(Luận văn) đánh giá hiện trạng chất lượng nước sinh hoạt tại xã sơn thủy huyện kim bôi tỉnh hòa bình

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM lu BẠCH THỊ NHỊ an va n Tên đề tài : TẠI XÃ SƠN THỦY, HUYỆN KIM BƠI, TỈNH HỊA BÌNH” p ie gh tn to “ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG CHẤT LƢỢNG NƢỚC SINH HOẠT d oa nl w KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC u nf va an lu Hệ đào tạo : CHÍNH QUY ll Khóa học : KHOA HỌC MÔI TRƢỜNG : MÔI TRƢỜNG z at nh Khoa oi m Chuyên ngành : 2011 - 2015 z m co l gm @ an Lu THÁI NGUYÊN - 2015 n va ac th si ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM lu BẠCH THỊ NHỊ an n va Tên đề tài : TẠI XÃ SƠN THỦY, HUYỆN KIM BƠI, TỈNH HỊA BÌNH” p ie gh tn to “ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG CHẤT LƢỢNG NƢỚC SINH HOẠT d oa nl w KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC lu an Hệ đào tạo : CHÍNH QUY va : KHOA HỌC MÔI TRƢỜNG Khoa : MÔI TRƢỜNG oi : K43 – KHMT - N01 z at nh Khóa học m Lớp ll u nf Chuyên ngành : 2011 - 2015 z Giảng viên hƣớng dẫn : ThS NGUYỄN THỊ HUỆ m co l gm @ an Lu THÁI NGUYÊN - 2015 n va ac th si i LỜI CẢM ƠN Thực tập tốt nghiệp giai đoạn cuối trình đào tạo trường Đại học Đây thời gian giúp cho sinh viên làm quen với công tác nghiên cứu khoa học, củng cố kiến thức lý thuyết vận dụng kiến thức vào thực tế Thực tập tốt nghiệp kết trình tiếp thu kiến thức thực tế, qua giúp cho sinh viên tích lũy kinh nghiệm để phục vụ cho q trình công tác sau Để đạt mục tiêu trên, trí khoa Mơi Trường trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, em tiến hành nghiên cứu đề tài: “Đánh giá lu an n va p ie gh tn to trạng chất lượng nước sinh hoạt xã Sơn Thủy, huyện Kim Bơi, tỉnh Hịa Bình ’’ Đề hồn thành đề tài em nhận giúp đỡ tận tình thầy, cô giáo khoa Môi trường, đặc biệt cô giáo hướng dẫn: Th.s Nguyễn Thị Huệ, UBND xã Sơn Thủy bà nhân dân xã tạo điều kiện cho em q trình thực khóa luận Em xin bày tỏ lòng biết ơn tới tất giúp đỡ quý báu Mặc dù có nhiều cố gắng kinh nghiệm kiến thức thân hạn chế nên luận văn em khơng thể tránh khỏi thiếu xót Em mong nhận bảo thầy, bạn để khóa luận hồn thiện d oa nl w va an lu u nf Em xin chân thành cảm ơn! ll Thái nguyên, tháng 12 năm 2014 m oi Sinh viên z at nh z m co l gm @ Bạch Thị Nhị an Lu n va ac th si ii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 3.1 Các tiêu phương pháp phân tích 29 Bảng 4.1 Bảng thể tình hình sử dụng nguồn nước người dân xã Sơn Thủy, huyện Kim Bơi, tỉnh Hịa Bình 39 Bảng 4.2 Bảng thể khả cung cấp nước cho hộ gia đình nguồn nước 39 Bảng 4.3 Thống kê ý kiến đánh giá người dân xã Sơn thủy chất lượng nguồn nước sinh hoạt 40 Bảng 4.4 Bảng thể tỷ lệ hộ gia đình sử dụng hệ thống lọc nước .41 Bảng 4.5: Bảng mô tả vị trí lấy mẫu nước sinh hoạt xã Sơn Thủy 42 lu Bảng 4.6: Kết phân tích nước sinh hoạt xóm Nèo xã Sơn Thủy, huyện Kim an Bơi, tỉnh Hịa Bình 43 n va Bảng 4.7 Kết phân tích nước sinh hoạt xóm Khoang xã Sơn Thủy, huyện tn to Kim Bôi, tỉnh Hịa Bình 45 gh Bảng 4.8 Kết phân tích nước sinh hoạt xóm Bèo xã Sơn Thủy, huyện Kim p ie Bơi, tỉnh Hịa Bình 46 Bảng 4.9 Tổng hợp kết phân tích nước sinh hoạt địa bàn xã Sơn Thủy, nl w huyện Kim Bơi, tỉnh Hịa Bình 47 d oa Bảng 4.10 Bảng thể số phiếu điều tra xóm địa bàn xã .49 lu Bảng 4.11 Bảng thể chất lượng nước sinh hoạt đánh giá cảm quan va an người dân địa bàn xã Sơn Thủy 49 u nf Bảng 4.12 Khoảng cách khu chăn nuôi người dân 50 ll Bảng 4.13 Thống kê tình hình xử lý chất thải chăn ni hộ gia đình xã m oi Sơn Thủy 51 z at nh Bảng 4.14 Thống kê tình hình xử lý chất thải rắn sinh hoạt hộ gia đình xã Sơn thủy 52 z Bảng 4.15 Thống kê tình hình xử lý nước thải sinh hoạt hộ gia đình xã @ gm Sơn thủy 53 l Bảng 4.16 Thống kê nguồn có nguy gây nhiễm nước sinh hoạt từ hoạt m co động nông nghiệp 54 an Lu n va ac th si iii DANH MỤC CÁC TỪ CỤM TỪ VIẾT TẮT lu an n va Bảo vệ môi trường BVTV Bảo vệ thực vật BTNMT Bộ tài nguyên môi trường BYT Bộ y tế ĐNA Đông Nam Á LHQ Liên Hiệp Quốc QCVN Quy chuẩn Việt Nam TCVN Tiêu chuẩn Việt Nam UNICEF Quỹ Nhi đồng Liên Hiệp Quốc UBND Uỷ ban nhân dân VN Việt Nam p ie gh tn to BVMT d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si iv MỤC LỤC Phần MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục tiêu, yêu cầ u ý nghĩa của đề tài 1.2.1 Mục tiêu của đề tài 1.2.2 Yêu cầ u của đề tài 1.3 Ý nghĩa đề tài 1.3.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học 1.3.2 Ý nghĩa thực tiễn lu an n va p ie gh tn to Phần TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở lý luận 2.1.1 Khái niệm môi trường ô nhiễm môi trường 2.1.2 Nước số khái niệm liên quan đến tài nguyên nước 2.2 Cơ sở pháp lý 2.3 Cơ sở thực tiễn 2.3.1 Vai trò nước người 2.3.2 Vai trò nước sinh vật 2.3.3 Vai trò nước sản xuất phục vụ cho đời sống người 2.3.4 Hậu việc khan nguồn nước 10 2.4 Các loại ô nhiễm nước 11 2.5 Các phương pháp xử lý nước sinh hoạt 12 2.6 Tình hình sử dụng nước giới Việt Nam 15 2.6.1 Tình hình sử dụng nước giới 15 2.6.2 Tình hình sử dụng nước Việt Nam 18 2.6.3 Tình hình sử dụng nước Hịa Bình 23 d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z Phần ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 26 3.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 26 3.2 Địa điểm thời gian tiến hành 26 3.3 Nội dung nghiên cứu 26 3.4 Phương pháp nghiên cứu 26 3.4.1 Phương pháp thu thập kế thừa 26 m co l gm @ an Lu n va ac th si v 3.4.2 Phương pháp điều tra, vấn 27 3.4.3 Phương pháp khảo sát thực địa 27 3.4.4 Phương pháp lấy mẫu phân tích phịng thí nghiệm 27 3.4.5 Phương pháp đánh giá, tổng hợp, so sánh 29 lu an n va p ie gh tn to Phần KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 30 4.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội xã Sơn Thủy, huyện Kim Bôi, tỉnh Hịa Bình 30 4.1.1 Điều kiện tự nhiên 30 4.1.2 Điều kiện kinh tế xã hội 33 4.1.3 Đánh giá chung điều kiện tự nhiên – kinh tế -xã hội ảnh hưởng tới công tác quản lý nhà nước bảo vệ môi trường xã Sơn Thủy, huyện Kim Bơi, tỉnh Hịa Bình 36 4.2 Nguồn nước tình hình sử dụng nước sinh hoạt xã Sơn Thủy, huyện Kim Bơi, tỉnh Hịa Bình 38 4.3 Đánh giá chất lượng nước sinh hoạt xã Sơn Thủy, huyện Kim Bôi, tỉnh Hịa Bình 41 4.3.1 Thực trạng chất lượng nước sinh hoạt xóm Nèo 43 4.3.2 Thực trạng chất lượng nước sinh hoạt xóm Khoang 44 4.3.3 Thực trạng chất lượng nước sinh hoạt xóm Bèo 46 4.3.4 Ý kiến người dân chất lượng nước sinh hoạt Sơn Thủy 48 4.4 Đề xuất số giải pháp bảo vệ, hạn chế ô nhiễm nguồn nước sinh hoạt xã Sơn Thủy, huyện Kim Bôi, tỉnh Hịa Bình 55 4.4.1 Biện pháp tuyên truyền giáo dục 55 4.4.2 Biện pháp pháp luật sách 56 4.4.3 Biện pháp kinh tế 57 4.4.4 Biện pháp kỹ thuật 57 d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z @ m co l gm Phần KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 59 5.1 Kết luận 59 5.2 Kiến nghị 59 TÀI LIỆU THAM KHẢO 61 an Lu n va ac th si Phần MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề Nước nguồn tài nguyên vô quan trọng người sinh vật Nếu khơng có nước sống trái đất tồn Trung bình người hàng ngày cần – 10 lít nước để phục vụ nhu cầu ăn uống sinh hoạt Nước chiếm 99% trọng lượng thể sinh vật sống môi trường nước Tài nguyên nước bao gồm nước ngầm, nước mưa, nước mặt nước biển Trong lu tài nguyên nước mặt tài nguyên nước ngầm có tầm quan trọng an liên quan trực tiếp đến đời sống sinh hoạt sản xuất ngày người va n Tài nguyên nước mặt tồn thường xuyên hay không thường xuyên thủy gh tn to vực mặt đất sơng ngịi, ao hồ, hồ tự nhiên, hồ chứa ( hồ nhân tạo ) Tài ie nguyên nước ngầm loại nước đất dùng loại nước cần thiết p sinh hoạt hàng ngày người dân đặc biệt người sống nơng thơn nl w miền núi, ngồi cịn dùng sản xuất nơng nghiệp cơng nghiệp Như d oa tài nguyên nước yếu tố quan trọng để sống tồn phát triển, an lu yếu tố quan trọng định đến phát triển kinh tế xã hội tồn u nf va quốc gia nói riêng hay tồn nhân loại nói chung Tuy nhiên chất lượng nước suy giảm nghiêm trọng ll oi m gia tăng dân số phát triển kinh tế xã hội đưa đến tác động z at nh mạnh mẽ tới tài ngun nước Những hoạt động tự phát khơng có quy hoạch người chặt phá rừng bừa bãi, hoạt động công nghiệp, canh z @ tác nông nghiệp, lâm nghiệp không hợp lý thải chất thải bừa bãi ngồi l gm mơi trường, làm cho nguồn nước bị ô nhiễm, vấn đề khan m co nước ngày trở nên nghiêm trọng xã miền núi Sơn Thủy xã vùng núi thuộc huyện Kim Bơi, tỉnh Hịa Bình, kinh tế an Lu chậm phát triển chủ yếu trồng trọt chăn nuôi, đời sống người n va ac th si dân cịn gặp nhiều khó khăn Tuy thời gian qua với phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội xã vấn đề môi trường xã bộc lộ nhiều bất cập Mơi trường đất, mơi trường nước, mơi trường khơng khí đứng trước nguy bị ô nhiễm Bên cạnh xã nơng chủ yếu trồng trọt chăn nuôi, hiểu biết người dân cịn thấp, lạm dụng phân bón, hóa chất BVTV, với chất thải chăn nuôi, rác thải, nước thải sinh hoạt chưa thu gom triệt để, xử lý, gây tác động đến nguồn nước sinh hoạt ngày người dân Điều gây ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sức khỏe lu người dân xã khu vưc lân cận an Hiện địa bàn xã chưa đầu tư để xây dựng hệ thống cung va n cấp nước sinh hoạt tập trung Nguồn nước chủ yếu mà người dân sử dụng gh tn to sinh hoạt ngày từ giếng đào, giếng khoan, nước suối,nước ie mưa nước nguồn núi mà người dân tự đầu tư để dẫn nước p chủ yếu nước giếng đào nước giếng khoan Vào mùa nl w mưa nước hay bị nhiễm vẩn đục loại vi khuẩn gây bệnh d oa Xuất phát từ thực tế trên, để đánh giá chất lượng nước sử dụng địa an lu phương, tìm ngun nhân gây nhiễm qua đưa số giải pháp u nf va để khắc phục nguy gây ô nhiễm nguồn nước để đáp ứng nhu cầu sử dụng nước sinh hoạt địa phương Được đồng ý trí Ban Giám Hiệu ll oi m nhà trường, Ban chủ nhiệm khoa Môi Trường hướng dẫn cô giáo Ths z at nh Nguyễn Thị Huệ - Giảng viên khoa môi trường, trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên, tiến hành nghiên cứu đề tài : “Đánh giá trạng chất lượng z nước sinh hoạt xã Sơn Thủy, huyện Kim Bơi, tỉnh Hịa Bình ’’ m co l 1.2.1 Mục tiêu của đề tài gm @ 1.2 Mục tiêu, yêu cầ u ý nghĩa của đề tài - Đánh giá trạng chất lượng nước sinh hoạt xã Sơn Thủy, an Lu huyện Kim Bôi tỉnh Hịa Bình n va ac th si - Nắm tình hình sử dụng nước sinh hoạt xã Sơn thủy, Huyện Kim Bơi, tỉnh Hịa Bình - Đề xuất số biện pháp để khắc phục, tháo gỡ bất cập tồn vấn đề nước sinh hoạt nhằm đáp ứng nhu cầu sử dụng nước địa phương 1.2.2 Yêu cầ u của đề tài - Phản ánh đầy đủ, đắn thực trạng nước sinh hoạt địa bàn xã - Đảm bảo tài liệu, số liệu đầy đủ, trung thực khách quan lu - Kết phân tích thơng số chất lượng nước phải xác an - Các biện pháp đề xuất mang tính khả thi phù hợp với điều va n kiện thực tế xã gh tn to 1.3 Ý nghĩa đề tài - Nâng cao kiến thức kỹ rút kinh nghiệm thực tế phục p ie 1.3.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học nl w vụ cho công tác sau d oa - Vận dụng phát huy kiến thức học tập nghiên cứu an lu 1.3.2 Ý nghĩa thực tiễn u nf va - Đánh giá trạng chất lượng nước sinh hoạt địa phương, từ rút nhận xét, kết luận làm sở cho biện pháp quản lý, bảo ll oi m vệ môi trường, định hướng xây dựng phù hợp đảm bảo cân z at nh phát triển kinh tế - xã hội bảo vệ môi trường - Nâng cao nhận thức người dân vấn đề bảo vệ môi trường làm z sở lý thuyết cho nhà quản lý, nhà đầu tư nghiên cứu m co l gm @ an Lu n va ac th si 55 hoạt động sản xuất nông nghiệp chủ yếu lạm dụng phân bón hóa học hóa chất BVTV q trình canh tác Cụ thể nguy nhiễm lạm dụng phân bón hóa học chiếm tới 54%, lạm dụng hóa chất BVTV chiếm 32%, bên cạnh việc thải bỏ bao bì hịa chất BVTV bừa bãi nguồn tiềm ẩn nguy gây ô nhiễm nước sinh hoạt địa bàn xã tình trạng tiếp tục sảy ra, chiếm 8% nguy phân bón hữu phế phẩm nơng nghiệp khơng cao, phân bón hữu chiếm 4% phế phẩm nông nghiệp chiếm 2% lu 4.4 Đề xuất số giải pháp bảo vệ, hạn chế ô nhiễm nguồn nƣớc sinh an hoạt xã Sơn Thủy, huyện Kim Bơi, tỉnh Hịa Bình va n Để nhằm bảo vệ, hạn chế ô nhiễm nguồn nước, nâng cao chất lượng gh tn to nước sinh hoạt thời gian tới cho người dân địa bàn xã xin p ie đưa số giải pháp sau: 4.4.1 Biện pháp tuyên truyền giáo dục nl w Tuyên truyền giáo dục biện pháp quan trọng d oa để bảo vệ hạn chế ô nhiễm nguồn nước có nhiều ngun nhân an lu gây nhiễm nguồn nước sinh hoạt chủ yếu ý thức trình độ u nf va hiểu biết người dân cịn thấp, họ khơng biết ngun nhân tác hại việc nhiễm nguồn nước tuyên truyền giáo dục nâng cao ll oi m hiểu biết người dân z at nh Các biện pháp tuyên truyền giáo dục áp dụng như: - Tuyên truyền vận động quần chúng hưởng ứng chương trình z chống nhiễm môi trường nước: Không thải chất thải sinh hoạt, chất thải l gm @ chăn nuôi chất thải rắn bừa bãi m co - Tuyên truyền cho người dân hiểu mối liên hệ chặt chẽ tài nguyên nước, nguồn nước sinh hoạt ngày môi trường với sức khỏe người an Lu n va ac th si 56 - Truyền thông cộng đồng: Huy động tham gia cộng đồng hay nói cách khác xã hội hóa bảo vệ mơi trường nước - Tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục cho tất tầng lớp nhân dân phương tiện để họ nhận thức việc bảo vệ xử lý nguồn nước thải với nhà nước việc làm cần thiết đồng thời phải khẳng định rõ việc quản lý môi trường nước trách nhiệm quyền lợi người dân - Nâng cao nhận thức người dân việc không sử dụng lãng phí nguồn nước, vào mùa khơ lu 4.4.2 Biện pháp pháp luật sách an Để cung cấp nhằm bảo vệ, hạn chế ô nhiễm nguồn nước quan va n quản lý mơi trường cần có sách phù hợp, hỗ trợ, khuyến khích - Chính sách hỗ trợ, bảo vệ người tố cáo hành vi gây ô nhiễm nước - Mạnh tay xử lý sở gây ô nhiễm, chí quy trácnhiệm p ie gh tn to người dân như: nl w hình gây tác hại nghiêm trọng đến sức khỏe người dân d oa - Nhà nước cần quan tâm thỏa đáng đến việc đào tạo đội ngũ cán an lu cung cấp nước sinh hoạt nông thôn cho cấp như: Cấp huyện, cấp xã, u nf va cấp thôn, mở lớp tập huấn xã nhằm nâng cao trình độ quản lý cho cán người dân nước sinh hoạt ll z at nh hệ thống thoát nước thải… oi m - Hỗ trợ kinh phí cho người dân để xây dựng nhà vệ sinh hợp vệ sinh, - Có thể hỗ trợ 100% kinh phí cho đối tượng sách thuộc hộ nghèo z xây dựng cơng trình cung cấp nước sinh hoạt vệ sinh môi trường @ l gm - Chính sách dân số kế hoạch hóa gia đình: Chính quyền cấp cần kết hợp với đoàn thể quần chúng tuyên truyền cho người dân lợi m co ích việc thực kế hoạch hóa gia đình Chính sách dân số kế an Lu hoạch hóa gia đình thích hợp sễ làm cho ổn định khu dân cư, ổn định n va ac th si 57 sống, ổn định nhu cầu cung cấp nước toàn địa bàn xã góp phần nâng cao tỷ lệ cung cấp nước sinh hoạt cho nhân dân 4.4.3 Biện pháp kinh tế Biện pháp kinh tế dùng lợi ích vật chất để kích thích chủ thể thực hoạt động có lợi cho mơi trường, cho cộng đồng Một số biện pháp kinh tế áp dụng việc kiểm sốt nhiễm mơi trường nước sinh hoạt xã như: - Người vi phạm pháp luật bảo vệ mơi trường tùy tính chất, mức độ vi phạm mà xử phạt vi phạm hành bị truy cứu trách nhiệm hình lu an sự, gây nhiễm suy thối, Gây thiệt hại cho tổ chức cá nhân khác n va cịn phải khắc phục nhiễm, phục hồi mơi trường, bồi thường thiệt hại theo tn to quy định pháp luật gh - Người đầu tổ chức, cán công chức lợi dụng chức vụ , quyền p ie hạn gây phiền hà nhũng nhiễu cho tổ chức, cơng dân, bao che cho ngưịi vi w phạm pháp luật bảo vệ môi trường thiếu trách nhiệm để xảy ô oa nl nhiễm, cố mơi trường nghiêm trọng tùy tính chất, mức độ vi phạm bị d xử lý kỉ luật bị truy cứu trách nhiệm hình sự, trường hợp gây thiệt hại lu va an cịn phải bồi thường theo quy định pháp luật u nf 4.4.4 Biện pháp kỹ thuật ll - Quy hoạch bãi rác tập trung: m oi Đầu tư xây dựng bãi rác thải tập trung huyện, xã z at nh Tiến hành thu rác thải địa bàn xã theo hợp đồng dịch vụ - Giảm thiểu ô nhiễm môi trường nước mặtnhờ loại thực vật thủy z gm @ sinnh bèo, rau muống, hoa súng, hoa sen,… - Trong sản xuất nơng nghiệp phải có chế độ bón phân tưới nước hợp l m co lý Tránh sử dụng phân bón, hóa chất BVTV dư thừa, khơng rõ nguồn gốc Nên áp dụng phương pháp sinh học để tiêu diệt sâu bọ, côn trùng nhằm an Lu giảm thiểu ô nhiễm môi trường n va ac th si 58 - Quy hoạch hệ thống thoát nước thải: Hiện địa bàn xã cưa có hệ thống nước thải hợp vệ sinh Vì cần xây dựng hệ thống thoát nước mưa chảy tràn, nước thải sinh hoạt, nước thải chăn ni,… Hệ thống nước thải cần xây dựng kỹ thuật có nắp đậy kín, khơng bị rị rỉ ngồi,… - Chính sách dân số kế hoạch hóa gia đình: Chính quyền cấp cần kết hợp với đoàn thể quần chúng tuyên truyền cho người dân - Khai thác nguồn nước ngầm kỹ thuật: lu + Khoan giếng kỹ thuật: Cần có hiểu biết kỹ thuật khoan, hiểu an biết sơ cấp cấu trúc địa chất khoan giếng cần thuê đơn vị có chức va n hành nghề khoan to ie gh tn + Các giếng phải xây dựng bệ cao, có nắp đậy để đảm bảo hợp vệ sinh + Phải lấp giếng hư: Các giếng khoan hư khơng cịn sử dụng phải p lấp quy trình kỹ thuật để tránh xâm nhập vào tầng chứa nước d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si 59 Phần KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận Qua nghiên cứu đánh giá chất lượng môi trường nước sinh hoạt xã Sơn Thủy, huyện Kim Bơi, tỉnh Hịa Bình tơi rút số kết luận sau: Trên địa bàn xã Sơn Thủy nguồn nước cung cấp nước sinh hoạt cho hộ dân sử dụng chủ yếu nước giếng đào chiếm 76% , giếng khoan 10% số hộ gia đình sử dụng nước nguồn dẫn từ nước mạch lu khe, tất chất lượng nước hợp vệ sinh an Chất lượng nguồn nước sử dụng cho sinh hoạt khu vực địa va n bàn xã tiêu: pH, TDS, NO3-, Fe, độ cứng, đạt tiêu chuẩn gh tn to BYT BTNMT Theo ý kiến người dân, nước giếng xã có chất ie lượng tốt chiếm 52% , tốt chiếm 6%, nước không gây ảnh hưởng xấu đến p sức khỏe người dân trình sử dụng nl w Ngày mức sống người dân địa bàn xã ngày tăng d oa cao với nhận thức người dân sử dụng nước ngày an lu ý hơn, lợi triển khai hoạt động bảo vệ môi u nf va trường Các hộ gia đình địa bàn xã có sử dụng thiết bị lọc nguồn nước trước sử dụng cho ăn uống sinh hoạt hàng ngày ll oi m 5.2 Kiến nghị z at nh Từ kết nghiên cứu trên, để nâng cao hiệu quản lý bảo vệ nguồn nước sinh hoạt xã Sơn Thủy đưa số kiến nghị sau: z - Thông qua phương tiện thông tin đại chúng đẩy mạnh công tác @ m co nguồn nước l gm tuyên truyền giáo dục nước vệ sinh môi trường nhằm sử dụng tốt - Các quan quản lý cần có biện pháp tuyên truyền sâu rộng an Lu vấn đề ô nhiễm môi trường đến người dân Áp dụng phổ biến công n va ac th si 60 khai việc áp dụng công cụ kinh tế bảo vệ mơi trường, khuyến khích người dân tham gia - Tăng cường tra, kiểm tra phát sai phạm, vi phạm có biện pháp tiến hành xử lý kịp thời - Xây dựng hệ thống cung cấp nước sinh hoạt cho người dân địa bàn xã Sơn Thủy - Xây dựng hố chứa rác, nước thải tập trung, xây dựng trạm xử lý nước thải Đầu tư hỗ trợ người dân để họ có đủ khả xây dựng cống thải, lu nhà vệ sinh, chuồng trại hợp vệ sinh an - Khuyến khích người dân làm đồng thu dọn bao bì, vỏ túi, chai va n lọ… đựng sản phẩm thuốc BVTV để thu gom, tiêu huỷ tái chế gh tn to Tránh vứt rác bừa bãi Đối với rác thải sinh hoạt tổ chức thu gom nên 1-2 ie ngày/lần, ngồi người dân có ý thức tự thu gom tự xử lý, nên p khuyến khích người dân sử dụng chế phẩm sinh học để xử lý nl w - Đối với hộ gia đình chăn ni lớn cần khuyến khích xây dựng d oa Biogas để đảm bảo vệ sinh tận dụng khí đốt từ nguồn thải ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si 61 TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Y tế, QCVN 01:2009/BYT - Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia chất lượng nước ăn uống Bộ Y tế, QCVN 02:2009/BYT - Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia chất lượng nước sinh hoạt Bộ Tài nguyên môi trường, QCVN 09:2008/BTNMT – Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia chất lượng nước ngầm Cục quản lý tài nguyên nước ( 2006), “ Tuyển chọn văn quy phạm lu pháp luật tài nguyên nước ”, Nhà xuất nông nghiệp, Hà Nội an Nguyễn Sỹ Dũng (2007), “ Nước vệ sinh môi trường vấn đề va n tồn xã hội ”, Tạp chí mơi trường sống, hội nước – môi to gh tn trường Việt Nam ie Đại Học Nông Lâm thành phố Hồ Chí Minh ( 2013), “ Tài nguyên nước p trạng sử dụng tài nguyên nước” nl w http:/www2.hcmuaf.edu.vn/data/quoctuan/Tai%20nguyen%20nuoc%20 d oa Hồng Văn Huệ (2004), “Cơng nghệ môi trường - tập - Xử lý nước”, Nhà an lu xuất xây dựng, Hà Nội u nf va Nguyễn Thanh Hải, Nguyễn Duy Hải ( 2011) “ Bài giảng ô nhiễm môi trường ”, Trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên ll oi m Trần Hồng Hà (2006), “Tài liệu hướng dẫn bảo vệ môi trường cho z at nh truyền thông đoàn viên niên”, Hà Nội 10 Nguyễn Ngọc Nông, Đặng Thị Hồng Phương ( 2006), “ Bài giảng luật z sách mơi trường ”, trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên @ l gm 11 Nguyễn Viết Tôn (2007), “ Hiệu thiết thực từ chương trình nước nghiệp phát triển nơng thơn m co sạch”, Tạp chí nước vệ sinh mơi trường nông thôn, nông an Lu n va ac th si 62 12 Dư Ngọc Thành (2008), “ Bài giảng quản lý tài nguyên nước khoáng sản”, trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên 13 Nguyễn Trung (2012), “Đưa nước nông thôn”, http://unicef.org 14 UBND xã Sơn Thủy (2011), “ Xây dựng nông thôn xã Sơn Thủy, huyện Kim Bơi, tỉnh Hịa Bình giai đoạn 2011 – 2020” lu an n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si PHỤ LỤC MỘT SỐ HÌNH ẢNH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI lu an n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si lu an n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si lu an n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si lu an n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA PHỎNG VẤN, THU THẬP THÔNG TIN VỀ HIỆN TRẠNG NƢỚC SINH HOẠT TẠI XÃ SƠN THỦY, HUYỆN KIM BƠI, TỈNH HỊA BÌNH Người vấn: Bạch Thị Nhị Lớp : 43A - KHMT Thời gian vấn : Ngày……tháng…… năm 2014 Xin Ơng/bà vui lịng cho biết thơng tin vấn đề Cảm ơn ông bà ! lu (hãy trả lời đánh dấu  vào câu trả lời phù hợp với ý kiến an Ông/bà) n va gh tn to p ie Phần 1: THÔNG TIN CHUNG Họ tên người vấn: Tuổi:…………………………………………………………………… Giới tính: Nam Nữ Địa : Xóm………………., xã Sơn Thủy, huyện Kim Bơi, tỉnh Hịa Bình Dân tộc:………………………………………………………………… Nghề nghiệp: …………………………… Số điện thoại :…………………………………………………………… Phần 2: NỘI DUNG PHỎNG VẤN d u nf va an lu oa nl w ll Câu 1: Hiện nguồn nước gia đình Ông ( Bà) sử dụng nguồn ? Giếng đào sâu m Giếng khoan độ sâu m Nước nguồn Nguồn khác (nước máy, ao,…) Câu 2: Nguồn nước có đủ dùng cho sinh hoạt gia đình ngày khơng ? Có Khơng Câu 3: Nguồn nước gia đình sử dụng cho cho ăn uống có vấn đề về: Khơng có……… Mùi………… Vị……………… Màu………… oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si Câu 4: Nguồn nước dùng cho sinh hoạt có lọc qua thiết bị lọc hay hệ thống lọc khơng? Có, theo phương pháp nào: Không Câu 5: : Kiểu nhà vệ sinh gia đình Ơng (Bà) sử dụng ? lu an n va p ie gh tn to Cầu tõm Hố xí hai ngăn Nhà vệ sinh tự hoại Hố xí đất Câu 6: Nhà vệ xinh chuồng trại gia đình cách giếng bao xa ? Liền kề Cách xa…….mét Câu 7: Gia đình có hay mắc loại bệnh khơng ? Bệnh đường ruột Bệnh hơ hấp Bệnh ngồi da Bệnh khác Câu 8: Nước thải gia đình đổ đâu ? Cống thải chung làng/xã Ao, hồ Trực tiếp đất Nơi khác Kênh mương Câu 9:Nước thải chăn ni gia đình thải đâu? Bể bioga Hố phân Thải ao, ruộng Nơi khác Câu 10: Địa phương có bãi rác tập trung khơng ? Có Khơng Câu 11: Rác thải sinh hoạt gja đình xử lý nào? Đốt Phương pháp thu gom xử lý Đổ xuống ao, kênh, mương Ủ làm phân Chôn lấp Câu 12: Theo ông bà nguồn hoạt động nông nghiệp gây ô nhiễm nguồn nước nhiều nhất? Phân bón hữu Phế phẩm phụ nơng nghiệp Phân bón hóa học Bao bì hóa chất BVTV Hóa chất BVTV Câu 13 Khi sử dụng nước giếng gia đình có thấy biểu lạ khơng? d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu Có cặn vơi Khơng có biểu lạ n va ac th si Có váng Biểu khác Câu 14 Gia đình có kiểm tra chất lượng nước không? Được kiểm tra thường xuyên Không kiểm tra Thi thoảng kiểm tra Câu 15 Địa phương có triển khai chương trình nước khơng? Có Khơng Câu 16.Theo Ơng (Bà) chất lượng nguồn nước giếng nào? lu Rất tốt Không tốt Tốt Ý kiến khác Câu 17 Nếu đưa nước máy vào sử dụng Ơng ( Bà) có tham gia sử dụng khơng? Có Khơng an n va p ie gh tn to Câu 18 Kiến nghị đề xuất ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… oa nl w d Xin chân thành cảm ơn! ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si