SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỪA THIÊN HUẾ ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề gồm 01 trang) KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2022-2023 Khóa ngày 09 tháng 06 năm 2022 Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) I Phần Đọc hiểu: (3,0 điểm ) Đọc kĩ ngữ liệu sau thực yêu cầu bên dưới: Bạn thử thấy, khu vườn lớn lên nhiều Những hoa thơm nằm nhắm mắt, bạn nhìn thấy Khơng vậy, bạn thấy nguyên khu vườn Bạn nhìn thấy bơng hồng đêm tối Đêm bạn nằm, đắp chăn kín người bạn “đi dạo” Bạn không lạc khu vườn nào, vì, bơng hoa lối cho bạn, lối an toàn thơm ngát Và lúc đó, bạn tiếc giới vắng hoa Bạn tự hỏi, khu vườn khơng có người “dẫn lối”? Người ta ngạc nhiên hỏi lại, người dẫn lối nào? Bạn từ từ nói, NHỮNG BƠNG HOA Những bơng hoa người “đưa đường”! (Nguyễn Ngọc Thuần, Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ, NXB Trẻ, Thành phố Hồ Chí Minh, 2014, tr 49) Câu 1: (0,5 điểm) Trong ngữ liệu trên, người dẫn lối, người đưa đường khu vườn vật nào? Câu 2: (1,0 điểm) Theo tác giả, Đêm bạn nằm, đắp chăn kín người “đi dạo” vườn? Câu 3: (1,0 điểm) Chỉ rõ hai phép liên kết hình thức có ngữ liệu Câu 4: (0,5 điểm) Từ ngữ liệu trên, em rút học sống thiên nhiên? (trả lời 2-3 dòng) II Phần Tập làm văn: (7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Sự sẻ chia mang lại điều cho người sống? Hãy viết đoạn nghị luận (dài không trang giấy thi) trả lời câu hỏi Câu 2: (5,0 điểm) Viết văn trình bày cảm nhận vẻ đẹp nhân vật anh niên truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa nhà văn Nguyễn Thành Long (Ngữ văn 9, tập một, Nhà xuất Giáo dục Việt Nam, 2014) -HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỪA THIÊN HUẾ ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề gồm 03 trang) KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2022-2023 Khóa ngày 09 tháng 06 năm 2022 Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) HUỚNG DẪN CHẤM - ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM (Nội dung có 03 trang) A Hướng dẫn chung - Giám khảo cần nắm vững Hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm học sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm - Do đặc trưng của môn, giám khảo cần linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm, ý khuyến khích làm có cảm xúc sáng tạo B Đáp án thang điểm Phầ Câu Nội dung Điể n m Trong ngữ liệu trên, người dẫn lối, người đưa đường khu vườn vật nào? 0,5 (0,5 đ) - Người dẫn lối, người đưa đường khu vườn hoa/ hoa Theo tác giả, Đêm bạn nằm, đắp chăn kín người “đi dạo” vườn? - Những hoa lối cho bạn, lối an toàn thơm ngát 1,0 (1,0 đ) - Đây dạo chơi trí tưởng tượng, cảm xúc gắn kết hài hòa với thiên nhiên I Chỉ rõ hai phép liên kết hình thức có ngữ liệu 1,0 (3,0) - Phép lặp từ ngữ: bạn, khu vườn, hoa thấy, đêm, hỏi, người dẫn lối - Phép thế: (Không chỉ) – bạn nhìn thấy nó, (lúc) – (lúc) dạo khu vườn/ (lúc) hoa lối cho bạn (1,0 đ) - Phép liên tưởng: khu vườn – hoa – hồng - Phép nối: Và * Học sinh cần xác định hai phép liên kết (gọi tên từ ngữ), phép liên kết đạt 0,5 điểm Từ ngữ liệu trên, em rút học sống thiên 0,5 nhiên? (trả lời 2-3 dòng) Học sinh rút học khác phải gắn liền với ngữ liệu Sau vài gợi ý: - Yêu quý, nâng niu vẻ đẹp thiên nhiên (0,5 đ) - Sống hài hịa, thích nghi với thiên nhiên - Có hành động thiết thực để gìn giữ, bảo vệ thiên nhiên -… (2,0 đ) II (7,0) * Học sinh cần nêu ý cách rõ ràng, hợp lí đạt 0,5 điểm Sự sẻ chia mang lại điều cho người sống? Hãy viết đoạn nghị luận (dài không trang giấy thi) trả lời câu hỏi a Yêu cầu kĩ năng: - Học sinh viết đoạn văn nghị luận (dài không trang giấy thi), văn phong nghị luận xã hội, có dẫn chứng tiêu biểu, thuyết phục - Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc; sạch, chữ rõ; hạn chế lỗi tả, dùng từ,… b Yêu cầu kiến thức: Học sinh triển khai luận điểm theo nhiều cách phải trả lời câu hỏi theo định hướng đề Sau số gợi ý: - Sự sẻ chia lan tỏa tình yêu thương khiến người sống tử tế, vui vẻ, hạnh phúc - Sự chia sẻ mang lại niềm tin, nghị lực, sức mạnh,… giúp người vượt qua khó khăn, thử thách để sống tốt hơn, thành công - Sự sẻ chia kết nối người, góp phần xây dựng xã hội đoàn kết, nhân ái, văn minh… * Học sinh cần trình bày hai gợi ý cách rõ ràng, hợp lí đạt 1,25 điểm Viết văn trình bày cảm nhận vẻ đẹp nhân vật anh niên truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa nhà văn Nguyễn Thành Long (Ngữ văn 9, tập một, Nhà xuất Giáo dục Việt Nam, 2014) a Yêu cầu kĩ năng: - Học sinh viết văn nghị luận có kết cấu phần: Mở - Thân - Kết bài; văn phong nghị luận văn học (kiểu nghị luận truyện); xác định vấn đề nghị luận xây dựng luận điểm để làm rõ; dẫn chứng chọn lọc, phù hợp; lĩ lẽ xác đáng - Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc; sạch, chữ rõ; hạn chế lỗi tả, dùng từ,… b Yêu cầu kiến thức Trên sở nắm kiến thức hai tác giả, tác phẩm, học sinh trình bày vấn đề theo nhiều hướng khác Sau số định hướng: Giới thiệu, nêu vấn đề cần nghị luận: - Giới thiệu hai tác giả Nguyễn Thành Long tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa - Nêu vấn đề cần nghị luận: vẻ đẹp nhân vật anh niên 0,5 1,5 0,5 (5,0 đ) Cảm nhận vẻ đẹp nhân vật anh niên: - Có lí tưởng sống cao đẹp; suy nghĩ đắn, chín chắn - u nghề, có tinh thần trách nhiệm cao, hết lịng cơng việc - Yêu đời, yêu sống: tự trau dồi tri thức tâm hồn: có lối sống sẽ, ngăn nắp… - Cởi mở, chân thành, hiếu khách, chu đáo, lịch sự, khiêm tốn… Nghệ thuật xây dựng nhân vật: - Đặt nhân vật vào tình tự nhiên, bất ngờ - Sáng tạo việc chọn điểm nhìn trần thuật (đặt vào nhân vật ông họa sĩ) để tô đậm vẻ đẹp nhân vật anh niên - Khắc họa nhân vật chân thật, sinh động, giàu ý nghĩa biểu tượng - Lời văn tự giàu chất trữ tình… Đánh giá chung: - Nhân vật anh niên hình ảnh tiêu biểu cho người lao động mới, thầm lặng cống hiến xây dựng bảo vệ đất nước - Thể nét đặc sắc nghệ thuật xây dựng nhân vật nhà văn Nguyễn Thành Long Lưu ý: - Cho điểm sở kết hợp kiến thức kĩ - Giám khảo phát trân trọng viết có cảm nhận riêng, sáng tạo -Hết - 3,0 1,0 0,5