(Luận văn) quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm ở các trường trung học cơ sở huyện văn bàn, tỉnh lào cai

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN QUYẾT THẮNG lu an va n to tn gh QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĂN BÀN, TỈNH LÀO CAI p ie d oa nl w an nv a lu fu LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC oi m ll at nh z z om l.c gm @ an n va Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN Lu Thái Nguyên - 2019 http://lrc.tnu.edu.vn ac th si ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN QUYẾT THẮNG lu an va n to tn gh QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĂN BÀN, TỈNH LÀO CAI p ie d oa nl w Ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 14 01 14 nv a lu fu an LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC oi m ll nh at Giảng viên hướng dẫn: PGS.TS Vũ Lệ Hoa z z om l.c gm @ an n va Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN Lu Thái Nguyên - 2019 http://lrc.tnu.edu.vn ac th si LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực không trùng lặp, chép với đề tài khác Tôi xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực luận văn cảm ơn thơng tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Văn Bàn, ngày 30 tháng năm 2019 Tác giả Nguyễn Quyết Thắng lu an va n to tn gh p ie d oa nl w fu an nv a lu oi m ll at nh z z om l.c gm @ an Lu n va Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn ac th si LỜI CẢM ƠN Trong trình học tập, nghiên cứu, hoàn thiện luận văn này, tác giả nhận động viên, khuyến khích tạo điều kiện giúp đỡ nhiệt tình từ thầy cơ, đồng nghiệp bạn bè Trước hết, xin trân trọng bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS.Vũ Lệ Hoa giảng viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, người trực tiếp hướng dẫn, tận tình bảo, định hướng, giúp đỡ tác giả suốt trình nghiên cứu, thực luận văn Tơi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành Giáo sư, Tiến sĩ, thầy giáo cô giáo trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên; thầy cô Hội đồng khoa lu an học trực tiếp giảng dạy, giúp đỡ tơi suốt q trình học tập nghiên cứu! va Tôi xin chân thành cảm ơn đồng chí ban lãnh đạo, cán chuyên n to viên Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai; xin cảm ơn Ban giám tn gh hiệu, giáo viên, em học sinh số trường THCS địa bàn huyện Văn Bàn p ie bạn bè, đồng nghiệp động viên giúp đỡ, tạo điều kiện, cung cấp chia sẻ oa nl w tư liệu cần thiết cho tác giả trình nghiên cứu đề tài Tuy cố gắng, song luận văn không tránh khỏi hạn chế, mong thầy cô giáo, nhà khoa học, anh chị em đồng nghiệp đóng góp ý d nv a lu kiến để tác giả hoàn thiện nghiên cứu fu an Văn Bàn, ngày 30 tháng năm 2019 m ll Tác giả oi Nguyễn Quyết Thắng at nh z z om l.c gm @ an Lu n va Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn ac th si MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT iv DANH MỤC CÁC BẢNG v MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Khách thể đối tượng nghiên cứu lu Giả thuyết nghiên cứu an Nhiệm vụ nghiên cứu va n Phạm vi nghiên cứu to Phương pháp luận nghiên cứu tn gh Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÍ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO p ie HS THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Ở TRƯỜNG THCS oa nl w 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.2 Các khái niệm 10 d 1.2.1 Quản lí, quản lí giáo dục, quản lí trường học 10 nv a lu 1.2.2 Đạo đức, giáo dục đạo đức, hoạt động giáo dục đạo đức cho HS THCS 13 an 1.2.3 Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh 15 fu 1.2.4 Hoạt động trải nghiệm học sinh trường THCS 15 m ll 1.3 Giáo dục đạo đức cho HS thông qua hoạt động trải nghiệm trường THCS 17 oi nh 1.3.1 Mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động at trải nghiệm trường THCS 17 z z 1.3.2 Nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm @ gm trường THCS 18 1.3.3 Phương pháp, hình thức giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt l.c om động trải nghiệm trường THCS 19 1.4 Quản lí giáo dục đạo đức cho học sinh thơng qua hoạt động trải nghiệm Lu an hiệu trưởng trường THCS 29 n va Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn ac th si 1.4.1 Vai trò hiệu trưởng quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm trường THCS 29 1.4.2 Nội dung quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm trường THCS 30 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm trường THCS 38 1.5.1 Đặc điểm học sinh THCS 38 1.5.2 Yếu tố nhà trường 40 1.5.3 Yếu tố gia đình 43 1.5.4 Yếu tố xã hội 44 lu KẾT LUẬN CHƯƠNG 46 an Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC va n SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Ở CÁC TRƯỜNG to tn TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĂN BÀN, TỈNH LÀO CAI 47 gh 2.1 Khái quát điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội, tình hình giáo dục cấp p ie THCS huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai 47 oa nl w 2.1.1 Địa lý địa hình huyện Văn Bàn 47 2.1.2 Dân số dân tộc 48 d 2.1.3 Giáo dục Trung học sở huyện Văn Bàn 49 a lu nv 2.2 Tổ chức nghiên cứu thực trạng 53 fu an 2.2.1 Mục đích khảo sát 53 m ll 2.2.2 Địa bàn mẫu khảo sát 53 oi 2.2.3 Nội dung khảo sát 54 at nh 2.2.4 Phương pháp khảo sát 54 z 2.2.5 Phương pháp xử lí số liệu 55 z @ 2.3 Thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm gm trường THCS huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai 57 l.c 2.3.1 Thực trạng nhận thức CBQL, GV, HS ý nghĩa, mục tiêu giáo dục om đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm trường THCS an Lu huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai 57 n va Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn ac th si 2.3.2 Thực trạng nội dung, hình thức giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm trường THCS huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai 58 2.3.3 Thực trạng kết giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm trường THCS huyện Văn Bàn 63 2.4 Thực trạng quản lí giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm trường THCS huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai 64 2.4.1 Thực trạng lập kế hoạch quản lí giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm 64 2.4.2 Thực trạng tổ chức giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm trường THCS huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai 66 lu 2.4.3 Thực trạng đạo giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động an trải nghiệm trường THCS huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai 68 va n 2.4.4 Thực trạng kiểm tra, đánh giá giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua to tn hoạt động trải nghiệm trường THCS huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai 70 gh 2.4.5 Những khó khăn quản lí GDĐĐ cho học sinh thông qua hoạt động p ie trải nghiệm trường THCS huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai 72 oa nl w 2.5 Đánh giá chung thực trạng GDĐĐ quản lí hoạt động GDĐĐ cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm trường THCS huyện Văn Bàn, tỉnh d Lào Cai 76 a lu nv 2.5.1 Ưu điểm 76 fu an 2.5.2 Hạn chế 77 m ll 2.5.3 Nguyên nhân hạn chế 77 oi KẾT LUẬN CHƯƠNG 79 at nh Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÍ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC z SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Ở CÁC TRƯỜNG z @ THCS HUYỆN VĂN BÀN, TỈNH LÀO CAI 80 gm 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 80 l.c 3.1.1 Nguyên tác đảm bảo mục tiêu giáo dục THCS 80 om 3.1.2 Nguyên tác đảm bảo tính khoa học 80 an Lu 3.1.3 Nguyên tác đảm bảo tính đồng 81 n va Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn ac th si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 3.1.4 Nguyên tác đảm bảo tính thực tiễn, khả thi 82 3.1.5 Nguyên tác đảm bảo tính hiệu 82 3.2 Các biện pháp quản lí giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm trường THCS huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai 83 3.2.1 Biện pháp 1: Nâng cao lực GDĐĐ thông qua hoạt động trải nghiệm cho đội ngũ giáo viên lực lượng tham gia GDĐĐ trường THCS huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai 83 3.2.2 Biện pháp 2: Lập kế hoạch quản lí GDĐĐ cho học sinh thơng qua hoạt động trải nghiệm trường THCS huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai 85 3.2.3 Biện pháp 3: Đổi chế tổ chức điều hành công tác giáo dục đạo lu đức cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm trường THCS huyện an Văn Bàn, tỉnh Lào Cai 87 va n 3.2.4 Biện pháp 4: Đổi kiểm tra, đánh giá giáo dục đạo đức cho HS thông to tn qua hoạt động trải nghiệm trường THCS huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai 89 gh 3.2.5 Biện pháp 5: Tăng cường công tác đầu tư kinh phí, phương tiện, thiết bị p ie hỗ trợ hoạt động GDĐĐ cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm oa nl w trường THCS huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai 90 3.2.6 Biện pháp 6: Xây dựng chế phối hợp gia đình - nhà trường - xã d hội công tác GDĐĐ cho học sinh trường THCS huyện Văn Bàn, a lu nv tỉnh Lào Cai 91 fu an KẾT LUẬN CHƯƠNG 98 m ll KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 99 oi Kết luận 99 nh Kiến nghị 99 at z 2.1 Đối với Sở Phòng Giáo dục Đào tạo 99 z @ 2.2 Về thực trạng 100 gm 2.3 Đối với nhà trường 101 PHẦN PHỤ LỤC om l.c DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 102 an Lu n http://lrc.tnu.edu.vn ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn va Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT lu an va n to tn Viết tắt Viết đầy đủ CBQL Cán quản lí ĐTB Điểm trung bình ĐTBC Điểm trung bình chung GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GDĐĐ Giáo dục đạo đức GV Giáo viên GVCN Giáo viên chủ nhiệm HĐ Hoạt động HĐTN Hoạt động trải nghiệm 10 HS Học sinh 11 HT Hiệu trưởng 12 LLGD Lực lượng giáo dục 13 QL Quản lí QLGD SL Số lượng gh STT p ie 16 THCS Trung học sở d Quản lí giáo dục 15 oa nl w 14 fu an nv a lu oi m ll at nh z z om l.c gm @ an Lu n http://lrc.tnu.edu.vn ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn va Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Số lượng chuẩn đảng viên đội ngũ CBQL, GV trường THCS huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai 50 Bảng 2.2 Kết xếp loại học lực học sinh THCS huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai năm học 2018 - 2019 51 Bảng 2.3 Kết xếp loại hạnh kiểm học sinh THCS huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai năm học 2018-2019 52 Bảng 2.4 Thống kê mẫu khảo sát 54 Bảng 2.5 Ý nghĩa giá trị trung bình 55 Bảng 2.6 Tình hình trường, lớp, học sinh THCS huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai năm học 2018-2019 56 lu an Bảng 2.7 Nhận thức CBQL, GV, HS ý nghĩa, mục tiêu giáo dục đạo đức va cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm 57 n Bảng 2.8 Thái độ học sinh số quan niệm, giá trị đạo đức 59 to tn Bảng 2.9 Thực trạng hành vi đạo đức học sinh trường 60 gh Bảng 2.10 Các hình thức giáo dục đạo đức cho học sinh 61 p ie Bảng 2.11 Các phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh 62 oa nl w Bảng 2.12 Đánh giá CBQL, GV, HS kết giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm trường THCS 63 d Bảng 2.13 Thực trạng lập kế hoạch quản lí giáo dục đạo đức cho học sinh thông a lu qua hoạt động trải nghiệm 64 nv an Bảng 2.14 Thực trạng tổ chức việc thực kế hoạch quản lí hoạt động giáo fu dục đạo đức cho học sinh 66 m ll Bảng 2.15 Thực trạng đạo việc thực kế hoạch quản lí hoạt động giáo oi nh dục đạo đức cho học sinh 68 at Bảng 2.16 Thực trạng kiểm tra, đánh giá việc thực kế hoạch quản lí hoạt z động giáo dục đạo đức cho học sinh 71 z gm @ Bảng 2.17 Nguyên nhân ảnh hưởng đến hiệu GDĐĐ 73 Bảng 2.18 Nguyên nhân ảnh hưởng đến hiệu quản lí giáo dục đạo đức thơng l.c qua hoạt động trải nghiệm 75 om Bảng 3.1 Kết khảo nghiệm mức độ cần thiết biện pháp 94 an Lu Bảng 3.2 Kết khảo nghiệm tính khả thi biện pháp 95 n http://lrc.tnu.edu.vn ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn va Số hóa Trung tâm Học liệu Cơng nghệ thơng tin – ĐHTN si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 36 Dương Thiệu Tống (2005), Thống kê ứng dụng nghiên cứu khoa học giáo dục, Nxb Khoa học xã hội 37 Phạm Viết Vượng (2000), Giáo dục học, Nxb Đại học Quốc gia 38 Phan Thị Hồng Vinh, Trần Thị Tuyết Oanh, Từ Đức Văn, Vũ Lệ Hoa, Nguyễn Thị Tình, Trịnh Thúy Giang, Nguyễn Thị Thanh Hồng (2017) Giáo dục học tập 1,2, NXB ĐHSP Hà Nội 39 Phạm Tất Dong, “Cải tiến cơng tác giáo dục tư tưởng, trị, đạo đức lối sống cho học sinh, sinh viên hệ thống giáo dục quốc dân” 40 Nguyễn Quang Uẩn, Nguyễn Thạc, Mạc Văn Trang : “Giá trị - Định hướng giá trị nhân cách giáo dục giá trị”, chương trình nghiên cứu khoa học, cơng nghệ quốc gia KX.07 (1991 - 1995), lu an 41 Nguyễn Thị Mỹ Trang, “Phối hợp quản lí giáo dục đạo đức Đồn niên va cộng sản Hồ Chí Minh nhà trường học sinh trung học phổ thơng thành n to phố Hồ Chí Minh” tn 42 Trần Hồng Nhung, năm 2011, “Thực trạng quản lí công tác giáo dục đạo đức qua hoạt gh động lên lớp" p ie 43 Tạ Thị Thu Hồng, năm 2010, : “Thực trạng hoạt động quản lí GDĐĐ học sinh số oa nl w trường Trung cấp nghề thành phố Hồ Chí Minh” 44 Lê Thị Ngọc Thảo, năm 2011, “Thực trạng công tác quản lí hoạt động giáo dục đạo đức d cho học sinh trung học phổ thông" a lu 45 Nguyễn Tuấn Anh, năm 2012, “Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học nv an sinh Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông" fu 46 Lê Gia Thanh, năm 2010, “Biện pháp quản lí giáo dục đạo đức học sinh m ll trường trung học phổ thơng Bình Sơn tỉnh Vĩnh Phúc” oi at nh z z om l.c gm @ an Lu n http://lrc.tnu.edu.vn ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn va Số hóa Trung tâm Học liệu Công nghệ thông tin – ĐHTN si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHẦN PHỤ LỤC PHỤ LỤC PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho cán quản lí giáo viên trường) Kính thưa q Thầy/Cơ! Nhằm tìm hiểu thực trạng quản lí giáo dục đạo đức cho HS thông qua hoạt động trải nghiệm trường THCS huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai, chúng tơi kính mong q Thầy/Cơ dành chút thời gian cho biết ý kiến thực trạng cách đánh dấu “X” vào ô trả lời phù hợp A Trước trả lời, xin Thầy/Cô vui lịng cho biết số thơng tin cá nhân lu an Giới tính: Nữ Nam va Tên trường cơng tác: n Vị trí cơng tác nay: Ban giám hiệu to tn Giáo viên môn Tổ trưởng tổ chuyên môn Giáo viên chủ nhiệm gh Xin trân trọng cảm ơn! p ie B Phần câu hỏi oa nl w Thầy/Cô cho biết mức độ cần thiết giáo dục đạo đức cho HS thông qua hoạt động trải nghiệm trường THCS Có được, khơng có Cần thiết d Rất cần thiết a lu Không cần thiết nv an Thầy/Cô cho biết ý kiến việc thực hình thức tổ chức giáo fu dục đạo đức cho HS thông qua hoạt động trải nghiệm trường Thầy/Cô oi Thực TX TT IK CBG GDĐĐ cho HS thông qua at nh Tiết sinh hoạt cờ Bài giảng mơn học Sinh hoạt lớp Hoạt động Đồn, Đội Hoạt động tham quan, học tập thực tế Hoạt động văn hoá - nghệ thuật Hoạt động lao động cơng ích Hoạt động thể dục thể thao - vui chơi giải trí Hoạt động từ thiện, xã hội z z om l.c gm @ an Lu Thứ tự m ll công tác n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Thầy/Cô cho biết ý kiến mức độ thực phương pháp giáo dục đạo đức cho HS thông qua hoạt động trải nghiệm trường Thầy/Cô công tác (Thường xuyên (TX), Thỉnh thoảng (TT), Ít (IK), Chưa (CBG)) Thứ Thực Các phương pháp giáo dục đạo đức tự TX TT IK CBG Giảng giải: Giải thích, chứng minh vấn đề đạo đức Đàm thoại: Trò chuyện, trao đổi vấn đề đạo đức Kể chuyện: Kể lại, thuật lại câu chuyện đạo đức Nêu gương: Nêu gương người tốt, việc tốt Giao việc: Nêu yêu cầu, giao việc cụ thể mang tính giáo dục đạo đức đề HS thực lu an Tập luyện thói quen: Thực hoạt động định va cách đặn xếp hàng, mặc đồng phục… n to Rèn luyện: Giáo viên tổ chức loại hình hoạt động để HS tn trải nghiệm gh Trách phạt oa nl w 10 Khen thưởng Thi đua p ie d Thầy/Cơ vui lịng cho biết hiệu thực chức lập kế hoạch quản lí an Hướng dẫn: nv a lu GDĐĐ cho HS thông qua hoạt động trải nghiệm trường Thầy/Cô công tác fu - Kết thực xem TỐT kế hoạch quản lí GDĐĐ xây m ll dựng cụ thể, rõ ràng, sáng tạo, phù hợp với đặc điểm, tình hình đơn vị; xác oi nh định rõ mục tiêu, nội dung, biện pháp thực hiện, thời gian, địa điểm, kinh phí, người at thực hiện, phổ biến văn đến toàn thể giáo viên dán bảng kế hoạch z z phòng giáo viên @ gm - Kết thực xem Khá kế hoạch quản lí GDĐĐ xây dựng cụ thể, phù hợp với đặc điểm, tình hình đơn vị; xác định rõ mục l.c om tiêu, thời gian, nội dung, biện pháp thực hiện, địa điểm, kinh phí, người thực hiện, an phòng giáo viên Lu Hiệu trưởng phổ biến lời đến toàn thể GV dán bảng kế hoạch n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Kết thực xem TRUNG BÌNH kế hoạch quản lí GDĐĐ xác định mục tiêu, nội dung, biện pháp thực hiện, thời gian, địa điểm, kinh phí, người thực dán phòng giáo viên - Kết thực xem YẾU, KÉM kế hoạch quản lí GDĐĐ khơng xác định đủ yếu tố như: mục tiêu, thời gian, nội dung, biện pháp thực hiện, địa điểm, kinh phí, người thực hiện, khơng phổ biến đến giáo viên Thứ tự lu an va n to tn gh d oa nl w p ie Hiệu Hiệu trưởng xây dựng phổ biến kế Không hoạch GDĐĐ cho năm, học kì, Trung Yếu, thực Tốt Khá hàng tháng, hàng tuần, có: bình Dự trù kinh phí, kế hoạch sử dụng phương tiện hỗ trợ hoạt động GDĐĐ, xây dựng cảnh quan trường học Kế hoạch bồi dưỡng cho GV nội dung, phương pháp giáo dục, kỹ tổ chức hoạt động nhằm GDĐĐ cho HS Kế hoạch GDĐĐ cho HS tiết sinh hoạt lớp Kế hoạch tổ chức hoạt động dạy học có lồng ghép GDĐĐ cho HS Kế hoạch hoạt động GDNGLL có lồng ghép GDĐĐ cho HS Kế hoạch cho hoạt động Đoàn, Đội nhằm GDĐĐ cho HS Kế hoạch phối hợp lực lượng giáo dục nhà trường để GDĐĐ cho HS Kế hoạch giáo dục HS chưa ngoan Hiệu trưởng xây dựng phổ biến kế hoạch kiểm tra, đánh giá hoạt động GDĐĐ cho HS fu an nv a lu oi m ll nh at Thầy/Cô vui lòng đánh giá tổ chức thực kế hoạch quản lí giáo dục đạo z z đức cho HS Hiệu trưởng trường Thầy/Cô công tác gm @ Hướng dẫn: - Kết thực xem TỐT Hiệu trưởng phân công người phụ l.c om trách hoạt động GDĐĐ cách hợp lí, phù hợp với lực, sở trường, nguyện Lu vọng họ, có phối hợp chặt chẽ phận, khơng chồng chéo, khơng an lãng phí n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Kết thực xem KHÁ Hiệu trưởng phân công người phụ trách hoạt động GDĐĐ cách hợp lí, phù hợp với lực, sở trường họ - Kết thực xem TRUNG BÌNH người Hiệu trưởng phân công phụ trách hoạt động GDĐĐ nhận làm không phù hợp với sở trường nguyện vọng họ - Kết thực xem YẾU, KÉM người phân công làm khơng phù hợp với lực họ lu an va n to Để tổ chức việc thực kế hoạch quản lí Thực Hiệu GDĐĐ cho HS, Hiệu trưởng phân công Thứ cho lực lượng trường thực Trung Yếu, tự kế hoạch GDĐĐ năm học, học kì, tháng, Có Khơng Tốt Khá bình tuần theo mục tiêu, nội dung đề ra, đó: Hiệu trưởng cân đối ngân sách cấp nguồn huy động khác để thực kế hoạch đầu tư phương tiện hỗ trợ hoạt động GDĐĐ HS xây dựng cảnh quan trường học Hiệu trưởng mời phân công người báo cáo viên thực kế hoạch bồi dưỡng cho GV nội dung, phương pháp giáo dục, kỹ tổ chức hoạt động GDĐĐ cho HS GVCN chịu trách nhiệm GDĐĐ HS qua tiết sinh hoạt lớp, lực lượng GD khác hỗ trợ, phối hợp Hiệu phó chuyên môn, Tổ trưởng môn chịu trách nhiệm triển khai thực yêu cầu lồng ghép nội dung GDĐĐ cho HS hoạt động dạy học GV môn GVCN, Tổng phụ trách Đội chịu trách nhiệm lồng ghép GDĐĐ cho HS qua hoạt động GDNGLL Tổng phụ trách Đội, giám thị thực GDĐĐ HS qua sinh hoạt cờ Tổng phụ trách Đội, GVCN lựa chọn, tổ chức hoạt động Đoàn, Đội nhằm GDĐĐ cho HS BGH, GVCN, Tổng phụ trách Đội thực hối hợp lực lượng hoạt động GDĐĐ cho HS GVCN, giám thị chịu trách nhiệm giáo dục HS chưa ngoan lực lượng khác hỗ trợ BGH, khối trưởng chủ nhiệm thực kiểm 10 tra, đánh giá hoạt động GDĐĐ tn gh p ie d oa nl w fu an nv a lu oi m ll at nh z z om l.c gm @ an Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Thầy/Cô vui lòng đánh giá việc đạo thực kế hoạch quản lí giáo dục đạo đức cho HS thông qua hoạt động trải nghiệm trường Thầy/Cô công tác Hướng dẫn: - Kết thực xem TỐT yêu cầu cao Hiệu trưởng đề cấp thực hoàn hảo - Kết thực xem KHÁ yêu cầu Hiệu trưởng cấp thực vượt mức - Kết thực xem TRUNG BÌNH yêu cầu Hiệu trưởng cấp hoàn thành - Kết thực xem YẾU, KÉM yêu cầu Hiệu trưởng lu không cấp thực an va n Thứ tự to tn Hiệu Trung Yếu, Có Khơng Tốt Khá bình Đơn đốc, quan tâm, theo dõi, giám sát việc thực kế hoạch GDĐĐ học kì, hàng tháng, hàng tuần Liên kết, liên hệ tìm nguồn tài trợ để thực kế hoạch đầu tư, mua sắm thiết bị hỗ trợ hoạt động GDĐĐ Liên hệ với báo cáo viên nhằm thực kế hoạch bồi dưỡng cho GV nội dung, phương pháp giáo dục, kỹ phục vụ hoạt động GDĐĐ Yêu cầu thành phần phân công tham dự báo cáo hoạt động GDĐĐ cho HS có vướng mắc điều chỉnh Yêu cầu, nhắc nhở GV thực lồng ghép hoạt động GDĐĐ qua môn học Yêu cầu, định hướng việc GDĐĐ cho HS qua hoạt động GDNGLL Đề mục tiêu, nhiệm vụ, đạo lựa chọn chủ đề hoạt động sinh hoạt cờ Đặt yêu cầu, mục tiêu, định hướng chương trình hoạt động trọng tâm hoạt động Đoàn, Đội nhằm GDĐĐ HS Chủ động liên hệ, tư vấn, phối hợp lực lượng GDĐĐ cho HS Quan tâm, theo dõi, động viên, hướng dẫn, tư vấn giải pháp giáo dục HS chưa ngoan gh Thực Để đạo việc thực kế hoạch GDĐĐ cho HS Hiệu trưởng đã: d oa nl w p ie fu an nv a lu oi at nh m ll om l.c gm an Lu 10 @ z z n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Thầy/Cô vui lòng đánh giá chức kiểm tra việc thực kế hoạch quản lí GDĐĐ cho HS thơng qua hoạt động trải nghiệm trường Thầy/Cô công tác Hướng dẫn: - Kết thực xem TỐT thông tin chiều Hiệu trưởng và người phân công thực hoạt động GDĐĐ diễn thường xuyên, kịp thời đạt kết cao, việc đánh giá tạo khơng khí thi đua sôi nổi, động viên, rút kinh nghiệm cho hoạt động lần sau - Kết thực xem KHÁ Hiệu trưởng biết thông tin qua báo cáo người thực hiện, việc đánh giá tạo khơng khí thi đua có rút kinh nghiệm cho hoạt động lần sau lu an - Kết thực xem TRUGN BÌNH thơng tin chiều diễn va không thường xuyên, việc đánh giá có thực chưa động viên, khuyến khích n to người phân cơng tn - Kết thực xem YẾU, KÉM quan tâm kiểm gh p ie tra, đánh giá Hiệu trưởng Thực Hiệu Để kiểm tra việc thực kế hoạch GDĐĐ cho HS Trung Yếu, Có Khơng Tốt Khá Hiệu trưởng đã: bình Sơ kết, tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm việc thực kế hoạch học kì, tháng, tuần Kiểm tra đánh giá giáo viên sau bồi dưỡng Kiểm tra, đánh giá hiệu sử dụng thiết bị hỗ trợ hoạt động GDĐĐ Đánh giá hoạt động GVCN qua kế hoạch, sổ sách, dự Dự GV môn để đánh giá việc thực lồng ghép GDĐĐ dạy học Tham gia nhận xét, góp ý, rút kinh nghiệm thực phối hợp lực lượng giáo dục d oa nl w Thứ tự fu an nv a lu oi m ll at nh z z om l.c gm @ an Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Thứ tự lu an va 10 n Thực Hiệu Để kiểm tra việc thực kế hoạch GDĐĐ cho HS Trung Yếu, Có Khơng Tốt Khá Hiệu trưởng đã: bình Kiểm tra, đánh giá thông qua báo cáo, kiểm tra thực tế, kết đạt Đoàn, Đội thông qua nhận xét, đánh giá cấp Kiểm tra, giám sát, đánh giá, thảo luận rút kinh nghiệm hoạt động giáo dục học sinh chưa ngoan Tuyên dương, khen thưởng tập thể, cá nhân thực tốt hoạt động GDĐĐ HS Nhắc nhở, kiểm điểm cá nhân chưa thực tốt hoạt động to tn gh Thầy/Cô cho biết mức độ biểu số hành vi vi phạm nội quy, p ie chuẩn mực đạo đức HS trường Thầy/Cô công tác Thứ Thường Biểu hành vi xuyên d tự oa nl w Mức độ Thỉnh Chưa Ít thoảng bao nv a lu Đi học trễ Mặc đồng phục không quy định Nói chuyện làm trật tự học Gian lận kiểm tra, thi Trốn tiết Nói tục, chửi thề Vơ lễ với thầy Gây gỗ, đánh Hút thuốc lá, uống rượu, bia 10 Vi phạm luật giao thông fu an oi m ll at nh z z om l.c gm @ an Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Theo Thầy/Cô điều xem nguyên nhân hạn chế quản lí GDĐĐ cho HS thơng qua hoạt động trải nghiệm trường Thầy/Cô công tác (Đánh dấu “X” vào ô tương ứng với nguyên nhân, chọn nhiều hơn) TT Đánh Nguyên nhân dấu an va n to Công tác kế hoạch hóa Hiệu trưởng cịn yếu Chưa xây dựng hệ thống tổ chức chặt chẽ Đội ngũ yếu phương pháp, kỹ GDĐĐ Thiếu đạo, hướng dẫn thống từ xuống Thiếu chế độ, sách dành cho công tác GDĐĐ Thanh tra, kiểm tra chưa thường xuyên Đánh giá, khen thưởng chưa kịp thời Một phận GV chưa gương mẫu tn CB-GV nhận thức chưa đầy đủ GDĐĐ quản lí GDĐĐ HS gh lu cực xã hội: bạo lực, ăn chơi đua địi… oa nl w Gia đình quan tâm giáo dục em mà thường giao phó d 11 Tác động tiêu cực kinh tế thị trường, tượng tiêu 10 p ie a lu cho nhà trường việc giáo dục HS Điều kiện sở vật chất dành cho vui chơi, giải trí cịn thiếu thốn, thu hút HS tham gia oi m ll Ý kiến khác: fu an nv 12 at nh z z @ om l.c gm an Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHỤ LỤC PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho học sinh trường) Các em học sinh thân mến! Để phục vụ cho việc nghiên cứu quản lí giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm trường THCS huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai, chúng gửi đến em phiếu trưng cầu ý kiến Các em vui lịng giúp chúng tơi cách trả lời đầy đủ phần Các em vui lòng cho biết số thông tin cá nhân Trường học:…………………………………… ……Lớp: lu an Giới tính: Nữ Nam va Theo em giáo dục đạo đức (GDĐĐ) cho học sinh thông qua hoạt động trải n to nghiệm có cần thiết khơng? tn gh Rất cần thiết Có được, khơng có Cần thiết p ie Không cần thiết oa nl w Em cho biết thái độ phát biểu sau cách đánh dấu “X” vào cột phù hợp ý kiến d Thái độ a lu Hoàn toàn đồng ý Phát biểu fu an nv Thứ tự z om l.c gm @ an Lu 2.8 z 2.7 at 2.6 nh 2.5 Ai có thân người lo Tài quan trọng đạo đức Coi trọng tài lẫn đức Học sinh cần phải thường xuyên tu dưỡng giáo dục đạo đức Học sinh không cần tu dưỡng giáo dục đạo đức Văn hay chữ tốt không học dốt tiền Tôn trọng lễ phép với người tuổi Làm việc theo lương tâm bị thua thiệt oi 2.4 m ll 2.1 2.2 2.3 Hoàn toàn Đồng Phân Không không ý vân đồng ý đồng ý n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Em cho biết mức độ biểu số hành vi vi phạm nội quy, chuẩn mực đạo đức bạn học sinh trường em theo học cách đánh dấu “X” vào cột phù hợp Mức độ Thứ tự lu an va n to tn 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 Thường Thỉnh Ít xuyên thoảng Biểu hành vi Chưa gh Đi học trễ Mặc đồng phục khơng quy định Nói chuyện làm trật tự học Gian lận kiểm tra, thi Trốn tiết Nói tục, chửi thề Vơ lễ với thầy cô Gây gỗ, đánh Hút thuốc lá, uống rượu, bia Vi phạm luật giao thông p ie Các em cho biết ý kiến việc thực hình thức tổ chức giáo oa nl w dục đạo đức thông qua hoạt động trải nghiệm trường em theo học cách đánh dấu “X” vào cột phù hợp ý kiến d a lu Thực GDĐĐ cho HS thơng qua: 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 Tiết sinh hoạt cờ Bài giảng môn học Sinh hoạt lớp Hoạt động Đoàn, Đội Hoạt động tham quan, học tập thực tế Hoạt động văn hoá - nghệ thuật Hoạt động lao động cơng ích Hoạt động thể dục thể thao - vui chơi giải trí Hoạt động từ thiện, xã hội nv Thứ tự fu an Thường Thỉnh Ít xuyên thoảng oi m ll Chưa at nh z z om l.c gm @ an Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Các em cho biết ý kiến mức độ sử dụng phương pháp giáo dục đạo đức thông qua hoạt động trải nghiệm trường em theo học cách đánh dấu “X” vào cột phù hợp ý kiến Thực Thứ Các phương pháp giáo dục đạo đức tự Thường Thỉnh xuyên 5 lu an va Chưa bao thoảng Giảng giải: Giải thích, chứng minh vấn đề đạo đức Đàm thoại: Trò chuyện, trao đổi vấn đề đạo đức Kể chuyện: kể lại, thuật lại câu chuyện n đạo đức Giao việc: Nêu yêu cầu, giao việc cụ thể tn Nêu gương: Nêu gương người tốt, việc tốt gh to p ie 5 Ít mang tính giáo dục đạo đức đề HS thực oa nl w Tập luyện thói quen: Thực hoạt động định cách đặn xếp d a lu hàng, mặc đồng phục… Rèn luyện: Giáo viên tổ chức loại hình nv hoạt động để HS trải nghiệm fu an 10 Trách phạt at Khen thưởng nh oi Thi đua m ll z z om l.c gm @ an Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Theo em điều ảnh hưởng đến hiệu giáo dục đạo đức cho học sinh (Đánh dấu “X” vào ô tương ứng với nguyên nhân, chọn nhiều hơn) TT dấu Người lớn chưa gương mẫu Thầy cô đối xử không công 6.1 Tác động tiêu cực kinh tế thị trường, tượng tiêu 6.2 cực xã hội: bạo lực, ăn chơi đua địi… Gia đình quan tâm mà giao phó cho nhà trường việc giáo 6.3 dục học sinh lu Điều kiện sở vật chất dành cho vui chơi, giải trí cịn thiếu thốn, an 6.4 va thu hút học sinh tham gia n Học sinh thiếu hiểu biết pháp luật, kỹ sống họ to 6.5 yếu, thiếu phấn đấu vươn lên, bị bạn bè lôi kéo tn gh 6.6 Đánh Nguyên nhân Đời sống họ khó khăn p ie d oa nl w Xin trân trọng cảm ơn! fu an nv a lu oi m ll at nh z z om l.c gm @ an Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHỤ LỤC PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (Khảo nghiệm tính khả thi cần thiết biện pháp đề xuất) Kính thưa quý Thầy/Cơ! Nhằm góp phần vào việc nâng cao hiệu quản lí giáo dục đạo đức cho học sinh thơng qua hoạt động trải nghiệm, kính mong q Thầy /Cơ giúp đỡ đánh dấu “X” vào ô trống mức độ cần thiết khả thi biện pháp liên quan đến quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh Trước trả lời, xin Thầy/Cơ vui lịng cho biết số thơng tin cá nhân Giới tính: Nữ Nam lu an Tên trường công tác: va Vị trí cơng tác nay: Ban giám hiệu n to Giáo viên môn tn gh Giáo viên chủ nhiệm Xin trân trọng cảm ơn! Mức độ cần thiết Mức độ khả thi Rất Ít Khơng Ít Khơng Cần Khả cần cần cần khả khả thiết thi thiết thiết thiết thi thi p ie Nhóm biện pháp oa nl w Thứ tự Tổ trưởng tổ chuyên môn d Tổ chức nâng cao lực a lu GDĐĐ thông qua hoạt động trải nghiệm cho đội ngũ giáo viên lực lượng tham gia GDĐĐ fu an nv at z z om l.c gm @ an Lu điều hành công tác giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm nh Đổi chế tổ chức oi m ll Đổi cơng tác lập kế hoạch quản lí GDĐĐ cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn