NGƯỜI LÁI ĐÒ SÔNG ĐÀ Đề 1 Cảm nhận của em về vẻ hung bạo, dữ dội của hình tượng sông Đà trong văn bản “Người lái đò sông Đà” (Nguyễn Tuân)? Từ đó, liên hệ với nét tương đồng của hình tượng sông Hương[.]
A9 NGƯỜI LÁI ĐỊ SƠNG ĐÀ Đề 1: Cảm nhận em vẻ bạo, dội hình tượng sơng Đà văn “ Người lái đị sơng Đà” (Nguyễn Tn)? Từ đó, liên hệ với nét tương đồng hình tượng sơng Hương thượng nguồn bút kí “Ai đặt tên cho dịng sơng?” (Hoàng Phủ Ngọc Tường) A) Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hình tượng sơng Đà - Nêu cảm nhận chung vẻ bạo, dội hình tượng sơng Đà B) Thân bài: I Giới thiệu ngắn gọn tác giả, tác phẩm: - Phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân sau CMT8/45: ngòi bút tài hoa, phóng túng, uyên bác hướng nhân dân lao động, đời rộng lớn, ngợi ca sống mới, người - Hoàn cảnh sáng tác: 1960, chuyến thực tế Tây Bắc II Phân tích vẻ bạo, dội hình tượng sơng Đà: thể ở: Cảnh đá bờ sông dựng vách thành Mặt ghềnh Hát Lng Những hút nước, xốy nước Thác đá, thạch trận sông Đà III Đánh giá/Bình luận: + Vẻ bạo, dội làm nên vẻ đẹp riêng sông Đà so với nhiều sông khác + Vẻ bạo, dội phương diện, nét tính cách sơng Đà, bên cạnh nét tính cách bạo, dội, sơng Đà cịn mang vẻ đẹp nên thơ, trữ tình + Tài nghệ thuật tác giả: nghệ thuật so sánh, nhân hóa, liên tưởng, vận dụng kiến thức nhiều lĩnh vực khác nhau… IV Liên hệ nét tương đồng của hình tượng sơng Hương thượng nguồn – Hùng tráng, dội, mãnh liệt núi rừng – Phóng khống, man dại, gái Di – gan * So sánh điểm tương đồng hình tượng sơng Đà bạo sông Hương thượng nguồn + Đều thể qua khả liên tưởng, tưởng tượng phong phú, độc đáo; câu văn uyển chuyển, giàu hình ảnh, cảm xúc tác giả + Đều lên có nét dội, hùng tráng, mạnh mẽ C) Kết bài: - Đánh giá chung tác phẩm, tác giả, hình tượng sơng Đà - Cảm xúc thân ……………………………… Đề 2: “Hùng vĩ Sông Đà khơng phải có thác đá Mà cịn cảnh đá bờ sông, dựng vách thành, mặt sông chỗ lúc ngọ có mặt trời Có vách đá thành chẹt lịng Sơng Đà yết hầu Đứng bên bờ nhẹ tay ném hịn đá qua bên vách Có qng nai hổ có lần vọt từ bờ sang bờ Ngồi khoang đò qua quãng ấy, mùa hè mà thấy lạnh, cảm thấy đứng hè ngõ mà ngóng vọng lên khung cửa sổ tầng nhà thứ vừa tắt đèn điện (…) Hình mà ta quen đọc đồ sông núi, lúc ngồi tàu bay chiều cao mà nhìn xuống đất nước Tổ quốc bao la, thấy quen thuộc với nét sông tãi đại dương đá lờ lờ bóng mây chân Con Sơng Đà tn dài tóc trữ tình, đầu tóc, chân tóc ẩn mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai cuồn cuộn mù khói núi mèo đốt nương xn Tơi nhìn say sưa mây mùa xuân bay Sông Đà, xuyên qua đám mây mùa thu mà nhìn xuống dịng nước Sơng Đà Mùa xn, dịng sơng xanh ngọc bích, nước Sơng Đà khơng xanh màu xanh canh hến sông Gâm, sông Lô Mùa thu nước Sơng Đà lừ lừ chín đỏ da mặt người bầm rượu bữa, lừ lừ màu đỏ giận người bất mãn, bưc bội độ thu về.” (Người lái đị Sông Đà, Nguyễn Tuân, Ngữ văn lớp 12, Tập 1, NXB Giáo Dục Việt Nam, 2018, T 186) Anh/Chị cảm nhận hình tượng dịng Sơng Đà đoạn trích Từ đó, nhận xét nét độc đáo phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân Cảm nhận hình tượng dịng sơng Đà đoạn trích Từ đó, nhận xét nét độc đáo phong 5.0 cách nghệ thuật Nguyễn Tuân a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận: Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết 0.25 đánh giá khái quát vấn đề b.Xác định vấn đề cần nghị luận: Hình tượng dịng sơng Đà đoạn trích Nhận xét nét độc 0.5 đáo phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm: Thí sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng, cần đảm bảo yêu cầu sau: A MB: Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm vị trí đoạn trích 0.5 B TB: 2.5 I Giới thiệu chung 1,0 II Cảm nhận hình tượng dịng Sơng Đà đoạn trích: Hình tượng dịng sơng Đà cá thể với nét tính cách đối lập Hung bạo, dội với cảnh đá bờ sông dựng vách thành + Đá bờ sông “dựng vách thành”, cao vút, dựng đứng Sử dụng nghệ thuật ẩn dụ khối đá bờ sơng Nguyễn Tn ví thành trì kiên cố, kỳ vĩ, vững chãi đầy rẫy nguy hiểm, bí ẩn, đe doạ trực chờ + Qng sơng cịn hẹp “một yết hầu” “con nai, hổ có lần vọt từ bờ sông sang bờ kia” “Mặt sông chỗ ngọ có mặt trời” Các liên tưởng tưởng tượng xen lẫn với nghệ thuật so sánh giúp người đọc hình dung cách sống động độ cao vách đá, độ hẹp lịng sơng, độ xiết dòng chảy +Ngồi khoang thuyền qua khúc sông “mùa hè thấy lạnh” có cảm tưởng “đang đứng ngõ mà ngóng vọng lên cửa sổ tầng nhà thứ vừa tắt đèn điện” Với hình ảnh miêu tả cảm giác trí tưởng tượng Nguyễn Tuân tái khung cảnh rợn ngợp, tắm tối, lạnh lẽo đến đáng sợ thiên nhiên, 1,0 => Khúc sông quãng tiềm ẩn nguy hiểm người Sông Đà làm say đắm người đọc vẻ đẹp trữ tình, thơ mộng -Vẻ đẹp Đà giang miêu tả qua nhiều điểm nhìn, nhiều góc cạnh, khơng gian thời gian khác + Từ cao nhìn xuống, sơng Đà uốn lượn, mềm mại tóc người gái Tây Bắc bung nở hoa ban, hoa gạo Hình ảnh so sánh giầu tính biểu cảm, tạo ấn tượng sâu sắc dịng sơng mềm mại, kiều diễm, duyên dáng + Màu nước sông Đà biến đổi theo mùa khác nhau, mùa mang vẻ đẹp độc đáo, riêng biệt: Mùa xuân dịng sơng “xanh ngọc bích”, mùa thu “lừ lừ chín đỏ” Con sông người thiếu nữ xinh đẹp, mơ 0,5 mộng tuổi xuân tràn đầy niềm kiêu hãnh nên tính cách đơi phần khó hiểu, thay đổi thất thường => Sông Đà biểu tượng cho vẻ đẹp thiên nhiên Tây Bắc vừa hùng vĩ, dội lại vừa thơ mộng trữ tình Qua ta cảm nhận tình yêu , niềm tự hào tác giả dành cho thiên nhiên, cho quê hương, đất nước III Đánh giá nd, nghệ thuật IV Nhận xét nét độc đáo phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân 0.5 - Cảm nhận dịng sơng góc nhìn thẩm mĩ - Ngôn ngữ tài hoa uyên bác đa dạng, biến ảo thần kì với phép tu từ vơ sinh động : so sánh , nhân hóa , cường điệu … - Vận dụng tri thức nhiều ngành văn hóa nghệ thuật khác để miêu tả hình tượng dịng sơng – văn chương, hội hoạ, điện ảnh, lịch sử, địa lý… C KB d Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt 0.25 e Sáng tạo: Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ 0.5 …………………………………………………………………………………………………… Đề 3: Hùng vĩ sông Đà khơng phải có thác đá Mà cịn cảnh đá bờ sông, dựng vách thành, mặt sông chỗ lúc ngọ có mặt trời Có vách đá thành chẹt lịng Sơng Đà yết hầu Đứng bên bờ nhẹ tay ném hịn đá qua bên vách Có qng nai hổ có lần vọt từ bờ sang bờ Ngồi khoang đò qua quãng ấy, mùa hè mà thấy lạnh, cảm thấy đứng hè ngõ mà ngóng vọng lên khung cửa tầng nhà thứ vừa tắt đèn điện Lại quãng mặt ghềnh Hát Lng, dài hàng số nước xơ đá, đá xơ sóng, sóng xơ gió, cuồn cuộn luồng gió gùn ghè suốt năm lúc đòi nợ st người lái đị Sơng Đà tóm qua Quãng mà khinh suất tay lái dễ lật ngửa bụng thuyền Lại qng Tà Mường Vát phía Sơn La Trên sơng có hút nước giống giếng bê tơng thả xuống sơng để chuẩn bị làm móng cầu Nước thở kêu cửa cống bị sặc Trên mặt hút xốy tít đáy, quay lừ lừ cánh quạ đàn Không thuyền dám men gần hút nước ấy, thuyền qua trèo nhanh để lướt quãng sông, y ô tô sang số ấn ga cho nhanh để vút qua quãng đường mượn cạp bờ vực Chèo nhanh tay lái cho vững mà phóng qua giếng sâu, giếng sâu nước ặc ặc lên rót dầu sơi vào Những bè gỗ rừng nghênh ngang vô ý giếng hát lơi tụt xuống Có thuyền bị hút hút xuống, thuyền trồng chuối ngược biến đi, bị dìm ngầm lịng sơng đến mươi phút sau thấy tan xác khuỷnh sông Tôi sợ hãi mà nghĩ đến anh bạn quay phim táo tợn muốn truyền cảm giác lạ cho khán giả, dũng cảm ngồi vào thuyền thúng tròn vành cho thuyền máy quay xuống đáy hút Sơng Đà-từ hút nhìn ngược lên vách thành hút mặt sông chênh tới cột nước cao đến vài sải Thế thu ảnh Cái thuyền xoay tít, thước phim màu quay tít, máy lia ngược contre-plonggée lên mặt giếng mà thành giếng xây tồn nước sơng xanh thuỷ tinh khối đúc dày, khối pha lê xanh vỡ tan ụp vào máy người quay phim người xem Cái phim ảnh thu lịng giếng xốt tít đáy, truyền cảm lại cho người xem phim kí thấy lấy gân ngồi giữ chặt ghế ghì lấy mép rừng bị vứt vào cốc pha lê nước khổng lồ vừa rút lên gậy đánh phèn (Trích Người lái đị sơng Đà, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, tr 186-187 ) Cảm nhận anh /chị hình tượng Sơng Đà đoạn trích Từ đó, nhận xét cách nhìn mang tính phát dịng Sơng Đà nhà văn Nguyễn Tuân Cảm nhận vẻ đẹp Sơng Đà nhận xét nhìn dịng sơng mang tính khám phá a Đảm bảo cấu trúc nghị luận Mở nêu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận: Cảm nhận vẻ đẹp Sông Đà nhận xét nhìn dịng sơng mang tính khám phá c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm * Tác giả, tác phẩm, vị trí, nội dung đoạn trích * Vẻ bạo, dằn sơng Đà qua đoạn trích - Cảnh đá bờ sơng “dựng vách thành”: Thâm nghiêm, hẹp, tối , lạnh - Mặt ghềnh Hát Lng: Tốc độ dịng chảy mạnh - Những hút nước sông Đà : giếng bê tông, âm thanh, độ sâu nguy hiểm * Về nghệ thuật: - Những ví von, so sánh, liên tưởng, tưởng tượng độc đáo, bất ngờ thú vị; -Từ ngữ phong phú, sống động, tinh tế, giàu hình ảnh có sức gợi cảm cao; - Câu văn đa dạng, nhiều tầng, giàu nhịp điệu, lúc hối hả, gân guốc, chậm rãi, trữ tình - Ngơn ngữ giàu tính tương phản * Nhận xét cách nhìn mang tính phát dịng sông Đà nhà văn Nguyễn Tuân - Nhà văn nhìn Sơng Đà khơng cịn sơng vơ tri, vơ giác mà sống có linh hồn, có cá tính người - Ý nghĩa: Qua hình tượng Sơng Đà, Nguyễn Tn thể tình u mến tha thiết thiên nhiên đất nước Nguyễn Tuân chứng tỏ tài hoa, uyên bác, tiếp cận thiên nhiên góc nhìn độc đáo d Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo: Thể sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ Học sinh biết vận dụng lí luận văn học q trình phân tích, đánh giá ………………………………………………………………………… Đề 4: Hùng vĩ Sơng Đà khơng phải có thác đá Mà cịn cảnh đá bờ sơng, dựng vách thành, mặt sông chỗ lúc ngọ có mặt trời Có vách đá thành chẹt lịng Sông Đà yết hầu Đứng bên bờ nhẹ tay ném đá qua bên vách Có quãng nai hổ có lần vọt từ bờ sang bờ Ngồi khoang đò qua quãng ấy, mùa hè mà thấy lạnh, cảm thấy đứng hè ngõ mà ngóng vọng lên khung cửa sổ tầng nhà thứ vừa tắt đèn điện Lại quãng mặt ghềnh Hát Loóng, dài hàng số nước xơ đá, đá xơ sóng, sóng xơ gió, cuồn cuộn luồng gió gùn ghè suốt năm lúc đòi nợ xuýt người lái đị Sơng Đà tóm qua Qng mà khinh suất tay lái dễ lật ngửa bụng thuyền Lại quãng Tà Mường Vát phía Sơn La Trên sơng có hút nước giống giếng bê tông thả xuống sông để chuẩn bị làm móng cầu Nước thở kêu cửa cống bị sặc Trên mặt hút xốy tít đáy, lừ lừ cánh quạ đàn Còn xa đến thác Nhưng thấy tiếng nước réo gần lại réo to lên Tiếng nước thác nghe ốn trách gì, lại van xin, lại khiêu khích, giọng gằn mà chế nhạo Thế rống lên tiếng ngàn trâu mộng lồng lộn rừng vầu rừng tre nứa nổ lửa, phá tuông rừng lửa, rừng lửa gầm thét với đàn trâu da cháy bùng bùng (Trích Người lái đị sơng Đà - Nguyễn Tn, Ngữ Văn 12, tập 1, NXB Giáo Dục - năm 2017) Cảm nhận anh/chị hình tượng sơng Đà đoạn trích Từ nhận xét Tôi nhà văn Nguyễn Tuân tùy bút Người lái đị sơng Đà Cảm nhận anh/chị hình tượng sơng Đà đoạn trích (…) Từ nhận xét Tôi nhà văn a Đảm bảo cấu trúc nghị luận đoạn trích văn xi Có đủ phần mở bài, thân bài, kết Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết kết luận vấn đề (Nếu cảm nhận đoạn trích mà thiếu ý phụ phần nhận xét khơng tính điểm cấu trúc) b Xác định vấn đề cần nghị luận: Hình tượng sơng Đà hùng vĩ, bạo Tôi nhà văn Nguyễn Tuân c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm: Thể cảm nhận sâu sắc vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Đảm bảo ý sau: * Giới thiệu: Tác giả Nguyễn Tuân tùy bút “Người lái đị Sơng Đà”, khái qt đoạn trích * Phân tích nội dung nghệ thuật đoạn: - Về nội dung: Bằng quan sát cơng phu, tìm hiểu kĩ càng, tác giả khắc họa nét hùng vĩ, dội; tính cách bạo sơng nhiều dạng vẻ: ++ Cảnh đá bờ sông “dựng vách thành”, có qng lịng sơng bị thắt hẹp lại yết hầu Đặc tả bờ đá dựng đứng, lòng sơng bóp chẹt, thâm u, tối tăm, lạnh lẽo khiến người đị phen ớn lạnh, dựng tóc gáy Bằng liên tưởng thú vị, tác giả tạo ấn tượng cánh cổng đá, mở vào giới Đà giang ++ Quãng mặt ghềnh Hát Loóng: dài hàng số nước xơ đá, đá xơ sóng, sóng xơ gió cuồn cuộn luồng gió gùn ghè suốt năm lúc đòi nợ xuýt người lái đị Sơng Đà tóm qua Qng mà khinh suất tay lái dễ lật ngửa bụng thuyền Biệt tài quan sát, kết hợp nghệ thuật điệp từ, gối chữ liên hồn, với đơi tay phù thủy ngôn từ, Nguyễn Tuân vẽ nên đoạn sơng dài đá mọc vơ luật, sóng đánh hỗn loạn, gió dội nghìn năm Người qua phải chịu áp lực khủng khiếp trước tai ngược tay giang hồ máu lạnh mang tên Sông Đà ++ Những “hút nước” giếng bê tông, nước thở kêu cửa cống bị sặc Trên mặt hút xốy tít đáy, lừ lừ cánh quạ đàn Những bẫy chờ chực để lôi tuột vật xuống đáy sâu, nuốt vào bụng nghiền nát thứ lọt vào Lối so sánh độc đáo kết hợp liên tưởng, vận dụng kiến thức ngành xây dựng, đoạn văn tạo kịch tính vơ căng thẳng chết ln rình rập cách bất ngờ, rùng rợn ++ Đoạn thác sông Đà với tiếng nước thác nhiều cung bậc dội khác nhau: oán trách nỉ non khiêu khích, gằn mà chế nhạo rống lên, lồng lộn, phá tuông, gầm thét Tả âm từ xa đến gần, dồn dập, dội, quái đản, kinh dị Đến đoạn thác, sông Đà công phủ đầu thứ âm vỡ toang màng nhĩ, giết chết kẻ yếu tim Cách dùng lửa để tả nước ghi dấu ấn ngịi bút tài hoa bậc nhất, khơng học theo cho giống => Sơng Đà bạo, độc hiểm kẻ thù số người Là thử thách lớn mà người phải chinh phục, vượt qua => Sông Đà đẹp hùng vĩ, dội, đầy bí ẩn; hứa hẹn bao tiềm cho phát triển Đất nước => Đoạn trích thể thái độ trân trọng, yêu mến tác giả với dịng sơng Đà, với thiên nhiên Tây Bắc - Về nghệ thuật: + Lối miêu tả đầy biến hóa, đoạn, quãng phát khác sông Đà; thể tài quan sát tinh tường, nhạy bén + Ngơn ngữ tùy bút phóng túng, giàu hình ảnh, kết hợp hiệu nhiều biện pháp nghệ thuật: nhân hóa, so sánh, phóng đại, đối lập, điệp cấu trúc, liên tưởng phong phú khắc họa bật hình tượng sơng Đà bạo + Sử dụng kiến thức ngôn ngữ nhiều lĩnh vực: Kiến trúc, xây dựng, âm nhạc, hội họa, điện ảnh chứng minh lối viết cầu kì, uyên bác * Cái Tôi nhà văn Nguyễn Tuân thể qua tùy bút: - “Cái tơi” phong cách nghệ thuật Phong cách nghệ thuật phạm trù thẩm mĩ Trong sáng tác nhà văn, riêng tạo nên thống lặp lại biểu tập trung cách cảm nhận độc đáo giới hệ thống bút pháp nghệ thuật phù hợp với cách cảm nhận Phong cách nhà văn mang dấu ấn dân tộc thời đại - "Cái tôi” Nguyễn Tn thể qua tùy bút Người lái đị sơng Đà: + Một Tôi tài hoa thể rung động, say mê nhà văn trước vẻ đẹp hùng vĩ, thơ mộng thiên nhiên đất nước; phát ngợi ca phẩm chất "vàng mười qua thử lửa" người lao động Tây Bắc; trang văn đẹp thơ, nhạc, hoạ Nhà văn phát miêu tả sông Đà sinh thể sống, với tính cách bạo trữ tình Nhà văn tạc dựng hình ảnh người lái đị trí dũng song toàn với tài hoa tuyệt đỉnh nghệ sĩ thực thụ nghề cầm chèo + Một Tôi uyên bác thể cách nhìn khám phá thực có chiều sâu; vận dụng kiến thức sách tri thức đời sống cách đa dạng, phong phú; giàu có chữ nghĩa Các thuật ngữ chun mơn ngành quân sự, điện ảnh, thể thao,… huy động cách linh hoạt nhằm diễn tả cách xác ấn tượng cảm nhận đối tượng + Một độc đáo với giác quan sắc nhọn, tinh tế, nghệ thuật sử dụng ngơn từ điêu luyện, giàu hình ảnh, cảm xúc kết hợp nhiều biện pháp tu từ, đối lập tương phản, liên tưởng, tưởng tượng phong phú - “Cái tôi” tài hoa uyên bác cách thể tình u q hương đất nước, lịng u Đẹp người nghệ sĩ chân d Sáng tạo: Thể sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ e Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt ……………………………………………………… Đề 5: […] Vậy phá xong trùng vi thạch trận vịng thứ Khơng phút nghỉ tay nghỉ mắt, phải phá ln vịng vây thứ hai đổi ln chiến thuật Ơng lái nắm binh pháp thần sơng thần đá Ơng thuộc quy luật phục kích lũ đá nơi ải nước hiểm trở Vịng đầu vừa rồi, mở năm cửa trận, có bốn cửa tử cửa sinh, cửa sinh nằm lập lờ phía tả ngạn sơng Vịng thứ hai tăng thêm nhiều cửa tử để đánh lừa thuyền vào, cửa sinh lại bố trí lệch qua phía bờ hữu ngạn Cưỡi lên thác Sơng Đà, phải cưỡi đến cưỡi hổ Dòng thác hùm beo hồng hộc tế mạnh sông đá Nắm chặt lấy bờm sóng luồng rồi, ơng đị ghì cương lái, bám lấy luồng nước mà phóng nhanh vào cửa sinh, mà lái miết đường chéo phía cửa đá Bốn năm bọn thủy quân cửa ải nước bên bờ trái liền xô định níu thuyền lơi vào tập đồn cửa tử Ơng đị nhớ mặt bọn này, đứa ơng tránh mà rảo bơi chèo, đứa ơng đè sấn lên mà chặt đôi để mở đường tiến Những luồng tử bỏ hết lại sau thuyền Chỉ cịn vẳng reo tiếng hị sóng thác luồng sinh Chúng khơng ngớt khiêu khích , thằng đá tướng đứng chiến cửa vào tiu nghỉu mặt xanh lè thất vọng thua thuyền đánh trúng vào cửa sinh trấn lấy Cịn trùng vây thứ ba Ít cửa hơn, bên phải bên trái luồng chết Cái luồng sống chặng ba lại bọn đá hậu vệ thác Cứ phóng thẳng thuyền, chọc thủng cửa Thuyền vút qua cổng đá cánh mở cánh khép Vút, vút, cửa ngoài, cửa trong, lại cửa cùng, thuyền mũi tên tre xuyên nhanh qua nước, vừa xuyên vừa tự động lái lượn Thế hết thác Dịng sơng vặn vào bến cát có hang lạnh Sóng thác xèo xèo tan trí nhớ Sơng nước lại bình Đêm nhà đị đốt lửa hang đá, nướng ống cơm lam toàn bàn tán cá anh vũ cá dầm xanh, hầm cá hang cá mùa khô nổ tiếng to mìn bộc phá cá túa đầy tràn ruộng Cũng chả thấy bàn thêm lời chiến thắng vừa qua nơi cửa ải nước đủ tướng quân tợn vừa Cuộc sống họ ngày chiến đấu với Sông Đà dội, ngày giành lấy sống từ tay thác, nên khơng có hồi hộp đáng nhớ […] (Trích Người lái đị Sông Đà, Nguyễn Tuân, SGK Ngữ Văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016, tr.189-190) Anh/chị phân tích hình tượng người lái đị Sơng Đà đoạn trích Từ đó, nhận xét cách nhìn người Nguyễn Tn sau Cách mạng. Phân tích hình tượng người lái đị Sơng Đà đoạn trích Từ đó, nhận xét cách nhìn người Nguyễn Tuân sau Cách mạng a Đảm bảo cấu trúc nghị luận: Mở nêu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận: Phân tích hình tượng người lái đị Sơng Đà đoạn trích Từ đó, nhận xét cách nhìn người Nguyễn Tuân sau Cách mạng c Triển khai vấn đề thành luận điểm: Thí sinh triển khai theo nhiều cách cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lý lẽ dẫn chứng; đảm bảo yêu cầu sau: Giới thiệu khái quát tác giả Nguyễn Tn, tùy bút Người lái đị Sơng Đà đoạn trích: - Nguyễn Tn nhà văn lớn, có đóng góp lớn cho văn xi Việt Nam đại, đặc biệt hai thể loại truyện ngắn tùy bút Ông nhà văn mĩ, suốt đời tìm đẹp Nguyễn Tn có phong cách nghệ thuật độc đáo, tài hoa, uyên bác; thường quan sát miêu tả thiên nhiên vẻ đẹp thẩm mĩ miêu tả người phương diện tài hoa nghệ sĩ Lối viết Nguyễn Tuân cầu kì, lơi người đọc ngịi bút giàu cảm hứng lãng mạn tài nghệ sử dụng ngôn ngữ bậc thầy - Người lái đị Sơng Đà tùy bút xuất sắc, tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân sau Cách mạng Tác phẩm in tập tùy bút Sông Đà; thành chuyến gian khổ hào hứng Nguyễn Tuân lên miền Tây Bắc xa xơi năm 1958 Mục đích chuyến nhà văn không thỏa mãn niềm khao khát “ xê dịch” mà chủ yếu tìm kiếm chất vàng thiên nhiên thứ vàng mười qua thử lửa tâm hồn người lao động Tây Bắc - Đoạn trích nằm tác phẩm, viết vẻ đẹp tài hoa, trí dũng người lái đị Sơng Đà vượt thác trùng vi thứ hai ba; vẻ đẹp bình dị , khiêm nhường ơng đị sau vượt thác Phân tích hình tượng người lái đị Sơng Đà đoạn trích * Giới thiệu khái quát hình tượng người lái đị Sơng Đà: Người lái đị người lao động âm thầm, giản dị, nơi hoang vu, xa xơi địa đầu Tổ quốc Ơng làm cơng việc nguy hiểm chèo đị vượt thác vật lộn với thiên nhiên dội để sinh tồn Song nhờ chiến chinh phục thiên nhiên nghiệt ngã mà ơng trở nên kì vĩ lớn lao, đối mặt với thiên nhiên bạo làm lộ phẩm chất anh hùng, tài hoa, trí dũng, đậm chất nghệ sĩ nghệ thuật vượt thác leo ghềnh, lên đại diện xứng đáng Con Người Đây thủ pháp nghệ thuật địn bẩy, Sơng Đà bạo dùng làm nền, tạo hoàn cảnh có vấn đề để bộc lộ vẻ đẹp nhân vật Đoạn trích tập trung miêu tả vẻ đẹp người lái đò chiến đấu với đá thác Sông Đà qua trùng vi thạch trận vẻ đẹp ơng đị sau vượt thác * Hình tượng người lái đò vượt thác: - Trùng vi thứ hai: Ơng đị ứng biến linh hoạt, thơng minh, hội tụ trí dũng phi thường + Sau phá xong vịng vây thứ bình tĩnh, cảm, người lái đị khơng phút nghỉ tay nghỉ mắt phải phá ln vịng vây thứ hai + Sông Đà hiểm ác hơn, tăng thêm nhiều cửa tử để đánh lừa thuyền vào, cửa sinh lại bố trí lệch qua phía bờ hữu ngạn… Dịng thác hùm beo hồng hộc tế mạnh sông đá + Ông lái đò đổi chiến thuật từ thủ chuyển sang công, nắm vững binh pháp thần sông thần đá, ông tả xung hữu đột anh hùng đả hổ Võ Tịng xưa: cưỡi lên sóng thác Sông Đà người ta cưỡi hổ, công cách nắm chặt bờm sóng luồng ơng cho thuyền phóng nhanh vào cửa sinh mà lái miết đường chéo phía cửa đá Bọn tướng đá, đứa ơng tránh mà rảo bơi chèo, đứa bị ơng đè sấn lên, chặt đôi để mở đường tiến Cuối ông chiến thắng bọn đá tướng thất bại thảm hại tiu nghỉu mặt xanh lè thất vọng -> Ơng đị ứng biến linh hoạt, thơng minh, hội tụ trí dũng phi thường, nắm vững quy luật tự nhiên trở thành anh hùng tự sông nước - Trùng vi thứ ba: Ơng đị dứt khốt, điêu luyện, trở thành nghệ sĩ nghệ thuật vượt thác + Sông Đà bố trí cửa bên phải bên trái luồng chết Luồng sống bọn đá hậu vệ thác tạo nên tình nguy hiểm vơ + Ơng lái đị nhanh nhẹn phóng thẳng thuyền, chọc thủng cửa đưa thuyền Vút qua cổng đá cánh mở cánh khép Vút, vút, cửa cửa lại cửa cùng, thuyền mũi tên tre xuyên nhanh qua nước, vừa xuyên vừa tự động lái lượn Ngôn ngữ Nguyễn Tuân tài hoa làm bật mau lẹ ơng lái đị cho thuyền lao với tốc độ siêu tốc, khiến thuyền bay sóng nước Đà giang Ơng đị dũng cảm, nhanh gọn, dứt khốt, điêu luyện trở thành nghệ sĩ nghệ thuật vượt thác leo ghềnh - tay lái hoa * Hình tượng người lái đò sau vượt thác: giản dị mà cao; vẻ đẹp tư ung dung, khiêm nhường, bình thường mà phi thường Sau lần vượt thác, người lái đò trở với sống đời thường đốt lửa hang đá nướng ống cơm lam, bàn tán cá anh vũ, cá dầm xanh không kể lời chiến vừa qua Bởi chiến diễn hàng giành lấy sống từ tay thác nên khơng có hồi hộp đáng nhớ Ở phi thường trở thành bình thường Ơng đị mang phẩm chất: giản dị mà cao; vẻ đẹp tư ung dung, khiêm nhường, bình thường mà phi thường => Đoạn trích nói riêng tùy bút Người lái đị Sơng Đà nói chung khúc hùng ca ca ngợi người, ca ngợi ý chí người, ca ngợi lao động vinh quang đưa người tới thắng lợi huy hoàng trước sức mạnh tựa thần thánh dịng sơng Đây yếu tố làm nên chất vàng mười qua thử lửa người dân Tây Bắc người lao động nói chung, chủ nghĩa anh hùng Cách mạng lao động sản xuất, người anh hùng thời đại Hồ Chí Minh Từ đó, độc giả thấy tình yêu gắn bó Nguyễn Tuân với Nhân Dân, Đất Nước * Nghệ thuật: Hình tượng người lái đị kết tinh phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân với nét ổn định đổi so với giai đoạn sáng tác trước cách mạng Qua nhà văn thể trí tưởng tượng, liên tưởng phong phú; vận dụng tri thức nhiều ngành uyên bác, tài hoa; sử dụng hiệu biện pháp tu từ; ngôn từ giàu có, góc cạnh sử dụng linh hoạt, biến hóa… tịa lâu đài chữ nghĩa, bể thẳm tâm hồn * Nhận xét cách nhìn người Nguyễn Tuân sau Cách mạng - Đặc điểm Nguyễn Tuân xây dựng nhân vật tác phẩm ln quan sát, khám phá người phương diện tài hoa nghệ sĩ Trước Cách mạng, nhân vật Nguyễn Tuân người đặc tuyển, nhà nho tài tử, xuất chúng thời vang bóng Sau Cách mạng, nhà văn nhạy cảm với người mới, sống từ góc độ thẩm mĩ Ơng nhìn đẹp người đẹp gắn với nhân dân lao động, với sống nảy nở sinh sôi Thế giới nhân vật tài hoa nghệ sĩ Nguyễn Tuân người lao động, nhân dân đại chúng bình thường, dung dị gần gũi mà ta bắt gặp sống hàng ngày - Cái Đẹp người thời kì sau Cách mạng nhìn nhận Nguyễn Tuân Đẹp gắn với nhân dân lao động, với sống nảy nở sinh sôi Trong quan niệm Nguyễn Tuân, người bình thường thực thi cơng việc bình thường mà đạt đến trình độ nhuần nhuyễn, điêu luyện lúc họ bộc lộ vẻ đẹp tài hoa, nghệ sĩ d Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo: Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ ………………………………………………………………………………………… Đề 6: Trong văn “Người lái đị sơng Đà” Nguyễn Tn viết: “…Mặt sơng tích tắc sáng lên cửa bể đom đóm rừng ùa xuống mà châm lửa vào đầu sóng Nhưng ơng đị cố nén vết thương, hai chân kẹp chặt lấy cuống lái, mặt méo bệch luồng sóng đánh hồi lùng, đánh địn tỉa, đánh đòn âm vào chỗ hiểm Tăng thêm lên tiếng hỗn chiến nước đá thác Nhưng thuyền sáu bơi chèo, nghe rõ tiếng huy ngắn gọn tỉnh táo người cầm lái Vậy phá xong trùng vi thạch trận vòng thứ Không phút nghỉ tay nghỉ mắt, phải phá vịng vây thứ hai đổi ln chiến thuật Ơng lái nắm binh pháp thần sông thần đá Ơng thuộc quy luật phục kích lũ đá nơi ải nước hiểm trở Vòng đầu vừa rồi, mở năm cửa trận, có bốn cửa tử cửa sinh cửa, sinh nằm lập lờ phía tả ngạn sơng Vịng thứ hai tăng thêm nhiều cửa tử để đánh lừa thuyền vào, cửa sinh lại bố trí lệch qua phía bờ hữu ngạn Cưỡi lên thác Sông Đà, phải cưỡi đến cưỡi hổ Dòng thác hùm beo hồng hộc tế mạnh sông đá Nắm chặt lấy bờm sóng luồng rồi, ơng đị ghì cương lái, bám lấy luồng nước mà phóng nhanh vào cửa sinh, mà lái miết đường chéo phía cửa đá Bốn năm bọn thuỷ quân cửa ải nước bên bờ trái liền xơ cảnh níu thuyền lơi vào tập đồn cửa tử Ơng đị nhớ mặt bọn này, đứa ơng tránh mà rảo bơi chèo lên, đứa ơng đè sấn lên mà chặt đôi để mở đường tiến Những luồng tử bỏ hết lại sau thuyền Chỉ vẳng reo tiếng hị sóng thác luồng sinh Chúng khơng ngớt khiêu khích, thằng đá tướng đứng chiến cửa vào tiu nghỉu mặt xanh lè thất vọng thua thuyền đánh trúng vào cửa sinh trấn lấy Cịn trùng vây thứ ba Ít cửa hơn, bên phải bên trái luồng chết Cái luồng sống chặng ba lại bọn đá hậu vệ thác Cứ phóng thẳng thuyền, chọc thủng cửa Thuyền vút qua cổng đá cánh mở cánh khép Vút, vút, cửa ngoài, cửa trong, lại cửa cùng, thuyền mũi tên tre xuyên nhanh qua nước, vừa xuyên vào từ động lái lượn (…) Dịng sơng vặn vào bến cát có hang lạnh Sóng thác xèo xèo tan trí nhớ Sơng nước lại bình Đêm nhà đị đốt lửa hang đá, nướng ống cơm lam toàn bàn tán cá anh vũ cá dầm xanh, hầm cá hang cá mùa khô nổ tiếng to mìn bộc phá cá túa đầy tràn ruộng Cũng chả thấy bàn thêm lời chiến thắng vừa qua nơi cửa ải nước đủ tướng quân tợn vừa Cuộc sống họ ngày chiến đấu với Sông Đà dội, ngày giành lấy sống từ tay thác, nên khơng có hồi hộp đáng nhớ Họ nghĩ thế, lúc ngừng chèo…” Cảm nhận anh/chị hình tượng người lái đị đoạn trích trên, từ nhận xét chữ “ngơng” phong cách Nguyễn Tuân Cảm nhận anh/chị hình tượng người lái đị đoạn trích trên, từ nhận xét chữ “ngông” phong cách Nguyễn Tuân Đảm bảo cấu trúc nghị luận: Mở - nêu vấn đề; Thân - triển khai vấn đề; Kết - khái quát vấn đề Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Triển khai vấn đề nghị luận: Thí sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng kết hợp thao tác lập luận, phối hợp chặt chẽ giữa lí lẽ dẫn chứng; ngơn ngữ sáng, mạch lạc; đảm bảo yêu cầu sau: 3.1 Khái quát tác giả Nguyễn Tuân, tác phẩm “ Người lái đò sông Đà” vấn đề nghị luận - Nguyễn Tuân nhà văn lớn văn học đại với phong cách nghệ thuật độc đáo, tài hoa, uyên bác Người nghệ sĩ suốt đời tìm Đẹp viết nên tùy bút đầy ấn tượng - “Người lái đị sơng Đà” số tùy bút tiêu biểu ông viết sau cách mạng tháng Tám, kết chuyến thực tế Tây Bắc để tìm kiếm vẻ đẹp thiên nhiên vẻ đẹp “thứ vàng mười” qua thử lửa người lao động - Đoạn trích thuộc phần hai tác phẩm, miêu tả hình tượng ơng lái đị trí dũng, tài hoa 3,2.Cảm nhận hình tượng người lái đị sơng Đà qua đoạn trích * Đoạn trích thể vẻ đẹp trí dũng, tài hoa người lái đị nghệ thuật vượt thác sơng Đà: - Thơng minh, trí tuệ, đầy kinh nghiệm trước đối thủ sông Đà: + Hiểu rõ đặc điểm sơng Đà “Ơng thuộc quy luật phục kích lũ đá nơi ải nước hiểm trở này.” ; “Vòng đầu vừa rồi, mở năm cửa trận, có bốn cửa tử cửa sinh cửa, sinh nằm lập lờ phía tả ngạn sơng Vịng thứ hai tăng thêm nhiều cửa tử để đánh lừa thuyền vào, cửa sinh lại bố trí lệch qua phía bờ hữu ngạn” + Nắm vận dụng chiến thuật linh hoạt: “Không phút nghỉ tay nghỉ mắt, phải phá ln vịng vây thứ hai đổi ln chiến thuật Ông lái nắm binh pháp thần sơng thần đá.” - Trí dũng, kiên cường chiến đấu trực diện với “thủy quái” sông Đà:“Cưỡi lên thác Sông Đà, phải cưỡi đến cưỡi hổ”; “Cứ phóng thẳng thuyền, chọc thủng cửa đó” - Tài hoa, điêu luyện điều khiển thuyền vượt qua thác, đá sông Đà để giành chiến thắng ngoạn mục: “Nắm chặt lấy bờm sóng luồng rồi, ơng đị ghì cương lái, bám lấy luồng nước mà phóng nhanh vào cửa sinh, mà lái miết đường chéo phía cửa đá ấy”;“Thuyền vút qua cổng đá cánh mở cánh khép Vút, vút, cửa ngoài, cửa trong, lại cửa cùng, thuyền mũi tên tre xuyên nhanh qua nước, vừa xuyên vào từ động lái lượn được…” - Nghệ thuật miêu tả tài hoa uyên bác, kết hợp nhiều kiến thức liên ngành, ngơn ngữ sắc cạnh, hình ảnh sống động giàu tính tạo hình, liên tượng tưởng tượng độc đáo, so sánh bất ngờ, nhịp điệu câu văn ngắn, khỏe * Đoạn trích thể vẻ đẹp giản dị, đời thường cảnh sinh hoạt sau vượt thác người lái đò: đốt lửa hang đá, nướng ống cơm lam toàn bàn tán cá anh vũ cá dầm xanh, hầm cá hang cá mùa khô nổ tiếng to mìn bộc phá cá túa đầy tràn ruộng Cũng chả thấy bàn thêm lời chiến thắng vừa qua nơi cửa ải nước đủ tướng quân tợn vừa - Nghệ thuật kết hợp chất tự chất trữ tình sâu lắng, câu văn dài mềm mại góp phần làm bật chân dung, tâm ung dung, thư thái, bình dị người lái đò * Vẻ đẹp ý nghĩa tư tưởng người lái đị sơng Đà + Đoạn trích tập trung làm bật vẻ đẹp hình tượng người lái đị sơng Đà Ơng người lao động lại mang cốt cách tâm hồn nghệ sĩ Trong nghệ thuật vượt thác leo ghềnh ông người phi thường, tài hoa Trong sinh hoạt, ơng người có phong thái ung dung, nhàn nhã, khiêm tốn Ơng hình tượng lý tượng người lao động biểu tượng cho trí dũng song tồn hành trình tìm đẹp nhà văn + Qua hình tượng người lái đị sơng Đà, Nguyễn Tn vừa thể thái độ trân quý, yêu mến thiết tha vẻ đẹp người lao động vừa thể quan điểm nghệ thuật độc đáo, tiến bộ: hành trình văn chương hành trình tìm kiếm đẹp, đặc biệt tìm tìm kiếm “chất vàng mười qua thử lửa” người lao động 3.3 Nhận xét chữ “ngông” phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân - Ngông khái niệm dành cho lối viết độc đáo, tài hoa, uyên bác, người nhà văn Nguyễn Tuân - Ngông quan niệm lựa chọn đối tượng thẩm mỹ: với ông đẹp phải đập mạnh vào giác quan người thưởng thức Vì ông tạo cảm giác mạnh việc lựa chọn làm bật vẻ đẹp hình tượng sơng Đà hình tượng người lái đị - Ngơng việc sử dụng kiến thức uyên bác để miêu tả trang văn: Kiến thức sâu rộng lĩnh vực quân sự, võ thuật, thể thao… - Ngông lối miêu tả, liên tưởng, tưởng tượng tài hoa độc đáo - Ngông cách sử dụng ngôn ngữ tài tình: Ngắt nhịp linh hoạt, sử dụng biện pháp tu từ hiệu quả… Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt Sáng tạo: Thể sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ, có lí luận văn học; có dẫn chứng mở rộng… ………………………………………………………………………… Đề 7: Sóng thác đánh đến miếng địn hiểm độc nhất, luồng nước vơ sở bất chí bóp chặt lấy hạ người lái đị […] Mặt sơng tích tắc sáng lên cửa bể đom đóm rừng ùa xuống mà châm lửa vào đầu sóng Nhưng ơng đị cố nén vết thương, hai chân kẹp chặt lấy cuống lái, mặt méo bệch luồng sóng đánh hồi lùng, đánh đòn tỉa, đánh đòn âm vào chỗ hiểm Tăng thêm lên tiếng hỗn chiến nước đá thác Nhưng thuyền sáu bơi chèo, nghe rõ tiếng huy ngắn gọn tỉnh táo người cầm lái Vậy phá xong trùng vi thạch trận vịng thứ Khơng phút nghỉ tay nghỉ mắt, phải phá ln vịng vây thứ hai đổi ln chiến thuật Ông lái nắm binh pháp thần sơng thần đá Ơng thuộc quy luật phục kích lũ đá nơi ải nước hiểm trở Vịng đầu vừa rồi, mở năm cửa trận, có bốn cửa tử cửa sinh, cửa sinh nằm lập lờ phía tả ngạn sơng Vịng thứ hai tăng thêm nhiều cửa tử để đánh lừa thuyền vào, cửa sinh lại bố trí lệch qua phía bờ hữu ngạn Cưỡi lên thác sông Đà, phải cưỡi đến cưỡi hổ Dòng thác hùm beo hồng hộc tế mạnh sông đá Nắm chặt lấy bờm sóng luồng rồi, ơng đị ghì cương lái, bám lấy luồng nước mà phóng nhanh vào cửa sinh, mà lái miết đường chéo phía cửa đá Bốn năm bọn thủy quân cửa ải nước bên bờ trái liền xô định níu thuyền lơi vào tập đồn cửa tử Ơng đị nhớ mặt bọn này, đứa ơng tránh mà rảo bơi chèo lên, đứa ơng đè sấn lên mà chặt đôi để mở đường tiến Những luồng tử bỏ hết lại sau thuyền Chỉ cịn vẳng reo tiếng hị sóng thác luồng sinh Chúng khơng ngớt khiêu khích, thằng đá tướng đứng chiến cửa vào tiu nghỉu mặt xanh lè thất vọng thua thuyền đánh trúng vào cửa sinh trấn lấy Cịn trùng vây thứ ba Ít cửa hơn, bên phải bên trái luồng chết Cái luồng sống chặng ba lại bọn đá hậu vệ thác Cứ phóng thẳng thuyền, chọc thủng cửa Thuyền vút qua cổng đá cánh mở cánh khép Vút, vút, cửa ngoài, cửa trong, lại cửa cùng, thuyền mũi tên tre xuyên nhanh qua nước, vừa xuyên vừa tự động lái lượn Thế hết thác… (Trích Người lái đị sơng Đà - Nguyễn Tn, Ngữ văn 12, NXB Giáo dục Việt Nam, tập một) Anh/chị phân tích hình tượng nhân vật ơng lái đị đoạn trích Từ đó, nhận xét nhìn mang tính phát người nhà văn Nguyễn Tuân Phân tích hình tượng nhân vật ơng lái đị đoạn trích Từ đó, nhận xét nhìn mang tính phát người nhà văn Nguyễn Tuân a Đảm bảo cấu trúc nghị luận: Mở nêu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận: hình tượng nhân vật ơng lái đị đoạn trích Từ đó, nhận xét nhìn mang tính phát người nhà văn Nguyễn Tuân Giới thiệu tác giả Nguyễn Tn, tác phẩm Người lái đị Sơng Đà Phân tích hình ảnh người lái đị Nhận xét nhìn mang tính phát người nhà văn: a Chân dung, lai lịch: - Lai lịch: Được gọi người lái đò Lai Châu - Chân dung: + “Tay ông nghêu sào, Chân ông lúc khuỳnh khuỳnh gò lại kẹp lấy cuống lái tưởng tượng, giọng ông ào tiếng thác trước mặt ghềnh sơng, nhỡn giới ơng vịi vọi lúc mong bến xa sương mù” + “Cái đầu bạc quắc thước đặt lên thân hình gọn quánh chất sừng, chất mun: b Vẻ đẹp ơng lái đị: +Vẻ đẹp trí dũng: ++ Một thuyền, ơng lái giao chiến với sóng thác dội viên dũng tướng ln bình tĩnh đối đầu với bao nguy hiểm: “ơng lái đò cố nén vết thương…hai chân kẹp chặt lấy cuống lái…” , “mặt méo bệch đi” luồng sóng “ đánh địn âm, đánh địn tỉa”, “nhưng thuyền sáu bơi chèo, nghe tiếng huy ngắn gọn tỉnh táo người cầm lái” … ++ Đối mặt với thác sông Đà, ông đị có lịng dũng cảm vơ song: “ Cưỡi lên thác sông Đà, phải cưỡi đến cưỡi hổ” … ++ Ơng lái đị khơng ngoan vượt qua cạm bẫy thác ghềnh, đưa thuyền vượt thác an toàn “ luồng tử bỏ hết lại sau thuyền”, cịn lũ đá “thất vọng thua thuyền”… Cuộc đọ sức người với thiên nhiên thật ghê gớm, căng thẳng, đầy sáng tạo người chiến thắng ++ Nhận xét:Vẻ đẹp người lái đị Sơng Đà vẻ đẹp người anh hùng lao động công dựng xây sống Đất nước + Vẻ đẹp tài hoa, nghệ sĩ: ++ Ơng lái đị đặt tình thử thách đặc biệt: chiến đấu với thác sông Đà, vượt qua ba trùng vi thạch trận tài nghệ “tay lái hoa” ++ “nắm binh pháp thần sông thần đá” ung dung chủ động hình ảnh “trên thác hiên ngang người lái đị sơng Đà có tự do, người lái đò nắm quy luật tất yếu dịng nước Sơng Đà” ++ Rất nghệ sĩ hình ảnh “nắm lấy bờm sóng luồng, ơng đị ghì cương lái, bám lấy luồng nước mà phóng nhanh vào cửa sinh…”; với lũ đá nơi ải nước, “đứa ơng tránh mà rảo bơi chèo lên, đứa ơng đè sấn lên mà chặt đôi để mở đường tiến”, thuyền điều khiển ông lái: “như mũi tên tre xuyên nhanh qua nước, vừa xuyên vừa tự động lái được, lượn được.”… ++ Nhận xét: Việc đưa thuyền tìm luồng nước, vượt qua bao cạm bẫy thạch trận sông Đà thực nghệ thuật cao cường từ tay lái điêu luyện * Đánh giá nâng cao: - Nghệ thuật xây dựng nhân vật: + Tạo tình đầy thử thách cho nhân vật; ý tô đậm nét tài hoa, nghệ sĩ; sử dụng ngôn ngữ phong phú, sáng tạo, tài hoa + Kết hợp kể với tả nhuần nhuyễn đặc sắc, bút pháp nghệ thuật so sánh, nhân hóa, liên tưởng độc đáo, thú vị + Vận dụng tri thức nhiều ngành văn hóa, nghệ thuật góp phần miêu tả chiến hào hùng khẳng định vẻ đẹp tâm hồn nhân vật - Nội dung tư tưởng mà nhân vật truyền tải: + Quan niệm nhà văn: Trong người có người nghệ sĩ, nghệ nghiệp người ta đạt tới độ tài hoa nghệ sĩ Nguyễn Tuân trân trọng vẻ đẹp người + Trên mảnh đất Tây Bắc có vơ số người NLĐSĐ, có vơ số chất vàng mười lao động chiến đấu, âm thầm cống hiến đóng góp q trình đất nước gàn gắn vết thương chiến tranh, xây dựng đất nước, xây dựng CNXH * Nhận xét cách nhìn mang tính phát người nhà văn Nguyễn Tuân - Qua nhân vật ơng lái đị, Nguyễn Tn thể nhìn mang tính phát người lao động Ơng đị tay lái hoa dám đương đầu với thử thách đạt tới trình độ nghệ thuật điêu luyện nghề lái đò Nhà văn phát “chất vàng mười qua thử lửa” ơng đị phong cách nghệ thuật tài hoa, uyên bác với thể tuỳ bút vừa giàu tính thực, vừa tràn ngập tơi phóng túng đầy cảm hứng, say mê… - Qua cách nhìn nhân vật ơng đị, nhà văn bày tỏ tình cảm u mến, trân trọng, tự hào người lao động Việt Nam Nếu trước cách mạng, Nguyễn Tuân thường khắc họa người anh hùng chiến đấu, người nghệ sĩ nghệ thuật thuộc khứ “Vang bóng thời” đến Người lái đị sơng Đà, ơng tìm thấy anh hùng nghệ sĩ người lao động bình dị đời thường Nguyễn Tn cịn khẳng định với chủ nghĩa anh hùng cách mạng đâu phải dành riêng cho chiến đấu chống ngoại xâm mà thể sâu sắc cơng xây dựng đất nước c Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo tả, ngữ pháp tiếng Việt d Sáng tạo: Thể suy nghĩ sâu sắc, có đánh giá mở rộng nâng cao vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mẻ …………………………………………………………………… Đề 8: Trong tùy bút Người lái đị sơng Đà, Nguyễn Tn viết: Đám tảng đám chia làm ba hàng chặn ngang sơng địi ăn chết thuyền, thuyền đơn độc khơng cịn biết lùi đâu để tránh giáp cà có đá dàn trận địa sẵn Hàng tiền vệ, có hai hịn canh cửa đá trơng sơ hở, hai đứa giữ vai trò dụ thuyền đối phương vào sâu nữa, vào tận tuyến nước sóng luồng đánh khuýp quật vu hồi lại Nếu lọt vào mà thuyền du kích chọc thủng tuyến hai, nhiệm vụ boong-ke chìm pháo đài đá tuyến ba phải đánh tan thuyền lọt lưới đá tuyến trên, phải tiêu diệt thuyền trưởng tất thủy thủ chân thác Thạch trận dàn bày vừa xong thuyền tới Phối hớp với đá, nước thác reo hò làm viện cho đá, bệ vệ oai phong lẫm liệt Một trơng nghiêng y hất hàm hỏi thuyền phải xưng tên tuổi trước giao chiến Một khác lùi lại chút thách thức thuyền có giỏi tiến gần vào Ơng đị hai tay giữ mái chèo khỏi bị hất lên khỏi sóng trận địa phóng thẳng vào Mặt nước hị la vang dậy quanh mình, ùa vào mà bẻ gãy cán chèo võ khí cánh tay Sóng nước thể quân liều mạng vào sát nách mà đá trái mà thúc gối vào bụng hơng thuyền Có lúc chúng đội thuyền lên Nước bám lấy thuyền đổ vật túm thắt lưng ơng đị địi lật ngửa trận nước vang trời la não bạt Sóng thác đánh đến miếng địn hiểm độc nhất, luồng nước vơ sở bất chí bóp chặt lấy hạ người lái đị […] Mặt sơng tích tắc lồ sáng lên cửa bể đom đóm rừng ùa xuống mà châm lửa vào đầu sóng Nhưng ơng đị cố nén vết thương, hai chân kẹp chặt lấy cuống lái, mặt méo bệch luồng sóng đánh hồi lung, đánh đòn tỉa, đánh đòn âm vào chỗ hiểm Tăng thêm lên tiếng hỗn chiến nước đá thác Nhưng thuyền sáu bơi chèo, nghe rõ tiếng huy ngắn gọn tỉnh táo người cầm lái Vậy phá xong trùng vi thạch trận vịng thứ (Người lái đị sơng Đà - Nguyễn Tuân - Ngữ Văn 12, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018) Cảm nhận anh/chị đoạn trích trên, từ nhận xét cách nhìn nhà văn Nguyễn Tuân người lao động tùy bút Cảm nhận anh/chị đoạn trích “NLĐSĐ”, từ nhận xét cách nhìn nhà văn Nguyễn Tn người lao động tùy bút a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận: Mở nêu vấn đề nghị luận; Thân triển khai vấn đề; Kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề nghị luận: Cảm nhận chiến ơng lái đị với thác nước trùng vi thứ nhất, từ nhận xét cách nhìn nhà văn Nguyễn Tuân người lao động tùy bút c/ Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm: Học sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; đảm bảo yêu cầu sau: I/ Khái quát chung: - Giới thiệu khái quát tác giả Nguyễn Tuân - Khái quát tác phẩm: tùy bút “Người lái đị sơng Đà” - Đoạn trích: Thuộc phần tùy bút, diễn tả chiến ơng đị với thác nước trùng vi thứ II Cảm nhận đoạn trích: Thạch trận Sông Đà: - Đội quân đá Sông Đà hùng hậu, chân trời đá, ngàn năm mai phục hết lịng sơng - Thạch trận chia làm ba hàng trấn giữ lịng sơng: Tuyến tiền vệ, tuyến hai tuyến ba: Hai canh cửa đá trông sơ hở, ( ) giữ vai trò dụ thuyền đối phương vào sâu nữa; boong-ke chìm pháo đài đá ( ) phải đánh tan thuyền lọt lưới đá tuyến trên, phải tiêu diệt tất thuyền trưởng thủy thủ chân thác.) - Nhiệm vụ đám thạch giang Sông Đà hãn, liệt, thể tâm tiêu diệt thuyền đối phương đến để giành chiến thắng - Sơng Đà nhân hóa lồi thủy qi khổng lồ, mưu mơ xảo quyệt, có tâm địa độc ác kẻ thù số người Cuộc chiến ơng đị với thác nước trùng vi thứ - Giới thiệu khái quát nhân vật ơng đị ( lai lịch, ngoại hình, tính cách…) - Cuộc chiến thác nước sông Đà với người lái đò: Thế trận: + Con thuyền sẵn sàng đối mặt với thác nước, đối mặt với chiến sinh tử mà khơng thể tránh khỏi + Vòng đầu thác đá đặt năm cửa trận: bốn cửa tử, cửa sinh nằm lập lờ bố trí bờ bên trái dịng sơng + Ở trùng vi thạch trận thứ nhất: Do hai đá lớn trấn giữ, nhiệm vụ khác nhau: Một hịn trơng nghiêng y hất hàm hỏi thuyền phải xưng tên tuổi trước giao chiến Một khác lùi lại chút thách thức thuyền có giỏi tiến gần vào.=> Thác đá sông Đà vừa thể ngạo mạn, tự tin sức mạnh mình, vừa mang tâm trạng lo âu trước nhà đò tài năng, lĩnh + Phối hớp với đá, nước thác reo hò làm viện cho đá, bệ vệ oai phong lẫm liệt => Đá nước tạo nên thứ âm dội uy hiếp tinh thần ông đị Đây tâm lí chiến thác nước sơng Đà, muốn đánh gục nhà đò trước giao chiến - Diễn biến: + Sóng nước muốn dùng sức mạnh nước bẻ gãy mái chèo, vũ khí quan trọng tay ơng đị => ý đồ nham hiểm, thâm độc thác nước + Thác nước ông đò đô vật trận đấu căng thẳng => Cuộc chiến diễn liệt, ngang tài ngang sức + Dòng nước dùng đến miếng địn hiểm độc bóp chặt lấy hạ người lái đị sơng Đà nhằm khuất phục ơng đị => Ơng đị dần chiếm chủ động chiến + Cuộc chiến tạo nên khung cảnh kì vĩ, hùng tráng: Mặt sơng tích tắc lồ sáng lên cửa bể đom đóm rừng ùa xuống mà châm lửa vào đầu sóng - Kết thúc chiến vòng thứ nhất: + Ơng đị bị nhiều gặp nhiều vết thương: Nhưng ơng đò cố nén vết thương huy thuyền rõ ràng, tỉnh táo sắc lạnh, mạnh mẽ + Ông đò dũng cảm đưa thuyền vượt qua trùng vi thạch trận thứ =>Ơng lái đị tốt lên vẻ đẹp người lao động trí dũng tài hoa Đánh giá chung nội dung nghệ thuật đoạn trích: - Ơng đị thể rõ vị huy chiến trận tài ba, dũng cảm, tài hoa mặt trận thác đá sơng Đà Ơng lái đị tốt lên vẻ đẹp người lao động trí dũng tài hoa - Đoạn văn đâm nét phong cách nghệ thuật tài hoa uyên bác Nguyễn Tuân: khả so sánh, liên tưởng phong phú; ngôn từ độc đáo, lối diễn đạt mẻ, hút; sử dụng đa dạng kiến thức nhiều lĩnh vực III Nhận xét hình tượng người lao động tùy bút Nguyễn Tuân - Nguyễn Tuân ln nhìn nhận người từ góc độ tài hoa, nghệ sĩ Nếu trước cách mạng hình ảnh người nghệ sĩ mà ông hướng tới người đặc tuyển có tài khí phách phi thường sau cách mạng hình tượng người nghệ sĩ tìm thấy cơng lao động sản xuất hàng ngày - Nguyên Tuân vận dụng vốn hiểu biết sâu rộng lĩnh vực kết hợp với độc đáo, uyên bác, điêu luyện việc tiếp cận, nhìn nhận người - Cái đẹp người thời kì nhìn nhận Nguyễn Tuân đẹp gắn với nhân dân lao động mớingười anh hùng lao động, với sống nảy nở sinh sôi, khẳng định chất nhân văn của chế độ 10