ngân hàng trắc nghiệm kinh tế vi mô chương 1 sách makiw đại học ngân hàng

ngân hàng trắc nghiệm kinh tế vi mô chương 1 sách makiw đại học ngân hàng ngân hàng trắc nghiệm kinh tế vi mô chương 1 sách makiw đại học ngân hàngngân hàng trắc nghiệm kinh tế vi mô chương 1 sách makiw đại học ngân hàngngân hàng trắc nghiệm kinh tế vi mô chương 1 sách makiw đại học ngân hàng

1 Từ bắt nguồn từ tiếng Hy Lạp có nghĩa "người quản lý hộ gia đình" a chợ b người tiêu dùng c nhà sản xuất đ kinh tế Từ “nền kinh tế” bắt nguồn từ tiếng Hy Lạp oikonomos, có nghĩa a "mơi trường." b "sản xuất." c "một người quản lý hộ gia đình." đ "một người đưa định." Tài nguyên a khan hộ gia đình dồi kinh tế b dồi cho hộ gia đình khan cho kinh tế c khan hộ gia đình khan kinh tế đ dồi cho hộ gia đình dồi cho kinh tế Khi xem xét cách phân bổ nguồn lực khan thành viên khác nhau, hộ gia đình cân nhắc a khả thành viên b nỗ lực thành viên c mong muốn thành viên đ tất điều Kinh tế học chủ yếu đề cập đến khái niệm a khan b tiền bạc c nghèo đ ngân hàng Điều sau đúng? a Từ kinh tế bắt nguồn từ tiếng Hy Lạp có nghĩa “nhà tư tưởng lý” b Các nhà kinh tế nghiên cứu việc quản lý nguồn lực khan c Bởi nhà kinh tế tin người theo đuổi lợi ích tốt họ, nên họ không quan tâm đến cách người tương tác với đ Tất điều xác Lý quan trọng giải thích hộ gia đình xã hội phải đối mặt với nhiều định a tài nguyên khan b hàng hóa dịch vụ không khan c thu nhập dao động theo chu kỳ kinh doanh đ người, chất, có xu hướng khơng đồng ý Hiện tượng khan bắt nguồn từ việc Một phương thức sản xuất hầu hết kinh tế không tốt b hầu hết kinh tế, người giàu có tiêu thụ số lượng hàng hóa dịch vụ khơng cân xứng c phủ hạn chế sản xuất nhiều hàng hóa dịch vụ đ nguồn tài nguyên bị hạn chế Khoảng phần trăm kinh tế giới gặp phải tình trạng khan hiếm? Một 25% b 50% c 75% đ 100% 10 Khi xã hội sản xuất tất hàng hóa dịch vụ mà người mong muốn, người ta nói kinh tế gặp khó khăn a khan b thặng dư c thiếu hiệu đ bất bình đẳng 11 Sản phẩm sau coi khan hiếm? a câu lạc golf b c đ 12 a b c đ 13 a b c đ tranh Picasso táo Tất điều xác Kinh tế học nghiên cứu phương pháp sản xuất xã hội quản lý nguồn lực khan cách hộ gia đình định thực nhiệm vụ tương tác doanh nghiệp phủ Trong hầu hết xã hội, nguồn lực phân bổ theo nhà lập kế hoạch trung tâm số nhà hoạch định trung ương công ty sử dụng tài nguyên để cung cấp hàng hóa dịch vụ hành động kết hợp hàng triệu hộ gia đình doanh nghiệp -Cách người đưa định Câu thành ngữ "Khơng có bữa trưa miễn phí" có nghĩa a người nhận phúc lợi phải trả tiền cho thức ăn b chi phí sinh hoạt ln tăng c người phải đối mặt với đánh đổi đ tất chi phí bao gồm giá sản phẩm Câu thành ngữ "Khơng có bữa trưa miễn phí" dùng để minh họa cho nguyên tắc a hàng khan b người phải đối mặt với đánh đổi c thu nhập phải kiếm đ hộ gia đình phải đối mặt với nhiều định Câu sau thể nguyên tắc đại diện câu ngạn ngữ, "Khơng có gọi bữa trưa miễn phí"? a Melissa tham dự buổi hịa nhạc cô đưa em gái b Greg đói vơ gia cư c Brian phải sửa lốp xe đạp trước anh lái đến lớp đ Kendra phải định việc đến Colorado hay Cancun để nghỉ xuân Nguyên tắc "con người phải đối mặt với đánh đổi" áp dụng cho a cá nhân b gia đình c xã hội đ Tất điều xác Sophia lên kế hoạch cho hoạt động ngày hè nóng nực Cô muốn đến hồ bơi địa phương xem phim bom nhất, nhận vé xem phim thời điểm hồ bơi mở cửa nên chọn hoạt động Điều minh họa nguyên tắc a người phản ứng với khuyến khích b người hợp lý nghĩ bên lề c người phải đối mặt với đánh đổi đ cải thiện hiệu phải trả giá bình đẳng Mitch có 100 la để chi tiêu muốn mua khuếch đại cho đàn guitar máy nghe nhạc mp3 để nghe nhạc tập thể dục Cả khuếch đại máy nghe nhạc mp3 có giá 100 la, anh mua Điều minh họa khái niệm a thay đổi làm cho người tốt b người phải đối mặt với đánh đổi c người hợp lý nghĩ bên lề đ người phản ứng với khuyến khích Súng bơ sử dụng để thể đánh đổi xã hội cổ điển chi tiêu cho a hàng hóa lâu bền khơng lâu bền b nhập xuất c quốc phòng hàng tiêu dùng đ thực thi pháp luật nông nghiệp Có đánh đổi mơi trường mức thu nhập cao nơi a nghiên cứu cho thấy cá nhân có mức thu nhập cao gây nhiễm so với cá nhân có thu nhập thấp b nỗ lực để giảm nhiễm thường khơng hồn tồn thành công c luật làm giảm ô nhiễm làm tăng chi phí sản xuất giảm thu nhập đ tuyển dụng cá nhân để dọn dẹp ô nhiễm làm tăng việc làm thu nhập Khi xã hội yêu cầu doanh nghiệp giảm thiểu ô nhiễm, có a đánh đổi giảm thu nhập cho chủ sở hữu người lao động công ty b đánh đổi số cơng ty buộc phải đóng cửa c khơng có đánh đổi, chi phí giảm nhiễm rơi vào công ty bị ảnh hưởng yêu cầu đ khơng có đánh đổi, người hưởng lợi từ việc giảm ô nhiễm 10 Các nhà kinh tế sử dụng từ bình đẳng để mơ tả tình a thành viên xã hội có thu nhập b thành viên xã hội có quyền tiếp cận với số lượng hàng hóa dịch vụ dồi dào, thu nhập họ c xã hội nhận lợi ích tối đa từ nguồn lực khan đ nguồn lực xã hội sử dụng có hiệu 11 Hiệu nghĩa a xã hội bảo tồn tài nguyên để tiết kiệm chúng cho tương lai b hàng hóa dịch vụ xã hội phân phối đồng thành viên xã hội c hàng hóa dịch vụ xã hội phân phối công bằng, không thiết phải nhau, thành viên xã hội đ xã hội nhận lợi ích tối đa từ nguồn lực khan 12 Thuật ngữ bình đẳng hiệu giống chỗ hai đề cập đến lợi ích cho xã hội Tuy nhiên chúng khác chỗ a bình đẳng đề cập đến việc phân phối đồng lợi ích hiệu đề cập đến việc tối đa hóa lợi ích từ nguồn lực khan b bình đẳng đề cập đến việc tối đa hóa lợi ích từ nguồn lực khan hiệu đề cập đến việc phân phối đồng lợi ích c bình đẳng đề cập đến tất người phải đối mặt với đánh đổi giống hệt hiệu đề cập đến chi phí hội lợi ích đ bình đẳng đề cập đến chi phí hội lợi ích hiệu đề cập đến người phải đối mặt với đánh đổi giống hệt 13 Cụm từ sau diễn đạt xác khái niệm hiệu quả? a công tuyệt đối b phân phối bình đẳng c chất thải tối thiểu đ kết công 14 Từ cụm từ sau thể rõ khái niệm bình đẳng? a chất thải tối thiểu b lợi ích tối đa c giống đ hiệu 15 Một xã hội điển hình cố gắng thu nhiều từ nguồn tài nguyên khan Đồng thời, xã hội cố gắng phân phối lợi ích nguồn lực cho thành viên xã hội cách cơng Nói cách khác, xã hội phải đối mặt với đánh đổi a súng bơ b hiệu bình đẳng c lạm phát thất nghiệp đ cơng việc giải trí 16 Điều sau đúng? A Hiệu đề cập đến quy mô bánh kinh tế; bình đẳng đề cập đến cách bánh chia b Các sách phủ thường cải thiện bình đẳng hiệu c Chừng bánh kinh tế tiếp tục lớn hơn, khơng có phải đói đ Hiệu bình đẳng đạt bánh kinh tế cắt thành phần 17 Nhờ nỗ lực thành cơng phủ việc cắt bánh kinh tế thành nhiều phần bình đẳng hơn, a việc cắt bánh dễ dàng hơn, kinh tế sản xuất bánh lớn b người kiếm nhiều thu nhập nộp thuế c bánh trở nên nhỏ tổng thể có bánh đ phủ dành nhiều thời gian để cắt giảm điều khiến kinh tế khả sản xuất đủ bánh cho tất người 18 Khi phủ phân phối lại thu nhập từ người giàu sang người nghèo, a hiệu cải thiện, bình đẳng không b người giàu người nghèo hưởng lợi trực tiếp c người làm việc sản xuất hàng hóa dịch vụ đ phủ thu doanh thu tổng số 19 Khi phủ cố gắng cải thiện bình đẳng kinh tế, kết thường a tăng tổng sản lượng kinh tế b thu nhập bổ sung phủ tổng thu nhập tăng lên c giảm bình đẳng đ giảm hiệu 20 Khi phủ thực chương trình thuế suất thuế thu nhập lũy tiến, điều sau có khả xảy ra? a bình đẳng tăng lên hiệu tăng lên b bình đẳng tăng lên hiệu giảm c bình đẳng giảm hiệu tăng đ bình đẳng giảm hiệu giảm 21 Một tác động xảy sách phủ nhằm phân phối lại thu nhập cải từ người giàu sang người nghèo sách a nâng cao bình đẳng b giảm hiệu c giảm phần thưởng cho làm việc chăm đ Tất điều xác 22 Khi sách phủ ban hành, a bình đẳng thường nâng cao mà không làm giảm hiệu quả, hiệu khơng nâng cao mà khơng làm giảm bình đẳng b hiệu thường nâng cao mà khơng làm giảm tính bình đẳng, tính bình đẳng khơng nâng cao mà không làm giảm hiệu c có trường hợp hiệu bình đẳng nâng cao, hiệu bình đẳng giảm đ Khơng có xác 23 Thượng nghị sĩ Smith muốn tăng thuế người có thu nhập cao dùng số tiền để giúp đỡ người nghèo Thượng nghị sĩ Jones lập luận loại thuế không khuyến khích người thành cơng làm việc làm cho xã hội trở nên tồi tệ Một nhà kinh tế nói a nên đồng ý với Thượng nghị sĩ Smith b nên đồng ý với Thượng nghị sĩ Jones c định tốt đòi hỏi phải nhận hai quan điểm đ khơng có đánh đổi công hiệu 24 Thượng nghị sĩ Smith lập luận việc thay thuế thu nhập thuế doanh thu quốc gia làm tăng mức sản lượng Thượng nghị sĩ Wells phản đối sách mang lại lợi ích cho người giàu chi phí người nghèo a Cả hai lập luận Thượng nghị sĩ chủ yếu bình đẳng b Cả hai lập luận Thượng nghị sĩ chủ yếu hiệu c Lập luận Thượng nghị sĩ Smith chủ yếu bình đẳng, lập luận Thượng nghị sĩ Well chủ yếu hiệu đ Lập luận Thượng nghị sĩ Smith chủ yếu hiệu quả, lập luận Thượng nghị sĩ Well chủ yếu bình đẳng 25 Giả sử phủ đánh thuế người giàu mức cao đánh thuế người nghèo sau phát triển chương trình phân phối lại doanh thu thuế từ người giàu sang người nghèo Sự phân phối lại cải a hiệu bình đẳng cho xã hội b hiệu bình đẳng xã hội c bình đẳng hiệu xã hội đ bình đẳng hiệu xã hội 26 Chính phủ vừa thơng qua luật u cầu tất cư dân có thu nhập hàng năm nỗ lực làm việc Luật a tăng hiệu tăng bình đẳng b tăng hiệu giảm bình đẳng c giảm hiệu tăng bình đẳng đ giảm hiệu giảm bình đẳng 27 Chi phí hội mặt hàng a số cần thiết để kiếm tiền mua vật phẩm b bạn từ bỏ để có đồ c thường giá trị đồng la mặt hàng đ giá trị đồng đô la mặt hàng 28 Trong kinh tế học, chi phí a số tiền để có b đo đơn vị thời gian bỏ để có c bạn từ bỏ để có đ thường khơng thể định lượng được, kể nguyên tắc 29 Những bạn từ bỏ để có đồ gọi bạn a chi phí hội b chi phí rõ ràng c chi phí thực đ chi phí trực tiếp 30 Điều sau chi phí hội? a Ngoại trừ trường hợp bạn phải trả nhiều tiền cho chúng, chi phí hội khơng nên bao gồm chi phí thứ lẽ bạn phải mua b Để tính chi phí hội, bạn nên trừ lợi ích khỏi chi phí c Chi phí hội ý tưởng đánh đổi không liên quan chặt chẽ với đ Những người lý nên so sánh lựa chọn khác mà không xem xét chi phí hội 31 Vận động viên cấp ba trượt đại học để trở thành vận động viên chuyên nghiệp a rõ ràng không hiểu giá trị giáo dục đại học b thường làm họ khơng thể vào đại học c hiểu chi phí hội việc học đại học cao đ không đưa định hợp lý lợi ích cận biên việc học đại học lớn chi phí cận biên việc học đại học vận động viên trung học 32 Khi tính tốn chi phí hội việc tham dự buổi hòa nhạc, bạn nên bao gồm a giá bạn trả cho vé giá trị thời gian bạn b giá bạn phải trả cho vé, giá trị thời gian bạn c giá trị thời gian bạn giá bạn phải trả cho vé đ giá vé giá trị thời gian bạn 33 Mallory định dành ba làm việc thay xem video với bạn bè Cơ kiếm la Chi phí hội việc làm cô a 24 đô la cô kiếm làm việc b 24 la trừ thích thú mà nhận xem video c thích thú mà cô nhận cô xem video đ khơng có gì, nhận 24 la tiền thưởng thức từ video 34 Moira định dành hai tiếng để chợp mắt thay tham gia lớp học Chi phí hội việc ngủ trưa a giá trị kiến thức mà cô nhận cô tham dự lớp học b số tiền 30 la mà kiếm làm cơng việc hai c giá trị giấc ngủ ngắn giá trị việc tham dự lớp học đ khơng có gì, cô coi trọng giấc ngủ tham dự lớp học 35 Russell dành để học thay chơi quần vợt Chi phí hội cho việc học a cải thiện điểm số anh từ việc học b cải thiện điểm số anh nhờ học tập trừ niềm vui chơi quần vợt c thích thú tập thể dục mà anh nhận anh chơi quần vợt đ số khơng Vì Russell chọn học chơi quần vợt nên giá trị việc học phải lớn giá trị việc chơi quần vợt 36 Đối với hầu hết sinh viên, chi phí lớn cho việc học đại học a tiền lương bỏ để học b học phí, lệ phí, sách c phịng hội đồng quản trị đ giao thơng vận tải, bãi đậu xe, giải trí 37 Chi phí hội việc học đại học a tổng chi tiêu cho thực phẩm, quần áo, sách vở, phương tiện lại, học phí, chỗ chi phí khác b giá trị hội tốt mà sinh viên từ bỏ để theo học đại học c số không cho sinh viên may mắn người khác trả tồn chi phí học đại học đ khơng, giáo dục đại học cho phép sinh viên kiếm thu nhập lớn sau tốt nghiệp 38 Đối với sinh viên đại học muốn tính chi phí thực việc học đại học, chi phí ăn a nên tính đầy đủ, chi phí ăn ngủ nơi khác b nên tính phạm vi mà chúng đắt trường đại học so với nơi khác c thường vượt chi phí hội việc học đại học đ cộng với chi phí học phí, chi phí hội việc học đại học 39 Giả sử sau tốt nghiệp đại học, bạn kiếm công việc làm việc ngân hàng với mức lương 30.000 đô la năm Sau hai năm làm việc ngân hàng với mức lương nhau, bạn có hội đăng ký vào chương trình sau đại học kéo dài năm, chương trình yêu cầu bạn nghỉ việc ngân hàng Điều sau không nên đưa vào tính tốn chi phí hội bạn? a chi phí học phí sách để tham dự chương trình sau đại học b mức lương 30.000 la mà bạn kiếm bạn giữ cơng việc ngân hàng c mức lương 45.000 la mà bạn kiếm sau hồn thành chương trình sau đại học đ giá trị bảo hiểm lợi ích nhân viên khác mà bạn nhận bạn giữ lại cơng việc ngân hàng 40 Đối với cá nhân sau chi phí hội để học đại học cao nhất? a nhà toán học trẻ đầy triển vọng, người có mức lương cao sau lấy đại học b sinh viên có điểm trung bình chưa làm c diễn viên tiếng, trả lương cao, muốn dành thời gian rời xa công việc biểu diễn để học xong đại học kiếm đ học sinh cầu thủ giỏi đội bóng rổ trường đại học, lại thiếu kỹ cần thiết để chơi bóng rổ chuyên nghiệp 41 Khi bạn tính tốn chi phí thực việc học đại học, phần chi phí ăn bạn nên tính vào? a Chi phí ăn đầy đủ bạn phải bao gồm b Khơng nên bao gồm chi phí ăn bạn c Bạn nên bao gồm số tiền mà chi phí ăn bạn vượt thu nhập bạn kiếm học đại học đ Bạn nên bao gồm số tiền mà chi phí ăn bạn vượt chi phí thuê nhà thực phẩm bạn không học đại học 42 Trường đại học Samantha tăng chi phí ăn học kỳ Sự gia tăng làm tăng chi phí hội việc học đại học Samantha a số tiền cô phải trả cho tiền ăn cô không học đại học tăng lên với số tiền tương tự Chi phí hội tăng lên làm giảm động học đại học Samantha b số tiền cô phải trả cho tiền ăn cô không học đại học tăng lên với số tiền tương tự Chi phí hội tăng làm tăng động học đại học Samantha c số tiền mà cô phải trả cho tiền ăn cô không học đại học tăng mức tăng số tiền mà phải trả cho trường đại học Chi phí hội tăng lên làm giảm động học đại học Samantha đ số tiền mà cô phải trả cho tiền ăn cô không học đại học tăng mức tăng số tiền mà cô phải trả cho trường đại học Chi phí hội tăng làm tăng động học đại học Samantha 43 Khi tính tốn chi phí học đại học, bạn khơng bao gồm khoản sau đây? a Chi phí học phí b Chi phí sách cần thiết cho lớp đại học c Thu nhập bạn kiếm bạn không học đại học đ Chi phí thuê hộ ngồi khn viên trường bạn 44 Khi tính tốn chi phí học đại học, bạn bao gồm điều sau đây? a Chi phí kế hoạch bữa ăn bạn cho quán ăn tự phục vụ b Chi phí sách cần thiết cho lớp đại học c Thu nhập bạn kiếm từ công việc bán thời gian đ Chi phí sinh hoạt ký túc xá 45 Giả sử trường đại học bạn đưa sách yêu cầu bạn phải trả tiền để phép đỗ xe bãi đậu xe khuôn viên trường a Chi phí giấy phép đậu xe khơng phải phần chi phí hội để theo học đại học bạn trả tiền cho việc đậu xe b Chi phí giấy phép đậu xe phần chi phí hội để theo học đại học bạn trả tiền đậu xe c Chỉ nửa chi phí giấy phép đậu xe phần chi phí hội việc học đại học đ Chi phí giấy phép đậu xe khơng phải phần chi phí hội để theo học đại học trường hợp 46 Bạn lái xe 1.000 dặm kỳ nghỉ sau bạn nhận thấy bạn cách 50 dặm từ điểm thu hút mà bạn chưa biết đến, muốn đến xem Khi tính tốn chi phí hội việc đến thăm điểm du lịch mà bạn kế hoạch đến thăm, bạn nên bao gồm a chi phí lái xe 1.000 dặm 50 dặm b chi phí lái xe 1.000 dặm đầu tiên, khơng phí lái xe 50 c chi phí lái xe 50 dặm tiếp theo, khơng phí lái xe 1.000 đ khơng phí lái xe 1.000 dặm khơng phí lái xe 50 dặm 47 Pete nhận $50 làm quà sinh nhật Khi định cách tiêu tiền, thu hẹp lựa chọn xuống cịn bốn lựa chọn: Lựa chọn A, Lựa chọn B, Lựa chọn C Lựa chọn D Mỗi lựa chọn có giá 50 đô la Cuối định phương án B Chi phí hội định a giá trị cho Pete tùy chọn mà chọn khơng có tùy chọn B b giá trị cho Pete Tùy chọn A, C D kết hợp c $50 đ $100 48 Vận động viên độ tuổi đại học bỏ học để thi đấu thể thao chuyên nghiệp a người định hợp lý b nhận thức rõ chi phí hội họ để theo học đại học cao c quan tâm nhiều hoàn cảnh tương lai họ đ đánh giá thấp giá trị giáo dục đại học 49 Một người định hợp lý a bỏ qua thay đổi cận biên thay vào tập trung vào “bức tranh lớn” b bỏ qua tác động xảy sách phủ họ đưa lựa chọn c thực hành động lợi ích cận biên hành động vượt q chi phí cận biên hành động đ thực hành động lợi ích kết hợp hành động hành động trước vượt q chi phí kết hợp hành động hành động trước 50 Một người định hợp lý thực hành động a lợi ích cận biên nhỏ chi phí cận biên b lợi ích cận biên lớn chi phí cận biên c lợi ích trung bình lớn chi phí trung bình đ lợi ích cận biên lớn chi phí trung bình chi phí cận biên 51 Một người định hợp lý thực hành động a lợi ích cận biên hành động vượt chi phí cận biên hành động b chi phí cận biên hành động vượt lợi ích cận biên hành động c chi phí cận biên hành động khơng đ chi phí hội hành động khơng 52 Những người có lý trí đưa định lề cách a theo truyền thống bên lề b cư xử cách ngẫu nhiên c suy nghĩ theo thuật ngữ trắng đen đ so sánh chi phí cận biên lợi ích cận biên 53 Đưa định hợp lý "tại lề" có nghĩa người a đưa định khơng áp đặt chi phí cận biên b đánh giá xem định bị đảo ngược dễ dàng có vấn đề phát sinh c so sánh chi phí cận biên lợi ích cận biên định đ ln tính tốn chi phí cận biên cho định 54 Một thay đổi cận biên a thay đổi liên quan đến ít, có, điều quan trọng b điều chỉnh lớn, đáng kể c thay đổi theo chiều hướng xấu đi, thường thay đổi ngắn hạn đ điều chỉnh nhỏ, gia tăng 55 Mọi người sẵn sàng trả nhiều tiền cho viên kim cương chai nước a chi phí cận biên để sản xuất thêm viên kim cương vượt xa chi phí cận biên để sản xuất thêm chai nước b lợi ích cận biên viên kim cương dư thừa vượt xa lợi ích cận biên chai nước bổ sung c nhà sản xuất kim cương có khả thao túng giá kim cương lớn nhiều so với nhà sản xuất nước thao túng giá nước đ giá nước phủ giữ mức thấp giả tạo, nước cần thiết cho sống 56 Một công ty tốn 40.000 đô la để sản xuất 4000 bóng rổ Chi phí cơng ty $40,009 sản xuất thêm bóng rổ Nếu cơng ty sản xuất 4.000 bóng rổ a chi phí trung bình lớn chi phí cận biên b chi phí trung bình chi phí cận biên c chi phí trung bình nhỏ chi phí cận biên đ khơng có đủ thơng tin để tính chi phí trung bình cận biên 57 Lợi ích cận biên mà John nhận từ việc ăn bánh mì kẹp mát thứ tư buổi dã ngoại a tổng lợi ích John nhận từ việc ăn bốn bánh mì kẹp mát trừ tổng lợi ích John nhận từ việc ăn ba bánh mì kẹp mát b giống tổng lợi ích việc ăn bốn bánh mì kẹp mát c chi phí cận biên việc ăn bánh mì kẹp mát thứ tư kể từ chọn ăn bánh mì kẹp mát thứ tư đ tổng lợi ích John nhận từ việc ăn năm bánh mì kẹp mát trừ tổng lợi ích John nhận từ việc ăn bốn bánh mì kẹp mát 58 Teresa ăn ba cam ngày cụ thể Lợi ích cận biên mà cô hưởng ăn cam thứ ba a coi tổng lợi ích mà Teresa hưởng ăn ba cam trừ tổng lợi ích mà hưởng ăn hai cam b xác định mức sẵn lòng trả cho cam thứ nhất, thứ hai thứ ba Teresa c không phụ thuộc vào số cam Teresa ăn đ Tất điều xác 59 Sau cân nhắc kỹ lưỡng, bạn chọn Cancun thay Ft Lauderdale điểm đến Kỳ nghỉ Xuân bạn năm Tuy nhiên, Kỳ nghỉ Xuân cịn vài tháng đến bạn đảo ngược định Sự kiện sau khiến bạn đảo ngược định này? a Lợi ích cận biên việc đến Cancun tăng lên b Chi phí cận biên việc Cancun giảm c Lợi ích cận biên việc đến Ft Lauderdale giảm đ Chi phí cận biên việc đến Ft Lauderdale giảm 60 Một nhà sản xuất đồ nội thất sản xuất 100 bàn tuần bán chúng để kiếm lời Cô xem xét mở rộng hoạt động để tạo nhiều bàn Cơ có nên mở rộng khơng? a Có, làm bảng có lợi nhuận b Khơng, khơng bán bảng bổ sung c Nó phụ thuộc vào chi phí cận biên việc sản xuất nhiều bàn doanh thu cận biên mà cô kiếm từ việc bán nhiều bàn đ Nó phụ thuộc vào chi phí trung bình để sản xuất nhiều bàn doanh thu trung bình mà cô kiếm từ việc bán nhiều bàn 61 Chi phí trung bình cho chỗ ngồi chuyến công ty Xe buýt khơng có sức chứa 50 hành khách từ Thành phố Kansas đến St Louis, khơng phục vụ đồ uống giải khát, 45 đô la Trước chuyến cụ thể, ba chỗ chưa bán Cơng ty xe bt tăng lợi nhuận a tính giá vé $0 cho ba ghế cịn lại b tính phí 15 đô la cho số ba ghế cịn lại c tính phí 45 la cho số ba ghế lại đ trả tiền cho ba người để chiếm ba ghế lại 62 Tom phục hồi ô tô chi 3500 đô la cho việc phục chế Anh hy vọng bán xe với giá 5000 đô la Tom phát anh cần phải làm thêm 2000 đô la để làm cho bàn trị giá 5000 đô la cho người mua tiềm Anh bán xe mà khơng cần hồn thành công việc bổ sung với giá 2800 đô la Anh nên làm gì? a Anh nên bán xe với giá 2800 đô la b Anh ta nên giữ xe khơng hợp lý bỏ 5500 đô la để sửa chữa tơ sau bán với 5000 la c Anh ta nên hồn thành cơng việc bổ sung bán xe với giá 5000 đô la đ Không quan trọng thực hành động kết giống 63 Traci có kế hoạch bán nhà cô cân nhắc thực hai lần nâng cấp nhà trước rao bán Thay thảm tiêu tốn cô 3.000 đô la thay mái nhà tiêu tốn cô 6.000 đô la Traci hy vọng thảm tăng giá trị nhà cô thêm $2.500 mái nhà tăng giá trị nhà cô thêm $7.500 a Traci nên cải tiến hai nhà cô b Traci nên thay thảm không thay mái c Traci nên thay mái nhà không thay thảm đ Traci không nên trở nhà cô 64 Sue uống ba lon nước ngày cụ thể Lợi ích cận biên mà hưởng từ việc uống lon nước thứ ba a coi tổng lợi ích mà Sue hưởng uống ba cốc nước trừ tổng lợi ích mà cô hưởng uống hai cốc nước b xác định mức sẵn lòng trả cho lon nước thứ ba Sue c có khả khác với lợi ích cận biên mà lon soda thứ hai mang lại cho Sue đ Tất điều xác 65 Một cơng ty xây dựng xây dựng 50 nhà năm với tổng chi phí cho cơng ty triệu đô la Nếu công ty xây dựng nhà thứ 51, tổng chi phí tăng lên 8,18 triệu USD Khẳng định sau đúng? a Đối với 50 nhà đầu tiên, chi phí trung bình cho ngơi nhà 160.000 USD b Chi phí cận biên ngơi nhà thứ 51, xây dựng, 180.000 USD c Nếu cơng ty thu lợi ích cận biên 190.000 đô la cách xây dựng nhà thứ 51, cơng ty nên xây dựng đ Tất điều xác 66 Mike chi 500 đô la để mua sửa chữa thuyền đánh cá cũ, thuyền mà anh dự kiến bán với giá 800 la sau việc sửa chữa hồn tất Mike phát rằng, ngồi 500 la mà anh chi, anh cần phải sửa chữa thêm, tốn thêm 400 đô la nữa, để thuyền trị giá 800 đô la cho người mua tiềm Anh ta bán thuyền với giá 300 đô la Anh nên làm gì? Một Anh ta nên bán thuyền với giá 300 đô la b Anh ta nên giữ lại thuyền khơng hợp lý bỏ 900 đô la để sửa chữa sau bán thuyền với giá 800 la c Anh ta nên hoàn thành việc sửa chữa bán thuyền với giá 800 đô la đ Không quan trọng thực hành động nào; kết hai cách 67 Bill's Bakery nướng bánh mì tươi sáng Bánh khơng bán hết bị vứt Bill tốn 1,5 đô la để sản xuất ổ bánh mì anh định giá ổ bánh mì la ổ Giả sử gần cuối ngày Bill 12 ổ bánh mì tay Điều sau đúng? a Bill nên bán số bánh mì cịn lại với giá la ổ giá thơng thường b Bill nên bán số bánh mì cịn lại với giá $1,50 ổ trở lên chi phí sản xuất bánh mì c Bill nên sẵn sàng bán số bánh mì cịn lại với giá la ổ anh phải vứt anh khơng bán để lấy thứ đ Bill nên vứt bánh mì thay đổi giá bánh mì anh ngày mai để đảm bảo anh bán hết bánh mì ngày 68 Một cửa hàng bánh mì trịn bán bánh mì trịn nướng từ sáng đến tối hàng ngày Cửa hàng khơng bán bánh mì cũ, tất bánh mì khơng bán vứt bỏ vào lúc tối ngày Chi phí sản xuất bán tá bánh mì trịn $1,00; khơng có chi phí liên quan đến ném bagels Nếu người quản lý cịn lại tá bánh mì vào lúc 6:30 chiều vào ngày cụ thể, lựa chọn thay sau hấp dẫn nhất? a Giảm giá bánh vòng lại, giá giảm xuống $1 tá b Hạ giá bánh vòng lại, trường hợp giá không giảm xuống $1 tá c Hãy ném bánh mì trịn sản xuất chục bánh mì trịn vào ngày mai đ Bắt đầu từ ngày mai, giảm giá tất loại bánh mì trịn để tất chúng bán sớm ngày 69 Stan mua Mustang đời 1966 với giá 2.000 đô la, dự định khôi phục bán xe Anh tiếp tục chi 8.000 đô la để sửa chữa xe Tại thời điểm này, bán xe với giá 9.000 USD Ngồi ra, chi thêm 3.000 đô la để thay động Với động mới, xe bán với giá 12.000 USD Stan nên Một hoàn thành việc sửa chữa bán xe với giá 12.000 đô la b bán xe với giá 9.000 đô la c không thử dự án đắt tiền lần đ không phân biệt (i) bán xe (ii) thay động sau bán 70 Sarah mua bán bất động sản Hai tuần trước, cô trả 280.000 đô la cho nhà phố Pine, dự định chi 40.000 đô la để sửa chữa bán nhà với giá 350.000 đô la Tuần trước, quyền thành phố cơng bố kế hoạch xây dựng bãi rác Phố Pine, bên nhà mà Sarah mua Do kế hoạch công bố thành phố, Sarah cân nhắc hai lựa chọn thay thế: Cô tiếp tục sửa chữa 40.000 la sau bán ngơi nhà với giá 270.000 la, từ bỏ việc sửa chữa bán nhà với giá 240.000 đô la Sarah nên a giữ nhà sống b tiếp tục sửa chữa 40.000 đô la bán nhà với giá 270.000 đô la c từ bỏ việc sửa chữa bán nhà với giá 240.000 đô la đ chuyển nhà từ Phố Pine đến vị trí mong muốn hơn, chi phí làm việc 71 Bạn cân nhắc lại trường đại học học kỳ để hoàn thành chuyên ngành kinh tế Khi định có nên lại hay khơng, bạn nên a so sánh tổng chi phí giáo dục bạn với tổng lợi ích giáo dục bạn b so sánh tổng chi phí giáo dục bạn với lợi ích việc lại thêm học kỳ c so sánh chi phí lại thêm học kỳ với lợi ích việc lại thêm học kỳ