(Luận văn) giải pháp thúc đẩy sự sáng tạo trong công việc của người lao động tại tỉnh đoàn bình dương

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO t to TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH ng hi ep w n lo PHẠM NGUYỄN PHƯƠNG THÀ ad ju y th yi pl ua al n GIẢI PHÁP THÚC ĐẨY SỰ SÁNG TẠO TRONG va n CÔNG VIỆC CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI fu ll TỈNH ĐỒN BÌNH DƯƠNG oi m at nh z z jm ht vb k LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ om l.c gm an Lu n va ey t re TP Hồ Chí Minh – Năm 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO t to TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH ng hi ep w n PHẠM NGUYỄN PHƯƠNG THÀ lo ad ju y th yi pl al n ua GIẢI PHÁP THÚC ĐẨY SỰ SÁNG TẠO TRONG n va CÔNG VIỆC CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI ll fu TỈNH ĐỒN BÌNH DƯƠNG oi m at nh z Chuyên ngành: Quản Trị Kinh Doanh (Hệ điều hành cao cấp) z k jm ht vb Mã số: 8340101 gm om l.c LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ an Lu Người hướng dẫn khoa học: TS Ngô Thị Ánh n va ey t re TP Hồ Chí Minh – Năm 2018 LỜI CAM ĐOAN t to Tôi xin cam đoan ý tưởng, nội dung đề xuất đề tài “Giải ng pháp thúc đẩy sáng tạo công việc người lao động Tỉnh Đồn hi ep Bình Dương” cơng trình nghiên cứu riêng thân Các số liệu điều tra, kết nghiên cứu nêu luận văn trung thực chưa công w bố tài liệu khác n lo ad Tp Hồ Chí Minh, ngày 30 tháng 11 năm 2018 ju y th Tác giả yi pl ua al n Phạm Nguyễn Phương Thà n va ll fu oi m at nh z z ht vb k jm om l.c gm n a Lu n va y te re MỤC LỤC TRANG PHỤ BÌA t to LỜI CAM ĐOAN iii ng MỤC LỤC iv hi ep DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT vii w DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU viii n lo DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ ix ad y th MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu đề tài Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4 Phương pháp nghiên cứu 5 Ý nghĩa nghiên cứu đề tài 6 Kết cấu luận văn ju yi pl n ua al n va ll fu oi m nh at CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ SỰ SÁNG TẠO CỦA NGƯỜI LAO z ĐỘNG z vb ht 1.1 Các lý thuyết sáng tạo jm 1.1.1 Khái niệm sáng tạo k gm 1.1.2 Sự sáng tạo người lao động tổ chức 10 om l.c 1.2 Các nghiên cứu sáng tạo người lao động 11 a Lu 1.2.1 Các nghiên cứu nước 11 n 1.2.2 Các nghiên cứu Việt Nam 17 n y te re 1.3.1 Tự chủ sáng tạo 20 va 1.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến sáng tạo người lao động tổ chức 20 1.3.2 Động lực nội 21 1.3.3 Phong cách tư sáng tạo 23 1.3.4 Sự hỗ trợ tổ chức 24 1.3.5 Phong cách lãnh đạo chuyển dạng 25 t to 1.3.6 Tự chủ công việc 26 ng hi Tóm tắt Chương 28 ep CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ w SÁNG TẠO TRONG CÔNG VIỆC CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI TỈNH n lo ĐỒN BÌNH DƯƠNG 29 ad y th 2.1 Giới thiệu tổng quan Tỉnh Đồn Bình Dương 29 ju 2.2 Thực trạng sáng tạo người lao động Tỉnh Đồn Bình Dương 36 yi pl 2.3 Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động sáng tạo người lao al n ua động Tỉnh Đồn Bình Dương 42 va 2.3.1 Xác định yếu tố có ảnh hưởng đến hoạt động sáng tạo người n lao động Tỉnh Đồn Bình Dương 42 ll fu oi m 2.3.1.3 Phân tích kết khảo sát định lượng 49 nh 2.3.2 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến sáng tạo người lao động at Tỉnh Đồn Bình Dương 52 z z ht vb Tóm tắt chương 56 jm CHƯƠNG 3: MỘT SỐ HÀM Ý QUẢN TRỊ THÚC ĐẨY SỰ SÁNG TẠO k CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI TỈNH ĐỒN BÌNH DƯƠNG 57 gm l.c 3.1 Định hướng, mục tiêu thúc đẩy sáng tạo người lao động Tỉnh om Đồn Bình Dương 57 a Lu 3.2 Một số giải pháp thúc đẩy sáng tạo công việc người lao động n Tỉnh Đồn Bình Dương 58 n y te re 3.2.2 Động lực nội 58 va 3.2.1 Tự chủ sáng tạo 58 3.2.3 Phong cách tư sáng tạo 59 3.2.4 Sự hỗ trợ tổ chức 60 3.2.5 Phong cách lãnh đạo chuyển dạng 60 3.2.6 Tự chủ công việc 61 t to Tóm tắt chương 62 ng hi KẾT LUẬN 63 ep TÀI LIỆU THAM KHẢO 65 w PHỤ LỤC 70 n lo ad PHỤ LỤC 74 ju y th PHỤ LỤC 80 yi PHỤ LỤC 84 pl ua al PHỤ LỤC 86 n PHỤ LỤC 88 n va ll fu oi m at nh z z ht vb k jm om l.c gm n a Lu n va y te re DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT t to STT Chữ viết tắt Nghĩa cụm từ ng hi ep ANOVA EFA Exploratory Factor Analysis KMO Kaiser – Meyer – Olkin Meansure of Sampling w Analysis of variance n lo Adequacy ad ju y th yi pl n ua al n va ll fu oi m at nh z z ht vb k jm om l.c gm n a Lu n va y te re DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU t to Bảng 1.1: Tổng hợp nghiên cứu có liên quan 16 ng hi Bảng 2.1 Bảng tổng hợp số lượng ý tưởng đóng góp phịng, ban, đơn vị ep nghiệp trực thuộc Tỉnh Đồn Bình Dương từ năm 2014 đến năm 2017 40 w Bảng 2.2 Thang đo khái niệm sử dụng nghiên cứu 45 n lo Bảng 2.3: Thang đo khái niệm nghiên cứu 46 ad ju y th Bảng 2.4 KMO and Bartlett's Test 50 yi Bảng 2.5 Phân tích Anova hồi quy tuyến tính 50 pl Bảng 2.6 Kết hồi quy 51 ua al Bảng 2.7 Đánh giá người lao động yếu tố ảnh hưởng đến sáng tạo n n va 52 ll fu oi m at nh z z ht vb k jm om l.c gm n a Lu n va y te re DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ Hình 1.1: Mơ hình nghiên cứu Eder & Sawyer 13 t to ng Hình 1.2: Mơ hình nghiên cứu Tierney & cộng (1999) 14 hi ep Hình 1.3: Mơ hình nghiên cứu Houghton & Diliello (2009) 15 Hình 2.1 Biên chế cán bộ, công chức, viên chức người lao động quan Tỉnh w n Đồn Bình Dương 31 lo ad Hình 2.2 Số lượng ý tưởng sáng tạo người lao động Tỉnh Đồn Bình ju y th Dương qua năm từ 2014 – 2017 38 yi Hình 2.3 Mơ hình nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến sáng tạo người pl n ua al lao động Tỉnh Đồn Bình Dương 44 n va ll fu oi m at nh z z ht vb k jm om l.c gm n a Lu n va y te re MỞ ĐẦU t to Tính cấp thiết đề tài ng hi Sáng tạo người lao động nguồn lực quan trọng việc đổi ep tổ chức sáng tạo người lao động lợi cạnh tranh tổ w chức (Zhou, 2003), tổ chức ngày tìm kiếm giải n lo pháp để thúc đẩy sáng tạo người lao động tổ chức ad (Oldham, 2003) Trong nhiều tổ chức người làm việc theo đội, sáng tạo y th ju người lao động thường đề cập nhiều bối cảnh (Shalley cộng yi sự, 2004) Do để tồn tại, thích ứng đạt lợi cạnh tranh, tổ chức pl al cần phải khai thác tiềm sáng tạo người lao động, ý tưởng n ua sáng tạo người lao động sử dụng yếu tố cấu thành n va cho đổi mới, thay đổi nâng cao lực cạnh tranh cho tổ chức (Zhou & fu George, 2003) Amabile cộng (1996) cho đổi bắt ll nguồn từ ý tưởng sáng tạo người lao động, việc tăng cường m oi khuyến khích khả sáng tạo người lao động cần thiết điều nh at kiện tất yếu tạo lợi canh tranh thành công cho tổ chức (Walton, z z 2003) ht vb Sáng tạo khơng phải điều kỳ diệu hay đến từ bàn tay vơ hình jm mà xuất phát từ thân người Vì thế, người tài k sản quan trọng yếu tố người coi nguồn lực chủ yếu giá trị, gm l.c tăng trưởng trì lợi cạnh tranh cho tổ chức (Pfeffer, 1994) Ngày om nay, sáng tạo người công nhận nguồn tài nguyên kinh tế a Lu quan trọng kể từ nghiên cứu sáng tạo làm tăng suất tăng mức sống người lao động (Florida, 2002) Như vậy, việc quản lý sáng tạo khơng địi n đánh giá quan trọng sáng tạo người lao động tổ chức y Trong bối cảnh giới nay, tổ chức không quan tâm te re khơi nguồn sáng tạo cho người lao động, phát triển nguồn nhân lực n tố ảnh hưởng đến sáng tạo người lao động để người lãnh đạo, quản lý va hỏi xác định người lao động có tiềm sáng tạo mà phải tìm hiểu xem yếu phịng - Cấp dành thời gian để t to giải thích huấn luyện cho ng vấn đề mà chưa hi biết công việc ep chủ công việc niềm tin ý với khái niệm người vào khả w chủ công việc gì? n Câu 9: Theo anh chị, tự Theo nghiên cứu trước, Tự Các thành viên đồng lo ad y th thực tốt ju cơng việc đó, dựa yi kiến thức, kỹ kinh Thay đổi nội dung pl “Tôi hội đủ tài ua al Theo nghiên cứu nghiệm lĩnh vực n trước, Tự chủ công - Tôi tự tin vào khả tạo kỹ để làm tốt công việc mình” n va việc niềm tin ý tưởng ll fu người vào khả - Tôi tự tin vào khả giải thành “Tôi nhận thấy kiến thức cần thiết nh cơng việc đó, oi m thực tốt vấn đề cách sáng tạo tơi có kỹ at dựa kiến thức, kỹ - Tơi có khả phát triển ý để hồn thành cơng z z kinh nghiệm tưởng vượt xa so với người việc ht khác vb lĩnh vực cách hiệu quả” giúp k jm - Tôi hội đủ tài kỹ người trả lời dễ hiểu om n a Lu thử nghiệm ý tưởng l.c - Tơi thấy hào hứng việc gm để làm tốt công việc n va y te re PHỤ LỤC BẢNG CÂU HỎI KHẢO SÁT t to Chào Anh/ Chị ng Tôi tên Phạm Nguyễn Phương Thà học viên lớp EMBA3 – Khóa hi ep 2016 trường Đại học Kinh Tế TP HCM Hiện tiến hành khảo sát để làm sở liệu cho luận văn cao học với đề tài: Giải pháp thúc đẩy sáng w tạo công việc người lao động Tỉnh Đồn Bình Dương n lo Rất mong Anh/ Chị vui lòng trả lời bảng câu hỏi sau theo quan điểm cá ad cứu ju y th nhân Mọi thơng tin Anh/ Chị có giá trị đóng góp cho nghiên yi pl Xin chân thành cảm ơn!Anh/ Chị ua al Hãy chọn dấu X vào lựa chọn mà Anh/ Chị cho phù hợp với Anh/ Chị n oi m hiệu ll TT Câu hỏi fu Kí n va Số Hoàn Bất Trung Đồng Hoàn toàn đồng lập ý toàn đồng đồng ý at nh bất ý z z TỰ CHỦ SÁNG TẠO TC2 Tôi thích cơng việc làm cho Tơi giỏi việc tìm cách thức Tơi có đủ sở vật chất, trang thiết Tôi tự tin vào khả tơi để DL2 Tơi thích tạo quy trình để y thực công việc te re DL1 n va ĐỘNG LỰC NỘI TẠI n bị để thực cơng việc a Lu TC4 om l.c để giải vấn đề TC3 gm k suy nghĩ theo cách sáng tạo jm Tơi có nhiều ý tưởng sáng tạo ht TC1 vb thực công việc DL3 Tôi chuyên gia công t to việc ng DL4 Tơi dễ dàng thực bất hi kỳ công việc yêu cầu ep nơi làm việc w PHONG CÁCH TƯ DUY SÁNG TẠO n TD1 Người lao động ghi nhận ad việc làm sáng tạo lo y th ju công việc TD2 Mọi ý tưởng đánh giá yi 10 pl TD3 Người lao động khuyến n 11 ua al công n va khích giải vấn đề cách ll fu sáng tạo TD4 Tơi có chế tốt để khuyến oi m 12 nh khích phát triển ý tưởng at sáng tạo z TD5 Người lao động khuyến ht vb khích chấp nhận thách thức z 13 Phần thưởng trao cho Tơi có nhiều hội để sử dụng Mọi ý tưởng đánh giá 17 HT3 Tơi có hội tham gia vào nhiều y công tổ chức te re HT2 n 16 va công việc n khả sáng tạo a Lu HT1 om 15 l.c SỰ HỖ TRỢ CỦA TỔ CHỨC ý tưởng đổi sáng tạo gm TD6 k 14 jm cơng việc nhóm khác để làm việc 18 HT4 Tôi tự định hồn t to thành cơng việc ng 19 HT5 Khả sáng tạo sử hi dụng cho tất việc làm ep PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CHUYỂN DẠNG LD1 w 20 Cấp hành động theo n lo cách mà khiến tôn trọng tạo ad y th LD2 Cấp ln nói với tơi độ ju 21 cảm giác gần gũi thân quen yi quan trọng kết thực pl LD3 Cấp tin tưởng n 22 ua al công việc: lợi ích rủi ro n va hồn thành tốt nhiệm vụ LD4 Cấp huy động người ll fu 23 oi m lao động tìm nhiều cách khác nh để giải cố xảy (về chất at lượng, mơi ư, máy móc…) biện Tôi tự tin vào khả giải CV3 Tơi có khả phát triển ý tưởng vượt xa so với người khác y 27 te re vấn đề cách sáng tạo n CV1 va 26 n ý tưởng a Lu Tơi tự tin vào khả tạo om CV1 l.c 25 TỰ CHỦ CƠNG VIỆC gm cơng việc k vấn đề mà chưa biết jm thích huấn luyện cho tơi ht Cấp dành thời gian để giải vb LD5 z 24 z pháp đề phịng 28 CV4 Tơi nhận thấy tơi có kỹ kiến thức cần thiết để hoàn thành t to cơng việc cách hiệu ng hi 29 CV5 Tôi thấy hào hứng việc thử ep nghiệm ý tưởng w SỰ SÁNG TẠO CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG Tơi thích tìm giải pháp cho vấn đề phức tạp lo y th ST2 Tơi thích tìm nhiều ý tưởng ju 31 ST1 ad n 30 yi cho công việc Tơi thích tham gia vào việc tư ua al ST3 pl 32 n phân tích vấn đề ST4 Tơi tự định hồn n va 33 ll fu thành cơng việc oi m nh Nam: at Nữ z z ht vb Họ tên: Năm sinh: Phịng/Ban/Đơn vị: Số năm cơng tác: jm Cảm ơn Anh/ Chị tham gia thực bảng khảo sát k om l.c gm Trân trọng! n a Lu n va y te re PHỤ LỤC KẾT QUẢ KIỂM ĐỊNH CRONBACH’S ALPHA CỦA THANG ĐO t to Giá trị trung Phương sai Hệ số tương Cronbach’s ng bình xóa xóa biến quan biến tổng alpha xóa hi ep biến biến TỰ CHỦ SÁNG TẠO w n TC1 lo 4,050 0,619 0,726 10,85 4,251 0,647 0,715 10,83 4,479 0,568 0,752 11,20 3,815 0,576 0,756 ju TC4 y th TC3 ad TC2 10,88 yi pl Cronbach’s Alpha thang đo tự chủ sáng tạo = 0,789 ua al ĐỘNG LỰC NỘI TẠI 10,50 DL2 10,56 DL3 10,57 5,456 DL4 10,73 5,446 n DL1 5,389 va n 5,374 ll fu oi m 0,818 0,832 0,767 0,849 0,715 0,869 0,717 0,869 nh at Cronbach’s Alpha thang đo động lực nội = 0,887 z PHONG CÁCH TƯ DUY SÁNG TẠO z 20,57 7,181 0,107 0,829 TD2 20,02 6,533 0,499 TD3 20,05 5,842 0,682 TD4 20,46 5,963 0,593 TD5 20,11 6,233 0,594 0,668 TD6 20,25 6,249 0,556 0,677 ht vb TD1 k jm 0,693 gm 0,640 n a Lu Cronbach’s Alpha thang đo phong cách tư sáng tạo = 0,736 om l.c 0,664 va n SỰ HỖ TRỢ CỦA TỔ CHỨC 10,957 0,687 0,768 HT2 13,73 11,024 0,692 0,767 HT3 13,70 12,234 0,539 0,811 y 13,54 te re HT1 Giá trị trung Phương sai Hệ số tương Cronbach’s bình xóa xóa biến quan biến tổng alpha xóa t to biến biến ng hi ep HT4 13,89 11,869 0,553 0,807 HT5 13,66 11,315 0,620 0,788 Cronbach’s Alpha thang đo hỗ trợ tổ chức = 0,829 w PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CHUYỂN DẠNG n 7,722 0,736 0,844 15,65 8,251 0,756 0,840 15,72 7,736 0,699 0,854 LD4 15,47 9,364 0,530 0,888 LD5 15,61 7,497 0,832 0,819 ju LD3 y th LD2 ad 15,55 yi lo LD1 pl ua al n Cronbach’s Alpha thang đo phong cách lãnh đạo chuyển dạng = 0,877 va n TỰ CHỦ CÔNG VIỆC fu 15,22 6,101 CV3 15,31 5,832 CV4 15,32 6,591 CV5 15,26 6,566 oi m 0,592 0,780 0,702 0,745 at nh 0,767 0,538 0,794 0,793 0,544 k SỰ SÁNG TẠO jm Cronbach’s Alpha thang đo tự chủ công việc = 0,813 ht vb CV2 0,633 z 5,904 z 15,17 ll CV1 gm 11,46 1,843 0,493 ST2 11,62 1,638 0,493 0,634 ST3 11,61 1,784 0,431 0,671 ST4 11,52 1,557 0,539 0,603 om l.c n a Lu n y te re Nguồn: Kết xử lý bẳng phần mềm SPSS, 2018 va Cronbach’s Alpha thang đo sáng tạo = 0,701 0,638 ST1 PHỤ LỤC KẾT QUẢ PHÂN TÍCH NHÂN TỐ EFA CỦA CÁC BIẾN ĐỘC LẬP t to Component ng hi ep LD5 0,890 LD2 0,828 w n lo LD1 0,680 ju yi DL1 0,766 y th LD4 ad LD3 0,809 0,888 pl al DL2 0,841 DL3 0,815 n n va fu 0,851 ll TD3 0,841 ua DL4 0,707 ht TD2 vb 0,719 z TD6 z 0,761 at TD4 nh 0,774 oi m TD5 HT1 0,794 HT5 0,759 HT4 0,729 HT3 0,683 k 0,809 jm HT2 om l.c gm 0,749 CV5 0,707 CV4 0,661 y CV2 te re 0,766 n CV1 va 0,811 n a Lu CV3 Component t to ng hi ep TC2 0,821 TC3 0,749 TC1 0,748 0,702 w TC4 n lo Extraction Method: Principal Component Analysis ad Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization y th ju a Rotation converged in iterations yi Nguồn: Kết xử lý bẳng phần mềm SPSS, 2018 pl n ua al n va ll fu oi m at nh z z ht vb k jm om l.c gm n a Lu n va y te re PHỤ LỤC Reliability Statistics t to Cronbach's Alpha N of Items 789 ng hi ep Item-Total Statistics w Scale Mean if Scale Variance Corrected Item-Total Cronbach's Alpha if Item Deleted if Item Deleted Correlation Item Deleted n TC1 lo TC4 4.050 619 726 10.85 4.251 647 715 10.83 4.479 568 752 11.20 3.815 576 756 ju y th TC3 ad TC2 10.88 yi pl Reliability Statistics N of Items ua al Cronbach's Alpha 887 n va n Item-Total Statistics fu Item Deleted if Item Deleted 5.374 DL3 10.57 5.456 DL4 10.73 5.446 832 767 849 715 869 717 869 z 10.56 818 z DL2 Deleted at 5.389 Correlation nh 10.50 Cronbach's Alpha if Item oi DL1 Corrected Item-Total m Scale Variance ll Scale Mean if ht vb Reliability Statistics jm Cronbach's Alpha N of Items k Item-Total Statistics Scale Variance Corrected Item-Total Cronbach's Alpha if Item Deleted if Item Deleted Correlation Item Deleted TD2 20.02 6.533 499 693 TD3 20.05 5.842 682 640 TD4 20.46 5.963 593 664 TD5 20.11 6.233 594 668 TD6 20.25 6.249 556 677 y 829 te re 107 n 7.181 va 20.57 n TD1 a Lu Scale Mean if om l.c gm 736 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 829 t to ng hi Item-Total Statistics ep Scale Mean if Scale Variance Corrected Item-Total Cronbach's Alpha if Item Deleted if Item Deleted Correlation Item Deleted 16.29 5.142 532 820 TD3 16.32 4.471 742 761 16.74 4.662 614 799 16.39 4.802 660 786 16.52 4.886 590 805 lo n w TD2 ju TD6 y th TD5 ad TD4 yi pl Reliability Statistics al N of Items ua Cronbach's Alpha n 824 n va fu Item-Total Statistics ll Item Deleted if Item Deleted Corrected Item-Total Cronbach's Alpha if oi Scale Variance m Scale Mean if Correlation Item Deleted nh 13.54 10.957 687 HT2 13.73 11.024 HT3 13.70 12.234 HT4 13.89 11.869 553 HT5 13.66 11.315 620 768 at HT1 692 767 z 811 z 539 vb 807 ht 788 k jm l.c 877 N of Items Cronbach's Alpha gm Reliability Statistics om Corrected Item-Total Cronbach's Alpha if Item Deleted if Item Deleted Correlation Item Deleted 736 844 LD2 15.65 8.251 756 840 LD3 15.72 7.736 699 854 LD4 15.47 9.364 530 888 LD5 15.61 7.497 832 819 y 7.722 te re 15.55 n LD1 va Scale Variance n Scale Mean if a Lu Item-Total Statistics Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha t to 813 ng hi ep Item-Total Statistics w n Scale Variance Corrected Item- Cronbach's Item Deleted if Item Deleted Total Alpha if Item Correlation Deleted lo Scale Mean if 15.17 5.904 633 767 15.22 6.101 592 780 15.31 5.832 702 745 15.32 6.591 538 794 6.566 544 793 ju CV3 y th CV2 ad CV1 yi CV4 pl CV5 15.26 n ua al n Cronbach's va Reliability Statistics N of Items fu ll Alpha m 701 oi at nh z Item-Total Statistics z Scale Variance Corrected Item- Cronbach's Item Deleted if Item Deleted Total Alpha if Item Correlation Deleted ht vb Scale Mean if jm 11.46 1.843 493 638 ST2 11.62 1.638 493 634 ST3 11.61 1.784 431 671 ST4 11.52 1.557 539 603 k ST1 om l.c gm a Lu n KMO and Bartlett's Test 378 Sig .000 Total Variance Explained y df te re Bartlett's Test of Sphericity 2240.847 n Approx Chi-Square 768 va Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Componen Initial Eigenvalues Extraction Sums of Squared Rotation Sums of Squared Loadings Loadings t Total t to % of Cumulativ Varianc e% Total % of Cumulativ Varianc e% ng e hi 5.36 ep 3.63 w n 2.92 lo ad 2.41 19.174 19.174 12.986 32.159 10.437 42.596 8.626 51.222 6.217 Cumulativ Varianc e% 3.63 2.92 2.41 1.91 64.276 1.74 e 19.174 19.174 12.986 32.159 10.437 42.596 8.626 51.222 6.837 58.059 6.217 64.276 3.39 3.10 3.05 2.99 2.93 2.52 12.113 12.113 11.084 23.196 10.899 34.095 10.683 44.779 10.468 55.246 9.030 64.276 911 3.253 852 3.043 va n ua 58.059 al 1.74 6.837 5.36 pl 1.91 yi % of e ju y th Total 67.529 818 2.922 73.495 10 778 2.779 76.274 11 640 2.284 78.558 12 598 2.137 80.695 13 556 1.987 82.682 14 541 1.933 84.616 15 473 1.689 86.304 16 441 1.576 87.880 17 407 1.454 89.334 18 391 1.397 90.731 19 356 1.271 92.002 20 342 1.223 93.225 21 335 1.196 94.420 22 319 1.139 95.559 23 296 1.057 96.616 24 264 943 97.559 25 237 845 98.404 26 185 659 99.063 27 163 583 99.646 28 099 354 100.000 70.573 n ll fu oi m at nh z z ht vb k jm om l.c gm n a Lu n va y te re Extraction Method: Principal Component Analysis Rotated Component Matrix a Component t to ng hi ep LD5 890 LD2 828 LD1 809 LD3 766 LD4 680 DL1 888 w DL4 841 n 841 DL3 815 lo DL2 ad 761 yi TD4 774 ju TD5 851 y th TD3 719 pl TD6 707 ua al TD2 HT2 809 n HT1 794 va HT5 759 n 729 fu HT4 683 ll HT3 m 811 oi CV3 766 nh CV1 at CV2 707 z CV5 749 z CV4 661 vb TC2 821 ht 749 jm TC3 TC1 748 k 702 gm TC4 Extraction Method: Principal Component Analysis om l.c Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations n a Lu b a 547 Adjusted R Std Error of the Square Estimate 530 a Predictors: (Constant), CV, DL, TD, HT, LD, TC b Dependent Variable: ST 28454 Durbin-Watson 1.793 y 740 R Square te re R n Model va Model Summary a ANOVA Model Sum of Squares t to ng df Mean Square hi Regression 15.744 2.624 Residual 13.035 161 081 Total 28.780 167 F Sig 32.410 000 b ep a Dependent Variable: ST b Predictors: (Constant), CV, DL, TD, HT, LD, TC w n lo ad y th Coefficients ju Model Unstandardized yi pl Sig Collinearity Statistics Beta Tolerance 252 VIF n 3.369 001 172 2.917 004 813 1.230 031 245 4.306 000 873 1.146 190 3.449 001 926 1.079 360 6.492 000 915 1.093 207 3.522 001 818 1.222 nh 849 t Coefficients Std Error ua 2.915 004 854 1.171 TC 109 037 DL 133 TD 147 043 HT 180 028 LD 122 035 CV 114 039 n va ll fu al (Constant) Standardized Coefficients B a oi m 167 at a Dependent Variable: ST z z ht vb Descriptive Statistics Minimum Maximum Mean jm N Std Deviation k 168 1.75 5.00 3.6458 65628 DL 168 1.00 5.00 3.5298 76154 TD 168 2.20 5.00 4.1131 53596 HT 168 1.40 5.00 3.4262 82898 LD 168 1.80 5.00 3.9000 70141 ST 168 3.00 5.00 3.8512 41513 CV 168 2.00 5.00 3.8143 60835 Valid N (listwise) 168 om l.c gm TC n a Lu n va y te re