(Luận văn) giải pháp tạo việc làm cho lao động nông thôn huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ

HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM NGUYỄN THỊ KIM SỰ lu an n va to gh tn GIẢI PHÁP TẠO VIỆC LÀM CHO LAO ĐỘNG p ie NÔNG THÔN HUYỆN THANH THỦY, TỈNH PHÚ d oa nl w THỌ va an lu Quản lý kinh tế oi lm Mã số: ul nf Chuyên ngành: z at nh Người hướng dẫn khoa học: 8340410 PGS.TS Nguyễn Mậu Dũng z m co l gm @ an Lu NHÀ XUẤT BẢN HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP - 2018 n va ac th si LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi, kết nghiên cứu trình bày luận văn trung thực, khách quan chưa dùng để bảo vệ lấy học vị Tôi xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực luận văn cám ơn, thơng tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Hà Nội, ngày… tháng… năm 2018 lu an Tác giả luận văn n va tn to p ie gh Nguyễn Thị Kim Sự d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th i si LỜI CẢM ƠN Trong suốt thời gian học tập, nghiên cứu hồn thành luận văn, tơi nhận hướng dẫn, bảo tận tình thầy cô giáo, giúp đỡ, động viên bạn bè, đồng nghiệp gia đình Nhân dịp hồn thành luận văn, cho phép tơi bày tỏ lịng kính trọng biết ơn sâu sắc PGS.TS Nguyễn Mậu Dũng tận tình hướng dẫn, dành nhiều cơng sức, thời gian tạo điều kiện cho suốt trình học tập thực đề tài lu Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn chân thành tới Ban Giám đốc, Ban Quản lý đào tạo, Bộ môn Kinh tế tài nguyên Môi trường, Khoa Kinh tế Phát triển nông thôn - Học viện Nông nghiệp Việt Nam tận tình giúp đỡ tơi q trình học tập, thực đề tài hồn thành luận văn an va n Tôi xin chân thành cảm ơn tập thể lãnh đạo, cán viên chức UBND huyện Xin chân thành cảm ơn gia đình, người thân, bạn bè, đồng nghiệp tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ mặt, động viên khuyến khích tơi hồn thành luận văn./ p ie gh tn to Thanh Thủy giúp đỡ tạo điều kiện cho tơi suốt q trình thực đề tài nl w oa Hà Nội, ngày… tháng… năm 2018 d Tác giả luận văn ul nf va an lu oi lm Nguyễn Thị Kim Sự z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th ii si MỤC LỤC Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục chữ viết tắt vi Danh mục bảng vii Danh mục sơ đồ viii Trích yếu luận văn ix lu Thesis abstract xi an Phần Mở đầu 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.3.1 Đối tượng nghiên cứu ie gh tn to Tính cấp thiết đề tài p n va 1.1 nl w Phạm vi nghiên cứu 1.4 Những đóng góp luận văn 1.4.1 Về lý luận 1.4.2 Về thực tiễn d oa 1.3.2 va an lu ul nf Phần Cơ sở lý luận thực tiễn việc làm, tạo việc làm cho lao động nông oi lm thôn Cơ sở lý luận 2.1.1 Một số khái niệm 2.1.2 Vai trị tạo việc làm cho lao động nơng thơn 11 2.1.3 Nội dung tạo việc làm cho lao động nông thôn 15 2.1.4 Các yếu tố ảnh hưởng hưởng đến tạo việc làm cho lao động nông thôn 22 2.2 Cơ sở thực tiễn 24 2.2.1 Kinh nghiệm tạo việc làm cho lao động nông thôn số nước Châu Á z at nh 2.1 z m co l gm @ số huyện, tỉnh khác 24 Một số học rút cho tạo việc làm cho lao động nông thôn huyện an Lu 2.2.2 Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ 30 n va ac th iii si Phần Phương pháp nghiên cứu 31 3.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 31 3.1.1 Điều kiện tự nhiên 31 3.1.2 Về kinh tế - xã hội 32 3.1.3 Đặc điểm lao động huyện Thanh Thủy 35 3.2 Phương pháp nghiên cứu đề tài 36 3.2.1 Phương pháp thu thập số liệu 36 3.2.2 Phương pháp xử lý thơng tin phân tích số liệu 37 3.2.3 Hệ thống tiêu nghiên cứu 38 lu an Phần Kết nghiên cứu 39 n va Khái quát tình hình lao động - việc làm huyện thủy 39 4.1.1 Khái quát lao động nông thôn huyện Thanh Thủy 39 4.1.2 Khái quát tình hình việc làm lao động nông thôn huyện Thanh Thủy 41 4.2 Đánh giá công tác tạo việc làm cho lao động nông thôn huyện Thanh p ie gh tn to 4.1 Thủy 43 Khái quát chung tình hình tạo việc làm huyện 43 4.2.2 Thực trạng công tác tạo việc làm cho lao động nông thôn huyện Thanh nl w 4.2.1 Những tồn tại, hạn chế công tác tạo việc làm cho lao động nông lu 4.2.3 d oa Thủy 46 4.3 va an thôn huyện Thanh Thủy 64 Các yếu tố ảnh hưởng đến tạo việc làm cho lao động nông thôn huyện nf oi lm ul Thanh Thủy 68 Điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội, vốn công nghệ 68 4.3.2 Số lượng, chất lượng người lao động nông thôn 68 4.4 Mục tiêu giải pháp nhằm tạo việc làm cho lao động nông thôn huyện z at nh 4.3.1 Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ 73 z Mục tiêu tạo việc làm cho người lao động nông thôn giai đoạn 2017 - @ 4.4.1 Một số giải pháp tạo việc làm cho người lao động nông thôn huyện m co l 4.4.2 gm 2020 73 Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ 74 5.1 an Lu Phần Kết luận kiến nghị 92 Kết luận 92 n va ac th iv si 5.2 Kiến nghị 93 5.2.1 Đối với Nhà nước 93 5.2.2 Đối với Tỉnh Phú Thọ 94 Tài liệu tham khảo 96 Phụ lục 99 lu an n va p ie gh tn to d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th v si DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT lu an n va Nghĩa tiếng Việt CCKT Cơ cấu kinh tế CMKT Chuyên môn kỹ thuật CN Công nghiệp CNH - HĐH Cơng nghiệp hóa - đại hóa CNKT Cơng nhân kỹ thuật ĐTNN Đầu tư nước ngồi DV Dịch vụ GQVL Giải việc làm KT-XH Kinh tế - xã hội p ie gh tn to Chữ viết tắt LĐTB&XH Lao động thương binh xã hội nl w Lực lượng lao động MTQG Mục tiêu quốc gia d oa LLLĐ an lu NLĐ Nông nghiệp phát triển nông thôn SXKD Sản xuất kinh doanh Trung tâm dịch vụ việc làm z at nh TTDVVL oi lm ul nf va NN & PTNT Người lao động Thị trường lao động TVL Tạo việc làm XD Xây dựng z TTLĐ m co l gm @ an Lu n va ac th vi si DANH MỤC BẢNG Bảng 4.1 Quy mô dân số lực lượng lao động huyện Thanh Thủy giai đoạn 2012 - 2016 39 Bảng 4.2 Ý kiến đánh giá cán quản lý lao động 40 Bảng 4.3 Các nhóm đối tượng lao động qua khảo sát đại diện 40 Bảng 4.4 Lao động nông thôn huyện phân theo nhóm ngành kinh tế giai đoạn 2012 - 2016 42 lu an Bảng 4.5 Quy mô phát triển làng nghề huyện Thanh Thủy 46 Bảng 4.6 Người lao động nơng thơn có việc làm loại hình phát triển kinh va tế trang trại giai đoạn 2012 -2016 48 n Bảng 4.7 Quy mô lao động làm việc ngành dịch vụ giai đoạn 2012 - Bảng 4.8 ie gh tn to 2016 49 p Bảng 4.9 Kết XKLĐ phân theo thị trường xuất 51 Kết hoạt động dạy nghề giai đoạn 2012 - 2016 52 hình đào tạo 54 nl w Bảng 4.10 Số lượng lao động đào tạo nghề Thanh Thủy chia theo loại d oa Bảng 4.11 Tình hình sử dụng quỹ quốc gia việc làm huyện Thanh Thủy giai lu đoạn 2012 - 2016 56 va an Bảng 4.12 Tình hình thiếu việc làm thất nghiệp huyện Thanh Thủy giai nf đoạn 2012 - 2016 58 oi lm ul Bảng 4.13 Người lao động nông thôn có việc làm doanh nghiệp giai đoạn 2012-2016 58 Bảng 4.15 z at nh Bảng 4.14 Các chương trình tạo việc làm mà người lao động tham gia 59 Chương trình tạo việc làm cho lao động thông qua nguồn thông tin 60 Bảng 4.16 Tỷ lệ người lao động nông thôn hoạt động kinh tế thường xuyên chia z gm @ theo trình độ chun mơn kỹ thuật cao đào tạo huyện Thanh Thủy giai đoạn 2012 - 2016 61 l Bảng 4.17 Mong muốn người lao động nơng thơn quyền m co sách tạo việc làm 63 an Lu n va ac th vii si DANH MỤC SƠ ĐỒ Sơ đồ 4.1 Sơ đồ phân cơng ban, ngành, đồn thể huyện tổ chức, thực 45 lu an n va p ie gh tn to d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th viii si TRÍCH YẾU LUẬN VĂN Tác giả: Nguyễn Thị Kim Sự Tên luận văn: Giải pháp tạo việc làm cho lao động nông thôn huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ Ngành: Quản lý Kinh tế Mã số: 8340410 Cơ sở đào tạo: Học Viện Nông Nghiệp Việt Nam Việc làm vấn đề kinh tế - xã hội có tính chất toàn cầu, mối quan tâm hàng đầu sách kinh tế - xã hội quốc gia để hướng tới lu an phát triển bền vững n va p ie gh tn to Thanh Thủy huyện nơng nghiệp nằm phía Tây Nam tỉnh Phú Thọ Cùng với địa phương khác tỉnh nước, Thanh Thủy q trình cơng nghiệp hố, đại hố, điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN, vấn đề tạo việc làm cho người lao động lao động nơng thơn có vai trị quan trọng Tính đến năm 2016, dân số trung bình huyện Thanh Thủy 76.920 người, số độ tuổi lao động 41.500 người chiếm 54%, lao động thành thị 8.029 người chiếm 19,3%, lao động khu vực nông thôn 33.417 người chiếm 80,7% Tuy nhiên, năm qua, việc thực sách tạo việc làm, chủ yếu cho lao động nơng thơn huyện Thanh Thủy cịn nhiều hạn chế Do vậy,“Giải pháp tạo việc làm cho lao động nông thôn huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ” tác d oa nl w lu an giả lựa chọn làm đề tài luận văn tốt nghiệp oi lm ul nf va Đề tài hướng tới mục tiêu đánh giá công tác tạo việc làm cho lao động nông thôn, sở hệ thống số vấn đề bản, luận văn phân tích thực trạng tạo việc làm cho người lao động nông thôn huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ Từ đó, đề xuất số phương hướng, giải pháp chủ yếu để tạo việc làm cho lao động nông thôn z at nh huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ năm tới z Nội dung nghiên cứu luận văn gồm: Các vấn đề lý luận thực tiễn việc làm, tạo việc làm cho lao động nơng thơn nói chung địa bàn huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ nói riêng Trong đó, tác giả làm rõ vấn đề tạo việc làm cho lao động nông thôn sở nội dung bản, là: tạo việc làm thông qua phát triển kinh tế; tạo việc làm thông qua xuất lao động; tạo việc làm thông qua đào tạo nghề; tạo việc làm thông qua phát triển thị trường lao động; tạo việc làm thơng qua thực Chương trình mục tiêu quốc gia giải việc làm Trên sở đánh giá thực trạng, phân tích nguyên nhân, hạn chế vấn đề tạo việc làm cho lao động nông thôn huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ m co l gm @ an Lu n va ac th ix si Bên cạnh kết đạt được, vấn đề giải việc làm cho lao động nông thôn địa bàn huyện cịn gặp nhiều khó khăn, hạn chế Tình hình thiếu việc làm thất nghiệp số cao, chất lượng lao động nhiều bất cập Lao động có trình độ chun mơn kỹ thuật cịn thiếu lao động phổ thơng lại dư thừa, tổ chức dạy nghề chưa thực gắn với việc làm nên hiệu chưa cao Lao động chủ yếu tập trung khu vực nông thôn làm việc khu vực nông - lâm nghiệp chủ yếu Vì vậy, năm tới vấn đề giải việc làm cho lao động nông thơn cịn vấn đề xúc, khó khăn cần phải giải lu an n va gh tn to Để giảm sức ép lao động giải việc làm cho người lao động nơng thơn vấn đề tăng cường lãnh đạo cấp uỷ Đảng công tác giải việc làm, giải việc làm gắn với chuyển dịch cấu kinh tế, đa dạng hình thức kinh doanh, khôi phục phát triển làng nghề truyền thống, đẩy mạnh công tác đào tạo nghề nâng cao chất lượng nguồn lao p ie động, đẩy mạnh công tác xuất lao động giải pháp bản, vừa có ý nghĩa thực tiễn trước mắt, vừa có ý nghĩa lâu dài để giải tốt vấn đề giải việc làm, xố đói giảm nghèo, nâng cao chất lượng sống cho nhân dân huyện oa nl w d 5.2 KIẾN NGHỊ an lu 5.2.1 Đối với Nhà nước va Tăng đầu tư Nhà nước nông thôn, nay, đầu tư Nhà nước oi lm ul nf nông thôn hạn chế (chiếm 14% tổng đầu tư) đầu tư trực tiếp nước (FDI) vào lĩnh vực không đáng kể (3% tổng đầu tư FDI nước) z at nh Tăng cường vốn vay TVL địa phương cịn gặp nhiều khó khăn, tỉnh miền núi Phú Thọ; điều chỉnh mức cho vay phù hợp z Sớm bổ sung sách việc làm mới, đặc biệt ý phát triển nguồn nhân lực trình độ cao ngành, lĩnh vực quan trọng, có ý nghĩa định đến hiệu tăng trưởng kinh tế cao như: kinh tế nông nghiệp gm @ m co l sử dụng công nghệ cao, công nghệ thông tin xuất lao động có kỹ thuật, khai thác tốt đội ngũ lao động từ nước trở nước sau kết thúc hợp đồng lao động nước ngồi Mặt khác, cần tạo mơi trường áp lực cao để người lao động Việt Nam khắc phục ảnh hưởng lao động sản an Lu xuất nhỏ, tiểu nông, manh mún, học tập rèn luyện trường dạy n va ac th 93 si nghề trọng điểm chất lượng cao, trường đại học đẳng cấp quốc tế, quản lý theo mục tiêu bảo đảm chất lượng đào tạo gắn với nhu cầu xã hội 5.2.2 Đối với Tỉnh Phú Thọ Tiếp tục hồn thiện thực hiệu sách tín dụng ưu đãi phát triển sản xuất, tạo việc làm, sách hỗ trợ học nghề, hỗ trợ người lao động Việt Nam làm việc nước theo hợp đồng, ưu tiên cho người nghèo, người dân tộc thiểu số thuộc huyện nghèo, xã nghèo, thơn đặc biệt khó lu khăn Tiếp tục thực chiến lược, chương trình, đề án việc làm dạy nghề, khẩn trương nghiên cứu xây dựng chương trình việc làm cho người thất nghiệp, thiếu việc làm an n va Để việc triển khai dạy nghề, học nghề có hiệu kinh tế thực sự, tránh gh tn to hình thức lãng phí q trình triển khai đề án đào tạo nghề, cần bảo đảm đầu tư đủ mức theo yêu cầu dạy học nghề, tránh tư tưởng bình quân chủ nghĩa kiểu “phát chẩn”, cứu đói Mặt khác, cần tăng cường công tác tuyên p ie truyền, linh hoạt thiết thực nội dung phương thức đào tạo nghề, gắn với thực tế đối tượng học nghề, gắn với chương trình việc làm cụ thể địa phương, để đối tượng lao động nông thôn vùng sâu, vùng xa Nhất vùng núi không bị lúng túng việc xác định nghề học, xếp thời gian học oa nl w d Hơn nữa, cần ý dạy nghề theo hướng tạo việc làm chỗ, có đáp ứng nhu cầu phát triển nông nghiệp công nghệ cao, thúc đẩy q trình tái cấu trúc tồn diện kinh tế xã hội nông thôn theo tinh thần “ly nông bất ly hương” để người lao động sống nông thơn sau tốt nghiệp khóa đào tạo nghề nf va an lu oi lm ul tăng khả chủ động tìm kiếm, tạo lập cơng việc, thu nhập quê nhà, xa, giảm bớt áp lực tải, phi kinh tế lên đô thị z at nh Tạo việc làm phải phát huy nguồn lực xã hội vào việc tạo z việc làm đảm bảo việc làm Tăng cường huy động nguồn vốn doanh nghiệp tổ chức cho đào tạo nâng cao trình độ người lao động Thực chế, sách ưu đãi (gồm giải pháp ưu đãi thuế thu nhập doanh nghiệp, hỗ trợ đất đai ưu đãi tín dụng, hỗ trợ đào tạo nhân lực chất lượng cao thuộc ngành nghề mũi nhọn) để khuyến khích mạnh mẽ doanh nghiệp đầu tư cho đào tạo với hình thức khác như: đặt hàng với sở đào tạo, tự tổ chức đào tạo nhân lực doanh nghiệp thành lập m co l gm @ an Lu sở đào tạo doanh nghiệp để đào tạo nhân lực cho thân doanh n va ac th 94 si nghiệp cho xã hội Huy động nguồn vốn dân để đầu tư xây dựng sở đào tạo, tổ chức loại quỹ khuyến học, khuyến tài Cụ thể: Tiếp tục xây dựng chương trình, mục tiêu TVL cho LĐNT Trong đó, đưa mục tiêu giải pháp thành mục tiêu giải pháp chiến lược phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Tiếp tục thực sách xã hội hóa giáo dục đào tạo, lu có đào tạo nghề; đẩy nhanh tiến độ hoàn thành quy hoạch mạng lưới sở dạy nghề; nâng cao quy mô đào tạo, chất lượng đào tạo với cấu nghề hợp lý gắn với nhu cầu thị trường lao động TVL an n va Đề nghị UBND tỉnh bố trí vốn đối ứng cho chương trình, dự án; ie gh tn to Đề nghị UBND tỉnh Phú Thọ tập trung đạo chuyển dịch cấu kinh tế, năm trích nguồn ngân sách địa phương bổ sung vốn TVL cho LĐNT đầu tư vào dự án tạo việc làm cho LĐNT p Kinh phí hỗ trợ phát triển thị trường lao động; Kinh phí đầu tư sở dạy nghề theo quy hoạch duyệt, đảm bảo sở vật chất, trang thiết bị, đội ngũ giáo viên dạy nghề; oa nl w d Kinh phí dạy nghề cho nơng dân, dạy nghề cho người nghèo người tàn nf va an lu tật theo Thông tư 112/TTLT-BTC-BLĐTBXH ngày 30/7/2010 việc hướng dẫn quản lý sử dụng kinh phí thực Đề án “Đào tạo nghề cho LĐNT đến năm 2020” ban hành theo Quyết định 1956; Quyết định số 2535/QĐ-UBND oi lm ul Chủ tịch UBND tỉnh phê duyệt đề án đào tạo dạy nghề cho LĐNT giai đoạn 2011- 2015, 2015-2020 z at nh Bổ sung tăng kinh phí cho Ban đạo chương trình dự án, đề án Chương trình mục tiêu quốc gia tỉnh như: Ban đạo GQVL XKLĐ z m co l gm @ an Lu n va ac th 95 si TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban đạo đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Thanh Thủy (2013) Báo cáo sơ kết năm thực đề án 1956, xây dựng kế hoạch dạy nghề cho lao động nông thôn năm 2013 - 2015 theo định 1956/QĐ - TTg Ban Tư tưởng - Văn hoá Trung ương - Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thơn, (2002) Con đường cơng nghiệp hố, đại hố nơng nghiệp, nơng thơn Việt Nam, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Bộ Lao động Thương binh Xã hội (2001) Báo cáo sử dụng kết điều tra lao lu an động - việc làm hàng năm để xây dựng sách giải việc làm va Bộ Lao động Thương binh Xã hội (2006) Báo cáo kết điều tra lao động - n việc làm 1-7-2005 C.Mác (1963) Tư bản, tập 2, 1, NXB Sự thật, Hà Nội C.Mác (1984) Bộ tái Tập thứ Quyển I, phần 1.NXB Sự Thật, Hà Nội ie gh tn to p C.Mác-Ph.Ăngghen (1994) Tồn tập, tập 20 NXB Chính trị quốc gia, Sự thật, Hà Nội w Chu Tiến Quang (2001) Việc làm nông thôn, thực trạng giải pháp NXB oa nl Cục thống kê Phú Thọ (2011) Niên giám thống kê tỉnh phú thọ 2010 NXB an lu d nông nghiệp, Hà Nội Cục thống kê Phú Thọ (2012) Niên giám thống kê tỉnh phú thọ 2011 NXB 11 oi lm Thống kê, Hà Nội ul nf 10 va Thống kê, Hà Nội Cục thống kê Phú Thọ (2013) Niên giám thống kê tỉnh phú thọ 2012 NXB 12 z at nh Thống kê, Hà Nội Cục thống kê Phú Thọ (2016) Niên giám thống kê tỉnh phú thọ 2015 NXB @ Cục thống kê Phú Thọ (2016) Tổng điều tra dấn số nhà tỉnh Phú Thọ năm gm 13 z Thống kê, Hà Nội Đảng tỉnh Phú Thọ (2006) Văn kiện đại hội lần thứ XVI NXB Công ty cổ m co 14 l 2015 - tiêu chủ yếu NXB Thống kê, Hà Nội phần in Phú Thọ an Lu 15 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006) Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X n va NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội ac th 96 si 16 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011) Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 17 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016) Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XII NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 18 Đặng Tú Lan (2001) Giải việc làm Bắc Ninh - Thực trạng giải pháp Luận văn thạc sĩ Kinh tế, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh 19 Đinh Thị Thuý Hồ (2009) Giải việc làm q trình cơng nghiệp hoá, đại hoá Hà Tĩnh Luận văn thạc sỹ triết học, trường Đại học Quốc gia Hà Nội lu an 20 Giáo trình Luật Lao động (2010) Phần NXB Lao động - xã hội, Hà Nội 21 Học viện Chính trị quốc gia hồ Chí Minh (2014) Giáo trình Những vấn đề va Chủ nghĩa Mác Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh NXB Lý luận trị, Hà Nội n 22 Nguyễn Kim Tôn (2010) Nông dân Hà Nội phát triển nông nghiệp bền to tn vững Luận văn Thạc sỹ triết học học viện trị Quốc gia Hồ Chí ie gh Minh, Hà Nội p 23 Nguyễn Quang Hậu (2012) Nghiên cứu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao tỉnh Phú Thọ Luận án tiến sỹ kinh tế, trường Đại học nông nghiệp I Hà Nội, w 24 oa nl Hà Nội Nguyễn Thị Hồng Ninh (2006) Việc làm cho người lao động nông thôn Hà d Nguyễn Thị Thơm (2009) Giải việc làm cho lao động nông nghiệp va 25 an lu Tĩnh Luận văn thạc sĩ Kinh tế, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Nguyễn Trung Sơn (2008) Việc làm cúa người có đất bị thu hồi cho phát triển oi lm 26 ul nf q trình thị hóa NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội cơng nghiệp Hà Nội Tạp chí nghiên cứu Châu Âu Phạm Thanh Tâm (2009) Việc làm cho lao động nông thôn tỉnh Vĩnh Phúc Luận z at nh 27 văn thạc sỹ kinh tế, trường Đại học Quốc gia Hà Nội Phí Thị Nguyệt (2008) Giải việc làm cho lao động nông thôn tỉnh Thái z 28 @ Phòng lao động - thương binh xã hội huyện Thanh Thủy (2015) Báo cáo kết l 29 gm Bình Luận văn thạc sỹ triết học, trường Đại học Quốc gia Hà Nội Thọ phát triển nguồn nhân lực (2011 - 2015) Quốc hội nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2003) Luật Lao động NXB an Lu 30 m co thực Nghị số 12 - NQ/TU ban chấp hành Đảng tỉnh Phú Chính trị quốc gia, Hà Nội n va ac th 97 si 31 Tạ Thị Phương Thuý (2013) Giải việc làm cho Nông dân huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ trình cơng nghiệp hố, ðại hố nơng nghiệp, nơng thôn Luận vãn thạc sỹ triết học, Trường Ðại học Quốc Gia Hà Nội 32 Tổng cục Thống kê (2013) Niên giám thống kê tóm tắt 2012 NXB Thống kê, Hà Nội 33 Trần Thị Tuyết Hơng (2005) Giải việc làm trỡnh phát triển kinh tế xã hội tỉnh Hng Yên đến 2010 Luận văn thạc sĩ Kinh tế Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 34 Trần Văn Chử (2001) Mối quan hệ nâng cao chất lợng lao động với giải việc làm q trình cơng nghiệp hố - đại hoá đất nớc Kỷ yếu lu an khoa học đề tài cấp Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh va 35 UBND huyện Thanh Thủy - Chi cục thống kê, 2016 Báo cáo tình hình lao động n việc làm giai đoạn (2010 – 2015) UBND huyện Thanh Thủy (2015) Báo cáo tình hình thực nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2014 - nhiệm vụ năm 2015 gh tn to 36 p ie 37 triển kinh tế - xã hội năm 2015 - nhiệm vụ năm 2016 UBND huyện Thanh Thủy (2015) Chương trình giải việc làm giảm nl w 38 UBND huyện Thanh Thủy (2015) Báo cáo tình hình thực nhiệm vụ phát UBND huyện Thanh Thủy (2015) Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội huyện lu 39 d oa nghèo huyện Thanh Thủy giai đoạn 2015 - 2020 40 va an Thanh Thủy giai đoạn 2015 - 2020 UBND huyện Thanh Thủy (2016) Báo cáo tình hình thực nhiệm vụ phát nf oi lm ul triển kinh tế - xã hội năm 2016 - nhiệm vụ năm 2017 z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th 98 si PHỤ LỤC lu PHIẾU KHẢO SÁT NGƯỜI LAO ĐỘNG HUYỆN THANH THỦY (Mẫu số 1) Họ tên:……………………… (không cần ghi ông, bà không muốn) Địa nơi ở: ……………………………………………………………… I Thông tin chung: Tuổi: ……… Giới tính: ☐ Nam ☐ Nữ Trình độ học vấn chun mơn kỹ thuật ☐ Chưa tốt nghiệp THCS an ☐ Tốt nghiệp THCS va ☐ Tốt nghiệp PTTH n ☐ Đã qua đào tạo sơ cấp trung học chuyên nghiệp ☐ Trên đại học 4.Ngành nghề đào tạo? …………………………… ……… II Thơng tin thực trạng việc làm: 1.Xin Ơng bà cho biết ông bà thuộc đối tượng nhóm sau: p ie gh tn to ☐ Cao đẳng, đại học w Đối tượng Đánh dấu (x) oa nl STT Thanh niên bước vào tuổi lao động Người lao động bị đất nông nghiệp Người lao động làm việc thay đổi cấu ngành nghề Người lao động làm việc tìm đến việc làm có chất lượng cao Nhóm người lao động khác oi lm ul nf va an lu d z at nh 2.Tên chương trình tạo việc làm mà ông (bà) tham gia m co n va Tạo việc làm thông qua mở khu công nghiệp làng nghề Chương trình tạo việc làm khác an Lu l Tạo việc làm thông qua chương trình kinh tế xã hội Tạo việc làm thông qua việc huy động vốn từ tổ chức kinh tế xã hội Tạo việc làm thông qua xuất lao động gm Đánh dấu (x) @ Tên chương trình z STT ac th 99 si Đánh giá ơng bà chương trình STT Mức (Phù hợp) Đánh giá Mức (Tương đối phù hợp) Mức (Chưa phù hợp) Phù hợp với mong muốn ông bà Phù hợp với lực Thu nhập cao, ổn định Mức độ sử dụng thời gian lao động hợp lý ngày lu an Ơng, bà có nhận hỗ trợ từ tổ chức đoàn niên, Hội Phụ nữ, Hội Nông dân địa phương vấn đề đào tạo nghề tìm kiếm việc làm không? STT Nội dung Đánh dấu (x) n va p ie gh tn to Có Khơng cụ thể hỗ trợ w d oa nl Mong muốn ông bà công việc tìm kiếm?(có thể lựa chọn nhiều phương án) STT Mong muốn Đánh dấu (x) Thu nhập cao, ổn định Công việc động, hấp dẫn Phù hợp với lực Nghề xã hội đánh giá cao Có hội thăng tiến Chế độ đãi ngộ tốt oi lm ul nf va an lu z at nh z Ông bà biết đến chương trình tạo việc làm tỉnh qua nguồn thông tin nào? STT Thông qua Đánh dấu (x) Tự tìm hiểu UBND thị trấn, xã, huyện triển khai chương trình tạo việc làm tỉnh Qua phương tiện đại chúng m co l gm @ Ý kiến khác an Lu n va ac th 100 si Ơng (bà) mong muốn tỉnh để tạo việc làm cho mình? STT Mong muốn Đánh dấu (x) Có nhiều chương trình tạo việc làm cho người lao động Có cải tiến chế sách để người lao động tự tạo việc làm Xây dựng nhiều chương trình an sinh – xã hội để người lao động có việc làm đủ việc làm Ý kiến khác lu an n va p ie gh tn to Theo ơng/bà, quyền địa phương cần phải làm để tạo việc làm việc làm đầy đủ cho người lao động STT Nội dung Đánh dấu (x) Định hướng cho người lao động làm phát triển làng nghề truyền thống Tạo điều kiện thuận lợi cho việc hình thành phát triển hợp tác xã sản xuất nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ Tăng cường thu hút dự án đầu tư địa phương Tạo điều kiện đề người lao động vay vốn kinh doanh Tăng cường dạy nghề cho người lao động oa nl w Quản lý chặt chẽ số người độ tuổi lao động tỷ lệ người tham gia lao động địa bàn Có hình thức hỗ trợ tạo việc làm cho người thất nghiệp Ý kiến khác d oi lm ul nf va an lu z at nh (Từ câu số đến câu số 15 dùng để khảo sát lao động nam nữ) (Có thể lựa chọn nhiều phương án trả lời) Doanh nghiệp trả lương cho ông (bà) nào? STT Nội dung Trả lời Mức lương tương xứng với kết làm việc Trả cơng nhân viên công ty Trả lương đầy đủ, hạn z Ý kiến khác m co Các khoản trợ cấp khác hợp lý l gm @ an Lu n va ac th 101 si 10 Đánh giá Ông (bà) hội đào tạo nâng cao tay nghề hội thăng tiến nào? STT Nội dung Trả lời Doanh nghiệp đào tạo đầy đủ kỹ năng, tay nghề để thực tốt cơng việc Có hội thăng tiến làm việc doanh nghiệp Chính sách đào tạo thăng tiến doanh nghiệp công Doanh nghiệp đưa quy trình, hướng dẫn vụ thể để người lao lu an động nắm rõ Ý kiến khác n va STT Nội dung Cung cấp đầy đủ, thiết bị, bảo hộ lao động Đảm bảo an toàn p ie gh tn to 11 Đánh giá ông (bà) điều kiện làm việc doanh nghiệp nào? Sạch sẽ, sở vật chất đầy đủ d oa nl w Trả lời lu Giờ giấc làm việc đảm bảo Ý kiến khác oi lm ul nf va an 12 Quyền lợi hưởng ông (bà) từ doanh nghiệp nào? z at nh STT Nội dung Trả lời Đầy đủ sách BHXH, BHYT, BHTN Cơng đồn ln quan tâm, hỗ trợ gặp khó khăn Chính sách phúc lợi doanh nghiệp rõ ràng, hữu ích Lãnh đạo doanh nghiệp quan tâm đến người lao động Ý kiến khác z m co l gm @ an Lu n va ac th 102 si 13 Doanh nghiệp đánh giá việc thực công việc lao động nào? STT Nội dung Trả lời Thực định kỳ Thực khách quan, công Kết đánh giá sử dụng để xét lương, thưởng, đề bạt 14 Mức độ hài lòng ơng (bà) cơng việc nào? lu STT Nội dung Trả lời an n va p ie gh tn to Hài lòng với cơng việc Hài lịng với thu nhập Hài lòng với hội đào tạo, thăng tiến Hài lòng với cách quản lý doanh nghiệp Hài lịng với chế độ, sách oa nl w d 15 Yếu tố ảnh hưởng đến dự định nghỉ việc ơng (bà) gì? lu Nội dung Trả lời va an STT Lương trả thấp so với mặt chung Có nhiều doanh nghiệp khác phúc lợi tốt Môi trường làm việc khơng đảm bảo Trình độ tay nghề chưa đảm bảo, cần đào tạo thêm oi lm ul nf z at nh z m co l gm @ XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN SỰ GIÚP ĐỠ CỦA ÔNG (BÀ)! an Lu n va ac th 103 si Ngày tháng năm 2016 BẢNG HỎI CÁN BỘ QUẢN LÝ LAO ĐỘNG HUYỆN THANH THỦY (Mẫu số 2) I Thông tin chung: Họ tên: ………………………… Năm sinh: …………Chức vụ: …… Giới tính: Nam Nữ Trình độ học vấn, chuyên môn: …………………………………… II.Thông tin thực trạng Quản lý nhà nước việc làm tạo việc làm: 1.Xin Ông bà đánh giá lực cán làm công tác quản lý lao động lu an huyện Thanh Thủy: n va STT Đánh giá Chưa đáp ứng tốt Đáp ứng tương đối Đáp ứng tốt p ie gh tn to Trả lời nl w 2.Ông bà cho biết huyện tổ chức chương trình tạo việc làm thời gian từ 2014 đến huyện Chương trình oa STT Trả lời Tạo việc làm thơng qua chương trình kinh tế xã hội Tạo việc làm thông qua việc huy động vốn từ tổ chức kinh tế xã hội Tạo việc làm thông qua xuất lao động Tạo việc làm thông qua mở khu công nghiệp làng nghề Chương trình tạo việc làm khác d oi lm ul nf va an lu z at nh Ông bà đánh giá việc tổ chức thực công tác tuyên truyền chủ trương, sách giải việc làm cho người lao động nông thôn huyện Đánh giá Trả lời z STT Đáp ứng tốt an Lu Đáp ứng tương đối m co l Chưa đáp ứng tốt gm @ n va ac th 104 si Ông, bà đánh giá phối hợp tổ chức đoàn niên, Hội Phụ nữ, Hội Nông dân địa phương vấn đề đào tạo nghề tìm kiếm việc làm khơng? STT Đánh giá Trả lời Có Khơng Nếu có cụ thể phối hợp tổ chức gì: lu Ơng bà nhận xét chất lượng nguồn lao động nông thôn địa phương STT Nhận xét Trả lời Thiếu kỹ làm việc Năng lực hạn chế, không đáp ứng yêu cầu công việc Không đào tạo Khơng có tinh thần học hỏi n va Tác phong, ý thức lao động thấp an p ie gh tn to nl w Lười lao động d oa lu ul nf va an Ông bà đánh giá việc sử dụng quỹ vốn vay người lao đông nông thôn Đánh giá Trả lời STT Hiệu Hiệu tương đối Không hiệu oi lm z at nh Ông bà cho biết huyện làm để phát triển thị trường lao động STT Nội dung z Trả lời @ Đầu tư cho trung tâm giới thiệu việc làm Tư vấn giới thiệu việc làm Tổ chức sàn giao dịch việc làm Rà sốt tình hình hoạt động tất doanh nghiệp địa bàn Thu hút đầu tư phát triển du lịch huyện m co l gm an Lu n va ac th 105 si Ông, bà đánh giá hoạt động làng nghề địa bàn huyện STT Đánh giá Chưa đáp ứng tốt Đáp ứng tương đối Đáp ứng tốt Trả lời Ơng (bà) đề xuất, tham mưu tỉnh để tạo việc làm cho địa phương mình? STT Nội dung Trả lời lu an va Có nhiều chương trình tạo việc làm cho người lao động Có cải tiến chế sách để người lao động tự n tạo việc làm to tn Xây dựng nhiều chương trình an sinh - xã hội để người lao động có Ý kiến khác………… p ie gh việc làm đủ việc làm nf va an Định hướng cho người lao động làm phát triển làng nghề truyền thống Tạo điều kiện thuận lợi cho việc hình thành phát triển hợp tác oi lm ul Trả lời lu Nội dung d STT oa nl w 10 Theo ông/bà, huyện xã, thị trấn cần phải làm để tạo việc làm việc làm đầy đủ cho người lao động xã sản xuất nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ Tăng cường thu hút dự án đầu tư địa phương Tạo điều kiện đề người lao động vay vốn kinh doanh Tăng cường dạy nghề cho người lao động Quản lý chặt chẽ số người độ tuổi lao động tỷ lệ người tham z at nh z gm @ gia lao động địa bàn l Có hình thức hỗ trợ tạo việc làm cho người thất nghiệp Ý kiến khác m co an Lu 11 Ông (bà) cho biết yếu tố ảnh hưởng đến tạo việc làm cho lao động nông thôn n va ac th 106 si huyện Thanh Thủy STT Nội dung lu Điều kiện tự nhiên Vốn Sưc lao dộng Cơ chế sách Ý kiến khác Trả lời an n va to p ie gh tn XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN SỰ GIÚP ĐỠ CỦA ÔNG (BÀ)! d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th 107 si