề tài: u trung thực sực có dẫn khoa học PGS TS .n nguồn rõ ràng.n rõ ràng TP Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2023 Chí Minh, ngày tháng năm 2023 Tác giả số liệu thể văn luận án hoàn toàn luận án tiến sĩ với đề tài: n án MỤC LỤCC LỤC LỤCC LỜI CAM ĐOAN i MỤC LỤC ii QUY ƯỚC TRÌNH BÀY iv DANH MỤC BẢNG v MỞ ĐẦU .1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu .3 Đóng góp luận án .4 Cấu trúc luận án NỘI DUNG CHƯƠNG TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VĂN XI TỰ LỰC VĂN ĐOÀN VÀ HƯỚNG TIẾP CẬN ĐỀ TÀI .6 1.1 Tình hình nghiên cứu văn xuôi Tự lực văn đoàn .6 1.1.1 Giai đoạn từ 1933 đến 1945 .6 1.1.2 Giai đoạn từ 1945 đến 1975 11 1.1.3 Giai đoạn từ 1975 đến 19 1.2 Đánh giá tình hình nghiên cứu văn xuôi Tự lực văn đồn 26 1.2.1 Tình hình nghiên cứu chung văn xi Tự lực văn đồn .26 1.2.2 Tình hình nghiên cứu văn xi Tự lực văn đồn từ góc độ thể loại .26 1.3 Hướng tiếp cận đề tài 28 1.3.1 Tiếp cận từ góc độ văn học sử 28 1.3.2 Tiếp cận từ góc độ chuyên ngành, liên ngành 29 CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ VĂN XI NGHỆ THUẬT TỰ LỰC VĂN ĐỒN NHÌN TỪ THỂ LOẠI 31 2.1 Một số vấn đề lí luận sở 31 2.1.1 Khái niệm loại hình văn xi nghệ thuật 31 2.1.2 Thể loại văn xuôi hư cấu văn xuôi phi hư cấu 40 2.1.3 Quan niệm văn xuôi Tự lực văn đoàn 47 2.2 Hoạt động văn hóa, sáng tạo nghệ thuật sứ mệnh đại hóa văn học Tự lực văn đoàn 51 2.2.1 Bước chuyển đổi phạm trù văn học Việt Nam đầu thế kỉ XX 51 2.2.2 Hoạt động văn hóa, sáng tạo nghệ thuật nhà văn Tự lực văn đoàn 56 2.2.3 Sứ mệnh đại hóa văn học Tự lực văn đoàn 59 2.3 Văn xuôi hư cấu, phi hư cấu Tự lực văn đoàn từ nhìn toàn cảnh 65 2.3.1 Văn xuôi hư cấu 65 2.3.2 Văn xuôi phi hư cấu 67 2.3.3 Tính đa dạng xu hướng phong phú thể loại 68 CHƯƠNG ĐÓNG GÓP VỀ THỂ LOẠI VĂN XI HƯ CẤU CỦA TỰ LỰC VĂN ĐỒN 76 3.1 Khái lược về văn xuôi hư cấu văn học Việt Nam trước 1932 76 3.1.1 Văn xuôi hư cấu văn học trung đại .76 3.1.2 Văn xuôi hư cấu văn học buổi giao thời 78 3.2 Đóng góp Tự lực văn đồn cơng đại hóa thể loại 81 văn xuôi hư cấu 81 3.2.1 Hiện đại hóa nghệ thuật tiểu thuyết 81 3.2 Hiện đại hóa nghệ thuật truyện ngắn 104 3.3 Đóng góp Tự lực văn đồn kết tinh quan niệm, cá tính sáng tạo văn xuôi hư cấu 122 3.3.1 Sự mẻ quan niệm sáng tác 122 3.3.2 Sự phong phú cá nhân 128 3.3.3 Sự đa dạng cá tính sáng tạo 129 CHƯƠNG ĐÓNG GÓP VỀ THỂ LOẠI VĂN XUÔI PHI HƯ CẤU CỦA TỰ LỰC VĂN ĐOÀN 133 4.1 Khái lược về văn xuôi phi hư cấu văn học Việt Nam trước 1932 .133 4.1.1 Văn xuôi phi hư cấu văn học trung đại .133 4.1.2 Văn xuôi phi hư cấu văn học buổi giao thời .135 4.2 Đóng góp văn xi phi hư cấu Tự lực văn đồn cơng đại hóa thể loại văn học 138 4.2.1 Hiện đại hóa ký tự 139 4.2.2 Hiện đại hóa ký trữ tình 151 4.2.3 Hiện đại hóa số hình thức phi hư cấu khác 163 4.3 Đóng góp văn xi phi hư cấu Tự lực văn đồn đổi quan niệm, xu hướng sáng tác, tiếp nhận văn học 175 4.3.1 Đổi quan niệm sáng tác 175 4.3.2 Định hình hai xu hướng phi hư cấu .178 4.3.3 Chuyển đổi hoạt động tiếp nhận văn học theo hướng đa dạng, nhân 183 KẾT LUẬN .189 TÀI LIỆU THAM KHẢO .193 QUY ƯỚC TRÌNH BÀYC TRÌNH BÀY Ch viến sĩ với đề tài: t tắt:t: STT : Số liệu thể văn luận án hồn tồn thứu mà tơi thực tực TLPB : Tiể văn luận án hoàn toànu luận án tiến sĩ với đề tài: n phê bình TP : Tiể văn luận án hoàn toànu phẩmm TV : T p văn DANH MỤC LỤCC BẢNGNG Bả số liệu thể văn luận án hoàn toànng 2.1 Thố liệu thể văn luận án hoàn toànng kê số liệu thể văn luận án hoàn toàn lược thể văn luận án hoàn toànng tác phẩmm viến sĩ với đề tài: t thuội dungc nhóm văn xi hư cất kỳ hình thức Những nội dungu phi hư cất kỳ hình thức Những nội dungu 75 Bả số liệu thể văn luận án hoàn toànng 2.2 Thố liệu thể văn luận án hoàn toànng kê số liệu thể văn luận án hoàn toàn lược thể văn luận án hoàn toànng thể văn luận án hoàn toàn lo i tác phẩmm thuội dungc nhóm văn xi hư cất kỳ hình thức Những nội dungu 75 Bả số liệu thể văn luận án hoàn toànng 2.3 Thố liệu thể văn luận án hoàn toànng kê số liệu thể văn luận án hoàn toàn lược thể văn luận án hoàn toànng thể văn luận án hoàn toàn lo i tác phẩmm thuội dungc nhóm văn xi phi hư cất kỳ hình thức Những nội dungu .75 Phụ lục lụ lục 1c Nh ng tác phẩmm văn xi hư cất kỳ hình thức Những nội dungu PGS TS .a nhà văn Tực lực sực văn đoàn thể văn luận án hoàn toànc đăng tả số liệu thể văn luận án hồn tồni tuần báo Phong Hóan báo Phong Hóa Phụ lục lụ lục 1c Nh ng tác phẩmm văn xi hư cất kỳ hình thức Những nội dungu PGS TS .a nhà văn Tực lực sực văn đoàn thể văn luận án hoàn toànc đăng tả số liệu thể văn luận án hoàn toàni tuần báo Phong Hóan báo Ngày Nay Phụ lục lụ lục 1c Nh ng tác phẩmm văn xuôi phi hư cất kỳ hình thức Những nội dungu PGS TS .a nhà văn Tực lực sực văn đoàn thể văn luận án hoàn toànc đăng tả số liệu thể văn luận án hồn tồni tuần báo Phong Hóan báo Phong Hóa Phụ lục lụ lục 1c Nh ng tác phẩmm văn xi phi hư cất kỳ hình thức Những nội dungu PGS TS .a nhà văn Tực lực sực văn đoàn thể văn luận án hoàn toànc đăng tả số liệu thể văn luận án hoàn toàni tuần báo Phong Hóan báo Ngày Nay MỞ ĐẦU ĐẦUU Lý chọn đề tàin đề tài tài Tực lực sực văn đoàn đời gian thực luận án Những kếti sĩ với đề tài: n gần báo Phong Hóan mội dungt thến sĩ với đề tài: kỷ Trong thời gian Trong th ời gian thực luận án Những kếti gian gần báo Phong Hóan mội dungt trăm năm ất kỳ hình thức Những nội dungy, đất kỳ hình thức Những nội dungt nưới đề tài: c trả số liệu thể văn luận án hoàn toàni qua nhiề tài: u biến sĩ với đề tài: n thiên lịch sử Những biếnch sử Những biến Nh ng bi ến sĩ với đề tài: n thiên công bố hình thức Những nội dungng giai đo n lịch sử Những biếnch sử Những biến chi phố liệu thể văn luận án hồn tồni cách nhìn nhận án tiến sĩ với đề tài: n, đánh giá khác c PGS TS .a giới đề tài: i nghiên cứu mà thực sựu phê bình văn học PGS TS .c tài: đóng góp PGS TS .a Tực l ực sực văn đoàn cho n ề tài: n văn học PGS TS .c Viện sựt Nam sựn đ i Trưới đề tài: c ngày đất kỳ hình thức Những nội dungt nưới đề tài: c thố liệu thể văn luận án hồn tồnng kỳ hình thức Những nội dungt (trưới đề tài: c ngày 30/4/1975), giới đề tài: i nghiên cứu mà thực sựu phê bình văn học PGS TS .c miề tài: n Nam s ới đề tài: m có m ội dungt s ố liệu thể văn luận án hồn tồn cơng trình nhiề tài: u viến sĩ với đề tài: t tài: văn đoàn Tực lực sực Trong thời gian thực luận án Những kếti gian này, mi ề tài: n B ắt:c, nhà nghiên cứu mà thực sựu giả số liệu thể văn luận án hoàn toànng d y văn học PGS TS .c PGS TS .a Khoa Văn, Đ i học PGS TS .c T hợp Hà Nộing h ợc thể văn luận án hoàn toànp Hà N ội dungi Khoa Văn Đ i học PGS TS .c Sư ph m Hà Nội dungi có giáo trình nghiên c ứu mà thực sựu v ề tài: Tực lực sực văn đoàn Trong bội dung Sơ thảo Lược thảo lịch sử văn học Việt Nam thả số liệu thể văn luận án hoàn toàno Lược thể văn luận án hoàn toànc thả số liệu thể văn luận án hoàn toàno lịch sử Những biếnch sử Những biến văn học PGS TS .c Vi ện sựt Nam thể văn luận án hoàn toànc xuất kỳ hình thức Những nội dungt bả số liệu thể văn luận án hoàn toànn t i Hà Nội dungi thời gian thực luận án Những kếti gian công bố hình thức Những nội dung 1957 đến sĩ với đề tài: n 1965, Tực lực sực văn đoàn thể văn luận án hoàn toànc đề tài: cận án tiến sĩ với đề tài: p nhiề tài: u hơ thảo Lược thảo lịch sử văn học Việt Namn Thực sực tến sĩ với đề tài: cơng trình nghiên cứu mà tơi thực sựu tài: Tực l ực sực văn đoàn hai miề tài: n Nam - Bắt:c thời gian thực luận án Những kếti ất kỳ hình thức Những nội dungy thể văn luận án hoàn toàn sựn nh ng cách nhìn khác đố liệu thể văn luận án hoàn toàni v ới đề tài: i T ực lực sực văn đoàn; miề tài: n Nam có phần báo Phong Hóan nghiêng tài: thành tực sựu nghện thuận án tiến sĩ với đề tài: t PGS TS .a tác ph ẩmm, miề tài: n Bắt:c l i thiên tài: nội dungi dung tư tư ng tác phẩmm văn chươ thảo Lược thảo lịch sử văn học Việt Namng Tực lực sực văn đồn Sau ngày đất kỳ hình thức Những nội dungt nưới đề tài: c thể văn luận án hoàn toànc hoàn toàn thố liệu thể văn luận án hồn tồnng kỳ hình thức Những nội dungt, đặc biệt sau Đại hội Đảngc biện sựt sau Đ i hội dungi Đả số liệu thể văn luận án hoàn toànng toàn quố liệu thể văn luận án hồn tồnc lần báo Phong Hóan thứu mà thực VI (12/1986), sực hợp Hà Nộii đề tài: i đất kỳ hình thức Những nội dungt nưới đề tài: c nói chung hợp Hà Nộii m ới đề tài: i văn học PGS TS .c nói riêng t o cho giới đề tài: i nghiên cứu mà thực sựu phê bình văn h ọc PGS TS .c số liệu thể văn luận án hồn tồn n ưới đề tài: c có nhìn thất kỳ hình thức Những nội dungu suố liệu thể văn luận án hoàn toànt toàn diện sựn hơ thảo Lược thảo lịch sử văn học Việt Namn đố liệu thể văn luận án hoàn toàni với đề tài: i Tực lực sực văn đoàn Nh ng cuội dungc hội dungi thả số liệu thể văn luận án hoàn toàno l ới đề tài: n mang tần báo Phong Hóam cỡ quốc gia tổ chức, số cơng trình nghiên cứu quố liệu thể văn luận án hoàn toànc gia thể văn luận án hoàn toànc tổng hợp Hà Nội chứu mà thực sực, mội dungt số liệu thể văn luận án hồn tồn cơng trình nghiên cứu mà tơi thực sựu nh nhiề tài: u luận án tiến sĩ với đề tài: n văn, luận án tiến sĩ với đề tài: n án tài: Tực lực sực văn đoàn thể văn luận án hoàn toànc thực sực sựn Bằng hình thức Những nội dungng quan ể văn luận án hoàn toànm lịch sử Những biếnch sử Những biến vận án tiến sĩ với đề tài: n dụ lục 1ng kịch sử Những biếnp thời gian thực luận án Những kếti, sáng t o nh ng lý thuyến sĩ với đề tài: t sựn đ i c PGS TS .a khoa nghiên cứu mà thực sựu văn học PGS TS .c thến sĩ với đề tài: giới đề tài: i, nhà nghiên cứu mà thực sựu văn học PGS TS .c Viện sựt Nam th ực sực s ực nhìn nh ận án tiến sĩ với đề tài: n tổng hợp Hà Nội chứu mà thực sực Tực lực sực văn đoàn mội dungt cách khoa học PGS TS .c, xác thất kỳ hình thức Những nội dungu đáo h thảo Lược thảo lịch sử văn học Việt Namn Các cu ội dungc hội dungi thả số liệu thể văn luận án hồn tồno nh ng cơng trình nghiên cứu mà tơi thực sựu nhi ề tài: u vi ến sĩ với đề tài: t đ ề tài: u có đ ược thể văn luận án hoàn toànc tiến sĩ với đề tài: ng nói chung khẳng định thành tựu, đóng góp Tự lực văn đoànng địch sử Những biếnnh nh ng thành tực sựu, đóng góp c PGS TS .a T ực lực sực văn đoàn cho nề tài: n văn học PGS TS .c Viện sựt Nam sựn đ i Trong thực sực tến sĩ với đề tài: nghiên cứu mà tơi thực sựu, có m ội dungt s ố liệu thể văn luận án hồn tồn cơng trình viến sĩ với đề tài: t vào cơng bố hình thức Những nội dungng thể văn luận án hoàn toàn lo i riêng tiể văn luận án hoàn toànu thuy ến sĩ với đề tài: t, truy ện sựn ngắt:n, ti ể văn luận án hoàn toànu luận án tiến sĩ với đề tài: n văn học PGS TS .c PGS TS .a nhà văn Tực lực sực văn đoàn Tuy nhiên, hội dungi th ả số liệu thể văn luận án hoàn tồno nh ng cơng trình, nh ng viến sĩ với đề tài: t tài: Tực lực sực văn đoàn đề tài: u thể văn luận án hoàn toàn sựn mội dungt tần báo Phong Hóam nhìn vĩ mô nghiên cứu mà thực sựu nh ng đóng góp tài: nhiề tài: u phươ thảo Lược thảo lịch sử văn học Việt Namng diện sựn PGS TS .a tổng hợp Hà Nội ch ứu mà thực sực văn h ọc PGS TS .c cho nề tài: n văn học PGS TS .c Viện sựt Nam sựn đ i mà chưa có nh ng cơng trình nghiên c ứu mà thực sựu m ội dungt cách hện thố liệu thể văn luận án hoàn toànng chuyên sâu tài: tất kỳ hình thức Những nội dungt số liệu thể văn luận án hoàn toàn thể văn luận án hoàn toàn lo i thuội dungc hai lo i hình văn xi hư cất kỳ hình thức Những nội dungu văn xuôi phi hư cất kỳ hình thức Những nội dungu Trong l i đóng góp quan tr ọc PGS TS .ng nh ất kỳ hình thức Những nội dungt c PGS TS .a T ực lực sực văn đoàn cho nề tài: n văn học PGS TS .c Viện sựt Nam sựn đ i theo hưới đề tài: ng hợp Hà Nộii đề tài: i phát triể văn luận án hoàn toànn mội dungt cách triện sựt để văn luận án hoàn toàn, toàn diện sựn sâu sắt:c thể văn luận án hoàn toàn lo i thuội dungc hai lo i hình ất kỳ hình thức Những nội dungy Nến sĩ với đề tài: u phong trào Thơ thảo Lược thảo lịch sử văn học Việt Nam đề tài: i giai đo n 1932 - 1945 làm thay hợp Hà Nộii t ận án tiến sĩ với đề tài: n g ố liệu thể văn luận án hoàn toànc chuyể văn luận án hồn tồnn cơng bố hình thức Những nội dung thơ thảo Lược thảo lịch sử văn học Việt Nam cũ sang Thơ thảo Lược thảo lịch sử văn học Việt Nam đề tài: i theo tinh thần báo Phong Hóan sựn đ i văn xi Viện sựt Nam giai đo n này, đặc biệt sau Đại hội Đảngc biện sựt Tực lực sực văn đoàn làm mội dungt cuội dungc cách m ng mà trưới đề tài: c chưa cơng bố hình thức Những nội dungng có Điề tài: u thể văn luận án hoàn toànc thể văn luận án hoàn toàn sựn rõ ràng sâu s ắt:c vi ện sực làm bi ến sĩ với đề tài: n hợp Hà Nộii nhanh chóng diện sựu kỳ thể văn luận án hồn tồn lo i văn xi hư cất kỳ hình thức Những nội dungu văn xi phi h c ất kỳ hình thức Những nội dungu hình thức Những nội dungng thi pháp nghện thuận án tiến sĩ với đề tài: t tực sực sựn đ i để văn luận án hoàn toàn đưa nề tài: n văn xuôi Viện sựt Nam phát triể văn luận án hoàn tồnn ngang tần báo Phong Hóam hịa nhịch sử Những biếnp với đề tài: i sực tiến sĩ với đề tài: n bội dung PGS TS .a nề tài: n văn học PGS TS .c hi ện sựn đ i khu vực sực thến sĩ với đề tài: giới đề tài: i Nến sĩ với đề tài: u giai đo n giao thời gian thực luận án Những kếti (từng công bố hình thức Những nội dung cuố liệu thể văn luận án hoàn toàni thến sĩ với đề tài: kỷ Trong thời gian XIX đến sĩ với đề tài: n 1930), s ực hợp Hà Nộii m ới đề tài: i PGS TS .a văn học PGS TS .c Viện sựt Nam đề tài: i bước khởi đầu, có ý nghĩa tạo tiền đề, làm nề tài: n tả số liệu thể văn luận án hoàn tồnng bưới đề tài: c kh i đần báo Phong Hóau, có ý nghĩa t o tiề tài: n đề tài: , làm giai đo n 1932 - 1945, Tực lực sực văn đoàn t o nên m ội dungt b ưới đề tài: c chuyể văn luận án hoàn toànn hợp Hà Nộii m nh mẽ sâu sắt:c tất kỳ hình thức Những nội dungt số liệu thể văn luận án hoàn toàn thể văn luận án hoàn toàn lo i PGS TS .a hện hình văn h ọc PGS TS .c trung đ i hình thức Những nội dungng hện hình văn học PGS TS .c sựn đ i Bí quyến sĩ với đề tài: t thành công vi ện sực chuy ể văn luận án hoàn toànn đ hợp Hà Nộii h ện hình PGS TS .a Tực lực sực văn đoàn sực hợp Hà Nộii đề tài: i phát triể văn luận án hồn tồnn tất kỳ hình thức Những nội dungt số liệu thể văn luận án hoàn toàn th ể văn luận án hồn tồn lo i văn xi hư cất kỳ hình thức Những nội dungu văn xuôi phi hư cất kỳ hình thức Những nội dungu nề tài: n văn học PGS TS .c Viện sựt Nam sựn đ i Từng công bố hình thức Những nội dung nh ng lẽ trên, quyến sĩ với đề tài: t địch sử Những biếnnh chọc PGS TS .n đề tài: tài Đóng góp văn xi Tự lực văna văn xuôi Tự lực văn lự lực vănc văn đồn từ góc nhìn thể loại góc nhìn th ể loại lo ại i làm luận án tiến sĩ với đề tài: n án Với đề tài: i viện sực triể văn luận án hoàn toànn khai đề tài: tài này, tác giả số liệu thể văn luận án hoàn toàn luận án tiến sĩ với đề tài: n án mong muố liệu thể văn luận án hồn tồnn góp phần báo Phong Hóan nghiên cứu mà tơi thực sựu mội dungt cách h ện th ố liệu thể văn luận án hoàn toànng toàn di ện sựn tài: nh ng đóng góp PGS TS .a Tực lực sực văn đoàn lĩnh vực sực cách tân sáng t o th ể văn luận án hoàn tồn lo i văn xi cho nề tài: n văn học PGS TS .c sựn đ i Viện sựt Nam Mục đích nghiên cứuc đích nghiên cứuu Luận án tiến sĩ với đề tài: n án thể văn luận án hoàn toànc triể văn luận án hồn tồnn khai nhằng hình thức Những nội dungm thực sực sựn mụ lục 1c đích sau đây: 2.1 Tìm hiể văn luận án hoàn toànu vận án tiến sĩ với đề tài: n dụ lục 1ng lý thuyến sĩ với đề tài: t lo i hình vào viện sực triể văn luận án hoàn toànn khai nh ng sáng tác PGS TS .a Tực lực sực văn đồn nhằng hình thức Những nội dungm làm rõ nh ng thành tực sựu sáng t o ngh ện thu ận án tiến sĩ với đề tài: t PGS TS .a văn tổng hợp Hà Nội chứu mà thực sực văn phái th ể văn luận án hoàn toàn lo i văn xi hư cất kỳ hình thức Những nội dungu văn xuôi phi hư cất kỳ hình thức Những nội dungu 2.2 Chỉ bước khởi đầu, có ý nghĩa tạo tiền đề, làm nh ng điể văn luận án hoàn toànm đề tài: i mẻ của Tự lực văn đoàn việc đổi mới, c PGS TS .a Tực l ực sực văn đoàn viện sực hợp Hà Nộii m ới đề tài: i, phát triể văn luận án hoàn toànn thể văn luận án hoàn toàn lo i văn xi hư cất kỳ hình thức Những nội dungu văn xuôi phi h cất kỳ hình thức Những nội dungu cho nề tài: n văn h ọc PGS TS .c Viện sựt Nam sựn đ i 2.3 Xác lận án tiến sĩ với đề tài: p mội dungt cách hện thố liệu thể văn luận án hoàn toànng, cụ lục thể văn luận án hoàn toàn hơ thảo Lược thảo lịch sử văn học Việt Namn tài: vai trị, vịch sử Những biến trí c PGS TS .a T ực l ực sực văn đồn cơng cuội dungc sựn đ i hóa nề tài: n văn học PGS TS .c Viện sựt Nam sựn đ i, rút ngắt:n thể văn luận án hoàn toànc khoả số liệu thể văn luận án hoàn toànng cách biên đ ội dung chênh l ện sựch, nâng nề tài: n văn học PGS TS .c Viện sựt Nam hi ện sựn đ i lên ngang tần báo Phong Hóam PGS TS .a nề tài: n văn học PGS TS .c thuội dungc nưới đề tài: c khu vực sực thến sĩ với đề tài: gi ới đề tài: i T ừng cơng bố hình thức Những nội dung đó, luận án tiến sĩ với đề tài: n án góp phần báo Phong Hóan bổng hợp Hà Nội sung nh ng kiến sĩ với đề tài: n giả số liệu thể văn luận án hoàn toàni, luận án tiến sĩ với đề tài: n giả số liệu thể văn luận án hoàn toàni v ề tài: Tực lực sực văn đồn cho cơng trình văn học PGS TS .c sử Những biến văn học PGS TS .c Viện sựt Nam sựn đ i Đối tượng phạm vi nghiên cứui tượng phạm vi nghiên cứung và phạm vi nghiên cứum vi nghiên cứuu 3.1 Đối tượng nghiên cứui tượng nghiên cứung nghiên cứuu Sáng tác PGS TS .a nhà văn T ực l ực sực văn đồn kỳ hình thức Những nội dungt đa d ng tài: th ể văn luận án hồn tồn lo i Có lo i hình tực sực sự, có lo i hình tr tình có c ả số liệu thể văn luận án hoàn toàn k ịch sử Những biếnch bả số liệu thể văn luận án hồn tồnn sân kh ất kỳ hình thức Những nội dungu M ỗi tác phẩm thuộci tác ph ẩmm thu ội dungc mỗi tác phẩm thuộci lo i hình ất kỳ hình thức Những nội dungy l i đặc biệt sau Đại hội Đảngt nhiề tài: u vất kỳ hình thức Những nội dungn đề tài: tài: phươ thảo Lược thảo lịch sử văn học Việt Namng diện sựn nội dungi dung nh hình thứu mà tơi thực sực nghện thuận án tiến sĩ với đề tài: t cần báo Phong Hóan thể văn luận án hoàn toànc xem xét Với đề tài: i đề tài: tài Đóng góp văn xi Tự lực văna văn xi Tự lực văn lự lực vănc văn đồn từ góc nhìn thể loại góc nhìn thể loại loại i, luận án tiến sĩ với đề tài: n án xác địch sử Những biếnnh đố liệu thể văn luận án hoàn toàni tược thể văn luận án hồn tồnng nghiên cứu mà tơi thực sựu văn xuôi Tực lực sực văn đoàn Tuy nhiên, luận án tiến sĩ với đề tài: n án không khả số liệu thể văn luận án hoàn toàno sát toàn bội dung tác phẩmm văn xi h cất kỳ hình thức Những nội dungu phi hư cất kỳ hình thức Những nội dungu PGS TS .a Tực lực sực văn đoàn mà chọc PGS TS .n nh ng tác phẩmm tiêu bi ể văn luận án hoàn toànu ho ặc biệt sau Đại hội Đảngc nổng hợp Hà Nộii bận án tiến sĩ với đề tài: t đánh dất kỳ hình thức Những nội dungu sực hợp Hà Nộii đề tài: i, cách tân tư nghện thuận án tiến sĩ với đề tài: t PGS TS .a nhà văn Tực lực sực văn đoàn thể văn luận án hoàn toànc người gian thực luận án Những kếti đọc PGS TS .c, giới đề tài: i nghiên cứu mà thực sựu, phê bình qua th ời gian thực luận án Những kếti kỳ đánh giá cao 3.2 Phạm vi nghiên cứum vi nghiên cứuu Luận án tiến sĩ với đề tài: n án chủa PGS TS yến sĩ với đề tài: u tận án tiến sĩ với đề tài: p trung nghiên cứu mà thực sựu đóng góp PGS TS .a Tực lực sực văn đoàn t ừng cơng bố hình thức Những nội dung phươ thảo Lược thảo lịch sử văn học Việt Namng diện sựn thể văn luận án hồn tồn lo i văn xi hư cất kỳ hình thức Những nội dungu văn xi phi hư cất kỳ hình thức Những nội dungu PGS TS .a tác giả số liệu thể văn luận án hoàn toàn thành viên Tực lực sực văn đoàn Nh ng tác phẩmm văn xuôi Tực lực sực văn đoàn thể văn luận án hồn tồnc chúng tơi khả số liệu thể văn luận án hoàn toàno sát đời gian thực luận án Những kếti giai đo n 1932 - 1945 T ừng cơng bố hình thức Những nội dung đó, hi ể văn luận án hoàn toànu sâu s ắt:c h thảo Lược thảo lịch sử văn học Việt Namn, Tực lực sực văn đồn khơng bước khởi đầu, có ý nghĩa tạo tiền đề, làm m đần báo Phong Hóau mà cịn đặc biệt sau Đại hội Đảngt nh ng viên g ch góp phần báo Phong Hóan xây dực sựng nề tài: n móng v ng chắt:c cho “lâu đài” văn xuôi Viện sựt Nam hi ện sựn đ i giai đo n Nhiề tài: u tác phẩmm văn xuôi Tực lực sực văn đồn tr thành chất kỳ hình thức Những nội dungt xúc tác kích thích sực sáng t o PGS TS .a nhà văn khác khuynh h ưới đề tài: ng lãng m n Do đó, luận án tiến sĩ với đề tài: n án văn luận án hồn tồn khơng nói tới đề tài: i ả số liệu thể văn luận án hoàn toànnh hư ng PGS TS .a tác ph ẩmm văn xuôi T ực lực sực văn đoàn đố liệu thể văn luận án hoàn toàni với đề tài: i nh ng nhà văn không phả số liệu thể văn luận án hoàn toàni thành viên c PGS TS .a văn phái nh ưng khuynh hưới đề tài: ng Nguyễn Tuân, Thanh Tịnh, Hồ Dzếnh, khác khuynhn Tuân, Thanh Tịch sử Những biếnnh, Hồn rõ ràng Dzến sĩ với đề tài: nh, biệt sau Đại hội Đảngc khác khuynh hưới đề tài: ng Nguyên Hồn rõ ràng.ng, Nam Cao… Phương pháp nghiên cứung pháp nghiên cứuu Luận án tiến sĩ với đề tài: n án sử Những biến dụ lục 1ng phươ thảo Lược thảo lịch sử văn học Việt Namng pháp nghiên cứu mà thực sựu sau: 4.1 Phương pháp loại hình:ng pháp loạm vi nghiên cứui hình: nhằng hình thức Những nội dungm nhận án tiến sĩ với đề tài: n d ng đặc biệt sau Đại hội Đảngc trưng thể văn luận án hồn tồn lo i văn xi PGS TS .a Tực lực sực văn đoàn