(Luận văn) thay đổi kiến thức và thực hành về chế độ ăn uống của người bệnh đái tháo đường type 2 ngoại trú tại bệnh viện nội tiết tỉnh bắc giang năm 2019 sau giáo dục sức khỏe

BỘ Y TẾ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỀU DƯỠNG NAM ĐỊNH lu an n va tn to p ie gh NGUYỄN TRỌNG NHÂN nl w THAY ĐỔI KIẾN THỨC VÀ THỰC HÀNH VỀ CHẾ ĐỘ ĂN UỐNG d oa CỦA NGƯỜI BỆNH ĐÁI THÁO ĐƯỜNG TYPE NGOẠI TRÚ an lu TẠI BỆNH VIỆN NỘI TIẾT TỈNH BẮC GIANG NĂM 2019 oi lm ul nf va SAU GIÁO DỤC SỨC KHỎE z at nh z LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐIỀU DƯỠNG m co l gm @ an Lu Nam Định – 2019 n va ac th si BỘ Y TẾ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỀU DƯỠNG NAM ĐỊNH lu an n va ie gh tn to NGUYỄN TRỌNG NHÂN p THAY ĐỔI KIẾN THỨC VÀ THỰC HÀNH VỀ CHẾ ĐỘ ĂN UỐNG nl w CỦA NGƯỜI BỆNH ĐÁI THÁO ĐƯỜNG TYPE NGOẠI TRÚ d oa TẠI BỆNH VIỆN NỘI TIẾT TỈNH BẮC GIANG NĂM 2019 va an lu SAU GIÁO DỤC SỨC KHỎE Mã số: 8720301 oi lm ul nf Chuyên ngành: KHOA HỌC ĐIỀU DƯỠNG z at nh LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐIỀU DƯỠNG z gm @ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: m co l TS VŨ VĂN THÀNH an Lu Nam Định – 2019 n va ac th si i TÓM TẮT NGHIÊN CỨU Mục tiêu: (1) Mô tả thực trạng kiến thức thực hành chế độ ăn uống người bệnh đái tháo đường type ngoại trú Bệnh viện Nội tiết tỉnh Bắc Giang năm 2019 (2) Đánh giá thay đổi kiến thức thực hành chế độ ăn uống người bệnh đái tháo đường type ngoại trú Bệnh viện Nội tiết tỉnh Bắc Giang sau can thiệp giáo dục sức khỏe Đối tượng phương pháp nghiên cứu: lu an Sử dụng phương pháp nghiên cứu can thiệp giáo dục sức khỏe có so sánh trước sau va nhóm đối tượng câu hỏi chuẩn bị trước gồm phần: Thông tin n chung đối tượng, kiến thức chế độ ăn uống thực hành chế độ ăn uống chọn 98 người bệnh đái tháo đường type đáp ứng tiêu chuẩn chọn mẫu Kết ie gh tn to đối tượng nghiên cứu Trong thời gian từ tháng đến tháng năm 2019 lựa p nghiên cứu: Điểm trung bình kiến thức chế độ ăn uống người bệnh 5,97 ± 1,92 điểm, tổng số 13 điểm; điểm trung bình thực hành chế độ ăn w oa nl uống 13,08 ± 2,40 điểm, tổng số 26 điểm Can thiệp giáo dục cải thiện d đáng kể kiến thức thực hành chế độ ăn người bệnh: Ngay sau can thiệp lu an điểm trung bình kiến thức tăng lên 9,18 ± 1,66 điểm, sau can thiệp 01 tháng nf va điểm trung bình kiến thức 7,86 ± 1,75 điểm, khác biệt có ý nghĩa thống oi lm ul kê với p