Bai 29 dia 6 tp

KHỞI ĐỘNG Hoạt động nhóm: nhóm Thử tài đặt tên Chuẩn bị bảng nhóm, bút, Quan sát hình ảnh slide Đặt tên cho hình ảnh, viết vào bảng nhóm Thời gian: phút Hết giờ, trình bày giải thích tên hình Thử tài đặt tên Hãy sống …………………… BÀI 29: BẢO VỆ TỰ NHIÊN VÀ KHAI THÁC THÔNG MINH CÁC TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN VÌ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG THẾ NÀO LÀ PHÁT Đọc tình TRIỂN BỀN VỮNG ? Hoạt động cá nhân GV đưa Trả lời câu hỏi vào giấy note GV bốc thăm (quay số) HS trả lời THẾ NÀO LÀ PHÁT Tình huốn g Tình huốn g TRIỂN BỀN VỮNG ?Trong Nhiều người xã miền núi A đốt rừng làm nương, rẫy chặt đem gỗ bán lấy tiền Điều khiến nhiều loài gỗ quý bị tuyệt chủng Hơn mưa xuống, xã A thường xuyên sạt lở Nhiều bị người xã B thực trồng cây, phủ xanh đất trống Một thời gian sau, lớn, cháu họ sống bóng mát sống bầu khơng khí lành Mặc dù trường hợp này, đốn xem trường hợp phát triển bền vững, trường hợp khơng phải? Vì sao? THẾ NÀO LÀ PHÁT TRIỂN Hoạt động theo cặp Gấp hết SGK, thực nhiệm vụ Nhiệm vụ BỀN VỮNG ? Sắp xếp ý rời rạc sau thành Đọc nội dung SGK/201 30s GV bốc thăm (quay số) HS trả lời đoạn văn có ý nghĩa để trả lời cho câu hỏi “Phát triển bền vững gì? “gọi phát triển bền vững, nhằm đáp ứng, hệ tương lai, nhu cầu hệ tại, khả thoả mãn nhu cầu, Sự Nhiệm vụ phát triển, mà không làm tổn hại đến” Nêu số tác động người tới thiên nhiên làm ảnh hưởng đến khả đáp ứng nhu THẾ NÀO LÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG ? Khái niệm Sự phát triển nhằm đáp ứng nhu cầu hệ mà không làm tổn hại đến khả thoả mãn nhu cầu hệ tương lai gọi phát triển Đáp ứng nhu cầu Không làm tổn hại đến Nhu cầu tương lai Phá t triể n bền vữn BẢO VỆ TỰ NHIÊN VÀ KHAI THÁC THÔNG MINH CÁC TÀI NGUYÊN TN Vẽ Hoạt động: nhóm Chuẩn bị, giấy A1, bút, màu tranh chủ đề bảo vệ tự nhiên Thời gian vẽ: 10 phút Hết giờ, dán SP lên bảng, trình bày Bình chọn SP xuất sắc (dựa vào thẩm mĩ ý nghĩa) BẢO VỆ TỰ NHIÊN VÀ KHAI THÁC THÔNGĐọc MINH CÁC TÀI NGUYÊN TN Phiếu học Hoạt động: nhóm Thời gian: phút SGK/201, hồn thành PHT Hết giờ, dán SP lên bảng, trình bày tập nghĩa 1/ Ý việc bảo vệ tự nhiên khai thác thông minh tài nguyên thiên nhiên 2/ Để bảo vệ môi Thế phát triển bền vững? Bảo vệ tự nhiên khai thác thông minh NỘI Sự phát triển nhằm đáp DUNG CHÍNH ứng nhu cầu hệ hiệnlàm tổn hại đến nhu Không cầu hệ tương lai Giữ gìn đa dạng Ngăn sinh chặnhọc nhiễm suy thối Ý nghĩa Bảo vệ đượcmơi khơng gian sống trường Đảm bảo tài nguyên người cho tương Sử dụng cácvàchất liệulaitừ thiên Biện pháp Sử dụng lượng nhiên Trồng bảo vệ Nâng cao ý thức xanh LUYỆN TẬP n o đ h n ì h n ì h N Năng ý lượng từ dầu khí LUYỆN TẬP n o đ h n ì h n ì h N Năng ý lượng Mặt Trời LUYỆN TẬP n o đ h n ì h n ì h N Năng ý lượng từ Gió LUYỆN TẬP n o đ h n ì h n ì h N Năng ý lượng sinh khối LUYỆN TẬP n o đ h n ì h n ì h N Trong tất nguồn lượng vừa tìm được, nguồn lượng lượng sạch? ý Ghi lại câu trả lời bảng nhóm Thời gian: phút Năng +Năng lượng Mặt lượng Trời +Năng lượng gió +Năng lượng sóng biển +Năng lượng sinh khối EM CĨ BIẾT ? Các dạng vật liệu chuyển thành lượng sinh Năng lượng sinh khối (biomass energy) là năng lượng tạo từ vật liệu dư thừa trấu, rơm rạ, bã mía chất thải từ hoạt động sinh hoạt người (rác, bùn/nước cống) Sinh khối sử dụng vật liệu chuyển hóa thành điện (sinh hóa, hóa học) Vớinhiệt đặc thù (đốt) nước nơng nghiệp, Việt Nam có tiềm khai thác khoảng 150 triệu loại năm Việc làm không giúp giảm bớt chất thải mơi trường mà cịn góp phần đảm bảo an ninh lượng, LUYỆN TẬP Hoạt động cá nhân Ghi vào giấy note Thời gian: phút Hết giờ, trình bày xoay vịng n o đ h n ì h n ì h N ý Dựa vào sơ đồ, em lấy ví dụ cụ thể biện pháp khai thác sử dụng thông minh tài nguyên thiên nhiên KHAI THÁC THÔNG MINH TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN