(Luận văn) nghi thức lời nói thể hiện hành vi mời trong tiếng việt

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN ĐỖ NGUYỄN THÚY TUYỀN a lu n n va p ie gh tn to NGHI THỨC LỜI NÓI THỂ HIỆN HÀNH VI MỜI TRONG TIẾNG VIỆT d oa nl w f an nv a lu oi lm ul at nh LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC z z om l.c gm @ an Lu Bình Định - Năm 2021 n va ac th si BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN ĐỖ NGUYỄN THÚY TUYỀN a lu n n va p ie gh tn to NGHI THỨC LỜI NÓI THỂ HIỆN HÀNH VI MỜI TRONG TIẾNG VIỆT d oa nl w f an nv a lu Chuyên ngành : Ngôn ngữ học : 8229020 oi lm ul Mã số at nh z z om l.c gm @ Người hướng dẫn: TS NGUYỄN VĂN LẬP an Lu n va ac th si LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Ngữ liệu kết nêu luận văn trung thực, chưa cơng bố cơng trình khác Tơi xin chịu hồn tồn trách nhiệm cơng trình nghiên cứu Rất mong nhận đóng góp ý kiến từ q Thầy, Cơ bạn bè để luận văn hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn a lu Tác giả luận văn n n va tn to Đỗ Nguyễn Thúy Tuyền p ie gh d oa nl w f an nv a lu oi lm ul at nh z z om l.c gm @ an Lu n va ac th si LỜI CẢM ƠN Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc chân thành đến thầy giáo – TS NGUYỄN VĂN LẬP, người thầy tận tình hướng dẫn tơi bước q trình nghiên cứu để hồn thành luận văn Tiếp đến, tơi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến quý thầy cô tổ Ngôn ngữ, khoa Khoa học xã hội Nhân văn, trao cho kiến thức, hành trang vô giá đường tương lai sau Các thầy cô tạo điều kiện giúp đỡ để luận văn hoàn thành cách tốt a lu Cuối cùng, muốn gửi lời cảm ơn đến gia đình tơi bạn bè, n người sát cánh động viên lúc khó khăn, giúp đỡ tạo n va p ie gh tn to điều kiện nhiều để tơi có thêm động lực hồn thành luận văn Tác giả luận văn oa nl w d Đỗ Nguyễn Thúy Tuyền f an nv a lu oi lm ul at nh z z om l.c gm @ an Lu n va ac th si MỤC LỤC TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài a lu n Lịch sử vấn đề n va Đối tượng phạm vi nghiên cứu tn to Phương pháp nghiên cứu nguồn tư liệu p ie gh Những đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn oa nl w CHƯƠNG TỔNG QUAN MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ THUYẾT 1.1 Những lý luận chung nghi thức lời nói d 1.1.1 Những mẫu đối thoại có chứa nghi thức lời nói a lu nv 1.1.2 Phương tiện giao tiếp phi lời kèm theo nghi thức lời nói f an 1.1.3 Sự tồn hoạt động nghi thức lời nói ul oi lm 1.1.4 Tiêu chí nhận diện khn mẫu nghi thức lời nói tiếng Việt 1.2 Những lý luận chung hành vi ngôn ngữ 10 nh at 1.3 Hành vi cầu khiến hành vi mời 14 z z 1.3.1 Hành vi cầu khiến 14 @ gm 1.3.2 Hành vi mời 18 om l.c TIỂU KẾT CHƯƠNG 30 CHƯƠNG NGHI THỨC LỜI NÓI THỂ HIỆN HÀNH VI MỜI an Lu TƯỜNG MINH VÀ HÀNH VI MỜI HÀM ẨN 32 2.1 Nghi thức lời nói thể hành vi mời tường minh 32 n va ac th si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 2.1.1 Khái niệm 32 2.1.2 Các mơ hình thể hành vi mời tường minh 33 2.1.3 Các thành tố mơ hình mời tường minh 34 2.2 Nghi thức lời nói thể hành vi mời hàm ẩn 41 2.2.1 Khái niệm 41 2.2.2 Mơ hình hành vi mời hàm ẩn 41 2.2.3 Hành vi mời hàm ẩn gián tiếp qua hành vi ngôn ngữ khác 43 TIỂU KẾT CHƯƠNG 47 a lu CHƯƠNG THOẠI ĐÁP CỦA NGHI THỨC LỜI NÓI THỂ HIỆN n HÀNH VI MỜI 48 n va 3.1 Khái niệm thoại đáp 48 tn to 3.2 Tham thoại hồi đáp chấp nhận: 48 p ie gh 3.3 Tham thoại hồi đáp từ chối 55 TIỂU KẾT CHƯƠNG 63 oa nl w KẾT LUẬN 65 NGỮ LIỆU THAM KHẢO 68 d nv a lu DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 69 f an QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN THẠC SĨ (bản sao) oi lm ul at nh z z om l.c gm @ an Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT TỪ VIẾT TẮT DIỄN GIẢI SP1 Người mời SP2 Người tiếp nhận lời mời C Nội dung mệnh đề a lu n n va p ie gh tn to d oa nl w f an nv a lu oi lm ul at nh z z om l.c gm @ an Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Ngơn ngữ đóng vai trị quan trọng q trình phát triển xã hội, khơng có vai trò giao tiếp mà thể nét đẹp riêng văn hóa dân tộc Có thể nói người khơng thể tách rời khỏi ngơn ngữ khơng có hoạt động ngơn ngữ lại khơng gắn với mục đích sử dụng người Con người có khả truyền đạt kinh nghiệm cá nhân cho người a lu khác sử dụng kinh nghiệm người khác vào hoạt động mình, làm n cho có khả to lớn Con người nhận thức nắm vững n va chất tự nhiên, xã hội thân… nhờ ngơn ngữ tn to Ngơn ngữ vừa văn hóa, vừa cơng cụ truyền tải văn hóa, việc giữ p ie gh gìn, mài dũa ngơn ngữ thành viên ngọc quý góp phần bảo vệ sắc văn hóa dân tộc oa nl w Những năm gần nhiều nhà nghiên cứu quan tâm đến Ngữ dụng học – chuyên ngành Ngôn ngữ học Nghiên cứu ngôn d nv a lu ngữ dựa vào ngữ pháp, từ vựng người tham gia giao tiếp f an mà cịn phải dựa vào ngữ cảnh, hành động ngơn ngữ Khi nghiên cứu ngôn oi lm ul ngữ người ta thấy rằng, giao tiếp ngôn ngữ bao hàm hành vi người tham gia giao tiếp như: hành vi chào, hành vi cảm ơn, at nh hành vi khuyên, hành vi xin lỗi, hành vi mời,…Việc sử dụng ngôn ngữ z cho phù hợp với loại nghi thức nghệ thuật quan z trọng giao tiếp, thể văn hóa người sử dụng @ gm Đối với hành vi mời, hành vi xuất nơi, lúc om l.c hình thức nói, viết cịn quan tâm chưa thực nghiên cứu cách đầy đủ Những lời mời nước ta hay phương Tây an Lu đa số xem câu giao tiếp lịch muốn đối phương đáp ứng n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an yêu cầu mình, có vài lời mời chưa sử dụng cách dẫn đến hiểu lầm mời “lơi”, nghĩa người mời không trọng đến câu trả lời đối phương, mời phép lịch Xã hội ngày phát triển văn hóa mời ngày xem trọng Vậy nên việc nghiên cứu hành vi mời tiếng Việt giúp cho trình mời thực cách hiệu thuận lợi trình giao tiếp, hướng đến văn hóa giao tiếp lịch a lu Xuất phát từ lí trên, chúng tơi chọn đề tài “Nghi thức lời nói thể n hành vi mời tiếng Việt” để nghiên cứu Hy vọng tìm hiểu rõ n va nét văn hóa đẹp, sắc dân tộc ngôn ngữ người Việt Nam p ie gh tn to Lịch sử vấn đề Nghiên cứu hành vi ngôn ngữ hay hội thoại nội dung Ngữ dụng học Xuất phát từ quan trọng ngôn ngữ, năm gần hành oa nl w vi ngôn ngữ vấn đề quan tâm nhiều nhà ngôn ngữ nước ngồi nước Vì số lượng cơng trình nghiên cứu ngôn ngữ d nv a lu tiên tục tăng lên f an Trước tiên phải kể đến cơng trình người mở đường oi lm ul J.Austin, cơng trình nghiên cứu ông cho có ba loại hành vi ngôn ngữ phát ngơn Đó hành vi tạo lời, hành vi lời at nh hành vi mượn lời Tác phẩm “How to things with word” (1962) dấu z ấn quan trọng, bước ngoặt lịch sử Ngữ dụng học z Bên cạnh đó, cịn có nghiên cứu F.de Saussure nói phân @ om l.c với ngôn từ mối quan hệ chúng gm biệt ngôn ngữ ngơn từ Ơng đặt vấn đề phân biệt ngôn ngữ Ở Việt Nam, dù Ngữ dụng học đời từ lâu phải đến an Lu năm 70, 80 kỉ XX tư tưởng Ngữ dụng học đưa xem n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an xét Kể đến cơng trình nghiên cứu giáo sư: Diệp Quang Ban, Nguyễn Đức Dân, Nguyễn Thiện Giáp, Đỗ Hữu Châu có nghiên cứu hành vi ngơn ngữ hồn chỉnh “Đại cương ngôn ngữ học, tập 2” phần Dụng học (2001) Nguyễn Đức Dân có “Ngữ dụng học”, với sở lý thuyết đề cập đến hành vi ngôn ngữ Nguyễn Văn Lập “Nghi thức lời nói tiếng Việt sở lý thuyết hành vi ngôn ngữ (so sánh với tiếng Anh)” (2004) có giới thiệu sơ lược hành vi mời Dù sơ lược giúp ích nhiều cho việc nghiên a lu cứu đề tài n Ngồi ra, cịn có tác giả khác như: Vũ Tố Nga nghiên cứu “Phát n va ngôn cam kết, biểu thức ngữ vi cam kết tiếp nhận cam kết hội thoại” tn to (2000), Nguyễn Thị Vân Anh nghiên cứu “Cặp thoại thỉnh cầu (xin) p ie gh kiện lời nói thỉnh cầu” (2001), Nguyễn Thị Hoàng Yến nghiên cứu “Hành vi chê với biểu thức, phát ngôn tham thoại tiếp nhận chê” (2000) oa nl w Đây luận văn bảo vệ Thạc sĩ năm 2000 2001, giúp mở hướng cho việc nghiên cứu hành vi ngôn ngữ tương tác d nv a lu hội thoại f an Kết thành cơng cơng trình nghiên cứu giúp oi lm ul chúng tơi có thêm tri thức mới, kinh nghiệm nghiên cứu thuận lợi định vào đề tài luận văn at nh Đề tài tiếp nối, học hỏi từ cơng trình Trên sở kế z thừa tảng thành công từ tác giả trước, vào z nghiên cứu đề tài “Nghi thức lời nói thể hành vi mời tiếng Việt” om l.c gm a) Đối tượng nghiên cứu @ Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn tập trung vào nghi thức lời nói thể an Lu hành vi mời tiếng Việt n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 57 SP2: - Xin lỗi, không hút thuốc (165) SP1: - Anh lại thêm lát SP2: - Đã muộn rồi, lại thêm Vì tuân theo nguyên tắc lịch hành vi mời, nên việc từ chối lời mời nguyên gốc thân khơng cho người mời thể diện, việc kèm thêm lời “cảm ơn”, “rất cảm ơn”, giúp tơn lại nhiều thể diện người mời, không làm cho hai bên khó xử Ví dụ: a lu (166) SP1: – Anh lại chơi thêm chút n SP2: - Cảm ơn anh, không rồi, xin phép n va trước p ie gh tn to (167) SP1: - Mời anh chung với cho vui SP2: - Cảm ơn anh, tơi có hẹn khơng chung với anh được, hẹn khác oa nl w (168) SP1: - Thưa ông, mời ông dùng cơm SP2: - Cảm ơn chú, không dùng đâu, tơi ăn chay d nv a lu Ngồi ra, để giữ thể diện cho người nói tạo cho phép lịch sự, f an khơng bị hiểu nhầm không nhận thành ý người khác, người đáp cịn có oi lm ul thể từ chối, kèm theo lời xin lỗi đưa lý thuyết phục từ chối, sau hẹn thời điểm khác at nh Ví dụ: z (169) SP1: - Ngày mai tớ qua chở cậu cà phê mua sắm z SP2: - Xin lỗi cậu, khơng rồi, ngày mai tớ có gm @ họp quan trọng, hẹn cậu khác om l.c (170) SP1: - Chú ăn cơm với gia đình tơi ln SP2: - Khơng ạ, cảm ơn Tơi mà chưa ăn tơi khơng khách an Lu sáo đâu, vừa dùng cơm với gia đình tơi n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 58 (171) SP1: - Ông ăn thêm chứ, ơng ăn SP2: - Thơi, ơng no rồi, ông nhường cho cháu ngoan ông ăn mau lớn nhá, cháu thích cịn (172) SP1: - Anh mời em ngày mai ăn không? SP2: - Xin lỗi anh, ngày mai khơng rồi, em có hẹn, ngày mốt khơng? Những ví dụ cho thấy tình ứng xử đặt người thân quen với Vì vậy, người đáp khơng muốn gây thiện cảm phụ ý tốt người mời sử dụng cách xin lỗi kèm theo lý từ a lu chối, để lời từ chối trở nên thuyết phục dễ thông cảm Từ đây, n n va hội thoại trở nên thoải mái hai bên tham thoại không rơi vào tn to tình khó xử Vậy nói, việc sử dụng thành thạo hành vi ngơn ngữ p ie gh giúp mối quan hệ người trở nên dễ dàng tốt đẹp Dù lời từ chối thêm đầy đủ lý để người mời thơng cảm, tránh lịng cho người mời Nhưng thực tế, văn hóa giao tiếp oa nl w người Việt văn hóa hướng đến phép lịch sự, đó, lời từ chối d ứng xử giao tiếp ngày tránh việc từ chối thẳng, từ có cách a lu từ chối gián tiếp f an nv b) Hồi đáp từ chối gián tiếp: ul Như nói trên, lời hồi đáp từ chối trực tiếp kèm theo lý oi lm kèm lời hẹn dịp khác tốt nên hạn chế sử dụng nhiều nh ảnh hưởng tới thể diện người mời (tùy vào điều kiện hoàn cảnh giao at tiếp) Vậy nên, việc từ chối lời mời cách diễn đạt khác z z khiến người nói hiểu ý ưa chuộng khuyên dùng hơn, sử @ om l.c tục ngữ ông bà ta ngày xưa: gm dụng cách từ chối có phần mềm mỏng khôn khéo ứng với câu “Chim khôn kêu tiếng rảnh rang an Lu Người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe” (Tục ngữ Việt Nam) n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 59 Quả thật, người ta đánh giá khôn khéo, hiểu biết người trước tiên qua lời ăn tiếng nói Dù lời từ chối, trả lời khơn khéo, nhận thiện cảm với người mời Hồi đáp từ chối gián tiếp có nhiều cách thức thực hiện, đầu tiên, người đáp trả lời việc cảm ơn hẹn khác Ví dụ: (173) SP1: - Hơm anh phải lại chơi tới bến với SP2: - Cảm ơn ý tốt anh, vợ chờ nhà, ngồi với anh lát nhé, hẹn anh dịp khác a lu (174) SP1: - Cơ xơi cho em bánh giị nhé! Bánh cịn nóng ngun, n SP2: - Tơi cảm ơn cơ, tơi vừa ăn cơm n va ngon cô tn to (Nửa chừng xuân – Khái Hưng) p ie gh (175) SP1: - Thầy muốn tìm chỗ phải khơng? Mời thầy ngồi đây, thuốc SP2: - Thưa cụ, tơi cảm ơn cụ, tơi tìm người bán hàng mua gói d oa nl w rộng chán a lu (Nửa chừng xuân – Khái Hưng) f an nv (176) SP1: - Thưa ông, ông xơi tạm Nếu mai ông muốn dùng cơm mặn, xin bảo bà Hộ làm riêng để ông xơi ul oi lm SP2: - Cảm ơn chú, tơi thích ăn cơm mặn (Hồn bướm mơ tiên – Khái Hưng) nh at Với hồi đáp ví dụ (173), (174), (175), (176), lời từ z chối, lời từ chối thực ngôn từ lịch sự, nhẹ z giao tiếp gm @ nhàng khơng làm cho người mời khó chịu Vì thế, cách hay sử dụng om l.c Để thể tiếc nuối khơng thể chấp nhận lời mời, người đáp cịn dùng cụm từ “rất xin lỗi, thành thật xin lỗi, an Lu tiếc, thật đáng tiếc” n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 60 Ví dụ: (177) SP1: - Tuần sau tổ chức buổi họp lớp đại học, mời anh đến tham dự SP2: - Thật đáng tiếc, chờ để gặp lại cậu lâu rồi, tuần sau tơi có chuyến cơng tác nước ngồi, khơng kịp (178) SP1: - Này tối ngồi gị đất trống lại hát tuồng đấy, ông xem với SP2: - Thật? Tiếc nhỉ, tối phải nhà chơi với thằng a lu vừa Sài Gòn n (179) SP1: - Câu lạc dạy nhảy tổ chức bữa tiệc cuối năm, em nhớ n va phải tn to SP2: - Thành thật xin lỗi, em muốn lắm, hôm p ie gh nhà em lại có giỗ Sử dụng hồi đáp việc thêm cụm từ xin lỗi, tiếc,… oa nl w làm cho người mời hiểu người đáp muốn chấp nhận lời mời lý ngồi ý muốn mà đồng ý Điều giúp cho d người mời dễ cảm thông với lời từ chối a lu nv Lối nói khéo qua vấn đề khác lý mà người mời f an biết tới, khiến người mời dễ tiếp nhận từ chối: ul oi lm Ví dụ: (180) SP1: - Ngày mai chị đến nhà em ăn giỗ nh at SP2: - Em thấy mà, ngày hôm sếp nhắc chị hồn z thành cơng việc cho kịp tiến độ Ngày mai hạn cuối z om l.c chức không nhỉ? gm @ (181) SP1: - Ngày mai mời chị ăn để chúc mừng chị vừa thăng SP2: - Em biết ba mẹ chị mong kết hôm đến an Lu mà, chị muốn ba mẹ chúc mừng trước, sau ăn n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 61 (182) SP1: - Gặp bữa vào ăn cơm với cô cho vui SP2: - Dạ cháu đến tìm Hồng có việc gấp tí, ăn ngon miệng ạ, cháu xin phép Ngồi ra, cịn dùng cụm từ “thôi ạ”, “không dám” theo cách thức: Thơi ạ/Khơng dám + SP2 + C Ví dụ: (183) SP1: - Cô vào chơi lát a lu SP2: - Thôi ạ, chả dám phiền cậu… Bà ao, cháu n n va hái dâu trước Lúc bà về, cháu thưa chuyện với bà tn to SP1: - Thế mời vườn hái Tơi đánh chó p ie gh SP2: - Dạ… Đã vào nhà chó khơng cắn (Một truyện Xuvơnia – Nam Cao) oa nl w (184) SP1: - Mời cô xơi nước SP2: - Bẩm quan, không dám d (Nửa chừng xuân – Khái Hưng) a lu f an nv (185) SP1: - Mời cô ngồi SP2: - Bẩm bà lớn, không dám oi lm ul (Nửa chừng xuân – Khái Hưng) nh Có thể thấy ví dụ trên, người đáp dùng thái độ kính trọng, lễ độ at người mời Cách trả lời thường thấy tác phẩm văn z z học thời xưa, phân chia giai cấp rõ rệt, người có địa vị xã @ om l.c có vị cao gm hội thấp hạ thấp thân nhún nhường trước người Ngày nay, cách trả lời xảy nơi coi an Lu trọng phong tục miền Bắc Việt Nam, người có địa vị làng n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 62 xã, lớn tuổi, vị trí đứng đầu gia tộc người kính trọng Khơng phải lời mời mang mục đích tốt mà ảnh hưởng đến người mời người mời Trong trường hợp này, ngồi việc từ chối thẳng thừng đối phương người thân có quan hệ thân thiết, gần gũi, lời hồi đáp cịn kèm theo lời khuyên nhủ ngược lại cho người mời từ bỏ suy nghĩ, đích đến Ví dụ: a lu (186) SP1: - Làm việc mệt mỏi ngày rồi, làm cốc bia cho tỉnh n người anh nhé? n va SP2: - Không, bị đau đường ruột Cậu uống lại tn to thơi, kẻo lại dậy làm khơng nổi, ngày mai có họp quan trọng p ie gh (187) SP1: - Ngày mai hai mua sắm nhé, tớ trả tiền SP2: - Thơi, ngày mai tớ có hẹn rồi, cậu nên để dành tiền đi, oa nl w chuẩn bị đóng học phí d (188) SP1: - Hay vào quán ăn thêm lát f an không nv a lu SP2: - Về đi, tớ thấy mưa to đấy, mau lên kẻo lại oi lm ul Người hồi đáp dù từ chối lời mời có mục đích tốt cho người mời, nên người mời khơng khơng bị thể diện mà cịn có thiện cảm at nh người đáp Cuối trường hợp lời mời z khiếm nhã, khơng có mục đích tốt, ảnh hưởng đến trực tiếp thân cần z nên cố gắng giữ phép lịch tối thiểu gm @ phải trả lời thẳng thừng, dứt khoác, tránh lằng nhằng để gây hiểu nhầm om l.c Ví dụ: (189) SP1: - Anh bàn bên thấy em dễ thương nên muốn mời em an Lu ly bia, em uống với anh n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 63 SP2: Không, cảm ơn anh, em bị dị ứng với cồn (190) SP1: - Em mời anh ăn với em không, hôm em buồn SP2: - Xin lỗi em anh khơng nghĩ ý hay, anh người có gia đình (191) SP1: - Tơi mời lại thêm lát không? SP2: - Chắc không rồi, bạn trai chờ Cũng giống hành vi chấp nhận lời mời từ chối lời mời có a lu thể kèm hành động ngôn ngữ thể, sử dụng ngôn ngữ n thể để hồi đáp va n Tình thường gặp ngồi nơi công cộng, tn to gặp nhiều lời mời mua hàng, có người hồi đáp lời nói có p ie gh người mỉm cười lắc đầu Hành động không xem hành động thiếu lịch sự, phải đặt ngữ cảnh định nhìn nhận đến lợi oa nl w ích thể diện người hồi đáp Lời mời diễn sống ngày chúng ta, việc chấp d nv a lu nhận hay từ chối nằm lựa chọn người đáp, dù lựa chọn oi lm ul giao tiếp f an nào, thật khéo léo thông minh, không vi phạm quy tắc lịch at nh TIỂU KẾT CHƯƠNG z Ở chương 3, trình bày kết nghiên cứu tham z om l.c hồi đáp chấp nhận hồi đáp từ chối gm @ thoại hồi đáp hành vi “mời” tiếng Việt Có thể chia thành hai loại Nhóm hồi đáp chấp nhận gồm hai loại là: Chấp nhận trực tiếp an Lu chấp nhận gián tiếp Chấp nhận trực tiếp với mơ hình chung SP2 + Động từ mang ý chấp nhận + C, thể hình thức lời hồi đáp n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 64 chấp nhận lẽ đương nhiên, hồi đáp chấp nhận kèm điều theo điều kiện với công thức Lời hồi đáp chấp nhận + SP2 + Điều kiện hình thức B để “mặc” A, B “xin” A, hồi đáp chấp nhận miễn cưỡng Nhóm hồi đáp từ chối chia thành hai loại trực tiếp gián tiếp Hồi đáp trực tiếp với công thức chung SP2 + Từ phủ định + C, dùng “xin lỗi” để biểu áy náy kèm theo hẹn khác thời điểm đó, điều giúp người mời chấp nhận thoải mái cảm thông với lời từ chối a lu Lời mời hành vi ngơn ngữ phổ biến văn hóa giao tiếp n ngày người Việt Hành vi với nhiều hành vi khác hành vi n va cầu khiến, hành vi chào hỏi, hành vi tạm tạm biệt, hành vi xin lỗi,… nằm tn to khuôn phép lịch mà xã hội đặt Tất hành vi p ie gh hỗ trợ đan xen ngôn ngữ lời nói Hành vi hồi đáp từ chối phải tuân thủ nguyên tắc lịch oa nl w Nghiên cứu chương kèm vấn đề ví dụ, phân tích nêu nhận xét Mặc dù so sánh hai tham thoại d nv a lu cịn nhiều thiếu sót mong chương thể rõ đa dạng f an cách dùng tham thoại hồi đáp từ chối hồi đáp chấp nhận oi lm ul at nh z z om l.c gm @ an Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 65 KẾT LUẬN A NHỮNG KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Mặc dù có vài cơng trình nghiên cứu hành vi mời tiếng Việt, cơng trình chưa sâu vào tìm hiểu tổng quát mơ hình thoại dẫn thoại đáp Nghi thức lời nói thể hành vi mời Nghiên cứu hành vi mời giúp người nhận dạng hành vi mời hành vi cách đối đáp với hành vi để đạt hiệu a lu tốt trình giao tiếp n Việc nhận diện hành vi mời phải thông qua nắm bắt cấu trúc, n va thành tố tạo nên xem xét chúng với thành phần kèm (Người tn to mời, người mời, động từ ngữ vi có nội dung biểu thị hành vi mời, nội p ie gh dung mệnh đề), quan hệ liên cá nhân, ngữ cảnh,… Như nói phần nội dung luận văn, để tìm hiểu rõ nét cơng thức tham thoại hành vi oa nl w mời, nghiên cứu đoạn hội thoại Ngữ liệu lấy từ giao tiếp ngày qua tham khảo tác phẩm d nv a lu Từ kết nghiên cứu luận văn, đến số kết luận sau: f an Dựa vào công trình nghiên cứu Nghi thức lời nói oi lm ul N.I.Formanovskajia định nghĩa khái niệm Nghi thức lời nói hành vi ứng xử dựa theo nguyên tắc chung cộng đồng, mang tính văn at nh minh, vững bền, phục vụ cho việc sử dụng ngơn từ tình z giao tiếp nghi thức Nghi thức lời nói có hai tiêu chí nhận dạng: Một z phát ngôn phải xã hội công nhận chân thực, lịch @ om l.c với hiệu phát ngôn tương ứng gm thiệp, tạo hiệu giao tiếp văn hóa Hai nghi thức lời nói phải kèm Hành vi mời hành vi nằm phạm trù hành vi cầu khiến an Lu Hành vi cầu khiến hệ thống dấu hiệu lời phi lời thể n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 66 mục đích, yêu cầu người phát ngơn Để tạo kết tốt sử dụng hành vi cầu khiến, cần phải đảm bảo yếu tố như: - Phù hợp với ngữ cảnh, hoàn cảnh giao tiếp - Phù hợp với vị trí người tham gia giao tiếp, nhân vật giao tiếp - Phù hợp sử dụng nhiều theo quy chuẩn cộng đồng Dựa theo nét nghĩa hành vi mời nêu khái niệm: Mời hành vi người nói cầu khiến người nghe thực mong a lu muốn xuất phát từ lợi ích người nói đơi bên n Cần phân biệt hành vi mời với hành vi nằm phạm trù n va hành vi cầu khiến yêu cầu, lệnh, đề nghị,… Chúng có mục đích tn to chung muốn người nghe thực việc theo mục đích người p ie gh nói Tuy nhiên, yêu cầu, lệnh, đề nghị,… thường mang tính ép buộc, hành vi mời đa số lựa chọn nằm người hồi đáp oa nl w Qua trình nghiên cứu đoạn hội thoại nhận thấy thoại dẫn hành vi mời có hai động từ ngữ vi “Mời” “Rước”, chia thành d nv a lu hai dạng mời tường minh mời hàm ẩn Mời tường minh hành vi mời có f an sử dụng động từ ngữ vi mang nội dung mời “mời, rước” để cầu khiến oi lm ul người mời thực việc Mời hàm ẩn nghi thức mời không sử dụng động từ ngữ vi “mời” “rước”, xuất at nh người mời nội dung mệnh đề theo sau z Tham thoại hồi đáp hành vi mời có hai kiểu hồi đáp chấp nhận z hồi đáp từ chối Chúng đưa nhiều ví dụ để làm rõ @ gm kiểu hồi đáp Lời hồi đáp chấp nhận hành vi mời sử dụng đa dạng om l.c động từ từ mang ý chấp nhận như: Vâng, dạ, được, mặc, chấp nhận, chắn, ừ, đồng ý, cám ơn tùy vào mối quan hệ đôi bên an Lu ngữ cảnh diễn n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 67 Hồi đáp chấp nhận kiểu hồi đáp giữ thể diện SP1 SP2 chia thành hai loại nhỏ chấp nhận trực tiếp chấp nhận gián tiếp Hồi đáp từ chối chia thành hai loại nhỏ từ chối trực tiếp từ chối gián tiếp Vì ảnh hưởng nhiều đến thể diện người mời sử dụng hồi đáp từ chối người đáp sử dụng nhiều cách thức khác xin lỗi thêm vào từ biểu thị nuối tiếc “thật đáng tiếc, tiếc, xin lỗi, thành thật xin lỗi”, sau hẹn vào dịp khác nói sang vấn đề khác chúng tơi nêu chi tiết chương a lu Các tình giao tiếp đời sống đa dạng biến hóa liên tục n theo dịng lịch sử xã hội, hành vi ngơn ngữ mời xuất nhằm n va giúp thỏa mãn nhu cầu giao tiếp người hướng phát triển theo tn to hướng lịch sự, văn minh Qua nghiên cứu ngữ liệu nhận thấy dù lời p ie gh hồi đáp đưa chấp nhận hay từ chối hồi đáp thường có yếu tố lịch kèm nét đẹp văn hóa giao tiếp người Việt, yếu oa nl w tố góp phần tơn vinh thể diện người mời người mời tạo nên hội thoại đạt hiệu giao tiếp cao d nv a lu B NHỮNG HẠN CHẾ f an Dù cố gắng bao quát đầy đủ hành vi mời, trình oi lm ul nghiên cứu không tránh khỏi số thiếu sót Vì kiến thức chưa đủ sâu rộng, nguồn ngữ liệu hạn hẹp nên nhiều công thức at nh hành vi mời mà chưa nắm bắt hết Chúng chưa có z điều kiện để so sánh cơng thức hành vi mời tiếng Việt z nước khác để từ thấy nhiều thêm hay đẹp hành vi mời @ gm Mong rằng, có thêm nhiều nghiên cứu nói hành vi hành vi ngơn ngữ tiếng Việt om l.c để tổng hợp kiến thức đầy đủ làm sở cho việc nghiên cứu an Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 68 NGỮ LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn Nhật Ánh (2008), Đi qua hoa cúc, NXB Trẻ, TP.HCM [2] Nguyễn Nhật Ánh (2014), Thằng quỷ nhỏ, NXB Trẻ, TP.HCM [3] Khái Hưng (1999), Hồn bướm mơ tiên, NXB Văn nghệ, TP.HCM [4] Khái Hưng (1999), Nửa chừng xuân, NXB Văn nghệ, TP.HCM [5] Lan Hương (Tuyển chọn) (1999), Nam Cao – Truyện ngắn chọn lọc, NXB Văn học, TP.HCM a lu [6] Nguyễn Công Hoan (2014), Tuyển tập truyện ngắn, NXB Văn học, n TP.HCM n va [7] Nguyễn Đăng Mạnh (Sưu tầm, tuyển chọn) (2013), Tuyển tập Vũ tn to Trọng Phụng, NXB Hội nhà văn, Hà Nội p ie gh [8] Lữ Huy Nguyên (sưu tầm) (1996), Tuyển tập Kim Lân, NXB Văn học, TP HCM oa nl w [9] Nguyễn Huy Thiệp (2007), Tập truyện ngắn, NXB Văn hóa Sài gịn, TP.HCM d f an nv a lu [10] Ngô Tất Tố (1996), Tuyển tập Ngô Tất Tố, NXB Văn học, TP.HCM oi lm ul at nh z z om l.c gm @ an Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 69 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] A-ki-si-na A.A Phốc-ma-nốp-xcai-a N I (1981), Nghi thức lời nói Nga, NXB “Tiếng Nga”, Mát-Xcơ-Va [2] Nguyễn Thị Lan Anh (1991), Các hành vi cầu khiến tiếng Việt, Luận án Tốt nghiệp, Trường Đại học Sư phạm Quy Nhơn [3] Nguyễn Thị Vân Anh (2001), Cặp thoại thỉnh cầu (xin) kiện lời nói thỉnh cầu, Luận văn Thạc sĩ, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội [4] Đỗ Hữu Châu (2002), Cơ sở Ngữ dụng học tập 1, NXB Đại học Sư phạm a lu [5] Đỗ Hữu Châu, Bùi Minh Tốn (2001),Đại cương ngơn ngữ học tập 2, n n va NXB Giáo dục [6] Đỗ Hữu Châu (1998), Cơ sở ngữ nghĩa học từ vựng, NXB Giáo dục Việt tn to Nam p ie gh [7] Đỗ Hữu Châu (1997), Từ vựng – ngữ nghĩa tiếng Việt, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội oa nl w [8] Mai Ngọc Chừ, Nhập môn Ngôn ngữ học, NXB Giáo dục Việt Nam [9] Nguyễn Đức Dân, Ngữ dụng học, tập 1, NXB Giáo dục d a lu [10] Nguyễn Thiện Giáp (1998), Cơ sở ngơn ngữ học, NXB Khóa học Xã hội f an nv [11] Đỗ Thị Kim Hồng (2009), Cấu trúc Ngữ Nghĩa, Chức ul thành phần tạo nên phát Ngơn ngữ Vi khun, Khóa luận Tốt nghiệp oi lm Cử nhân Khoa học Ngữ văn, Trường Đại học Quy Nhơn nh [12] Trương Thị Mỹ Hậu (2013), Hành vi đánh giá tiếng Việt, Luận văn at thạc sĩ, Trường Đại học Khoa học xã hội & Nhân văn, TP.HCM z z [13] Phan Thị Nguyệt Hoa (2001), Đặc điểm động từ nói tạo lời @ gm lời tiếng Việt, Luận văn thạc sĩ, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội om l.c [14] Nguyễn Văn Khang, Ngôn ngữ học Xã hội, NXB Giáo dục Việt Nam [15] Nguyễn Văn Lập (2004), Nghi thức lời nói Tiếng Việt sở lý an Lu thuyết hành vi ngôn ngữ (so sánh với tiếng Anh), Luận án Tiến sĩ Ngữ n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 70 văn, Trường Đại học khoa học xã hội Nhân văn/ Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh [16] Nguyễn Văn Lập (1999), Phép lịch tương tác ngôn ngữ, Tạp chí Phát triển KHCN, số & 7/1999, Đại học Quốc gia TP.HCM [17] Đỗ Thị Kim Liên (2000), Ngữ pháp tiếng Việt, NXB Giáo dục [18] Đào Thanh Lan (2010), Ngữ pháp, ngữ nghĩa lời cầu khiến tiếng Việt, NXB Khoa học xã hội Hà Nội [19] Nguyễn Thị Thanh Ngân, Câu hành động cầu khiến Tiếng Việt, NXB a lu Đại học Quốc gia Hà Nội n [20] Bùi Vị Nhân (2012), Nghi thức lời nói biểu thị hành vi cầu khiến va n tiếng Việt, Khóa luận Tốt nghiệp Cử nhân Khoa học Ngữ văn, Trường tn to Đại học Quy Nhơn p ie gh [21] Vũ Tố Nga (2000), Phát ngôn cam kết, biểu thữ ngữ vi cam kết tiếp nhận cam kết hội thoại, Luận văn Thạc sĩ, Đại học Sư oa nl w phạm Hà Nội [22] Hội ngôn ngữ học Việt Nam (1999), Những vấn đề ngữ dụng học, Kỷ d nv a lu yếu Hội thảo khoa học “Ngữ dụng học”, Lần thứ f an [23] Nguyễn Thu Phong (2009), Hành vi ngôn ngữ chào hỏi tạm biệt Đại học Quy Nhơn oi lm ul tiếng Việt, Khóa luận Tốt nghiệp Cử nhân Khoa học Ngữ văn, Trường z Chính trị Quốc gia at nh [24] Đào Nguyên Phúc (2013), Lịch giao tiếp Tiếng Việt, NXB z [25] Mai Thị Kiều Phượng (2008), Cấu trúc lựa chọn với ý nghĩa hàm ẩn gm @ giao tiếp mua bán, NXB Khoa học xã hội Hà Nội TP Hồ Chí Minh om l.c [26] Tạ Thị Thanh Tâm, Lịch giao tiếp tiếng Việt, NXB Tổng hợp an Lu [27] Phan Thị Thúy (2015), Hành vi mời hỏi đáplời mời tiếng Việt, n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn