(Luận văn) đặc điểm tiểu thuyết hồ thủy giang

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÂN THỊ MAI LINH LAN lu an n va ĐẶC ĐIỂM TIỂU THUYẾT to p ie gh tn HỒ THỦY GIANG d oa nl w va an lu LUẬN VĂN THẠC SĨ ll u nf NGƠN NGỮ VÀ VĂN HĨA VIỆT NAM oi m z at nh z m co l gm @ an Lu THÁI NGUYÊN - 2017 n va ac th si ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÂN THỊ MAI LINH LAN lu ĐẶC ĐIỂM TIỂU THUYẾT an n va HỒ THỦY GIANG tn to Chuyên ngành: Văn học Việt Nam p ie gh Mã số: 60.22.01.21 nl w d oa LUẬN VĂN THẠC SĨ ll u nf va an lu NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM oi m z at nh Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Đào Thuỷ Nguyên z m co l gm @ an Lu THÁI NGUYÊN - 2017 n va ac th si LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu khoa học riêng Các nội dung luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khác Thái Ngun, tháng năm 2017 Tác giả luận văn Thân Thị Mai Linh Lan lu an n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th i si LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn chân thành tới PGS.TS Đào Thủy Nguyên trực tiếp hướng dẫn, tận tâm, nhiệt tình giúp đỡ tơi suốt trình nghiên cứu thực đề tài Nhân dịp này, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới thầy cô giáo khoa Ngữ văn, khoa Sau Đại học - Trường Đại học Sư phạm (Đại học Thái Nguyên) giảng dạy giúp đỡ tơi hồn thành khóa học Tơi xin cảm ơn nhà văn Hồ Thủy Giang cung cấp tư liệu giúp đỡ tơi nhiệt tình q trình làm luận văn lu Cuối cùng, tơi xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè đồng nghiệp an n va quan tâm, động viên giúp đỡ tơi suốt q trình học tập nghiên cứu tn to Với trình độ kiến thức hạn chế người viết, luận văn chắn chắn gh không tránh khỏi thiếu sót Kính mong nhận lượng thứ góp ý p ie chân thành thầy cô giáo bạn bè đồng nghiệp quan tâm đến vấn oa nl w đề tìm hiểu luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn d Thái Nguyên, tháng năm 2017 lu va an Tác giả luận văn ll u nf Thân Thị Mai Linh Lan oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th ii si MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề Đối tượng phạm vi nghiên cứu Nhiệm vụ mục đích nghiên cứu lu Phương pháp nghiên cứu an Cấu trúc luận văn va n Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI VÀ KHÁI QUÁT VỀ TIỂU tn to THUYẾT HỒ THỦY GIANG ie gh 1.1 Một số vấn đề lí luận thể loại tiểu thuyết p 1.1.1 Khái niệm tiểu thuyết nl w 1.1.2 Đặc trưng thể loại tiểu thuyết d oa 1.2 Tiểu thuyết Hồ Thủy Giang dòng chảy tiểu thuyết Thái an lu Nguyên tiểu thuyết Việt Nam đương đại 10 va 1.2.1 Khái quát tiểu thuyết Việt Nam đương đại 10 ll u nf 1.1.2 Khái quát tiểu thuyết Thái Nguyên 11 oi m 1.1.3 Khái quát tiểu thuyết Hồ Thủy Giang 14 z at nh Tiểu kết 18 Chương 2: CẢM HỨNG CHỦ ĐẠO TRONG TIỂU THUYẾT HỒ THỦY GIANG 19 z 2.1 Khái niệm cảm hứng, cảm hứng chủ đạo 19 @ gm 2.2 Cảm hứng lịch sử tiểu thuyết Hồ Thủy Giang 19 m co l 2.2.1 Lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc 21 2.2.2 Tinh thần luận giải lịch sử 30 an Lu 2.3 Cảm hứng sự, đời tư 38 n va ac th iii si 2.3.1 Sự băng hoại đạo đức người xã hội 39 2.3.2 Gian nan hành trình kiếm tìm hạnh phúc người 47 Tiểu kết 55 Chương 3: NGHỆ THUẬT TIỂU THUYẾT HỒ THỦY GIANG 56 3.1 Nhân vật tiểu thuyết Hồ Thủy Giang 56 3.1.1 Khái niệm nhân vật vai trò nhân vật tiểu thuyết 56 3.1.2 Nghệ thuật xây dựng nhân vật tiểu thuyết Hồ Thủy Giang 57 3.2 Ngôn ngữ nghệ thuật tiểu thuyết Hồ Thủy Giang 68 3.2.1 Khái niệm ngôn ngữ nghệ thuật 68 lu 3.2.2 Ngôn ngữ nghệ thuật đa dạng tiểu thuyết Hồ Thủy Giang 69 an 3.3 Giọng điệu nghệ thuật tiểu thuyết Hồ Thủy Giang 83 va n 3.3.1 Khái niệm giọng điệu nghệ thuật 83 tn to 3.3.2 Các sắc thái giọng điệu tiểu thuyết Hồ Thủy Giang 83 ie gh Tiểu kết 96 p KẾT LUẬN 97 d oa nl w TÀI LIỆU THAM KHẢO 99 ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th iv si MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Tiểu thuyết thể loại quan trọng cách tân văn học Việt Nam thời kỳ đổi với thành tựu phong phú, đa dạng sâu sắc Nằm dịng chảy nói chung tiểu thuyết Việt Nam đương đại, tiểu thuyết Thái Nguyên có vận động, phát triển theo quy luật chung, hướng đến đổi nội dung hình thức thể Tuy chưa thực có nhiều thành tựu lớn, 10 năm trở lại đây, Thái Nguyên hình lu thành đội ngũ sáng tác tiểu thuyết phong phú, có số bút an giải thưởng Trung ương va n Mặc dù chưa có số lượng tác giả đông đảo, chưa nhiều tác phẩm gh tn to đánh giá cao truyện ngắn tiểu thuyết Thái Nguyên bắt p ie đầu có thành tựu Một số bút tiêu biểu tiểu thuyết Thái Nguyên là: Ma Trường Nguyên, Nguyễn Văn, Phạm Đức, Phan Thái Trong số Hồ oa nl w Thủy Giang lên không với thành cơng truyện ngắn mà cịn tiểu d thuyết Ông xuất tiểu thuyết (2 giải thưởng Trung ương an lu năm 2015), bắt đầu gây tiếng vang Bởi vậy, việc tìm hiểu, đưa đánh ll việc làm cần thiết u nf va giá tồn diện thành cơng hạn chế tiểu thuyết Hồ Thủy Giang m oi Những năm trở lại đây, phân phối chương trình Bộ giáo dục z at nh Đào tạo có nhiều đổi đưa vào giảng dạy phần văn học địa phương trường phổ thông Khoa Ngữ văn (Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên) z gm @ có phân bố tiết học để dành thời gian thích đáng cho việc nghiên l cứu, giảng dạy văn học địa phương Bởi vậy, đề tài góp phần cung cấp m co tư liệu cho việc nghiên cứu, giảng dạy, học tập phần văn học địa phương dạy văn học Việt Nam đại (nói chung) an Lu cấp học Thái Nguyên (nói riêng), tư liệu cho việc nghiên cứu, giảng n va ac th si Là người Thái Nguyên cơng tác ngành báo chí tham gia sáng tác văn học, thực đề tài này, muốn phân tích, đánh giá đặc điểm tiểu thuyết Hồ Thủy Giang góc nhìn người u văn trẻ Đồng thời, muốn giới thiệu tới đông đảo độc giả nước phát triển, thành công tiểu thuyết Hồ Thủy Giang, thành tựu tiểu thuyết Thái Nguyên Từ lý mà chọn đề tài: Đặc điểm tiểu thuyết Hồ Thủy Giang Lịch sử vấn đề Nhà văn Hồ Thủy Giang viết nhiều thể loại thơ, tiểu thuyết, truyện ngắn, phê bình văn học, kịch phim truyện truyền hình Có thể nói, ơng lu an thành cơng với thể loại truyện ngắn mắt 13 tập truyện, đánh n va giá cao qua giải thưởng Với tiểu thuyết, năm (2015, 2016, 2017), Hồ tn to Thủy Giang xuất liền cuốn, có tác phẩm giải thưởng Đã có số nghiên cứu tiểu thuyết Hồ Thủy Giang, p ie gh Trung ương w chưa có viết, cơng trình đánh giá khái quát thành công hạn chế oa nl tiểu thuyết Hồ Thủy Giang d 2.1 Một số viết tiểu thuyết Hồ Thủy Giang lu va an - Về tiểu thuyết: Mắt rừng (2015), Nxb Công an Nhân dân u nf PGS.TS Vũ Nho viết Mắt rừng- chiến chống lâm tặc ll đăng báo Công an Nhân dân bàn nội dung tiểu thuyết này: m oi “Vấn đề tiểu thuyết đặt chống lâm tặc để bảo vệ rừng hiệu z at nh Tác giả khắc họa chiến chống lâm tặc không dễ dàng, nhiều cam go, z chí đổ máu hi sinh truy bắt lâm tặc chống cự liệt gm @ Chống tận gốc lâm tặc khơng có sơ hở lâm tặc lợi dụng Mà muốn l học xương máu không cũ phải dựa vào dân, phải giao m co rừng cho dân giữ” [55] an Lu Tác giả Minh Hằng viết lời giới thiệu sách đăng báo Thái Nguyên Chủ nhật tháng 5-2016 cho rằng: “Mắt rừng phản ánh n va ac th si chiến giữ rừng đầy cam go chiến sĩ kiểm lâm bút pháp tả thực sâu sắc Vấn đề luận bàn tác phẩm có tính thời sâu sắc việc quản lý, bảo vệ rừng thực tốt Nhà nước giao cho người dân.” [33] - Về tiểu thuyết Tể tướng Lưu Nhân Chú: Tác giả Phạm Văn Vũ Kiến giải lịch sử tiểu thuyết Tể tướng Lưu Nhân Chú đăng báo Văn nghệ Thái Nguyên năm 2016 viết, đại ý: Trong đời sống văn học đương đại, việc tìm đường tiểu thuyết ngày trở thành vấn đề quan thiết Giữa nhiều lu hướng đi, tiểu thuyết lịch sử đường hứa hẹn nhiều triển vọng Một an số nhà văn dành trọn tâm huyết thành công hướng này, tiêu va n biểu Hoàng Quốc Hải, Nguyễn Xuân Khánh, Nguyễn Quang Thân Với tn to Tể tướng Lưu Nhân Chú, Hồ Thủy Giang nhà văn Thái Nguyên tiên phong ie gh lựa chọn khai thác giới đầy ẩn mật Tác giả đánh giá sức hấp dẫn p tiểu thuyết là: “chất điện ảnh rõ kết cấu, kĩ thuật kể, cách dựng nl w cảnh” [75] d oa Bên cạnh điểm mạnh, tác giả Phạm Văn Vũ cho Tể an lu tướng Lưu Nhân Chú cịn số hạn chế như: “đơi chỗ cần kĩ lưỡng lại lướt u nf va vội, mà lẽ xứng đáng phải đầu tư Hơn nữa, nhịp điệu kể chưa điều chỉnh rõ ràng để đưa người đọc thực hòa cảm vào câu chuyện ll oi m Việc tác giả đưa vào phụ lục nhân vật, kiện, vấn đề lịch sử z at nh vơ tình khn hẹp lại tính gợi mở tác phẩm” [75] Tại buổi mắt sách Tể tướng Lưu Nhân Chú (tháng 5-2016), tác giả z gm @ Phạm Đức, Chi hội trưởng Văn xuôi, Hội Văn học Nghệ thuật Thái Nguyên có cảm nghĩ tiểu thuyết sau: “Muốn viết tiểu thuyết lịch sử, nhà văn l m co phải am hiểu lịch sử, am hiểu phải mà nhà văn muốn kể lại Tiểu thuyết lịch sử phải đảm bảo tính trung thực lịch sử an Lu đồng thời hóa giải lịch sử Vì địi hỏi tác phẩm phải có hư cấu để nhân vật n va ac th si rõ nét khơng thay đổi nội dung câu chuyện lịch sử Những tình tiết hư cấu phải đảm bảo lơ gic, phù hợp với thực tế khách quan bạn đọc chấp nhận Điều địi hỏi tài thật sự, lao động sáng tạo tìm tịi kỹ lưỡng nhà văn Và tiểu thuyết Tể tướng Lưu Nhân Chú làm điều Chất văn tiểu thuyết giản dị đầy cảm xúc, dẫn người đọc vào câu chuyện với hấp dẫn, khơng muốn rời sách” Ơng cho rằng: “Tiểu thuyết đời mở đầu cho sách viết lịch sử, người Thái Nguyên giàu lịng u nước khí phách đấu tranh chống giặc ngoại xâm dân tộc” [13] lu Tác giả Minh Hằng có viết Vài điều đáng nói xung quanh an tiểu thuyết lịch sử danh nhân đất Thái đăng báo Thái va n Nguyên ngày 31-5-2016 sau: “Tể tướng Lưu Nhân Chú “đứa tinh gh tn to thần” thứ 29 Nhà văn Hồ Thủy Giang, lại tiểu thuyết lịch sử p ie ông viết danh nhân Thái Nguyên Sự đời tiểu thuyết lịch sử Tể tướng Lưu Nhân Chú đặc biệt Thông thường, người ta chuyển thể từ oa nl w tiểu thuyết thành phim, nhà văn Hồ Thủy Giang làm ngược lại: chuyển thể d từ phim thành tiểu thuyết Với “quy trình ngược” này, tác phẩm sản phẩm an lu “nhuyễn” kịch bản, phim tiểu thuyết Cũng thế, hình ảnh vị Anh hùng u nf va dân tộc đất Thái khắc sâu hết” [34] ll - Về tiểu thuyết Những người mở đường: m oi Tác giả Yến Thanh viết Họ chiến sĩ niên xung z at nh phong đăng báo Thái Nguyên Chủ nhật ngày 24-7-2016 nêu lên thông điệp mà nhà văn Hồ Thủy Giang gửi gắm tác phẩm: “Phẩm chất z gm @ người chiến sĩ niên xung phong tỏa sáng Dù họ nghèo (như ông l Thịnh, bà Tâm, bà La, bà Hồi), hay giàu có (như Vinh), giữ m co sạch, “không bị vào rác rưởi thời cuộc” [65] Và: “Tiểu thuyết Những an Lu người mở đường tượng đài tinh thần nhỏ bé tôn vinh, an ủi linh hồn người ngã xuống, làm dịu bớt nỗi đau người lại” [65] n va ac th si “một tiếng cười khúc khích tiếng nói khẽ cuối hội trường” với giọng điệu mỉa mai, trào lộng, phản ánh đợt quân Sếnh thực chất hài kịch Đoạn miêu tả Sếnh huy đồn cơng tác truy quét lâm tặc khu bảo tồn thiên nhiên Sơn Thượng, giọng văn tác giả miêu tả thật hài hước: “Trong ba ngày đầu làm việc Đoàn tra, Sếnh lệnh cho xe bảy chỗ chi cục u oát cà khổ Ban quản lý chạy chạy lại hàng chục lần quanh địa phận thị trấn đoạn đường xung yếu huyện Sơn Thượng theo lối quảng cáo, bán vé đoàn nghệ thuật đến vùng đất lạ biểu diễn… Sang ngày thứ tư, trụ sở Đồn tra khơng lu dãy nhà cấp bốn ban quản lý khu bảo tồn mà chuyển sang khách an sạn Lá Cọ” [22, tr.196-197] Thông thường buổi thanh, kiểm tra diễn va n với khơng khí nghiêm túc nay, tác giả lại miêu tả diễn tuồng gh tn to Cung cách làm việc đoàn tra trống giong cờ mở so sánh với p ie hình ảnh ấn tượng “theo lối quảng cáo, bán vé đoàn nghệ thuật đến vùng đất lạ biểu diễn” Cảnh Sếnh kiểm tra Trạm kiểm oa nl w lâm cửa rừng Nhị Hồ, miêu tả không phần hài hước: “Sếnh d khệnh khạng chui khỏi ô tô Các chiến sĩ kiểm lâm mang sắc phục chỉnh tề an lu đứng xếp hàng xung quanh khẽ cúi chào Hình người ta gặp u nf va cảnh tương tự đón khách Trung ương quốc tế… Đang đi, ll Sếnh đột ngột dừng sững lại Mấy chiến sĩ kiểm lâm bước theo m oi Sếnh đà ngã dúi dụi vào Mặt Sếnh tỉnh khô Chao ôi! Thế z at nh phẩm chất người lãnh đạo chứ! Hơi tý quan tâm đến chuyện vặt vãnh cầm quân được.” [22, tr.214-215] z gm @ Qua việc sử dụng giọng trào lộng, tác giả khẳng định buổi làm l việc, truy quét Sếnh đồn tra thực chất hình thức che đậy m co buổi liên hoan đặc sản, hưởng thụ gái đẹp Trong đoàn tra trống an Lu giong cờ mở giễu võ giương oai rừng kia, thước gỗ quý khu bảo tồn thiên nhiên Sơn Thượng bị cưa gục vận chuyển nơi n va ac th 89 si khác Lời văn tác giả tưng tửng, lạnh lùng bóc trần thật kịch Sếnh dựng lên Bên cạnh việc phê phán kẻ xu nịnh, luồn cúi lời tố cáo mạnh mẽ dành cho Sếnh- cán lãnh đạo bị tha hóa, biến chất cực điểm Trong Đám cưới khơng có giấy giá thú (Ma Văn Kháng), ta thấy tràn ngập giọng điệu mỉa mai, phê phán, tập trung vào nhân vật trí thức “rởm” Bí thư Thị ủy Lại, Hiệu trưởng Cẩm Điển hình đoạn tác giả miêu tả nhân vật Bí thư Thị ủy Lại với phát biểu buổi lễ khai giảng trường cấp 3: “Hôm nay, thị xã ta khai giảng trường cấp 3, lu mở trường cấp 4, cấp 5, cấp Cũng tỉnh ta có giống lợn Mường an Khương, nhiều mỡ, ta có giống lợn kinh tế nhiều nạc, tăng trọng va n nhanh.” [42, tr.102] Với việc sử dụng giọng điệu mỉa mai, trào lộng, tác giả tn to giúp người đọc nhận phát biểu với ngôn từ ngô nghê phơi bày ie gh thật dốt nát vị lãnh đạo cách hài hước p Có thể thấy, nhà văn Hồ Thủy Giang có ý thức đưa vào tiểu thuyết nl w bước đầu có thành công sử dụng giọng mỉa mai, trào lộng Giọng điệu d oa thứ gia vị hấp dẫn mang đến cho người đọc tiếng cười sảng khoái Đồng an lu thời thể nội dung, tư tưởng tác phẩm quan điểm sâu sắc va tác giả người đời ll u nf 3.3.2.3 Giọng chiêm nghiệm, triết lý oi m Chiêm nghiệm hiểu xem xét đoán định người z at nh vấn đề sống kinh nghiệm, trải Còn triết lý điều rút trải nghiệm, quan niệm tảng, sở z người nhìn nhận vấn đề phát biểu ngắn gọn, súc tích Triết lý trở thành @ l gm kim nam cho cách xử thế, hành động hay lối sống cá nhân, cộng đồng Giọng điệu triết lý nhiều nhà văn đương đại đưa vào tác m co phẩm Giọng triết lí gắn liền với cách cắt nghĩa hay cung cấp an Lu thêm ý nghĩa cho khái niệm quen thuộc nhà văn Qua chiêm n va ac th 90 si nghiệm đời dâu bể, ngào cay đắng số phận người, nhà văn đúc rút triết lý ngắn gọn, nhẹ nhàng sâu sắc Điều mang đến cho người đọc cảm nhận thú vị, mẻ sống Triết lý người vấn đề sống đại điều mà nhà văn Hồ Thủy Giang quan tâm đưa vào tác phẩm Trong nhiều truyện ngắn, nhà văn khơng lần đưa triết lý thể nhìn sâu sắc, tinh tế đồng tiền danh vọng: “Đồng tiền biết cách tìm góc tối để sáng lên lấp lánh” Và “Sự cám dỗ đồng tiền danh vọng thật khủng khiếp, giống bánh sắt dửng dưng man dại tàu sẵn sàng lu nghiền nát tất để tiến lên phía trước.”[16, tr.15] Điều minh chứng an qua hàng loạt tác phẩm như: Sân ga, Tình phụ tử, Cỏ dại, Tro tàn va n Ở tiểu thuyết, Hồ Thủy Giang tiếp tục sử dụng giọng điệu triết lý với tn to câu văn mang tính luận bàn, trao đổi, lật xới vấn đề để bàn giá trị đồng tiền, ie gh danh vọng mức cao hơn, sâu sắc Trong Con đường cát bụi, nhiều p lần Hồ Thủy Giang sử dụng giọng điệu triết lý, phân tích nói nghèo nl w lực đồng tiền Vì nghèo, khơng có tiền, Thắm bị bao lực đe dọa, vùi d oa dập đến thảm hại từ cô sinh viên trắng, học giỏi trở thành gái làng chơi an lu sành sỏi Bởi thế, Thắm người hiểu rõ giá trị đồng tiền xã va hội thời mở cửa Chính vậy, tác giả để nhân vật nhiều lần triết lý đồng ll u nf tiền: “Thời buổi này, kẻ có tiền thường làm việc được.” [23, oi m tr.128] Miêu tả Thắm lúc cô có nhiều năm làm gái làng chơi, lời trần thuật đan z at nh xen vào lời nhân vật khiến ta khơng biết Thắm hay tác giả phải xót xa lên: “Chao ơi! Đúng nói: đồng tiền vốn mỏng lưỡi dao z cạo nên dễ dàng lọt vào lương tâm người cách sắc lẻm.” [23, tr.329] @ gm Các nhân vật Lan, Hùng, Sách nhiều lần nói sức mạnh m co l đồng tiền xã hội Có tiền, người ta mua thật, đổi trắng thay đen khiến người tha hóa vài phút giây ngắn ngủi Triết lý an Lu mệnh đề đồng tiền thường tác giả sử dụng gắn với từ quen thuộc n va ac th 91 si “có tiền”, “đồng tiền là”, “có nó” “thời buổi này”, “thời buổi thị trường”… Nhân vật Lan dùng tiền thuê nhà báo viết phóng nạn mại dâm trường đại học y với tên viết tắt sinh viên Th, L làm gái mại dâm để ám Thắm Liễu vênh mặt nói với lũ bạn: “Thời buổi thị trường, có tiền có tất” [23, tr.115] Nhân vật Sách, tướng cướp trò chuyện với Huỳnh bãi vàng khẳng định: “Những người có sức mạnh đồng tiền Có chiếm lĩnh thiên hạ” [23, tr.376] Nhân vật Hùng, chủ quán cà phê Sơn Ca có triết lý sâu sắc đồng tiền: “Có đồng tiền biến quỷ thành người có đồng tiền lu biến người thành quỷ” [23, tr.327] Thông qua việc sử dụng giọng điệu triết lý an bàn luận giá trị đồng tiền, nhà văn thể quan điểm suy tư trước va n đời lên tiếng cảnh tỉnh người biết vượt lên mình, khơng Ở tiểu thuyết luận đề Mắt rừng, giọng điệu chiêm nghiệm triết lý ie gh tn to bị tha hóa trước đồng tiền p tác giả sử dụng đậm nét Vấn đề mà nhà văn Hồ Thủy Giang đưa tiểu nl w thuyết để phân tích, bàn luận vấn đề sức mạnh đồng tiền, sắc dục d oa khiến người dễ dàng tha hóa; sâu xa triết lý việc quản lý bảo an lu vệ rừng Để chuyển tải thơng điệp mình, tác giả cho nhiều nhân vật nói va lên triết lý giọng điệu phân tích, lý luận ll u nf Trung cán trẻ đầy lực, có trách nhiệm sẵn sàng cống oi m hiến sức để bảo vệ màu xanh cánh rừng Lời phát biểu anh z at nh họp Chi cục bàn đề án giao rừng tự nhiên cho dân nhìn thẳng vào thật việc chống lâm tặc ngành kiểm lâm nay: z “Điều cần làm song song với biện pháp chống lâm tặc làm, @ gm phải thực nhiệm vụ quan trọng ngăn chặn không để m co l cho người dân biến thành lâm tặc Điều cấp thiết việc chống lâm tặc” [22, tr.51] Cùng quan điểm với Trung, Hòa, Chi cục trưởng an Lu suy nghĩ: “Công bảo vệ rừng phải người không n va ac th 92 si phải luật pháp súng đạn” [22, tr.154] Triết lý anh phân tích thấu đáo: “Có thể bắt nhốt hàng trăm, hàng nghìn lâm tặc “nhốt” mơi trường ni dưỡng lịng tham phá hoại mưu sinh đầy khắc nghiệt này” [22, tr.154] Khi thực tế Trung, Hịa người suy tư trăn trở khẳng định: “Các trạm cửa rừng đặt nơi xung yếu mà phải đặt lòng dân.” [22, tr.117] Giọng điệu chiêm nghiệm, triết lý nhà văn Hồ Thủy Giang sử dụng thể tư duy, quan điểm đổi nhà văn tiểu thuyết lịch sử thành công Trong Tể tướng Lưu Nhân Chú, Nguyễn Trãi Lưu Nhân lu Chú người nói lên suy tư, triết lý lịch sử người Bởi mà an đoạn văn có xuất hai nhân vật này, tác giả sử dụng giọng điệu va n triết lý to tn Để ngăn Lê Lợi không tiêu diệt tàn quân Thôi Tụ thành Xương Giang ie gh mà nên lấy hòa hiếu làm đầu, Nguyễn Trãi nói: “Chiến thắng khơng phải p lúc giết giặc Ta nên bỏ lợi nhỏ trả thù để lấy lợi lớn nl w hịa hiếu Đó sách lược “tâm công” [25, tr.175] Khi tâu với Lê d oa Lợi việc tiêu diệt thành Đông Quan, Nguyễn Trãi khẩn khoản: “Chiến tranh an lu bắt buộc bước chinh chiến lại cần hướng tới hịa hiếu va khơng phải thù hận nối thù hận muôn đời” [25, tr.183] ll u nf Sau chiến thắng vang dội, tiêu diệt nhiều giặc Ngơ Xương Giang, oi m Lê Lợi nhận khơng thực triệt để tư tưởng hịa hiếu, z at nh sách tâm cơng khiến nỗi ám ảnh bao cảnh chết chóc vây bủa làm ông day dứt Lê Lợi nghe tiếng sáo Lưu Nhân Chú nhớ thương nàng Ngọc Trần z tướng quân Lê Lai bao người khuất nghĩa quân Lam Sơn Ông @ gm chiêm nghiệm: “Chỉ có người ruột thịt, thân yêu m co l có nỗi đau thế” [25, tr.181-182] Để rồi, ơng thẳng thắn bộc bạch lịng với Nguyễn Trãi: “Trận Xương Giang thắng lớn ta sai an Lu khơng nghe theo kế “tâm công” quân sư” [25, tr.182] n va ac th 93 si Giọng điệu chiêm nghiệm, triết lý Tể tướng Lưu Nhân Chú bị chi phối cảm hứng chủ đạo nhà văn Từ điểm nhìn tại, Hồ Thủy Giang muốn soi rọi khứ với nhìn chứa đựng chiêm nghiệm, phân tích học lịch sử Trong đó, tác giả nhấn mạnh đến việc áp dụng tư tưởng hòa hiếu nhân văn dân tộc cho hợp lý Bài học lịch sử tư tưởng hòa hiếu bao dung học đắn cho thời đại Đặt nhiều niềm tin để Nguyễn Trãi, Lưu Nhân Chú nói hộ trăn trở, suy tư chiến, tác giả xây dựng hai nhân vật có đồng điệu tâm hồn Nguyễn Trãi khâm phục tài Lưu Nhân lu Chú người nhìn hội thề Lũng Nhai, Lưu Nhân an Chú bắn trúng hồng tâm, ánh mắt tướng Lê Sát nhìn vị tướng va n Ông khuyên Lưu Nhân Chú nên biết phòng thân Ông mơ hồ lo âu tn to số phận Lưu Nhân Chú không tốt đẹp sau chiến thành ie gh công Triết lý mà Nguyễn Trãi đưa thực thấm thía khiến ta phải suy p nghĩ: “Cái khó khơng phải việc đánh đuổi qn Ngơ Cái khó lại nl w lòng người sau thành.” [25, tr.81] Và điều Nguyễn Trãi lo lắng cuối d oa đến Chứng kiến bi kịch Lưu Nhân Chú bị Lê Sát hãm hại an lu tù ngục, Nguyễn Trãi kêu lên thảng thốt: “Tướng qn Lưu Nhân Chú va khơng có tội! Nỗi đau lịch sử nghìn năm khơn rửa!” [25, tr.195] ll u nf Ở Những người mở đường, nhà văn Hồ Thủy Giang sử dụng thường oi m xuyên giọng điệu triết lý, chiêm nghiệm Các nhân vật niên xung phong sau z at nh qua chiến sau 30 năm có hội suy nghĩ thấu đáo đời, người, nhận nỗi đau mát hạn chế z Nhân vật Đại đội trưởng Thịnh nhiều lần suy tư khứ, nhận thức lại @ gm việc làm sai lầm thời chiến Như biết Cương, Đại đội phó hy m co l sinh ông định xin cấp kỷ luật Cương hành vi không chấp hành mệnh lệnh Sau ơng đau xót nhận triết lý đơn giản: “Sao ngày an Lu không hiểu rằng, việc tuân thủ mệnh lệnh dù có quan trọng đến đâu n va ac th 94 si đem so sánh với tình yêu Tổ quốc, với tinh thần tất tiền tuyến? Đúng Cương đội viên Đại đội 15 ngày hành động tiếng gọi tiền tuyến họ hy sinh anh dũng Tổ quốc Vậy mà tay ơng xóa tất cả, ông đào huyệt chôn thêm đồng đội lần nữa” [24, tr.95] Ông Thịnh thẳng thắn nhận người có quan điểm bảo thủ quy kết Vinh buôn bán thời chiến sai, thấy trước đổi xã hội ông trở thành lạc lõng: “Không thể phủ nhận công xây dựng phát triển đất nước ơng khơng cựu đội viên niên xung phong khơng cịn khả phát sáng Nhưng hành trình đổi lu hơm nay, Vinh lại nhân tố mở đường” [24, tr.197] an Trong hội ngộ đồng đội niên xung phong, chứng va n kiến hòa thuận ông Vinh Thịnh, nhân vật Tâm suy tư: “Thì ra, có tn to người phải đến tận cuối cung đường thật hiểu nhau” ie gh [24, 202] Đoạn miêu tả tâm lý nhân vật Tâm sau chứa đựng giọng chiêm p nghiệm sâu sắc: “Ngày ấy, Tâm số khơng người nl w tán thành quan niệm thời chiến phải nghiêm khắc yêu đương Với kiện d oa đột nhập vào phòng đội trưởng bà Xuân, Tâm thuộc phe lên án người an lu đàn bà trơ trẽn ca ngợi sáng, mực ông Thịnh Vậy mà va hơm vừa rồi, nhìn bà Xn thân hình tàn tạ, tuyệt vọng trước cô đơn, ll u nf không người nương tựa, trái tim Tâm vỡ thành mảnh.” [24, tr.138] oi m Sự chiêm nghiệm người có trải qua biến cố, z at nh thử thách Thời gian trải giúp người có nhìn khách quan nhân sinh, Hồ Thủy Giang, hiểu biết tuổi đời kinh nghiệm z đưa vào trang văn chiêm nghiệm, triết lý sâu sắc nhiều vấn @ gm đề đời sống Giọng điệu triết lý, suy luận gia tăng tính hấp dẫn giá trị m co l nhân văn tiểu thuyết Hồ Thủy Giang Nó thể nhìn đổi nhà văn đời, người, khẳng định tính sáng tạo không ngừng an Lu ông sáng tác n va ac th 95 si Tiểu kết Tìm hiểu phương diện nghệ thuật, thấy tiểu thuyết nhà văn Hồ Thủy Giang thể nỗ lực ơng hành trình kiếm tìm, hội nhập thử sức với dòng tiểu thuyết đại Bên cạnh bút pháp truyền thống, ta thấy ông bước đầu dấn thân vào đổi nghệ thuật thể tiểu thuyết, thể việc miêu tả tâm lý nhân vật Qua đó, làm bật số phận, tính cách bí mật sâu kín tâm hồn người Ngôn ngữ đối thoại ngắn gọn, đậm chất điện ảnh ngơn ngữ tả thực, giàu hình ảnh thể vốn kiến thức sâu rộng tài quan sát tinh tế nhà lu văn khiến thực sống lên qua tiểu thuyết tươi mới, sinh động Hồ an Thủy Giang sử dụng nhiều sắc thái giọng điệu sáng tác tiểu thuyết, va n giọng điệu ngợi ca; mỉa mai, trào lộng triết lý, suy ngẫm ba tn to giọng điệu tạo chất điệu riêng nhà văn Những đổi ie gh nghệ thuật tiểu thuyết Hồ Thủy Giang đưa tiểu thuyết ơng hịa vào dòng p chảy tiểu thuyết Việt Nam đương đại d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th 96 si KẾT LUẬN Nếu coi tiểu thuyết Thái Nguyên tranh tiểu thuyết Hồ Thủy Giang gam màu sáng góp phần làm phong phú, đa dạng hồn thiện tranh Hồ Thủy Giang nhà văn có niềm đam mê nghề nghiệp ý thức sáng tạo Mới bén duyên với thể loại tiểu thuyết, Hồ Thủy Giang bước đầu thành công đặt viên gạch chặng đường đổi nội dung nghệ thuật, tạo ấn tượng lòng người đọc Thành công tiểu thuyết Hồ Thủy Giang khẳng định vị trí quan trọng ơng văn xuôi Thái Nguyên, để ông bước vào lu giới văn xuôi đương đại Việt Nam với bước vững an Về phương diện nội dung, ta nhìn thấy rõ hai mạch sáng tác ơng va n tiểu thuyết cảm hứng lịch sử cảm hứng sự, đời tư Các tiểu tn to thuyết lịch sử Hồ Thủy Giang tái lại giai đoạn lịch sử hào ie gh hùng dân tộc, địa phương, thể lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc p Đồng thời, tác phẩm chứa đựng giải mã sâu sắc tác giả, nl w thể nhìn nhận mẻ vấn đề lịch sử xã hội d oa Ở cảm hứng sự, đời tư, ngòi bút Hồ Thủy Giang len sâu vào an lu góc khuất xã hội để phơi bày xấu, chưa va người nhân cách bị tha hóa đồng tiền, danh vọng sắc dục Tiểu ll u nf thuyết Hồ Thủy Giang khám phá địa hạt bí ẩn tâm hồn oi m người, miêu tả diễn biến tâm lý phức tạp, nỗi đau, bi kịch mà z at nh người vượt hành trình kiếm tìm hạnh phúc Những quan điểm, tư thể cách nhìn nhận đời, người từ z bi kịch đưa tiểu thuyết Hồ Thủy Giang bước đầu hòa vào dòng chảy tiểu @ gm thuyết Việt Nam đương đại m co l Về nghệ thuật, tiểu thuyết Hồ Thủy Giang thể nỗ lực tự đổi phương thức thể không ngừng ông thể loại tiểu thuyết an Lu Hồ Thủy Giang sử dụng thành công nghệ thuật nhân vật xây dựng chân n va ac th 97 si dung nhân vật từ ngoại hình, nghệ thuật miêu tả tâm lý để làm bật số phận đóng góp nhân vật lịch sử Tác giả sử dụng nhiều sắc thái giọng điệu, mà giọng ngợi ca; mỉa mai, trào lộng giọng chiêm nghiệm, triết lý nét bật phong cách tiểu thuyết Hồ Thủy Giang Bằng vốn sống dày dặn, quan sát, giác quan tinh tế, Hồ Thủy Giang quan tâm sử dụng ngôn ngữ nghệ thuật đối thoại ngắn gọn, đậm chất điện ảnh ngôn ngữ tả thực, giàu hình ảnh, gần gũi với đời sống, góp phần chuyển tải thông điệp nhà văn đến độc giả Mặc dù có đổi định song tiểu thuyết Hồ Thủy Giang lu nghiêng phía truyền thống So với văn xi hậu đại Việt an Nam, nhà văn Hồ Thủy Giang cịn khoảng cách xa Điều va n lý giải nhà văn bước sang địa hạt tiểu thuyết chưa lâu nên tn to chắn cẩn trọng lựa chọn vị trí an tồn đường biên hài hịa ie gh truyền thống đại Nhưng với tác giả đạt thời gian qua, p hồn tồn hy vọng tiểu thuyết Hồ Thủy Giang có d oa nl w bước tiến mới, thu hút đông đảo lượng độc giả ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th 98 si TÀI LIỆU THAM KHẢO Vũ Tuấn Anh (2001), Văn học Việt Nam đại - Nhận thức thẩm định, Nxb Khoa học xã hội Hà Nội Lại Nguyên Ân (1990), 150 Thuật ngữ văn học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Lại Nguyên Ân, Tiểu thuyết lịch sử (nhân đọc Giàn thiêu Võ Thị Hảo), https://phebinhvanhoc.com.vn/, cập nhật ngày 10/5/2012 Lê Huy Bắc (1998), "Giọng giọng điệu văn xuôi đại", Tạp chí văn học số 9/1998 lu an Lưu Nhân Chú, http://vi.wikipedia.org, cập nhật ngày 22/2/2017 Nguyễn Văn Chung (2006), Tiểu thuyết Chu Lai thời kỳ đổi mới, Luận n va tn to văn thạc sĩ, Khoa Ngữ Văn, ĐHSP Thái Nguyên Phương Dung, Lệ Hằng (2005), Đặc điểm truyện ngắn Hồ Thủy Giang, ie gh p Khoa ĐT.GV.THCS, ĐHSP Thái Nguyên Nguyễn Mạnh Dũng, Tiểu thuyết Lạng Sơn với đề tài lịch sử, nl w Phan Cự Đệ (2002), Một số vấn đề lý luận lịch sử văn học, Nxb Đại an lu d oa http://www.langson.gov.vn, cập nhật ngày 27/12/2011 va học Quốc gia Hà Nội Hà Minh Đức (1998), Chặng đường văn học Việt Nam, Nxb ll u nf 10 Phạm Đức, (2011), Bão rừng, Nxb Văn học z at nh 11 oi m Chính trị Quốc gia, Hà Nội 12 Phạm Đức, (2014), Giơng gió làng chè, Nxb Văn học z Phạm Đức, (2016), Vài cảm nghĩ tiểu thuyết Tể tướng Lưu Nhân Chú @ 13 l gm Hồ Thủy Giang Hồ Thủy Giang (1989), Con tàu đến muộn, Nxb Văn học 15 Hồ Thủy Giang (1990), Bông hoa cô đơn, Nxb Văn học 16 Hồ Thủy Giang (2002), Truyện ngắn chọn lọc, Nxb Văn học m co 14 an Lu n va ac th 99 si 17 Hồ Thủy Giang (2004), Văn học Thái Nguyên tác giả - Tác phẩm, Nxb Giáo dục 18 Hồ Thủy Giang (2005), Mùa gió heo may, Nxb Lao động 19 Hồ Thủy Giang (2010), Người đẹp thường nhiều bí ẩn, Nxb Văn học 20 Hồ Thủy Giang (2010), Thái Nguyên- dòng chảy văn chương 21 Hồ Thủy Giang (2015), "Văn xuôi Thái Nguyên- năm nhìn lại", Báo Văn nghệ Thái Nguyên 22 Hồ Thủy Giang (2015), Mắt rừng, Nxb Công an Nhân dân 23 Hồ Thủy Giang (2016), Con đường cát bụi, Nxb Văn học lu 24 Hồ Thủy Giang (2016), Những người mở đường, Nxb Văn học an 25 Hồ Thủy Giang (2016), Tể tướng Lưu Nhân Chú, Nxb Đại học Thái Nguyên va n 26 Hồ Thủy Giang (2016), "Văn xuôi Thái Nguyên: Thành hy vọng", to tn Báo Văn nghệ Thái Nguyên ie gh 27 Hồ Thủy Giang (2017) Thái Nguyên -1917, NXb Đại học Thái Nguyên Đỗ Lâm Hà, Tình yêu lớn nhà văn Nguyễn Trường Thanh dành cho xứ p 28 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (2000), Từ điển Thuật ngữ d oa 29 nl w Lạng quê hương, vanhien.vn, cập nhật ngày 13/9/2014 an lu văn học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội va 30 Nguyễn Đức Hạnh (2011), Thế giới nghệ thuật tiểu thuyết Chu ll u nf Lai, Nxb Đại học Thái Nguyên z at nh cập nhật ngày 25/8/2013 oi m 31 Hoàng Quốc Hải, Tiểu thuyết lịch sử giải mã lịch sử, http://www.sggp.org.vn, 32 Võ Thị Hảo (2005), Giàn thiêu, Nxb Phụ nữ z 33 Minh Hằng (2016), "Mắt rừng, chiến lâm tặc đầy cam go", Báo @ gm Thái Nguyên chủ nhật, số ngày 12-5-2016 m co l 34 Minh Hằng (2016), "Vài điều đáng nói xung quanh tiểu thuyết lịch sử danh nhân đất Thái", Báo Thái Nguyên chủ nhật, số an Lu ngày 31-5-2016 n va ac th 100 si 35 Hội Văn học Nghệ thuật Thái Nguyên (2007), Tuyển tập Văn xuôi Thái Nguyên (2001-2006) 36 Hội Văn học Nghệ thuật Thái Nguyên (2007), Tuyển tập Văn xuôi Thái Nguyên (2006-2015), Nxb Đại học Thái Nguyên 37 Thế Hùng, Mạch nguồn- tiểu thuyết lịch sử quý vị Tướng Quân đội Nhân dân Việt Nam, baophunuthudo.vn, cập nhật ngày 18/12/2014 38 Nguyễn Thị Mai Hương (2006), Ngôn ngữ nghệ thuật truyện ngắn Thạch Lam, luận văn thạc sĩ khoa học Ngữ văn, Trường ĐHSPTN lu 39 Nguyễn Thị Thu Hương (2010), Về vấn đề nhân vật lịch sử tiểu an thuyết Nguyễn Xuân Khánh, vannghedanang.org.vn, cập nhật tháng va n 3-2010 kỷ XX, http://khoanguvan.com.vn, cập nhật ngày 3/5/2009 ie gh tn to 40 Trần Hinh, Khuynh hướng tiểu thuyết - điện ảnh văn học Pháp p 41 Lê Minh Kha, Dịch liên ký hiệu: Giữa văn học điện ảnh, nl w http://www.baobinhdinh.com.vn, cập nhật ngày 9/6/2015 Ma Văn Kháng (1995), Đám cưới khơng có giấy giá thú, Nxb Văn học 43 Ma Văn Kháng (2007), Mùa rụng vườn, Nxb Lao động d oa 42 an lu va 44 Nguyễn Xuân Khánh (2002), Hồ Quý Ly, Nxb Phụ nữ Chu Lai (2003), Nắng đồng bằng, Nxb Hội Nhà văn 46 Chu Lai (2003), Cuộc đời dài lắm, Nxb Hội Nhà văn ll u nf 45 oi m 48 z at nh 47 Chu Lai (2004), Phố, Nxb Hội Nhà văn Chu Lai (2004), Ăn mày dĩ vãng, Nxb Hội Nhà văn z 49 Phong Lê (1985), Trên hành trình bốn mươi năm văn xuôi: Ngôn ngữ gm @ giọng điệu, Nxb Văn học, Hà Nội Lê Lựu (1998), Thời xa vắng, Nxb Hội Nhà văn 51 Nguyễn Văn Long, Lã Nhâm Thìn (2006), Văn học Việt Nam sau năm m co l 50 an Lu 1975 Những vấn đề nghiên cứu giảng dạy, Nxb Giáo dục, Hà Nội n va ac th 101 si 52 Dương Thị Hồng Liên (2008), Nghệ thuật tiểu thuyết Ma Văn Kháng thời kỳ đổi mới, Luận văn thạc sĩ Ngữ văn, ĐHSPTN 53 Bùi Thị Tuyết Mai (2011), Đặc điểm truyện ngắn Hồ Thủy Giang, luận văn thạc sĩ, ĐHSPTN 54 Đào Thủy Nguyên (2014), Bản sắc Văn hóa dân tộc văn xuôi nhà văn dân tộc thiểu số, Nxb Đại học Thái Nguyên 55 Vũ Nho (2015), Mắt rừng - chiến chống lâm tặc, báo Công an Nhân dân 56 Mai Hải Oanh (2009), Những cách tân nghệ thuật tiểu thuyết Việt Nam đương đại, Nxb Hội Nhà văn 57 Hồ Phương (2001), "Có tiểu thuyết đề tài chiến tranh lu an hơm nay", Tạp chí Văn nghệ Qn đội, số 4-2001 va n 58 Thái Sơn, Bài học canh tân tiểu thuyết Hồ Quý Ly Nguyễn tn to Xuân Khánh, chungta.vn, cập nhật ngày 2/2/2014 ie gh 59 Trần Đăng Suyền (2002), Nhà văn thực sống tính sáng p tạo, Nxb Văn học, Hà Nội nl w 60 Trần Đình Sử (1996), Lý luận phê bình văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội lu Hà Nội d oa 61 Trần Đình Sử (1998), Một số vấn đề thi pháp học đại, Vụ giáo viên, nhật ngày 4/1/2017 u nf va an 62 Trần Đình Sử, Về tiểu thuyết lịch sử, http://khoavanhocngongu.edu.vn, cập Phan Thái (2015), Sóng bên ngày nắng, Nxb Hồng Đức 64 Phan Thái (2016), Đèn giời, Nxb Hội Nhà văn 65 Yến Thanh (2016), "Họ chiến sĩ niên xung phong", Báo Thái ll 63 oi m z at nh z Nguyên chủ nhật, số ngày 24-7-2016 Bùi Việt Thắng, Tiểu thuyết Việt Nam thời kỳ Đổi Mới (1986 - 2016): gm @ 66 l Những thăng trầm, https://www.vanhoanghean.com.vn, cập nhật ngày Bùi Việt Thắng (2005), Tiểu thuyết Việt Nam đương đại, Nxb Quân đội an Lu 67 m co 13/6/2016 Nhân dân n va ac th 102 si 68 Bùi Việt Thắng, Mặt trời Pác Bó chiếu sáng đường Giải phóng, http://trieuxuan.info, cập nhật ngày 28/7/2013 69 Thi Thi, Văn học điện ảnh: Những chuyển động thú vị, http://hanoimoi.com.vn, cập nhật ngày 13/2/2016 70 Bích Thu (1999), Những nỗ lực sáng tạo tiểu thuyết Việt Nam thời kỳ đổi mới, Nxb Viện Văn học 71 Thư viện tỉnh Lạng Sơn, Giới thiệu chùm sách nhà văn xứ Lạng Nguyễn Trường Thanh, http://thuvienlangson.vn, cập nhật ngày 27/9/2015 72 Hoàng Quảng Uyên (2013), Giải phóng, Nxb Hội Nhà văn lu an 73 Đỗ Ngọc Yên, Mối tơ duyên điện ảnh văn chương, n va http://vannghequandoi.com.vn, cập nhật ngày 7/2/2012 Phạm Vân, Người chép sử vùng biên, bienphong.com.vn, cập nhật ngày gh 22/8/2012 75 Phạm Văn Vũ (2016), Những kiến giải lịch sử tiểu thuyết Tể tướng tn to 74 p ie d oa nl w Lưu Nhân Chú, http://vannghethainguyen.vn, cập nhật ngày 26/5/2016 ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th 103 si