TUẦN 26: Tiết 51: Thứ hai ngày 13 tháng năm 2023 Tự nhiên Xã hội BẢO VỆ CÁC GIÁC QUAN (Tiết 1) I Yêu cầu cần đạt: - Giải thích mức độ đơn giản cần thiết (hoặc sao) phải bảo vệ, giữ gìn giác quan - Nêu thực việc nên làm để bảo vệ, giữ gìn giác quan sống ngày, đặc biệt biết cách phòng tránh cận thị học đường - Phát triển phẩm chất, lực: Sử dụng ngôn ngữ, lực hợp tác, tự giác giải vấn đề HS có ý thức tự giác tham gia hoạt động học tập Biết giúp bạn hợp tác nhóm học tập II Đồ dùng dạy học: - Video hát Năm giác quan III Các hoạt động dạy học: Mở đầu: * Khi đường, bạn có đeo trang, đeo kính, mặc áo dài tay khơng? Vì sao? - Khi đường, bạn có đeo trang, đeo kính, mặc áo dài tay khơng? Vì sao? - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi Câu - GV trọng vào câu trả lời có liên trả lời HS khác quan đến việc bảo vệ giác quan Hình thành kiến thức mới: * Nên, khơng nên làm để bảo vệ, chăm sóc mắt phòngtránh cận thị? - Gv cho HS thảo luận cặp đôi quan sát khai thác nội dung hình từ đến - HS thảo luận nội dung hoạt động hình, nói được: + Hình 2: Bạn nhỏ nên khám mắt (thường xuyên, định kì), tốt cho mắt + Hình 3: Nên chơi vận động ngồi trời có ánh sáng tự nhiên, tốt cho sức khoẻ mắt + Hình 4: Bạn nhỏ khơng nên ngồi học nơi thiếu ánh sáng, không nên cúi, mắt gần vở, không tốt cho mắt + Hình 5: Nên ăn loại rau, củ, - Gv cho HS liên hệ hoạt động thân, có màu vàng, đỏ cá, tốt cho nhận xét thực việc sức khoẻ mắt giúp bảo vệ chăm sóc mắt? Việc - HS liên hệ hoạt động làm tốt, việc làm chưa tốt, việc chưa thân, nhận xét thực làm được? việc giúp bảo vệ - GV yêu cầu HS viết cam kết thực việc chăm sóc bảo vệ mắt Việc cam kết phải phù hợp với cá nhân HS Trong sinh hoạt lớp cho HS nhắc lại việc thực cam kết thân chăm sóc mắt? Việc làm tốt, việc làm chưa tốt, việc chưa làm được? - HS viết cam kết thực việc chăm sóc bảo vệ mắt HS nhắc lại việc thực cam kết thân sinh hoạt * Nên, khơng nên làm để bảo vệ chăm lớp sóc mũi, lưỡivà tai? - GV cho hs thảo luận cặp đôi quan sát trao đổi với nội dung hoạt động hình: - HS quan sát trao đổi với + + + + - GV cho HS liên hệ hoạt động thân, kể lại việc em làm tốt để bảo + vệ, chăm sóc mũi, tai, lưỡi - Vận dụng: - Nhắc lại nội dung - Nhận xét tiết học IV Điều chỉnh sau bài: nội dung hoạt động hình: Hình 6: Nên khám bác sĩ định kì, thường xun Hình 7: Khơng nên thổi kèn vào tai bạn; không nên nghe âm lớn gây ù tai, rách màng nhĩ, tổn thương tai,… Hình 8: Nên thổi, làm nguội bớt đồ ăn trước ăn, ăn đồ nóng làm rát lưỡi, gây tổn thương cảm giác lưỡi Hình 9: Nên đeo trang để bảo vệ mũi đường để tránh gió, bụi Hình 10: Khơng nên ngốy mũi làm tổn thương mũi HS liên hệ hoạt động thân, kể lại việc em làm tốt để bảo vệ, chăm sóc mũi, tai, lưỡi - Lắng nghe Tiết 52: Tự nhiên Xã hội BẢO VỆ CÁC GIÁC QUAN (Tiết 2) I Yêu cầu cần đạt: - Giải thích mức độ đơn giản cần thiết (hoặc sao) phải bảo vệ, giữ gìn giác quan - Nêu thực việc nên làm để bảo vệ, giữ gìn giác quan sống ngày, đặc biệt biết cách phòng tránh cận thị học đường - Phát triển phẩm chất, lực: Sử dụng ngôn ngữ, lực hợp tác, tự giác giải vấn đề HS có ý thức tự giác tham gia hoạt động học tập Biết giúp bạn hợp tác nhóm học tập * Quyền Giới: Tích hợp liên hệ: HS hiểu mắt, mũi, tai, lưỡi, tay, da giúp nhận biết vật xung quanh từ có ý thức bảo vệ giữ gìn phận thể, biết vệ sinh thân thể đảm bảo thực tốt quyền có sức khoẻ chăm sóc sức khoẻ II Đồ dùng dạy học: - Video hát Năm giác quan III.Các hoạt động dạy học: Luyện tập, thực hành: + - HS quan sát hình 11, giải thích xem * Các bạn hình làm gì? hoạt động tốt, hoạt động khơng Chúng khun bạn tốt cho giác quan mắt, tai: điều để bảo vệ giác quan? + - Bạn nhỏ ngồi giường nghe nhạc, - Gv cho HS quan sát hình 11, giải thích âm q to gây ù tai, nghe xem hoạt động tốt, hoạt động tai nghe nhiều không tốt cho tai, có khơng tốt cho giác quan mắt, thể gây điếc tai tai + - Một số bạn ngồi sàn nhà xem máy tính bảng, điện thoại, xem nhiều khơng tốt cho mắt, dẫn đến tật cận thị + - Có bạn nằm đọc truyện ngược với ánh sáng, khơng tốt cho mắt - HS đưa số lời khuyên: Các bạn nên ngồi trời chơi trị chơi vận động ngồi trời, tốt cho sức khoẻ nói chung ánh sáng tự nhiên tốt cho sức khoẻ mắt Hơn nữa, bạn vui chơi phát triển kĩ giao tiếp, hợp tác,… Vận dụng: - GV yêu cầu HS đưa số lời khuyên - Nếu có thể, GV tổ chức cho HS thi đua đưa lời khuyên có ý nghĩa cho bạn hình IV Điều chỉnh sau bài: _