UBND QUẬN BẮC TỪ LIÊM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (Đề kiểm tra gồm: 02 trang) PHẦN I ĐỌC – HIỂU (6,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu dưới: ĐỪNG SỢ VẤP NGÃ Đã bao lần bạn vấp ngã mà không nhớ Lần chập chững bước đi, bạn bị ngã Lần tập bơi, bạn uống nước chết đuối phải không? Lần chơi bóng bàn, bạn có đánh trúng bóng khơng? Khơng đâu vì… Oan Đi-xnây bị tịa báo sa thải thiếu ý tưởng Ơng nếm mùi phá sản nhiều lần trước sáng tạo nên Đi-xnây-len Lúc cịn học phổ thơng, Lu-i Pa-xtơ học sinh trung bình Về mơn Hóa, ơng đứng hạng 15 số 22 học sinh lớp Lép Tôn-xtôi, tác giả tiểu thuyết tiếng Chiến tranh hịa bình, bị đình học đại học “vừa khơng có lực, vừa thiếu ý chí học tập” Hen-ri Pho thất bại cháy túi tới năm lần trước thành công Ca sĩ ô-pê-ra tiếng En-ri-cô Ca-ru-xô bị thầy giáo cho thiếu chất giọng hát Vậy xin bạn lo sợ thất bại Điều đáng sợ bạn bỏ qua nhiều hội khơng cố gắng (Theo Trái tim có điều kì diệu, NXB Trẻ Báo Tuổi trẻ, năm 2002) A TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Thực yêu cầu cách ghi lại chữ trước phương án (mỗi câu làm 0,25 điểm) Câu Văn coi văn nghị luận do:… A nêu tên người tiếng B nêu làm sáng tỏ ý kiến lí lẽ chứng C văn có bố cục ba phần rõ ràng D văn đem đến cho người đọc học ý nghĩa Câu Nội dung văn là:… A Nêu chứng minh Lu-i Pa-xtơ học sinh trung bình B Nêu chứng minh Lép Tơn-xtơi bị đình học đại học “vừa khơng có lực, vừa thiếu ý chí học tập” C Nêu làm sáng tỏ ý kiến: Thất bại điều đáng sợ D Nêu chứng minh bạn “vấp ngã” Câu Trong văn bản, đoạn văn “Oan Đi-xnây bị tịa báo sa thải thiếu ý tưởng Ông nếm mùi phá sản nhiều lần trước sáng tạo nên Đi-xnây-len.” nêu:… A đề tài B ý kiến C lí lẽ D chứng Câu Trong câu đây, câu có chứa từ láy là:… A “Đã bao lần bạn vấp ngã mà không nhớ.” B “Lần chập chững bước đi, bạn bị ngã.” C “Lần tập bơi, bạn uống nước chết đuối phải không?” D “Lần chơi bóng bàn, bạn có đánh trúng bóng khơng?” Câu Trong câu “Lúc cịn học phổ thông, Lu-i Pa-xtơ học sinh trung bình.” phận trạng ngữ là:… A Lúc cịn học phổ thông C B Lu-i Pa-xtơ D học sinh trung bình Câu Nghĩa từ “sáng tạo” câu “Ông nếm mùi phá sản nhiều lần trước sáng tạo nên Đi-xnây-len.” là:… A tạo nhiều cải vật chất B tạo nhiều khu vui chơi C tạo giá trị vật chất tinh thần D tạo nhiều tác phẩm nghệ thuật Câu Theo tác giả, Oan Đi-xnây, Lu-i Pa-xtơ, Lép Tôn-xtôi, Hen-ri Pho, Enri-cô Ca-ru-xô thành công do:… A họ thất bại C họ gặp may B họ người tiếng D họ cố gắng Câu Trong câu đây, câu phù hợp với chủ đề văn là:… A Chị ngã em nâng C Ăn cỗ trước, lội nước sau B Thất bại mẹ thành công D Học ăn, học nói, học gói, học mở B TỰ LUẬN (4,0 điểm) Câu (1,0 điểm) Em ghi điều mà tác giả viết cho “đáng sợ hơn” “thất bại” Câu (1,0 điểm) Nêu suy nghĩ em câu: “Vậy xin bạn lo sợ thất bại Điều đáng sợ bạn bỏ qua nhiều hội khơng cố gắng hết mình.” Câu (2,0 điểm) Hãy trình bày học mà em rút từ văn đoạn văn khoảng đến câu PHẦN II VIẾT (4,0 điểm) Hiện nay, xã hội có nhiều tượng như: Tinh thần thiện nguyện bạn trẻ, ý chí tự lực vượt lên khó khăn, phong trào sống xanh bảo vệ môi trường,… Viết văn (khoảng trang giấy thi) trình bày ý kiến tượng xã hội có lan toả tích cực mà em quan tâm -HẾT (Giáo viên coi kiểm tra không giải thích thêm) Họ tên học sinh: ……………………………………… SBD: …………… BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Phần Câu Nội dung ĐỌC HIỂU A Trắc nghiệm B C D B A C D B B Tự luận Theo tác giả, điều “đáng sợ hơn” “thất bại” bỏ qua nhiều hội khơng cố gắng I II - Nêu quan điểm cá nhân, học sinh trình bày theo cách hiểu Tham khảo ý sau: + Thất bại khơng phải điều đáng sợ Vì biết cách khắc phục, thành cơng Thất bại đem lại cho ta nhiều học qúy giá + Điều đáng sợ khơng cố gắng Vì khơng cố gắng khơng có kiến thức, kĩ năng,… dẫn đến thất bại * Hình thức: (0,5 điểm) Một đoạn văn khoảng đến câu; đề tài, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi tả, dùng từ,… * Nội dung: (1,5 điểm) HS nêu số học: - Khơng nản chí gặp thất bại - Ln cố gắng - Nếu thất bại cần phải tìm nguyên nhân để khắc phục -… (Nêu 02 học cho điểm tối đa) VIẾT a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận tượng xã hội b Xác định yêu cầu đề Trình bày ý kiến tượng xã hội mà em quan tâm c Trình bày ý kiến tượng xã hội mà em quan tâm HS trình bày theo nhiều cách khác nhau, cần đảm bảo yêu cầu sau: Điểm 6,0 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1,0 1,0 2,0 4,0 0,25 0,25 3,0 - Mở bài: Nêu vấn đề cần bàn luận - Thân bài: + Lần lượt trình bày ý kiến em theo trình tự định để làm sáng tỏ vấn đề nêu mở + Tùy vào ý kiến (đồng tình hay khơng đồng tình) để trình bày lí lẽ chứng cho phù hợp - Kết bài: Khẳng định lại vấn đề đề xuất biện pháp… 0,25 d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, sáng tạo, viết lôi cuốn, 0,25 hấp dẫn HẾT