Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 96 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
96
Dung lượng
3,76 MB
Nội dung
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT KHOA SỬ BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN THAM GIA CUỘC THI SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM HỌC 2013 - 2014 XÉT GIẢI THƯỞNG “TÀI NĂNG KHOA HỌC TRẺ ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT NĂM 2014” SỰ PHÂN HÓA XÃ HỘI CỦA NGƯỜI VIỆT CỔ THỜI KỲ VĂN HĨA ĐƠNG SƠN Thuộc nhóm ngành khoa học: Xã hội Nhân văn Bình Dương, tháng năm 2014 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT KHOA SỬ BÁO CÁO ĐỀ CƯƠNG ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN THAM GIA CUỘC THI SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM HỌC 2013 - 2014 XÉT GIẢI THƯỞNG “TÀI NĂNG KHOA HỌC TRẺ ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT NĂM 2014” SỰ PHÂN HÓA XÃ HỘI CỦA NGƯỜI VIỆT CỔ THỜI KỲ VĂN HĨA ĐƠNG SƠN Thuộc nhóm ngành khoa học: Xã hội Nhân văn Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thành Quốc Giới tính: Nam Dân tộc: Kinh Lớp, khoa: D11LS01 - Sử Năm thứ: Ngành học: Sư phạm Lịch sử Người hướng dẫn: Th.s Phạm Thúc Sơn Số năm đào tạo: năm UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT Độc lập – Tự – Hạnh phúc THÔNG TIN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Thông tin chung: Tên đề tài: Sự phân hóa xã hội người Việt cổ thời kỳ văn hóa Đơng Sơn Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thành Quốc Hồng Cơng Hịa Lớp: D11LS01 Khoa: Sử Năm thứ: Người hướng dẫn: Th.s Phạm Thúc Sơn Số năm đào tạo: năm Mục tiêu đề tài: Tìm hiểu, phân tích đánh giá phân hóa xã hội người Việt cổ thời kỳ văn hóa Đông Sơn Làm rõ mối liên hệ văn hóa Đơng Sơn gắn với nhà nước Văn Lang – Âu Lạc trùng khớp với dựa tài liệu thành văn (Trung Quốc Việt Nam) vật khảo cổ Đề tài tìm hiểu phân hóa xã hội cư dân Việt cổ thời kỳ Đông Sơn dẫn đến đời nhà nước Văn Lang – Âu Lạc Tính sáng tạo: Đây đề tài dựa nhiều khía cạnh khác chun ngành có quan hệ mật thiết như: lịch sử Việt Nam cổ đại, địa lý học, khảo cổ học, dân tộc học, văn hóa học, ngơn ngữ học…để người có nhìn rõ nét phân hóa xã hội Đông Sơn dựa mộ táng phát với vật Chính phân hóa xã hội dẫn đến hình thành nhà nước tạo nên văn minh Đông Sơn – văn minh Văn Lang – Âu Lạc sở cho việc hình thành sắc văn hóa Việt Kết nghiên cứu: Kết đề tài nghiên cứu góp phần hoạch định cho việc bảo tồn văn hóa tiêu biểu dân tộc Đóng góp mặt kinh tế - xã hội, giáo dục đào tạo, an ninh, quốc phòng khả áp dụng đề tài: Giúp cho toàn thể nhân dân hiểu văn hóa tiến trình lịch sử nước ta Giúp cho bạn học sinh, sinh viên thêm nguồn tài liệu để tìm tịi nghiên cứu Cung cấp thêm tư liệu cho đọc giả quan tâm đến văn hóa Đơng Sơn có nhìn nhận khách quan, đặc biệt khắc họa rõ nét phân hóa xã hội người Việt cổ thời kỳ văn hóa Có thể đưa văn hóa Đơng Sơn thành chun đề giảng dạy cho bạn sinh viên đại học, cao đẳng chuyên ngành lịch sử văn hóa Ngày tháng năm 2014 Sinh viên chịu trách nhiệm thực đề tài Nguyễn Thành Quốc Nhận xét người hướng dẫn đóng góp khoa học sinh viên thực đề tài: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Ngày Xác nhận lãnh đạo Khoa tháng năm 2014 Người hướng dẫn Th.s Phạm Thúc Sơn UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT Độc lập – Tự – Hạnh phúc THÔNG TIN VỀ SINH VIÊN CHỊU TRÁCH NHIỆM CHÍNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI I SƠ LƯỢC VỀ SINH VIÊN: Họ tên: Nguyễn Thành Quốc Sinh ngày: 18 tháng 10 năm 1992 Nơi sinh: Đồng Nai Lớp: D11LS01 Khóa: 2011 - 2015 Khoa: Sử Địa liên hệ: phường Thái Hòa, thị xã Tân Uyên, tỉnh Bình Dương Điện thoại: 0979.442.987 Email: bmissn1993@gmail.com II QUÁ TRÌNH HỌC TẬP * Năm thứ 1: Ngành học: Sư phạm Lịch sử Khoa: Sử Kết xếp loại học tập: Trung bình Sơ lược thành tích: đạt thành tích xuất sắc cơng tác Đồn phong trào niên năm học 2011 - 2012 * Năm thứ 2: Ngành học: Sư phạm Lịch sử Khoa: Sử Kết xếp loại học tập: Trung bình Khá Sơ lược thành tích: đạt thành tích xuất sắc cơng tác Đoàn phong trào niên năm học 2012 - 2013 * Năm thứ 3: Ngành học: Sư phạm Lịch sử Khoa: Sử Kết xếp loại học tập: Khá Sơ lược thành tích : chưa có Ngày Xác nhận lãnh đạo Khoa tháng năm 2014 Sinh viên chịu trách nhiệm thực đề tài Nguyễn Thành Quốc UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT Độc lập - Tự - Hạnh phúc Bình Dương, ngày tháng năm 2014 Kính gửi: Ban tổ chức Giải thưởng “Tài khoa học trẻ Đại học Thủ Dầu Một” Tên (chúng tôi) là: Nguyễn Thành Quốc Sinh ngày 18 tháng 10 năm 1992 Sinh viện năm thứ : Tổng số năm đào tạo : năm Lớp, khoa : D11LS01 – Sử Ngành học : Sư phạm Lịch Sử Thông tin cá nhân sinh viên chịu trách nhiệm chính: Địa liên hệ : D11LS01 Số điện thoại :0979.442.987 Địa email : bmissn1993@gmail.com Tôi (chúng tơi) làm đơn kính đề nghị Ban tổ chức cho (chúng tôi) gửi đề tài nghiên cứu khoa học để tham gia xét Giải thưởng “Tài khoa học trẻ Đại học Thủ Dầu Một” năm 2014 Tên đề tài : Sự phân hóa xã hội người Việt cổ thời kỳ văn hóa Đơng Sơn Tơi (chúng tôi) xin cam đoan đề tài (chúng tôi) thực hướng dẫn Thạc sĩ Phạm Thúc Sơn; đề tài chưa trao giải thưởng khác thời điểm nộp hồ sơ luận văn, đồ án tốt nghiệp Nếu sai, (chúng tôi) xin chịu trách nhiệm trước Khoa Nhà trường Xác nhận lãnh đạo khoa Người làm đơn Nguyễn Thành Quốc LỜI CẢM ƠN Trước hết, xin chân thành cảm ơn lãnh đạo trường Đại học Thủ Dầu Một mở thi nghiên cứu khoa học dành cho sinh viên để giúp mở rộng, học hỏi, trau dồi tri thức rèn luyện kỹ nghiên cứu khoa học Đặc biệt, xin chân thành biết sâu sắc đến Thạc sĩ Phạm Thúc Sơn giúp đỡ, hướng dẫn hỗ trợ tận tâm suốt q trình làm đề tài nghiên cứu Chúng tơi xin gửi lời cảm ơn quý mến sâu sắc đến gia đình, bạn bè ln ln quan tâm, hỗ trợ ủng hộ Đồng thời, chúng tơi xin bày tỏ lịng cảm ơn đến quan anh chị nhân viên thư viện Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, thư viện tỉnh Bình Dương hết lịng giúp đỡ việc tìm hiểu đề tài “Sự phân hóa xã hội người Việt cổ thời kỳ văn hóa Đơng Sơn” để chúng tơi hồn thành tốt đề tài nghiên cứu khoa học DANH MỤC NHỮNG TỪ VIẾT TẮT BT: Bảo tàng BTLS: Bảo tàng lịch sử ĐHTH: Đại học tổng hợp ĐKC: Điểm khảo cứu SVHTT: Sở văn hóa thơng tin VBTLS: Viện bảo tàng lịch sử VKCH: Viện khảo cổ học VSH: Viện sử học 70 Phụ lục số 6: Quy ước “giàu nghèo” cho mộ Đông Sơn Loại Nghèo Trung bình Hiện vật số lượng vật chơn theo Khơng có vật - Ít đồ đựng gốm có: - Đơi vịng tai đá Ngồi đồ gốm có thêm - Đồ trang sức đá 71 hoặc: - Từ đến vật đồng thau - Có vật sắt Ngoài đồ vật - Trên 20 vật đồng gốm, đá thơng thường có thau thêm hoặc: - Có vũ khí sắt - Trống đồng (kể trống nhỏ minh khí) - Thạp thố lớn, bình, âu Giàu Nguồn: Chử Văn Tần (2003), Văn hóa Đơng Sơn văn minh Việt cổ, Nxb Khoa học Xã hội, tr 149 Phụ lục số 7: Các mộ táng Đông Sơn theo trạng phân bố tùy táng Loại mộ Số lượng mộ phân tích Nghèo Đông Sơn Vinh Quang Làng Vạc 102 51 226 Số lượng 25 29 108 Làng Cả 219 182 Khu mộ Tỷ lệ % Trung bình Tỷ lệ % 24.5 56.8 47.7 Số lượng 55 22 106 83.1 31 Giàu 53.9 43.1 46.9 Số lượng 22 12 Tỷ lệ % 21.5 14.1 2.7 5.3 72 Thiệu Dương Tổng số 116 714 55 399 47.4 51.9 57 271 49.1 41.4 44 3.4 6.5 Nguồn: Chử Văn Tần (2003), Văn hóa Đơng Sơn văn minh Việt cổ, Nxb Khoa học Xã hội, tr 150 Khu mộ Tên mộ Số lượng đồ tùy táng Đồ đồng Số lượng Công cụ sản xuất Số Tỷ lượng lệ % Đồ sắt Vũ khí Đồ đá Đồ da Thủ y tinh Đồ gốm Đồ dùng sang Số lượng Tỷ lệ % Số lượng Tỷ lệ % Vinh Quang Làng Cả M26 25 75 M33 (197 6) 22 21 14, 16 76, 9,5 Việt Khê M2 99 96 23 23, 46 47, 17 17,7 Núi Đèo Xuân Lập Mộ 14 13 7,8 32 26 53, 57, Mộ 38, 11 42,4 15 Đồ gỗ nồi vò hộp mái chè o kiếm mộc khun vịng chì lưới vị 73 Núi Nấp M14 A 19 14 14, 50 35,7 Đông Sơn M1 Pajot 18 18 0 14 77, 22,3 Thiệu Dương M55 36 34 14 41, 14 41, 17,6 Làng Vạc H2M 14 (197 3) 17 12 25 25 25 Tổng cộng 266 242 52 21, 128 52, 49 20,2 khuyên tai hạt cườ m khuyên tai khuyên tai nồi vò Phụ lục số 8: Một số mộ táng Đơng Sơn giàu có Nguồn: Chử Văn Tần (2003), Văn hóa Đơng Sơn văn minh Việt cổ, Nxb Khoa học Xã hội, tr 154 Phụ lục số 9: Quá trình hình thành nhà nước thời Hùng Vương – An Dương Vương 11 74 Mâu thuẫn đấu tranh Nhà nhằm khắc phục hòa điệu tự nhiên; Yếu Lợi dụng nguồn nước, tố đào mương kênh, đắp đê ngoạ đập, hiểu biết tuân thủ Kinh tế Nước Bộ i sinh thời vụ máy Nguy ngoại xâm tổ chức tự vệ: Quân xưởng vũ khí, mộ thủ lĩnh quân sự, thành quách, phương quản Sản phẩm thừa Phân hóa tài sản Phân hóa mâu thuẫn xã hội tiện vũ khí chiến đấu lý điều Quân hành với Yếu Tiếp xúc rộng rãi tố Trao đổi vật phẩm, chức nội – hang hóa Các quan hệ xã ngoạ Văn Lang hội (bang giao, hôn nhân, i sinh di cư) Yếu Sản xuất phát triển mạnh: tố Nông nghiệp dùng cày nội sức kéo Nhiều nghề thủ sinh công chuyên đời (chế tạo thủy tinh, đá quý, luyện kim đúc chế đồ Hành Mở rộng không gian sống (tăng quy mơ lượng di tích cư trú) hình thành cụm cư trú quanh trung tâm Âu Lạc đồng, đồ sắt…) Nguồn: Chử Văn Tần (2003), Văn hóa Đơng Sơn văn minh Việt cổ, Nxb Khoa học Xã hội, tr 792 Phụ lục 10: Một số ảnh công cụ lao động, nhạc cụ, đồ trang trí , vũ khí 75 Ảnh 1: Sự phân bố văn hóa Đơng Cơng cụ lao động: di tích Sơn 76 Ảnh 2: Rìu xịe chân Ảnh 3: Lưỡi cày hình tim 77 Ảnh 4: Lưỡi cày cánh bướm Ảnh 5: Cuốc 78 Ảnh 6: Thuổng Ảnh 7: Xẻng 79 Ảnh 8: Liềm Ảnh 9: Quả cân Nhạc cụ: 80 Ảnh 10: Trống minh khí Ảnh 11: Trống đồng Đơng Sơn (Nguồn: Trưng bày bảo tàng Guimet, Pari, Pháp) 81 Ảnh 12: Hoa văn trống đồng Ngọc Lũ Người hóa trang; Một tổ vành hoa văn mặt trống; Một phận hình thuyền; Hình thuyền thân trống; Các vành hoa văn mặt trống (Nguồn: Đào Duy Anh, Lịch sử cổ đại Việt Nam) 82 Đồ trang trí : Ảnh 13: Vòng trang sức Ảnh 14: Vòng đeo cổ 83 Ảnh 15: Trâm chân Ảnh 16: Tượng Vũ khí: chim (gà) 84 Ảnh 17: Giáo Ảnh 18: Lao có lỗ chốt Ảnh 19: Lẫy nỏ Nguồn: Hồng Xn Chinh (2012), Đồ đồng văn hóa Đơng Sơn, Nxb Văn hóa thơng tin