Ngày soạn: /06/2021 Ngày dạy: BÀI 1: LẮNG NGHE LỊCH SỬ NƯỚC MÌNHNG NGHE LỊCH SỬ NƯỚC MÌNHCH SỬ NƯỚC MÌNH NƯỚC MÌNHC MÌNH ƠN TẬP Mục tiêu a Về kiến thức - Ơn tập nội dung văn truyền thuyết: Thánh Gióng, Sự tích hồ Gươm, Bánh chưng bánh giầy - Ơn tập quy trình tóm tắt nội dung văn sơ đồ b Về lực Năng lực đặc thù - Hệ thống nội dung văn truyền thuyết: Thánh Gióng, Sự tích hồ Gươm, Bánh chưng bánh giầy - Hệ thống quy trình tóm tắt nội dung văn sơ đồ Năng lực chung - Giao tiếp hợp tác: p hợp tác: p tác: Kỹ giao tiếp hợp tác: p hợp tác: p tác nhóm với thành viên khác.i thành viên khác - Tự chủ tự học chủ tự học tự chủ tự học học.c c Về phẩm chất - Nghiêm túc, chu, chăm học, có tinh thần tự học, biết trân trọng văn hóa cổ truyền dân tộc Thiết bị dạy học học liệu - SGK, SGV - Máy chiếu, máy tính - Giấy A1 bảng phụ để HS làm việc nhóm tham gia trị chơi Tiến trình dạy học Hoạt động 1: MỞ ĐẦU a Mục tiêu: - Gợi hứng thú, tìm hiểu ơn tập cho HS b Nội dung: GV tổ chức trò chơi Đuổi hình bắt chữ c Sản phẩm: Câu trả lời học sinh d Tổ chức thực hiện: Tổ chức thực Dự kiến sản phẩm Chuyển - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi Đuổi hình Hình 1: Thánh Gióng bắt chữ Hình 2: Sự tích Hồ Gươm giao nhiệm vụ học tập Thực nhiệm vụ Báo cáo thảo luận ? HS quan sát hình ảnh đốn từ khóa có Hình 3: Bánh chưng bánh liên quan đến nội dung chủ đề giầy HS lắng nghe, suy nghĩ trả lời câu đố GV theo dõi, quan sát HS trả lời câu hỏi trị chơi Đuổi hình bắt chữ Kết luận, GV nhận xét đáp án chuyển dẫn vào nhận định Hoạt động 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI 2.1 Ôn tập phần đọc a Mục tiêu: - Nêu nội dung ba văn truyền thuyết - Chỉ kiện, chi tiết tiêu biểu ba văn lí giải b Nội dung: GV hướng dẫn hồn thành bảng tóm tắt nội dung chính, kiện chi tiết tiêu biểu văn Thánh Gióng, Sự tích hồ Gươm Bánh chưng bánh giầy c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: Tổ chức thực Dự kiến sản phẩm Giao nhiệ m vụ học tập Thực nhiệ m vụ Báo cáo/ Thảo luận - Gv yêu cầu HS xem lại tóm tắt văn sơ đồ - GV yêu cầu HS lập bảng tóm tắt nội dung văn Thánh Gióng theo Phiếu học tập số - GV yêu cầu HS ghi chi tiết kiện tiêu biểu văn truyền thuyết thống với nhóm theo phiếu học tập số Nhóm 1,2: Chi tiết, kiện tiêu biểu Thánh Gióng Nhóm 3,4: Chi tiết, kiện tiêu biểu Sự tích Hồ Gươm Nhóm 5,6: Chi tiết, kiện tiêu biểu Bánh chưng bánh giầy - GV yêu cầu HS tham gia trò chơi Tiếp sức Trong thời gian phút, nhóm trình bày đặc điểm cần lưu ý tiếp cận văn truyền thuyết - HS quan sát tóm tắt văn Thánh Gióng sơ đồ - HS hoạt động cá nhân hoàn thành bảng tóm tắt - HS thảo luận nhóm theo kĩ thuật khăn trải bàn - HS tham gia trò chơi Tiếp sức GV mời học sinh trình bày nội dung văn truyền thuyết HS khác lắng nghe, bổ sung HS đại diện số nhóm trình bày kết thảo luận nhóm GV hướng dẫn nhóm nhận xét đánh giá lẫn trò chơi Tiếp sức Văn Thán h Gióng Sự tích Hồ Gươ m Bánh chưn g bánh giầy Nội dung Truyện kể người chàng Gióng đời kì lạ Lên ba, Gióng địi đánh giặc Ân sau lớn nhanh thổi, vươn vai thành tráng sĩ Gióng trận, dẹp tan giặc Ân bay trời Vua nhân dân ghi nhớ cơng ơn Gióng Truyện giải thích tên gọi hồ Hà Nội có liên quan đến chiến chống quan Minh xâm lược Lam Sơn Lê Lợi dựng cờ khởi nghĩa Lê Thận sau ba lần thả lưới bắt gươm thần Chàng đem dâng cho Lê Lợi Gươm thần hợp với chuôi gươm mà Lê Lợi lấy rừng Với gươm thần, Lê Lợi đưa khởi nghĩa Lam Sơn thắng lợi Khi dạo thuyền rồng, Lê Lợi trao thần Kim Quy để hồn lại gươm cho Long Qn Truyện giải thích đời bánh chưng bánh giày Hùng Vương thứ sáu truyền lang làm lễ vua cha vừa lịng, chọn dâng tiên vương truyền ngơi báu Lang Liêu út nghèo khó nhờ chăm lao động thần mách bảo lấy gạo làm hai loại bánh vng trịn Bánh Lang Liêu vua Hùng khen ngợi, chọn dâng lễ Vua đặt tên bánh dân ta sau Kết luận/ Nhận định GV nhận xét, điều chỉnh, chốt nội dung làm bánh thờ cúng trời đẩt tổ tiên (Phần đưa chi tiết tiêu biểu, GV không áp đặt, tùy theo cảm nhận - Khi đọc văn truyền thuyết cần lưu ý đến đặc điểm thể HS,miễn có kiến giải hợp lí) loại truyền thuyết: + Cốt truyện theo trình tự thời gian, gắn với đời nhân vật + Nhân vật có điểm khác lạ, gắn với kiện lịch sử, tôn thờ + Yếu tố kì ảo thể đặc điểm nhân vật, thần thánh hóa nhân vật lịch sử + Lời kể ngắn gọn mang tính tường thuật 2.2 Ơn tập phần viết a Mục tiêu: - Nêu điểm cần lưu ý tóm tắt văn sơ đồ? b Nội dung: HS gợi nhớ lại yêu cầu, quy trình tóm tắt nội dung văn sơ đồ xác định điểm cần lưu ý c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: Tổ chức thực Dự kiến sản phẩm Giao GV đưa câu hỏi phát vấn yêu cầu cá nhân học - Những lưu ý tóm tắt văn nhiệm vụ sinh trả lời học tập ? Khi tóm tắt văn sơ đồ cần lưu ý sơ đồ: + Xác định rõ mục điều gì? đích tóm tắt Thực HS làm việc cá nhân + Nắm vững tuân nhiệm vụ thủ yêu cầu Báo cáo/ Gv mời vài học sinh nêu ý kiến HS khác lắng nội dung, hình thức, quy trình ba Thảo luận nghe, bổ sung bước văn Kết luận/ GV nhận xét, chốt nội dung lưu ý Nhận định tóm tắt 2.2 Ơn tập khái qt a Mục tiêu: - Nêu học nhận thức sau học chủ đề: Lắng nghe lịch sử nước b Nội dung: HS hoạt động cá nhân c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: Tổ chức thực Dự kiến sản phẩm Giao GV tổ chức thi hùng biện với chủ - Bài học nhận thức: + Hiểu tự hào lịch sử nhiệm vụ đề dựng nước giữ nước từ học tập Tơi lắng nghe lịch sử nước thời đại Hùng Vương đến (HS nêu học nhận thức trải triều đại phong kiến dân nghiệm thực tế mà nhận tộc sau học chủ đề 1) + Khơi dậy lòng biết ơn Thực HS làm việc cá nhân trân trọng người anh nhiệm vụ hùng dân tộc, trân trọng có Báo cáo/ Gv mời 02 -03 học sinh tham gia hùng ý thức truyền thống văn hóa cổ truyền đất nước ta Thảo luận biện + Có ý thức bảo vệ chủ quyền HS khác lắng nghe, nhận xét quê hương đất nước Kết luận/ GV nhận xét, chốt nội dung - Trải nghiệm thực tế: Hiểu Nhận định hoạt động văn hóa dân tộc như: lễ hộ Thánh Gióng, tục làm bánh chưng ngày Tết… Hoạt động 3: LUYỆN TẬP a Mục tiêu: - Hệ thống kiến thức chủ đề b Nội dung: - GV hướng dẫn HS xây dựng sơ đồ tư hệ thống kiến thức chủ đề Lắng nghe lịch sử nước c Sản phẩm: - Sơ đồ tư HS d Tổ chức thực Giao nhiệm vụ học tập Thực nhiệm vụ Báo cáo/ Thảo luận Kết luận/ Nhận định Tổ chức thực GV sử dụng kĩ thuật viết tự 01 phút để yêu cầu HS liệt kê từ khóa kiến thức phần đọc, viết, nghe nói chủ đề GV yêu cầu học sinh trình bày từ khóa, cụm từ cốt lõi với hệ thống kí hiệu thành sơ đồ tư kiến thức chủ đề HS làm việc cá nhân 01 học sinh trình bày GV nhận xét Hồ sơ dạy học Phiếu học tập số Văn Thánh Gióng Sự tích Hồ Gươm Bánh chưng bánh giầy Nội dung Phiếu học tập số Nội dung Sự kiến chi tiết Lí lựa chọn Thánh Gióng Sự tích Hồ Gươm Bánh chưng bánh giầy