Trường: .Giáo viên: Tổ: BÀI 8b – PHẦN MỀM CHỈNH SỬA ẢNH Tin học Lớp Thời gian thực hiện: tiết I Mục tiêu Về kiến thức: ⁃ Chức phần mềm chỉnh sửa ảnh Về lực: ⁃ Thực thao tác: mở tệp ảnh; đọc thơng tin ảnh; phóng to, thu nhỏ, dịch chuyển ảnh; lưu tệp ảnh ⁃ Phát triển lực sử dụng quản lí phương tiện cơng nghệ thông tin truyền thông (NLa) ⁃ Khả ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông học tự học (NLd), lực hợp tác môi trường số (NLe) Về phẩm chất: ⁃ HS có thái độ cởi mở, hợp tác làm việc nhóm ⁃ HS ham học, tích cực tham gia hoạt động, sẵn sàng giúp đỡ bạn lớp II Thiết bị dạy học học liệu ⁃ GV: SGK, KHDH, máy tính cài đặt phần mềm chỉnh sửa ảnh GIMP Một số tệp hình ảnh ⁃ HS: SGK, vở, số hình ảnh sưu tầm tự chụp III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Khởi động (5’) a) Mục tiêu: Đưa hs vào tình có vấn đề (lỗi ảnh, chưa ý chụp ảnh) b) Tổ chức thực hiện: - Chuyển giao nhiệm vụ: + GV giao nhiệm vụ HS quan sát hình ảnh phần khởi động phát lỗi ảnh - Thực nhiệm vụ: Hs quan sát hình, đọc thông tin phần khởi động - Báo cáo, thảo luận: Hs phát lỗi, nhận xét tình - Kết luận, nhận định: GV nhận xét, sau dẫn dắt HS vào học Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (25’) Hoạt động 2.1: Phần mềm chỉnh sửa ảnh a) Mục tiêu: - Hs nêu vài chức phần mềm chỉnh sửa ảnh b) Tổ chức thực hiện: - Chuyển giao nhiệm vụ : GV đưa hình ảnh ban đầu hình ảnh sau chỉnh sửa cho HS quan sát yêu cầu HS so sánh điểm khác biệt ảnh sau chỉnh sửa với ảnh trước chỉnh sửa - Thực nhiệm vụ: Chia lớp thành nhóm trả lời câu hỏi Hoạt động - Báo cáo, thảo luận: Các nhóm đọc nội dung phần kiến thức thảo luận trả lời câu hỏi chia sẻ với lớp (nhóm đại diện) nhóm khác nhận xét bổ sung - Kết luận, nhận định- GV tổ chức nhận xét, đánh giá kết hoạt động Ghi nhớ: - Chỉnh sửa ảnh thay đổi hình ảnh ban đầu để tạo hình ảnh - Phần mềm chỉnh sauwr ảnh công cụ hỗ trợ tạo thay đổi ảnh gốc để có ảnh theo yêu cầu Hoạt động 2.2: Đọc thông tin ảnh a) Mục tiêu: - Hs đọc thơng tin kích thước hình ảnh b) Tổ chức thực hiện: * Chuyển giao nhiệm vụ 1: GV yêu cầu hs đọc nội dung kiến thức trả lời câu hỏi - Thực nhiệm vụ: HS đọc nội dung, suy nghĩ trả lời cá nhân - Báo cáo, thảo luận: + GV gọi HS trả lời + GV chiếu cho HS ví dụ cho thấy hình ảnh có phần phóng to để dễ dàng nhìn thấy pixel riêng lẻ, hiển thị dạng hình vng nhỏ + GV chiếu số thơng tin hình ảnh yêu cầu HS đọc kích thước, định dạng ảnh 3 - Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, chốt lại kiến thức Ghi nhớ: Kích thước ảnh tính theo đơn vị độ dài (inch) pixel biểu diễn dạng tích số chiều rộng chiều cao Hoạt động 2.3: Thực hành – Làm quen với phần mềm chỉnh sửa ảnh a) Mục tiêu: Hs thực thao tác chỉnh sửa ảnh ⁃ ⁃ ⁃ Mở/ lưu tệp ảnh Phóng to/ thu nhỏ ảnh Di chuyển ảnh b) Tổ chức thực hiện: * Chuyển giao nhiệm vụ : GV giao nhiệm vụ HS thực hành máy theo mục a,b,c,d,e sgk - Thực nhiệm vụ: HS thực hành theo bước hướng dẫn sgk - Báo cáo, thảo luận: GV quan sát hướng dẫn hs cần - Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, chốt lại kiến thức Ghi nhớ: - Mở tệp ảnh: File /open - Phóng to/ thu nhỏ: Zoom in/ Zoom out - Di chuyển ảnh: Move - Lưu: File/save Hoạt động 3: Luyện tập (10’) a) Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức chỉnh sửa ảnh để áp dụng vào ảnh b) Tổ chức thực hiện: * Chuyển giao nhiệm vụ: + GV chiếu nội dung luyện tập: + Gv yêu cầu học sinh luyện tập theo yêu cầu - Thực nhiệm vụ: + Hs lắng nghe thực hành + Gv hướng dẫn, quan sát trình học sinh thực hành - Báo cáo, thảo luận: Hs thực hành máy tính - Kết luận, nhận định: Gv nhận xét học sinh, số lưu ý, lỗi HS hay mắc phải làm Hoạt động 4: Vận dụng (5’) a) Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức học để tải ảnh chủ đề em yêu thích Thực hành thao tác sử dụng phần mềm GIMP học b) Tổ chức thực hiện: * Chuyển giao nhiệm vụ: + GV chiếu nội dung vận dụng: + Gv yêu cầu học sinh thực hành theo yêu cầu - Thực nhiệm vụ: + Hs lắng nghe thực hành thep nhóm + Gv hướng dẫn, quan sát trình học sinh thực hành - Báo cáo, thảo luận: Hs thực hành máy tính - Kết luận, nhận định: Gv nhận xét học sinh, số lưu ý, lỗi HS hay mắc phải làm