Kiến thức, thái độ, thực hành về phòng chống hiv và một số yếu tố liên quan của thanh niên dân tộc ê đê tại xã cư pơng và cư né, huyện krông buk, tỉnh đắk lắk năm 2014

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - BỘ Y TẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG VÕ VĂN HÙNG PHƢƠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH H P VỀ PHÒNG CHỐNG HIV VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA THANH NIÊN DÂN TỘC Ê ĐÊ TẠI XÃ CƢ PƠNG VÀ CƢ NÉ, HUYỆN KRÔNG BUK, TỈNH ĐẮK LẮK NĂM 2014 U H LUẬN VĂN THẠC SỸ Y TẾ CÔNG CỘNG MÃ SỐ CHUYÊN NGÀNH: 60.72.03.01 ĐẮK LẮK, 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - BỘ Y TẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG VÕ VĂN HÙNG PHƢƠNG H P KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VỀ PHÒNG CHỐNG HIV VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA THANH NIÊN DÂN TỘC Ê ĐÊ TẠI XÃ CƢ PƠNG VÀ CƢ NÉ, HUYỆN KRÔNG BUK, TỈNH ĐẮK LẮK NĂM 2014 U H LUẬN VĂN THẠC SỸ Y TẾ CÔNG CỘNG MÃ SỐ CHUYÊN NGÀNH: 60.72.03.01 HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: GIÁO VIÊN HỖ TRỢ: TS THÂN TRỌNG QUANG ThS TRẦN QUỲNH ANH ĐẮK LẮK, 2014 i Lời cám ơn Kính thƣa: Ban giám hiệu, q thầy giáo trƣờng Đại học Y tế công cộng Hà Nội, trƣờng Đại học Tây nguyên, Giáo viên hƣớng dẫn, giáo viên hỗ trợ, quan công tác bạn đồng nghiệp tạo điều kiện giúp đỡ cho em thời gian theo học lớp Thạc sỹ Y tế công cộng 16 Tây nguyên (niên khóa 2012 – 2014), đặc biệt hƣớng dẫn giúp đỡ em hoàn thành luận văn tốt nghiệp với đề tài “Kiến thức, thái độ, thực hành phòng chống HIV số yếu tố liên quan niên dân tộc Ê đê xã Cư Pơng Cư Né, huyện Krông Buk, tỉnh Đắk Lắk năm 2014” Với tình cảm lòng biết ơn chân thành, em xin bày tỏ lòng biết ơn đến: H P Tập thể giảng viên trƣờng Đại học Y tế công cộng Hà nội, trƣờng Đại học Tây Nguyên tạo điều kiện giúp đỡ em hồn thành chƣơng trình học tập có kiến thức, kỹ cần thiết để nghiên cứu, thực luận văn Đặc biệt, em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành, sâu sắc đến Tiến sỹ - Thân Trọng Quang, Thạc sỹ Trần Quỳnh Anh giáo viên tận tâm, nhiệt tình U hƣớng dẫn, hỗ trợ giúp đỡ em suốt thời gian thực hoàn thành luận văn Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô bạn bè đồng nghiệp giúp đỡ nhiệt H tình, điều kiện vật chất, tinh thần kinh nghiệm, dẫn khoa học quý báu suốt q trình học tập hồn thành luận văn Mặc dù có nhiều cố gắng, song luận văn không tránh khỏi thiếu sót hạn chế Tác giả kính mong nhận đƣợc ý kiến góp ý, bảo thầy cô giáo, nhà khoa học, bạn bè đồng nghiệp ngƣời quan tâm để luận văn đƣợc hoàn thiện Xin trân trọng cảm ơn! ii MỤC LỤC Lời cám ơn i DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT iv DANH MỤC BẢNG vi DANH MỤC BIỂU ĐỒ vii TÓM TẮT NGHIÊN CỨU viii ĐẶT VẤN ĐỀ MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Chƣơng 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Đại cƣơng HIV 1.2 Một số khái niệm sử dụng nghiên cứu 1.3 Tình hình nhiễm HIV giới H P 1.4 Tình hình nhiễm HIV nƣớc 1.5 Tình hình nhiễm HIV tỉnh Đắk Lắk 1.6 Một số nghiên cứu đánh giá kiến thức, thái độ, thực hành phòng chống HIV/AIDS 1.7 Đặc điểm kinh tế, xã hội, y tế địa bàn nghiên cứu 17 Chƣơng 2: ĐỐI TƢỢNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 18 U 2.1 Đối tƣợng nghiên cứu 18 2.2 Thời gian địa điểm nghiên cứu 18 2.3 Thiết kế nghiên cứu 19 H 2.4 Cỡ mẫu phƣơng pháp chọn mẫu 19 2.5 Biến số số nghiên cứu (Phụ lục) 20 2.6 Tiêu chuẩn đánh giá 20 2.7 Phƣơng pháp thu thập số liệu 21 2.8 Phƣơng pháp phân tích xử lý số liệu 22 2.9 Đạo đức nghiên cứu 22 2.10 Sai số, hạn chế biện pháp khắc phục 22 Chƣơng 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 24 3.1 MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU 24 3.2 KIẾN THỨC CỦA THANH NIÊN VỀ PHÕNG, CHỐNG LÂY NHIỄM HIV 26 3.3 THÁI ĐỘ CỦA THANH NIÊN VỀ PHÕNG, CHỐNG LÂY NHIỄM HIV 31 3.4 THỰC HÀNH VỀ PHÕNG CHỐNG HIV/AIDS 34 3.5 TIẾP CẬN THÔNG TIN VÀ NHU CẦU THÔNG TIN VỀ PHÕNG, CHỐNG LÂY NHIỄM HIV 37 3.6 MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH PHÕNG, CHỐNG LÂY NHIỄM HIV CỦA THANH NIÊN 39 iii Chƣơng 4: BÀN LUẬN 60 4.1 Đặc điểm đối tƣợng nghiên cứu 60 4.2 Tiếp cận thông tin nguồn tiếp cận thông tin HIV/AIDS 60 4.3 Kiến thức phòng, chống lây nhiễm HIV 61 4.4 Thái độ niên việc đối xử với ngƣời nhiễm HIV 64 4.5 Thực hành niên phòng chống lây nhiễm HIV 66 4.6 Nhu cầu thông tin phòng, chống lây nhiễm HIV 68 4.7 Yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, thực hành niên phòng, chống lây nhiễm HIV 69 Chƣơng 5: KẾT LUẬN 74 5.1 Kiến thức niên phòng chống lây nhiễm HIV 74 5.2 Thái độ niên việc phòng chống lây nhiễm HIV 74 5.3 Thực hành niên việc phòng chống lây nhiễm HIV 74 H P 5.4 Tiếp cận thông tin kênh truyền thông phù hợp 74 5.5 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, thực hành niên phòng chống lây nhiễm HIV 75 Chƣơng 6: KHUYẾN NGHỊ 76 6.1 Đối với quyền, ban ngành cấp 76 6.2 Đối với quyền, ngành y tế địa phƣơng 76 U TÀI LIỆU THAM KHẢO 78 Phụ lục 1: BIẾN SỐ VÀ CHỈ SỐ NGHIÊN CỨU 82 Phụ lục 2: PHIẾU PHỎNG VẤN 88 H Phụ lục 3: BẢNG CHẤM ĐIỂM KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH PHÒNG CHỐNG LÂY NHIỄM HIV 96 Phụ lục 4: KẾ HOẠCH THỰC HIỆN LUẬN VĂN 100 Phụ lục 5: KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THEO THỜI GIAN: 102 Phụ lục 6: DỰ KIẾN KINH PHÍ 103 iv DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT AIDS Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (Acquired Immuno Deficiency Syndrome) ARV Điều trị thuốc kháng vi rút (antiretrovirus) BCS Bao cao su BKT Bơm kim tiêm BMI Chỉ số khối thể (Body Mass Index) CBYT Cán Bộ Y tế CCVC Công chức viên chức CD4 Chỉ số tế bào Lympho T CDC Trung tâm phòng chống kiểm soát bệnh tật Hoa Kỳ CĐ Cao đẳng DTTS Dân tộc thiểu số ĐH Đại học ĐTV Điều tra viên ĐTNC Đối tƣợng nghiên cứu HGĐ Hộ Gia đình HIV HS, SV Virut gây suy giảm miễn dịch ngƣời (Human Immunodeficiency Virut) Học sinh, sinh viên LAV Vi-rút hạch liên quan LĐTBXH Lao động thƣơng binh – xã hội NVYT Nhân viên y tế OR Odd Ratio – Tỷ suất chênh PNMD Phụ nữ mại dâm QHTD Quan hệ tình dục SAVY Điều tra đánh giá Vị thành niên Thanh niên Việt Nam H P U H (Survey and Assesement on Vietnamese Youth) SCT Sau can thiệp STI Nhiễm trùng lây truyền qua đƣờng tình dục (Sexual Transmitted Infections ) TCMT Tiêm chích ma tuý THCS Trung học sở THPT Trung học Phổ thông TTN Thanh thiếu niên v TTYT Trung tâm Y tế TYT Trạm Y tế UNAIDS Chƣơng trình Phối hợp Liên Hợp Quốc HIV/AIDS (Joint United Nations Programme on HIV/AIDS) UNFPA Quỹ dân số Liên hợp quốc UNESCO Tổ chức Giáo dục, Khoa học Văn hóa Liên hiệp quốc (United Nations Educational Scientific and Cultural Organization) UNICEF Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (United Nations Children’s Fund) VPAIS Điều tra Dân số số AIDS Việt Nam YTTB Y tế thôn, buôn WHO Tổ chức Y tế giới H P H U vi DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1: Phân bố đặc điểm đối tƣợng nghiên cứu 24 Bảng 3.2: Tỷ lệ niên hiểu biết hành vi nguy lây nhiễm 27 Bảng 3.3: Tỷ lệ niên hiểu biết cách phòng, chống lây nhiễm HIV 28 Bảng 3.4: Tỷ lệ niên hiểu biết đối tƣợng có nguy lây nhiễm HIV 29 Bảng 3.5: Tỷ lệ hiểu biết xác định ngƣời nhiễm HIV qua hình dáng bên ngồi 30 Bảng 3.6: Tỷ lệ hiểu biết niên cách phát nhiễm HIV 30 Bảng 3.7: Tỷ lệ niên đƣợc tƣ vấn, xét nghiệm HIV tự nguyện 30 Bảng 3.8: Tỷ lệ niên có thái làm thân ngƣời khác nhiễm HIV 31 Bảng 3.9: Tỷ lệ niên có thái độ kỳ thị, phân biệt đối xử với ngƣời nhiễm HIV 32 H P Bảng 3.10: Tỷ lệ niên có thái độ cần thực sau nhiễm HIV nhằm kéo dài tuổi thọ 32 Bảng 3.11: Tỷ lệ niên có thái độ trách nhiệm chăm sóc ngƣời nhiễm 33 Bảng 3.12: Nguồn thông tin HIV/AIDS đối tƣợng nhận đƣợc 37 Bảng 3.13: Tỷ lệ nhu cầu biết thêm thông tin HIV/AIDS 38 U Bảng 3.14 Yếu tố liên quan kiến thức hiểu biết đƣờng lây truyền HIV 39 Bảng 3.15: Yếu tố liên quan kiến thức hiểu biết hành vi nguy lây nhiễm HIV 40 Bảng 3.16 Yếu tố liên quan kiến thức hiểu biết cách phòng lây nhiễm HIV 41 H Bảng 3.17: Yếu tố liên quan kiến thức hiểu biết vắc xin phòng HIV 42 Bảng 3.18: Yếu tố liên quan kiến thức hiểu biết thuốc điều trị HIV 43 Bảng 3.19: Yếu tố Liên quan kiến thức hiểu biết đối tƣợng nguy lây nhiễm HIV.44 Bảng 3.20: Yếu tố liên quan kiến thức nhận biết ngƣời nhiễm HIV 45 Bảng 3.21 Yếu tố liên quan kiến thức hiểu biết cách phát nhiễm HIV 46 Bảng 3.22: Yếu tố liên quan thái độ sau nhiễm HIV 47 Bảng 3.23 Yếu tố liên quan thái độ kỳ thị, phân biệt đối xử với ngƣời nhiễm HIV 48 Bảng 3.24: Yếu tố liên quan thái độ trách nhiệm chăm sóc ngƣời nhiễm HIV ………………………………………………………………………………………… 49 Bảng 3.25: Yếu tố liên quan thái độ nhằm kéo dài tuổi thọ sau nhiễm.50 Bảng 3.26: Yếu tố liên quan QHTD trƣớc nhân với nhóm tuổi 51 Bảng 3.27: Yếu tố liên quan QHTD trƣớc nhân với giới tính 51 Bảng 3.28: Yếu tố liên quan QHTD trƣớc hôn nhân với tôn giáo 52 vii Bảng 3.29: Yếu tố liên quan QHTD trƣớc nhân có sử dụng BCS với nhóm tuổi 52 Bảng 3.30: Yếu tố liên quan QHTD trƣớc nhân có sử dụng BCS với giới tính53 Bảng 3.31: Yếu tố liên quan QHTD trƣớc nhân có sử dụng BCS với tôn giáo.53 Bảng 3.32: Yếu tố liên quan QHTD ngồi nhân với nhóm tuổi 54 Bảng 3.33: Yếu tố liên quan QHTD ngồi nhân với tơn giáo 54 Bảng 3.34: Yếu tố liên quan QHTD ngồi nhân có sử dụng BCS với nhóm tuổi 55 Bảng 3.35: Yếu tố liên quan QHTD ngồi nhân có sử dụng BCS với tôn giáo.55 Bảng 3.36: Yếu tố liên quan thực hành sử dụng chung bàn chải đánh 56 Bảng 3.37: Yếu tố liên quan thực hành sử dụng chung dao cạo 57 H P Bảng 3.38: Yếu tố liên quan thực hành sử dụng chung kìm cắt móng 58 Bảng 3.39: Yếu tố liên quan dùng chung dụng cụ xăm trổ 59 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 1.1: Tỷ lệ nhiễm HIV theo nhóm tuổi năm 2012 2013 Biểu đồ 1.2: Tỷ lệ nhiễm HIV theo giới qua năm U Biểu đồ 3.1: Tỷ lệ kênh thơng tin gia đình sử dụng 25 Biểu đồ 3.2: Tỷ lệ hiểu biết đƣờng lây truyền HIV 26 Biểu đồ 3.3: Tỷ lệ hiểu biết đƣờng lây truyền HIV nam nữ 26 H Biểu đồ 3.4: Tỷ lệ hiểu biết vắc xin phòng HIV 29 Biểu đồ 3.5: Tỷ lệ hiểu biết thuốc điều trị HIV 29 Biểu đồ 3.6: Tỷ lệ niên chƣa lập gia đình có QHTD 34 Biểu đồ 3.7: Tỷ lệ niên chƣa lập gia đình QHTD có sử dụng BCS 34 Biểu đồ 3.8: Tỷ lệ niên lập gia đình có QHTD ngồi nhân 35 Biểu đồ 3.9: Tỷ lệ niên lập gia đình QHTD ngồi nhân có sử dụng BCS 35 Biểu đồ 3.10: Tỷ lệ niên dùng chung vật dụng, dụng cụ xuyên chích qua da 36 Biểu đồ 3.11 Tỷ lệ niên dùng chung dụng cụ xăm trổ/số có xăm 36 Biểu đồ 3.12: Tỷ lệ đối tƣợng nhận đƣợc thông tin HIV/AIDS 37 Biểu đồ 3.13: Tỉ lệ kênh truyền thông HIV/AIDS phù hợp (dễ tiếp thu nhất) 38 DANH MỤC HÌNH Hình 2.1 Địa bàn nghiên 18 viii TÓM TẮT NGHIÊN CỨU Dịch HIV/AIDS, đại dịch nguy hiểm Việt Nam, tính đến 30/11/2013 nƣớc có 216.254 ngƣời nhiễm HIV, 66.533 bệnh nhân AIDS 68.977 ngƣời tử vong AIDS [1] Tỉnh Đắk Lắk, đến 31/12/2013 tồn tỉnh có 1.939 trƣờng hợp nhiễm HIV, 847 bệnh nhân AIDS, tử vong AIDS 402 [25] Huyện Krông Buk, đến cuối năm 2013 huyện có 50 ngƣời nhiễm HIV, bệnh nhân AIDS 26 ngƣời, 16 ngƣời tử vong AIDS, DTTS chiếm 12% tổng số ngƣời nhiễm [26], [27] Ngƣời Ê đê địa bàn huyện chiếm tỷ cao so với DTTS khác, họ nhiều phong tục, tập quán lạc hậu, trình độ học vấn chƣa cao niên, yếu tố làm lây nhiễm HIV cộng đồng không đƣợc trang bị đầy đủ kiến thức phịng, chống HIV Vì vậy, tiến hành nghiên cứu “Kiến thức, thái độ, thực hành phòng H P chống HIV số yếu tố liên quan niên dân tộc Ê đê xã Cư Pơng Cư Né, huyện Krông Buk, tỉnh Đắk Lắk năm 2014” Với mục tiêu cụ thể: (1) Mô tả thực trạng kiến thức, thái độ, thực hành phòng chống lây nhiễm HIV niên dân tộc Ê đê; (2) Xác định số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, thực hành phòng chống lây nhiễm HIV niên dân tộc Ê đê xã Cƣ Pơng Cƣ Né, huyện U Krông Buk, tỉnh Đắk Lắk năm 2014 Nghiên cứu tiến hành từ tháng - 7/2014, sử dụng thiết kế nghiên cứu mơ tả cắt ngang có phân tích, vấn 410 đối tƣợng niên dân tộc Ê đê độ tuổi 18 – 25 Mẫu nghiên cứu chọn theo phƣơng pháp chọn mẫu ngẫu H nhiên có hệ thống xã có tỷ lệ ngƣời Ê đê cao huyện Kết nghiên cứu cho thấy: 47,8% ĐTNC hiểu biết đầy đủ ba đƣờng lây truyền HIV, 8% biết hành vi nguy lây nhiễm, 12,2% biết cách phịng tránh lây nhiễm; 45,6% có thái độ không phân biệt, đối xử với ngƣời nhiễm, 44,9% có thái độ ngƣời khác nhiễm HIV, 78% có thái độ nhằm kéo dài tuổi thọ sau nhiễm; 17,7% ĐTNC chƣa lập gia đình có QHTD trƣớc nhân (50% khơng sử dụng BCS) 8,3% ĐTNC lập gia đình có QHTD ngồi hôn nhân (27,8% không sử dụng BCS) Dùng chung bàn chải đánh 10%, dao cạo 20,7%, kìm cắt móng 32,9%, dụng cụ xăm trổ 35,3% (trong 4,1% có xăm mình) Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, thực hành phịng, chống HIV có ý nghĩa thống kê Qua nghiên cứu, cho thấy kiến thức, thái độ, thực hành phòng chống lây nhiễm HIV đối tƣợng cịn nhiều hạn chế, cần có giải pháp tăng cƣờng hoạt động truyền thông HIV sâu rộng hơn, trọng độ tuổi thiếu niên nói chung niên ngƣời dân tộc Ê đê địa bàn nói riêng 91 sau có nguy lây nhiễm HIV/AIDS? TCMT QHTD với nhiều ngƣời (Câu hỏi nhiều lựa chọn) QHTD không an toàn Tất đối tƣợng Theo anh (chị) nhìn thể B9 Có bên ngồi có biết đƣợc ngƣời có nhiễm HIV hay Khơng không? Theo anh (chị) muốn biết B10 B11 Khám bệnh ngƣời bị nhiễm HIV cần làm Chiếu, chụp X-quang sau đây? Xét nghiệm máu H P (Câu hỏi nhiều lựa chọn) Xét nghiệm phân, nƣớc tiểu Anh (chị) đƣợc Đã làm Nếu trả lời tƣ vấn xét nghiệm HIV Chƣa chuyển câu chƣa? B12 U Anh (chị) tự nguyện hay Tự nguyện yêu cầu? Bị yêu cầu H Theo anh (chị) B13 Phòng tránh lây nhiễm cho ngƣời thân ngƣời xung quanh ngƣời khác nhiễm Xa lánh ngƣời thân, bạn bè HIV nên làm Tiếp tục sống, làm việc hồ sau đây? (Câu hỏi có nhiều lựa chọn) nhập với cộng đồng Trả thù đời, làm lây bệnh ngƣời khác B14 Theo anh (chị) đối xử nhƣ Không làm với ngƣời nhiễm Cần phải cách ly HIV? (Câu hỏi có nhiều lựa chọn) Xa lánh ngƣời nhiễm, thông báo cho B13 92 ngƣời biết Tƣ vấn giúp đỡ, chăm sóc y tế Tạo công ăn việc làm Ngành Y tế B15 Theo anh (chị) chăm sóc sức Ngành LĐTBXH khoẻ cho ngƣời nhiễm HIV Chính quyền địa phƣơng Gia đình trách nhiệm ai? (Câu hỏi có nhiều lựa chọn) Bạn bè Ban ngành, đoàn thể Tất ngƣời, ngành H P Cai nghiện ma tuý Theo anh (chị) ngƣời nhiễm B16 QHTD an toàn HIV/AIDS cần làm Làm việc bình thƣờng Tăng cƣờng chế độ dinh dƣỡng để kéo dài tuổi thọ? (Câu hỏi có nhiều lựa chọn) Dùng thuốc điều trị kìm hãm phát triển vi rút U Tất câu B17 H Sự nguy hiểm HIV/AIDS Anh (chị) có cần thêm thơng Đƣờng lây nhiễm tin HIV/AIDS khơng? Cách phịng, chống lây nhiễm (Câu hỏi có nhiều lựa chọn) Cách chăm sóc ngƣời nhiễm HIV/AIDS Ti vi B18 Theo anh (chị) cách tuyên Radio truyền (kênh truyền thông) Báo, Sách HIV/AIDS dễ tiếp Phát thu nay? (Câu hỏi có nhiều lựa chọn) Pa nơ, áp phích, tờ rơi Tƣ vấn trực tiếp Họp nhóm, nói chuyện 93 Từ cán ban ngành, đồn thể Từ gia đình, bạn bè C THƠNG TIN THỰC HÀNH QHTD AN TOÀN, SỬ DỤNG BCS: STT C1 CÂU HỎI PHƢƠNG ÁN TRẢ LỜI Bạn QHTD với Đã Nếu trả lời chƣa? (Hỏi ngƣời chƣa lập Chƣa chuyển phần gia đình) C2 D Bạn QHTD ………… tuổi năm tuổi? Những đối tƣợng bạn QHTD C3 12 tháng qua? (Câu hỏi có nhiều lựa chọn) Gái (trai) mại dâm Bạn tình Khác U QHTD 12 tháng qua H không? Bạn QHTD với C5 H P Ngƣời yêu Bạn có sử dụng BCS lần Có C4 CHUYỂN Khơng 3.Thỉnh thoảng Đã ngƣời ngồi nhân chƣa? Chƣa (Hỏi ngƣời lập gia đình) Nếu trả lời chuyển phần D Những đối tƣợng bạn QHTD Ngƣời u C6 ngồi nhân 12 Gái (trai) mại dâm tháng qua? (Câu hỏi có Bạn tình nhiều lựa chọn) C7 Khác Bạn có sử dụng BCS lần Có Nếu trả lời QHTD ngồi nhân Không chuyển câu 12 tháng qua không? C10 94 Tự thân Tự thân bạn hay C8 gợi ý sử dụng BCS? Bạn tình gợi ý Gái mại dâm gợi ý Khác ……………………… C9 Sử dụng BCS lần Sử dụng QHTD gần nhƣ nào? Một thời gian sau Do luật tôn giáo ngăn cấm C10 Vì khơng sử dụng BCS Khơng muốn QHTD? Khơng sẵn có H P Khác D NHỮNG THỰC HÀNH KHÁC VỀ PHÒNG, CHỐNG LÂY NHIỄM HIV: STT D1 CÂU HỎI PHƢƠNG ÁN TRẢ LỜI Từ trƣớc đến anh (chị) Có dùng thử ma tuý Chƣa U chƣa? D2 H Nếu có bắt đầu dùng từ năm nào? D3 Lần anh (chị) sử dụng loại sau đây? …………………… Hút Hít Tiêm chích Khác …………………… Hút D4 Hiện sử dụng loại ma tuý nào? Hít Tiêm chích Khác …………………… CHUYỂN Nếu trả lời chuyển câu D6 95 Trong tháng qua bạn có D5 D6 thƣờng có tiêm chích chung Thƣờng xuyên Đôi ma tuý không? Khơng Anh (chị) có dùng chung Thƣờng xuyên bàn chải đánh không? Đôi Khơng Anh (chị) có dùng chung D7 D8 D9 bàn dao cạo râu (lông) Thƣờng xuyên Đơi khơng? Khơng Anh (chị) có dùng chung Thƣờng xun kìm cắt móng tay, chân H P Đôi không? Không Anh (chị) có dùng chung Thƣờng xuyên dụng cụ xăm trổ khơng? Đơi U Hỏi ngƣời có xăm Khơng H Xin cám ơn hợp tác anh (chị)! GIÁM SÁT VIÊN (Ký tên) ĐIỀU TRA VIÊN (Ký tên) 96 Phụ lục 3: BẢNG CHẤM ĐIỂM KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH PHÒNG CHỐNG LÂY NHIỄM HIV Bảng chấm điểm kiến thức, thái độ Câu Điểm Nhóm PHẦN B: KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ PHÒNG CHỐNG LÂY NHIỄM HIV/AIDS CỦA THANH NIÊN: Đƣờng lây truyền HIV B3 Một đƣờng lây truyền Hai đƣờng lây truyền Ba đƣờng lây truyền H P Các đƣờng cịn lại Khơng biết 0 Những hành vi nguy lây nhiễm HIV QHTD không an tồn, Có nhiều bạn tình U Truyền máu khơng an toàn B4 Mẹ truyền sang Dùng chung BKT, vật sắc nhọn H B5 1 1 Dùng chung dao cạo râu, kìm cắt móng tay Dùng chung bàn chải đánh Các đƣờng lại Phòng lây nhiễm HIV Dùng BCS QHTD với đối tƣợng nghi ngờ nhiễm HIV Chung thuỷ vợ, chồng Không dùng chung bơm, kim tiêm, kim châm cứu Không dùng chung dao cạo râu, kìm cắt móng tay Khơng dùng chung bàn chải đánh Các cách lại Vắc xin phịng HIV B6 Có Chƣa 97 Thuốc điều trị HIV B7 Có Chƣa Đối tƣợng nguy cao nhiễm HIV B8 Mại dâm Tiêm chích ma tuý QHTD với nhiều ngƣời QHTD khơng an tồn Khơng biết Khẳng định ngƣời nhiễm HIV qua đánh giá thể bên B9 H P Có Khơng Cách phát ngƣời nhiễm HIV Xét nghiệm máu B10 Khám bệnh U Chiếu, chụp X-Quang Xết nghiệm phân, nƣớc tiểu H Phòng tránh lây nhiễm cho ngƣời thân ngƣời xung quanh 0 Thái độ biết nhiễm HIV Tiếp tục sống, làm việc hoà nhập với cộng đồng B13 1 Xa lánh ngƣời thân, bạn bè Trả thù đời, làm lây bệnh cho ngƣời khác Thái đội đối xử với ngƣời nhiễm HIV B14 B15 Tƣ vấn giúp đỡ, chăm sóc y tế Tạo công ăn việc làm Cần phải cách ly Xa lánh ngƣời nhiễm, thông báo cho ngƣời biết Khơng làm Trách nhiệm chăm sóc sức khoẻ cho ngƣời nhiễm HIV 98 Tất ngƣời, ngành Ngành Y tế, ngành LĐTBXH Chính quyền địa phƣơng, ban ngành, đồn thể Gia đình, bạn bè Kéo dài tuổi thọ sau nhiễm HIV B16 Cai nghiện ma tuý QHTD an tồn Làm việc bình thƣờng Tăng cƣờng chế độ dinh dƣỡng Dùng thuốc điều trị kìm hãm phát triển vi rút - Kiến thức, thái độ đạt: Trả lời đạt từ 80% số điểm trở lên H P - Kiến thức, thái độ không đạt: Trả lời đạt dƣới 80% số điểm Bảng chấm điểm thực hành Câu Nhóm U Điểm PHẦN C: THỰC HÀNH QHTD AN TOÀN SỬ DỤNG BCS Thanh niên chƣa lập gia đình QHTD C1 Có Khơng H Thanh niên chƣa lập gia đình QHTD sử dụng BCS C4 Có sử dụng BCS Khơng sử dụng BCS Thanh niên lập gia đình có QHTD ngồi nhân C5 Có Khơng Thanh niên lập gia đình QHTD ngồi nhân sử dụng BCS C7 Có sử dụng BCS Khơng sử dụng BCS PHẦN D: NHỮNG THỰC HÀNH KHÁC VỀ PHÒNG LÂY NHIỄM HIV CỦA THANH NIÊN: 99 Đã tiêm chích ma t D1 Có Khơng Sử dụng chung bơm kim tiêm D5 Có Khơng Dùng chung bàn chải đánh D6 Có Khơng Dùng chung dao cạo mặt D7 Có H P Khơng Dùng chung kìm cắt móng tay, chân D8 Có Khơng Dùng chung dụng cụ xăm trỗ D9 U Có Khơng H - Thực hành đạt: Trả lời thực thực hành từ 80% số điểm trở lên - Thực hành không đạt: Trả lời thực thực hành từ dƣới 80% số điểm 100 Phụ lục 4: KẾ HOẠCH THỰC HIỆN LUẬN VĂN: TT I II III Nội dung làm việc Ngƣời phụ trách Xác định vấn đề giáo viên hƣớng dẫn Khảo sát thực địa, thu thập thông tin ( huyện Krông Sinh viên BuK) Bƣớc đầu tham khảo tài liệu Sinh viên phục vụ cho xác định vấn đề Xác định vấn đề ƣu tiên, xác Sinh viên định mục tiêu nghiên cứu Chuẩn bị tài liệu, thông tin liên quan đến vấn đề Sinh viên nghiên cứu để giải trình việc chọn vấn đề nghiên cứu Hồn thiện tóm tắt vấn đề Sinh viên nghiên cứu Giám sát xác định vấn đề Nhóm giám sát hỗ trợ xác định vấn đềTrƣờng ĐHYTCC sinh viên Thời gian thực 18 – 20/11/2013 21 – 23/11/2013 24 – 25/11/2013 26 – 30/11/2013 H P 01 – 15/12/2013 16 – 20/12/2013 Xây dựng hồn thiện Đề cƣơng Tìm tham khảo tài liệu Sinh viên dƣới chuẩn bị viết đề cƣơng hƣớng dẫn Giáo 21 – 31/12/2013 viên hƣớng dẫn Thiết kế phiếu điều tra, Sinh viên dƣới hƣớng dẫn hƣớng dẫn Giáo 02 – 05/01/2014 viên hƣớng dẫn Điều tra thử Sinh viên 06 – 10/01/2014 Xây dựng đề cƣơng Sinh viên dƣới hƣớng dẫn Giáo 06/01 – 10/02/2014 viên hƣớng dẫn Hoàn thiện đề cƣơng nghiên Sinh viên dƣới cứu nộp Phòng Đào tạo sau hƣớng dẫn Giáo 11 – 14/02/2014 đại học- Trƣờng đại học viên hƣớng dẫn YTCC Bảo vệ đề cƣơng Sinh viên – Hội đồng 24 – 26/02/2014 Trƣờng ĐHYTCC Chỉnh sửa lại đề cƣơng theo ý kiến hội đồng nộp Sinh viên 27/2 – 03/03/2014 đề cƣơng thức Thông qua Hội đồng đạo đức Sinh viên 04 – 08/03/2014 Trƣờng ĐHYTCC Thu thập số liệu Tập huấn cán điều tra, cán Sinh viên 10 – 15/03/2014 giám sát H U 101 IV Lập kế hoạch thu thập số liệu Tiến hành vấn đối tƣợng Sinh viên 16 – 18/03/2014 Sinh viên nhóm ĐTV đƣợc tập 20/3 – 30/5/2014 huấn Giám sát thu thập số liệu Sinh viên nhóm CB Tháng 6/2014 điều tra viên GS đƣợc tập huấn Giám sát thu thập số liệu, Sinh viên nhóm phân tích số liệu giám sát – trƣờng Tháng 6/2014 ĐYTCC Thu thập phiếu điều tra Sinh viên 16 – 20/6/2014 Phân tích số liệu viết báo cáo Nhập phiếu điều tra (nhập Sinh viên 21 – 27/6/2014 phần mềm EpiData) Phân tích số liệu (Sử dụng Sinh viên 27 – 30/6/2014 phần mềm SPSS Viết hoàn thành luận văn Sinh viên 01 – 20/7/2014 Đăng ký bảo vệ luận văn Sinh viên 22/7/2014 Nộp luận văn lần Sinh viên 04 – 08/8/2014 Gửi LV đến PB lần Nhận lại phản biện chỉnh Sinh viên 08/9/2014 sữa luận văn Nộp luận văn lần Sinh viên 30/9/2014 Gửi LV đến PB lần Bảo vệ luận văn Sinh viên – Hội đồng 20 – 24/10/2014 Trƣờng ĐHYTCC Nộp luận văn sau bảo vệ tuần sau kết thúc Sinh viên đợt bảo vệ H P H U 102 Phụ lục 5: KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THEO THỜI GIAN: Tháng 01 - 07/2014 Nội dung TT 01 Tìm tham khảo tài liệu chuẩn bị viết đề cƣơng Thiết kế phiếu điều tra, hƣớng dẫn Điều tra thử Viết hoàn thiện đề cƣơng nghiên cứu Bảo vệ đề cƣơng nghiên cứu, chỉnh sửa đề cƣơng, thông qua hội đồng đạo đức Tập huấn điều tra Tiến hành vấn đối tƣợng Thu thập phiếu điều tra 10 Nhập phiếu điều tra (nhập phần mềm EpiData) Xử lý phân tích số liệu 11 Viết hồn thành luận văn 03 04 H P U H 02 05 06 07 103 Phụ lục 6: DỰ KIẾN KINH PHÍ: STT 10 11 12 13 15 NỘI DUNG DIỄN GIẢI Thu thập thông tin ban đầu, - 02 ngƣời x 250.000đ xác định vấn đề nghiên cứu Viết đề cƣơng - 02 ngƣời x 500.000 Thiết kế phiếu điều tra - 1.000đ/ phiếu x 450 phiếu Xét duyệt đề cƣơng - Hội đồng Điều tra thử - ĐTV x 50.000đ Trả công ĐTV điều tra phiếu - Phiếu vấn Bồi dƣỡng ngƣời cung cấp - Phiếu vấn thông tin Nhập số liệu vào phần mềm - Phiếu vấn máy tính Phân tích số liệu - Phần mềm vi tính In ấn 1.000đ/trang x 200 trang Văn phòng phẩm - Bút, vở, kẹp nhựa… Bảo vệ đề tài - Hội đồng In đóng đề tài x 150.000đ Chi khác Tổng cộng H P U (Hai mƣơi hai triệu đồng) H THÀNH TIỀN (đồng) 500.000 1.000.000 450.000 1.000.000 100.000 5.000.000 10.000.000 500.000 1.000.000 200.000 200.000 1.000.000 550.000 400.000 22.000.000 104 H P H U 105 H P H U