Bảng mô tả mức độ môn lịch sử lớp 6,7,8,9

Bảng mô tả mức độ môn lịch sử lớp 6,7,8,9 Bảng mô tả mức độ môn lịch sử lớp 6,7,8,9 Bảng mô tả mức độ môn lịch sử lớp 6,7,8,9 Bảng mô tả mức độ môn lịch sử lớp 6,7,8,9 Bảng mô tả sử lớp 9

BẢNG MÔ TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ (Phân mơn Lịch sử) LỚP T T Nội dung kiến thức TẠI SAO CẦN HỌC LỊCH SỬ? Đơn vị kiến thức Mức độ yêu cầu cần đạt Lịch sử gì? Nhận biết – Nêu khái niệm lịch sử _ Nêu khái niệm mơn Lịch sử Thơng hiểu – Giải thích lịch sử diễn khứ Dựa vào đâu để biết dựng lại lịch sử? Thời gian lịch sử – Giải thích cần thiết phải học mơn Lịch sử Thông hiểu – Phân biệt nguồn sử liệu bản, ý nghĩa giá trị nguồn sử liệu (tư liệu gốc, truyền miệng, vật, chữ viết,…) - Trình bày ý nghĩa giá trị nguồn sử liệu Nhận biết – Nêu số khái niệm thời gian lịch sử: thập kỉ, kỉ, thiên niên kỉ, trước Công nguyên, sau Công nguyên, âm lịch, dương lịch, … Vận dụng THỜI NGUYÊN THUỶ Nguồn gốc loài người - Tính thời gian lịch sử (thập kỉ, kỉ, thiên niên kỉ, trước Công nguyên, sau Công nguyên, âm lịch, dương lịch,…) Nhận biết – Kể tên địa điểm tìm thấy dấu tích người tối cổ đất nước Việt Nam Thông hiểu – Giới thiệu sơ lược q trình tiến hố từ vượn người thành người Trái Đất Vận dụng – Xác định dấu tích người tối cổ Đông Nam Á Xã hội nguyên Nhận biết thuỷ – Trình bày nét đời sống người thời nguyên thuỷ (vật chất, tinh thần, tổ chức xã hội, ) Trái đất – Nêu đôi nét đời sống người nguyên thuỷ đất nước Việt Nam Thông hiểu – Mô tả sơ lược giai đoạn tiến triển xã hội người ngun thuỷ – Giải thích vai trị lao động trình phát triển người nguyên thuỷ người xã hội lồi người Sự chuyển biến từ xã hợi ngun thuỷ sang xã hợi có giai cấp chuyển biến, phân hóa xã hợi ngun thuỷ Nhận biết – Trình bày trình phát kim loại chuyển biến phân hóa từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có giai cấp – Nêu số nét xã hội nguyên thủy Việt Nam (qua văn hóa khảo cổ Phùng Nguyên – Đồng Đậu – Gị Mun Thơng hiểu – Mơ tả hình thành xã hội có giai cấp - Mơ tả phân hóa khơng triệt để xã hội ngun thủy phương Đơng – Giải thích tan rã xã hội nguyên thuỷ – Giải thích phân hóa khơng triệt để xã hội ngun thủy phương Đông Vận dụng cao XÃ HỘI CỔ ĐẠI Ai Cập Lưỡng Hà - Nhận xét vai trò kim loại chuyển biến phân hóa từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có giai cấp Nhận biết – Trình bày trình thành lập nhà nước người Ai Cập người Lưỡng Hà – Kể tên nêu thành tựu chủ yếu văn hoá Ai Cập, Lưỡng Hà Ấn Độ Thông hiểu – Nêu tác động điều kiện tự nhiên (các dịng sơng, đất đai màu mỡ) hình thành văn minh Ai Cập Lưỡng Hà Nhận biết – Nêu thành tựu văn hoá tiêu biểu Ấn Độ – Trình bày điểm chế độ xã hội Ấn Độ Thơng hiểu Trung Quốc - Giới thiệu điều kiện tự nhiên lưu vực sông Ấn, sông Hằng Nhận biết – Nêu thành tựu văn minh Trung Quốc Thông hiểu – Giới thiệu đặc điểm điều kiện tự nhiên Trung Quốc cổ đại – Mô tả sơ lược trình thống xác lập chế độ phong kiến Trung Quốc thời Tần Thuỷ Hoàng Hy Lạp La Mã Vận dụng – Xây dựng đường thời gian từ đế chế Hán, Nam Bắc triều đến nhà Tuỳ Nhận biết – Trình bày tổ chức nhà nước thành bang, nhà nước đế chế Hy Lạp La Mã ĐÔNG NAM Á TỪ NHỮNG THẾ KỈ TIẾP GIÁP CÔNG NGUYÊN ĐẾN THẾ KỈ X – Nêu số thành tựu văn hố tiêu biểu Hy Lạp, La Mã Thơng hiểu – Giới thiệu tác động điều kiện tự nhiên (hải cảng, biển đảo) hình thành, phát triển văn minh Hy Lạp La Mã Vận dụng – Nhận xét tác động điều kiện tự nhiên hình thành, phát triển văn minh Hy Lạp La Mã Vận dụng cao - Liên hệ số thành tựu văn hoá tiêu biểu Hy Lạp, La Mã có ảnh hưởng đến Khái lược Nhận biết khu vực Đơng – Trình bày sơ lược vị trí địa lí vùng Đơng Nam Á Nam Á Các vương Nhận biết quốc cổ Đơng – Trình bày q trình xuất vương quốc cổ Đông Nam Nam Á Á từ đầu Công nguyên đến kỉ VII – Nêu hình thành phát triển ban đầu vương quốc phong kiến từ kỉ VII đến kỉ X Đông Nam Á Giao lưu Vận dụng cao thương mại - Phân tích tác động q trình giao lưu thương văn hóa Đơng mại văn hóa Đơng Nam Á từ đầu Công nguyên đến kỉ X Nam Á từ đầu VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CƠNG NGUN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X Cơng nguyên đến thế kỉ X Nhà nước Nhận biết Văn Lang, Âu – Nêu khoảng thời gian thành lập nước Văn Lang, Âu Lạc Lạc – Trình bày tổ chức nhà nước Văn Lang, Âu Lạc Thông hiểu – Mô tả đời sống vật chất tinh thần cư dân Văn Lang, Âu Lạc Vận dụng - Xác định phạm vi không gian nước Văn Lang, Âu Lạc đồ lược đồ Thời kì Bắc Nhận biết tḥc chống – Nêu số sách cai trị phong kiến phương Bắc Bắc thuộc từ thế thời kì Bắc thuộc kỉ II trước Cơng Thơng hiểu guyên đến năm - Mô tả số chuyển biến quan trọng kinh tế, xã hội, văn hố 938 + Chính Việt Nam thời kì Bắc thuộc sách cai trị triều đại phong kiến phương Bắc + Sự chuyển biến kinh tế, văn hố thời kì Bắc tḥc Các c̣c đấu tranh giành lại độc lập bảo vệ sắc văn hố dân tợc Nhận biết – Trình bày nét khởi nghĩa tiêu biểu nhân dân Việt Nam thời kì Bắc thuộc (khởi nghĩa Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Lý Bí, Mai Thúc Loan, Phùng Hưng, ): Thơng hiểu – Nêu kết ý nghĩa khởi nghĩa tiêu biểu nhân dân ta thời kì Bắc thuộc (khởi nghĩa Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Lý Bí, Mai Thúc Loan, Phùng Hưng, ) – Giải thích nguyên nhân khởi nghĩa tiêu biểu nhân dân Việt Nam thời kì Bắc thuộc (khởi nghĩa Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Lý Bí, Mai Thúc Loan, Phùng Hưng, ): – Giới thiệu nét đấu tranh văn hố bảo vệ sắc văn hoá nhân dân Việt Nam thời kì Bắc thuộc Vận dụng – Lập biểu đồ, sơ đồ diễn biến chính, nguyên nhân, kết ý nghĩa khởi nghĩa tiêu biểu nhân dân Việt Nam thời kì Bắc thuộc (khởi nghĩa Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Lý Bí, Mai Thúc Loan, Phùng Hưng, ) Bước ngoặt Nhận biết lịch sử đầu thế – Trình bày nét (nội dung, kết quả) vận kỉ X động giành quyền tự chủ nhân dân Việt Nam lãnh đạo họ Khúc họ Dương Thông hiểu – Mô tả nét trận chiến Bạch Đằng lịch sử năm 938 – Nêu ý nghĩa lịch sử chiến thắng Bạch Đằng (938) Vận dụng - Nhận xét điểm độc đáo tổ chức đánh giặc Ngô Quyền Vương quốc Nhận biết Champa – Trình bày nét tổ chức xã hội kinh tế Champa – Nêu số thành tựu văn hố Champa Thơng hiểu – Mơ tả thành lập, q trình phát triển Champa Vận dụng cao – Liên hệ số thành tựu văn hố Champa có ảnh hưởng đến Vương quốc Nhận biết Phù Nam – Trình bày nét tổ chức xã hội kinh tế Phù Nam – Nêu số thành tựu văn hoá Phù Nam Thông hiểu - Mô tả thành lập, trình phát triển suy vong Phù Nam LỚP T T Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Mức độ yêu cầu cần đạt TÂY ÂU TỪ THẾ KỈ V ĐẾN NỬA ĐẦU THẾ KỈ XVI Q trình hình thành phát triển chế đợ phong kiến Tây Âu Nhận biết – Kể lại kiện chủ yếu trình hình thành xã hội phong kiến Tây Âu Thông hiểu – Trình bày đặc điểm lãnh địa phong kiến quan hệ xã hội chế độ phong kiến Tây Âu – Mô tả sơ lược đời Thiên Chúa giáo Vận dụng – Phân tích vai trị thành thị trung đại Các c̣c phát Thơng hiểu kiến địa lí – Nêu hệ phát kiến địa lí Vận dụng – Sử dụng lược đồ đồ, giới thiệu nét hành trình số phát kiến địa lí lớn giới Vận dụng cao -Liên hệ tác động phát kiến địa lí đến ngày Văn hố Phục Nhận biết hưng – Trình bày thành tựu tiêu biểu phong trào văn hoá Phục hưng Thông hiểu