Thông tin tài liệu
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TRẦN VĂN TÀI lu Tên đề tài: an va TÌM HIỂU NHẬN THỨC CỦA NGƯỜI DÂN VỀ MÔI n TRƯỜNG TRÊN ĐỊA BÀN PHƯỜNG HỒNG GAI tn to p ie gh THÀNH PHỐ HẠ LONG – TỈNH QUẢNG NINH d oa nl w KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC an lu va Hệ đào tạo Chuyên ngành : Quản lý Tài nguyên : 42 – ĐCMT N02 : 2010 – 2014 z at nh Khoa Lớp Khoá học oi lm ul nf : Chính quy : Địa mơi trường z m co l gm @ an Lu Thái Nguyên, năm 2014 n va ac th si ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TRẦN VĂN TÀI lu Tên đề tài: an n va TÌM HIỂU NHẬN THỨC CỦA NGƯỜI DÂN VỀ MÔI tn to TRƯỜNG TRÊN ĐỊA BÀN PHƯỜNG HỒNG GAI p ie gh THÀNH PHỐ HẠ LONG – TỈNH QUẢNG NINH d oa nl w KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC an lu Hệ đào tạo nf va : Chính quy oi lm ul Chun ngành Khoa : Địa mơi trường : Quản lý Tài nguyên z at nh Lớp : 42 – ĐCMT N02 Khoá học : 2010 – 2014 Giáo viên hướng dẫn : GS Nguyễn Thế Đặng Khoa Quản lý Tài nguyên – Trường ĐH Nông Lâm z m co l gm @ an Lu Thái Nguyên, năm 2014 n va ac th si i LỜI CẢM ƠN Thực tập tốt nghiệp q trình hồn thiện kiến thức, kết hợp lý thuyết thực tiễn công việc, lực công tác thực tế sinh viên sau trường nhằm đáp ứng yêu cầu thực tiễn nghiên cứu khoa học Được đồng ý Ban giám hiệu, Ban chủ nhiệm khoa Quản lý tài nguyên – Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên em tiến hành thực tập tốt nghiệp phường Hồng Gai – TP Hạ Long – Tỉnh Quảng Ninh để hoàn thiện nâng cao kiến thức thân lu an Để đạt kết ngày hơm nay, em xin bày tỏ lịng biết ơn chân thành va tới Ban chủ nhiệm khoa, thầy cô giáo khoa Quản lý tài nguyên – Trường n Đại học Nông Lâm Thái Nguyên truyền đạt cho em kiến thức biệt em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy giáo GS Nguyễn Thế Đặng – gh tn to tạo điều kiện học tập giúp đỡ em suốt trình học tập trường Đặc p ie Người định hướng nghiên cứu, hướng dẫn, giúp đỡ tạo điều kiện tốt để em hoàn thành khóa luận nl w Em xin chân thành cảm ơn bác, cô, chú, anh, chị Cán phường oa Hồng Gai – TP Hạ Long – Tỉnh Quảng Ninh hết lịng tận tình, bảo hướng d dẫn giúp đỡ em suốt trình thực tập phường lu an Cuối em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới gia đình, bạn bè người va thân động viên khuyến khích em suốt q trình học tập để em ul nf hồn thành tốt năm học vừa qua oi lm Do thời gian, kinh nghiệm kiến thức hạn chế nên khóa luận em cịn nhiều thiếu sót Em mong nhận đóng góp ý kiến bổ sung Em xin chân thành cảm ơn! z at nh thầy, giáo để khóa luận hoàn thiện z Sinh viên m co l gm @ Thái Nguyên, ngày 25 tháng năm 2014 an Lu Trần Văn Tài n va ac th si ii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT STT Từ viết tắt Nghĩa từ viết tắt lu UNEP Chương trình Mơi trường Liên Hiệp Quốc IPCC Hội đơng liên Chính phủ Biến đổi khí hậu BVMT Bảo vệ Môi trường SEMILA Dự án hợp tác Việt Nam - Thụy Điển lĩnh vực Tài an Ngun Mơi trường Biến đổi khí hậu CBCNVC Cán công nhân viên chức VSMT Vệ sinh môi trường GDP Tổng sản phẩm quốc nội Hộ gia đình 10 ONMT 11 ISWM p ie gh tn to BDKH w n va oa nl HGĐ Ơ nhiễm mơi trường d oi lm ul nf va an lu Hiệp hội quốc tế trọng lượng đo lường z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si iii DANH MỤC CÁC BẢNG lu an n va p ie gh tn to Bảng 2.1 : Số hộ phân loại rác thải sinh hoạt hàng ngày trước xử lý (N=49) 14 Bảng 2.2: Đánh giá tầm quan trọng việc phân loại rác thải sinh hoạt chia theo giới tính (N=49) 14 Bảng 2.3: Ý kiến người dân tầm quan trọng việc xử lý rác thải sinh hoạt (N=49) 15 Bảng 2.4: Kiến thức, thái độ thực hành người dân nguồn nước 15 Bảng 2.5: Kiến thức, thái độ, thực hành người dân vệ sinh môi trường 16 Bảng 3.1: Giới tính người tham gia vấn 20 Bảng 3.2: Độ tuổi người tham gia vấn 20 Bảng 3.3: Trình độ học vấn người tham gia vấn 20 Bảng 4.1: Thống kê dân số phường Hồn Gai 24 Bảng 4.2 Các hình thức cung cấp nước cho ăn uống sinh hoạt địa phương 26 Bảng 4.3 Đánh giá chất lượng nước dùng cho sinh hoạt địa phương 27 Bảng 4.4 Tỷ lệ hộ gia đình sử dụng loại cống thải 28 Bảng 4.5 Tỷ lệ % số HGĐ có nguồn thải 29 Bảng 4.6 Tỷ lệ loại rác thải tạo trung bình ngày 30 Bảng 4.7 Tỷ lệ hộ gia đình có hình thức đổ rác 30 Bảng 4.8 Tỷ lệ nhà tiêu hợp vệ sinh 31 Bảng 4.9 Các nguồn tiếp nhận nước thải từ nhà vệ sinh 31 Bảng 4.10 Tỷ lệ hiểu biết người dân khía cạnh mơi trường 33 Bảng 4.11 Nhận thức người dân biểu ô nhiễm mơi trường gây theo trình độ học vấn 34 Bảng 4.12 Nhận thức người dân mối quan hệ sức khỏe mơi trường theo giới tính 35 Bảng 4.13 Đánh giá tầm quan trọng việc phân loại rác thải sinh hoạt chia theo giới tính 36 Bảng 4.14 Đánh giá mức độ thu gom, xử lý rác người dân phường Hồng Gai 38 Bảng 4.15 Nhận thức người dân luật môi trường văn liên quan theo nghề nhiệp 39 Bảng 4.16 Tỷ lệ hiểu biết người dân tham gia hoạt động bảo vệ môi trường 41 d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si iv DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 4.1 Nguồn nước sinh hoạt người dân 27 Hình 4.2 Tỷ lệ hộ gia đình sử dụng loại cống thải 29 Hình 4.3 Đánh giá tầm quan trọng việc phân loại rác thải sinh hoạt chia theo giới tính 37 lu an n va p ie gh tn to d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si v MỤC LỤC lu an n va p ie gh tn to LỜI CẢM ƠN i DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT viii DANH MỤC CÁC BẢNG vi DANH MỤC CÁC HÌNH TRONG KHĨA LUẬN viiv MỤC LỤC v Phần MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề 1.2.Mục tiêu 1.3 Ý nghĩa đề tài Phần TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Các khái niệm 2.2 Một số vấn đề môi trường cần quan tâm Thế Giới Việt Nam 2.2.1 Một số vấn đề Môi trường cần quan tâm Thế Giới 2.2.2 Một số vấn đề môi trường Việt Nam 2.3 Những nghiên cứu nhận thức người dân vấn đề môi trường địa phương Việt Nam 12 2.3.1 Nhận thức người dân Luật BVMT 12 2.3.2 Nhận thức người dân TPHCM tác hại biến đổi khí hậu 12 2.3.3 Nhận thức người dân việc phân loại, thu gom, xử lí rác thải 13 2.3.4 Nhận thức người dân vệ sinh môi trường 15 Phần ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 18 3.1 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 18 3.1.1 Đối tượng nghiên cứu 18 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu 18 3.2 Đặc điểm thời gian nghiên cứu 18 3.2.1 Địa điểm 18 3.2.2 Thời gian nghiên cứu 18 3.3 Nội dung nghiên cứu 18 3.3.1 Tình hình phường Hồng Gai 18 3.3.2 Hiện trạng môi trường phường Hồng Gai 18 3.3.3 Tìm hiểu hiểu biết người dân môi trường 18 3.3.4 Đánh giá chung đề xuất giải pháp 19 3.4 Phương pháp nghiên cứu 19 3.4.1 Phương pháp thu thập tfi liệu, số liệu thứ cấp 19 3.4.2 Phương pháp thu thập số liệu sơ cấp 19 d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si vi lu an n va p ie gh tn to 3.4.3 Phương pháp chọn mẫu 19 3.4.4 Phương pháp tổng hợp, xử lý số liệu 19 3.4.5 Mô ta đặc điểm mẫu nghiên cứu 19 3.4: Nghề nghiệp người tham gia vấn 21 Phần KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 22 4.1 Đặc điểm phường Hồng Gai 22 4.1.1 Vị trí địa lý 22 4.1.2 Điều kiện tự nhiên 22 4.1.3 Đặc điểm kinh tế, văn hóa, xã hội 23 4.2 Hiện trạng môi trường phường Hồng Gai 26 4.2.1 Vấn đề sử dụng nước sinh hoạt địa phương 26 4.2.2 Vấn đề nước thải địa phương 28 4.2.3 Vấn đề rác thải địa phương 30 4.2.4 Vệ sinh môi trường 31 4.2.5 Sức khỏe môi trường 32 4.3 Hiểu biết người dân môi trường 32 4.3.1 Hiểu biết người dân khái niệm môi trường 33 4.3.2 Hiểu biết người dân mức độ ảnh hường ô nhiễm môi trường đến hoạt động sức khỏe người 33 4.3.3 Nhận thức người dân việc phân loại, thu gom, xử lý rác thải sinh hoạt 36 4.3.4 Hiểu biết người dân luật bảo vệ môi trường văn khác có liên quan 39 4.4 Những hoạt động người dân công tác bảo vệ môi trường sống, công tác tuyên truyền phường Hồng Gai 40 4.5 Đánh giá chung đề xuất giải pháp 42 4.5.1 Đánh giá chung 42 4.5.2 Đề xuất giải pháp 44 Phần KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 46 5.1 Kết luận 46 5.2 Kiến nghị 47 TÀI LIỆU THAM KHẢO 49 d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si Phần MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề Môi trường yếu tố vô quan trọng, định tồn tại, phát triển người sinh vật trái đất Môi trường nơi cung cấp không gian sống người sinh vật, cung cấp nguồn tài nguyên cần thiết cho sống hoạt động sản xuất người, đồng thời nơi chứa đựng phết thải lu an người thải sống hoạt động sản xuất Việt Nam nước va phát triển, bước vào thời kì đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa n việc giữ gìn mơi trường vấn đề quan trọng nhức nhối xã hội Bảo vệ mơi trường địi hỏi cần có chung tay góp sức gh tn to Ơ nhiễm suy thối mơi trường ngày cành gia tăng trở thành vấn đề p ie toàn xã hội Ngoài việc đề biện pháp công nghệ kĩ thuật, pháp luật để bảo vệ mơi trường việc giáo dục, nâng cao nhận thức cho người dân vấn dề môi nl w trường việc làm vô quan trọng oa Thành phố Hạ Long thành phố tỉnh lỵ, trung tâm văn hóa, kinh tế, trị d tỉnh Quảng Ninh, thuộc duyên hải bắc Thành phố Hạ long thành lập lu an sở tồn diện tích dân số thị xã Hồng Gai Thành phố Hạ Long có va địa hình đa dạng phức tạp, khu vực hình thành lâu ul nf đời lãnh thổ Việt Nam, địa hình bao gồm đồi núi, thung lũng, oi lm vùng ven biển hải đảo, chia thành vùng rõ rệt gồm có: Vùng đồi núi bao bọc phía bắc đơng bắc, Vùng ven biển phía nam quốc lộ 18A cuối z at nh Vùng hải đảo Về thành phố Hạ Long chia thành khu chính: Khu trung tâm văn hóa, trị Hịn Gai khu giải trí, du lịch Bãi Cháy ngăn cách z vịnh Cửa Lục @ Hồng Gai phường trung tâm gắn liền với lịch sử hình thành phát triển gm thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh Về mặt hành chính, tên gọi Hồng Gai có l q trình thay đổi phức tạp, tên mỏ, tên tiểu khu, tên đặc khu, tên m co thị xã tên phường an Lu Trên địa bàn phường tập trung nhiều quan hành chính, cơng trình văn hóa, thể thao thành phố tỉnh nên sở hạ tần môi trường đô thị n va ac th si phường thường xuyên quan tâm đầu tư cấp, ngành Tuy nhiên năm gần thực trạng mơi trường phường có ảnh hưởng bất lợi tác đọng mạnh cấu kinh tế thị trường Quá trình tăng nhanh dân số phương tiện giao thông hệ thống sở hạ tầng hệ thống nước thải sinh hoạt khu dân cư chưa hồn chỉnh Nhận thức nhân dân bảo vệ môi trường cịn hạn chế, tình trạng vứt bỏ rác bừa bãi xảy Để thấy rõ thực trạng em tiến hành thực đề tài "Tìm hiểu nhận thức người dân môi trường địa bàn phường Hồng Gai thành phố Hạ lu Long tỉnh Quảng Ninh" hướng dẫn Giáo sư Nguyễn Thế Đặng - an Giảng viên khoa Quản lý Tài nguyên - Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên va n 1.2.Mục tiêu tn to 1.2.1 Mục tiêu tổng quát Xác định mức độ hiểu biết người dân mơi trường, từ đề xuất gh ie giải pháp giáo dục phù hợp nhằm nâng cao nhận thức người dân môi trường p ý thức bảo vệ môi trường sống w 1.2.2 Mục tiêu cụ thể oa nl - Đánh giá nhận thức người dân vấn đề ô nhiễm môi trường, suy d thối mơi trường, ngun nhân gây ô nhiễm môi trường an lu - Đánh giá hiểu biết người dân Luật môi trường Việt Nam oi lm ul 1.3 Ý nghĩa đề tài nf phường va - Đánh giá ý thức người dân công tác bảo vệ môi trường địa bàn - Nâng cao kiến thức kĩ rút kinh nghiệm thực tế phục vụ cho z at nh công tác sau - Vận dụng phát huy kiến thức học tập nghiên cứu rèn luyện kỹ tổng hợp phân tích số liệu z @ 1.3.1 Ý nghĩa thực tiễn phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh môi trường l gm - Đánh giá nhận thức người dân địa bàn phường Hồng Gai, thành an Lu môi trường m co - Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao nhận thức người dân bảo vệ n va ac th si 44 thức nhóm người (chiếm
Ngày đăng: 03/07/2023, 06:22
Xem thêm:
