UBND TỈNH QUẢNG NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số 2278/KH SGD&ĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Quảng Ninh, ngày 09 tháng 9 năm 2014 KẾ HOẠCH Tập huấn đổi mới sinh hoạt chuyên[.]
UBND TỈNH QUẢNG NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 2278/KH-SGD&ĐT Quảng Ninh, ngày 09 tháng năm 2014 KẾ HOẠCH Tập huấn đổi sinh hoạt chuyên môn xây dựng diễn đàn mạng đổi kiểm tra, đánh giá trình dạy học trường trung học năm học 2014-2015 Thực Kế hoạch số 80/KH-BGDĐT ngày 25/02/2014 Bộ Giáo dục Đào tạo (GD&ĐT) việc tổ chức thực đổi sinh hoạt chuyên môn trường phổ thông trung tâm giáo dục thường xuyên, Công văn số 2718/BGDĐT-GDTrH ngày 27/5/2014 Bộ GD&ĐT việc tập huấn tổ chức diễn đàn mạng đổi kiểm tra, đánh giá trình dạy học trường trung học cho cán quản lý, giáo viên, Sở GD&ĐT Quảng Ninh triển khai kế hoạch tập huấn nội dung Tỉnh Quảng Ninh, cụ thể sau: I Tập huấn đổi sinh hoạt chun mơn Mục đích, u cầu 1.1 Mục đích: Nâng cao hiệu sinh hoạt chun mơn trường trung học sở (THCS), Trung học phổ thông (THPT),Trung tâm hướng nghiệp Giáo dục thường xuyên (TTHN&GDTX) sở dạy chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT (Sau gọi chung đơn vị) Từ đó, góp phần nâng cao lực quản lí cho cán quản lí (CBQL) giáo dục nâng cao lực dạy học cho giáo viên (GV) nhằm tạo chuyển biến mạnh mẽ chất lượng hiệu giáo dục toàn diện học sinh 1.2 Yêu cầu: Việc tổ chức thực phải đảm bảo tính khoa học, thiết thực phù hợp CBQL, GV đơn vị Coi trọng việc trang bị cho CBQL, GV kỹ bản, cần thiết trong sinh hoạt chuyên môn (SHCM) để đảm bảo cho hoạt động thực thiết thực có hiệu Nội dung 2.1 Triển khai công việc chung liên quan đến nhiệm vụ năm học công việc liên quan đến hoạt động giáo dục, giảng dạy sở giáo dục 2.2 Các nội dung chủ yếu SHCM tập trung vào phân tích hoạt động học tập học sinh: + SHCM dựa phân tích hoạt động học học sinh gì? Sự khác SHCM truyền thống SHCM dựa phân tích hoạt động học học sinh + Làm để đổi SHCM dựa phân tích hoạt động học học sinh? Công tác chuẩn bị, bước thực SHCM dựa phân tích hoạt động học học sinh + Một số kỹ thực SHCM dựa phân tích hoạt động học học sinh: Kĩ quan sát học; kĩ thuật chụp ảnh, quay video học; số gợi ý chuẩn bị, xây dựng minh họa 2.3 Một số nội dung cụ thể SHCM đáp ứng yêu cầu đổi chương trình, sách giáo khoa: + Các nội dung liên quan đến tổ chức hoạt động giáo dục dạy học theo mơ hình trường học + Các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực + Phương pháp phát triển chương trình nhà trường + Phương pháp giảng dạy tích hợp mơn học + Phương pháp xây dựng chuyên đề dạy học tích hợp liên môn + Các dạng chuyên đề nhà trường phổ thông Cách xây dựng chuyên đề chuyên môn Thời gian, địa điểm 3.1 Thời gian: Từ ngày 19/9/2014 đến hết ngày 20/9/2014 (Khai mạc 8h00 ngày 19/9/2014) 3.2 Địa điểm: Hội trường cơng ty than Hịn Gai, 169 Lê Thánh Tông, Thành phố Hạ Long Thành phần 4.1 Đối với cấp THCS: Mỗi phòng GD&ĐT cử 01 đồng chí lãnh đạo Phịng phụ trách chun mơn THCS đồng chí cốt cán tổ trưởng chun mơn (trong có 01tổ trưởng chun mơn trường Phổ thông dân tộc nội trú cấp huyện (đối với địa phương có trường Phổ thơng dân tộc nội trú cấp huyện)) 4.2 Đối với cấp THPT: Mỗi trường THPT cử 01 đồng chí lãnh đạo phụ trách chun mơn 02 đồng chí tổ trưởng chun mơn; TTHN&GDTX cử 01 đồng chí lãnh đạo phụ trách chun mơn 01 đồng chí tổ trưởng chun mơn II Tập huấn xây dựng diễn đàn mạng đổi kiểm tra, đánh giá trình dạy học Mục đích, yêu cầu 1.1 Mục đích: Bồi dưỡng cho cán quản lý, giáo viên trung học phương pháp, kỹ thuật đánh giá trình dạy học theo định hướng phát triển chuẩn kĩ lực học sinh; bước đầu giúp cho cán quản lý, giáo viên làm quen với phương pháp kĩ thuật đánh giá theo định hướng phát triển chuẩn kĩ lực học sinh, tạo tiền đề tích cực cho việc triển khai thực đổi chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau năm 2015 1.2 Yêu cầu: Việc tổ chức thực phải đảm bảo tính khoa học, thiết thực phù hợp CBQL, GV cấp trung học Coi trọng việc trang bị cho CBQL, GV kỹ bản, cần thiết xây dựng khung đánh giá, xây dựng tài liệu điện tử tổ chức diễn đàn mạng kiểm tra, đánh giá trình dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh để đảm bảo cho hoạt động thực thiết thực có hiệu Nội dung 2.1 Một số vấn đề chung chuẩn kĩ đánh giá kết học tập theo hướng phát triển chuẩn kĩ học sinh; 2.2 Kinh nghiệm số nước đánh giá trình dạy học định hướng đổi trường phổ thông Việt Nam; học; 2.3 Một số kỹ thuật đánh giá sử dụng kỹ thuật đánh giá trình tổ chức dạy 2.4 Xây dựng câu hỏi, tập về: đánh giá kĩ học tập môn học; đánh giá kĩ vận dụng kiến thức; tự đánh giá phản hồi trình dạy học; 2.5 Xây dựng tài liệu điện tử tổ chức diễn đàn mạng để thảo luận đổi kiểm tra, đánh giá trình dạy học Các môn tổ chức tập huấn 3.1 Cấp THPT: 12 mơn, gồm mơn: Tốn, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Ngữ văn, Giáo dục công dân, Công nghệ, Thể dục, Tiếng Anh, Tin học; (Riêng khối GDTX tập huấn mơn: Tốn, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Ngữ văn) 3.2 Cấp THCS: 12 môn, gồm môn: Tốn, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Ngữ văn, Giáo dục cơng dân, Cơng nghệ, Thể dục, Âm nhạc, Mĩ thuật; (Mỗi môn tổ chức thành lớp riêng) Thời gian, địa điểm: Từ ngày 22/9/2014 đến hết ngày 30/10/2014, Thành phố: Hạ Long, Cẩm Phả, ng Bí (Sở GD&ĐT có thơng báo cụ thể cho môn) Thành phần 5.1 Đối với cấp THCS: Mỗi phịng GD&ĐT: 01 đồng chí lãnh đạo phịng phụ trách chun mơn THCS mơn tổ chức tập huấn cử 02 GV cốt cán; 5.2 Đối với cấp THPT: Mỗi trường THPT, TTHN&GDTX: 01 đồng chí lãnh đạo đơn vị phụ trách chun mơn môn tổ chức tập huấn cử 01 GV cốt cán 5.3 Lưu ý: - Các đồng chí lãnh đạo Phòng GD&ĐT, trường THPT, trung tâm HN&GDTX tham gia tập huấn 01 mơn (tùy chọn) toàn đợt tập huấn; - CBQL, GV tham gia tập huấn cần mang theo Laptop; chương trình, sách giáo khoa lớp thuộc môn học cấp học phục vụ cho việc tập huấn III Ban tổ chức, Báo cáo viên: Là CBQL, GV tham dự lớp bồi dưỡng cốt cán Bộ GD&ĐT tổ chức CBQL, GV có kinh nghiệm Sở GD&ĐT điều động Tập huấn đổi sinh hoạt chuyên môn STT Họ tên Chức vụ Đơn vị công tác Nguyễn Văn Tuế Trưởng Phòng GDTrH Sở GD&ĐT Đàm Thị Thanh Thủy Phó Trưởng Phịng GDTrH Sở GD&ĐT Phạm Đức Hiển Chuyên viên Phòng GDTrH Sở GD&ĐT Hoàng Diệu Khánh Đinh Minh Thu Bùi Văn Giang Trần Thị Thu Hồng Nguyễn Thanh Thảo Chun viên Phịng GD&ĐT TP ng Bí Tổ trưởng chuyên môn Trường THPT Quảng Hà Tổ trưởng chuyên mơn Trường THPT Hịn Gai Tổ trưởng chun mơn Trường THCS Bãi Cháy, TP Hạ Long Chuyên viên Phòng GDTrH Sở GD&ĐT Tập huấn xây dựng diễn đàn mạng đổi kiểm tra, đánh giá trình dạy học (Sở GD&ĐT có thơng báo cụ thể cho mơn) IV Kinh phí, tài liệu Sở GD&ĐT chi kinh phí cho báo cáo viên công tác tổ chức lớp tập huấn; Cán bộ, GV tham dự lớp tập huấn toán tiền đi, lại, ngủ, tài liệu cơng tác phí đơn vị công tác Các trường phổ thông (THCS THPT), trung tâm HN&GDTX trang bị cho tổ (nhóm ) mơn loại tài liệu để phục vụ cho hoạt động đổi sinh hoạt chuyên môn đổi kiểm tra, đánh giá năm học (Tài liệu thức dùng lớp tập huấn cốt cán Bộ GD&ĐT) Để kịp có tài liệu dùng lớp tập huấn triển khai địa phương, đề nghị đơn vị đăng kí số lượng Phịng giáo dục Trung học trước ngày 13/9/2014 thư điện tử (phonggdtrh.soquangninh@moet.edu.vn) theo mẫu gửi kèm công văn Các tài liệu cụ thể dùng tập huấn sau: - Đối với trường THPT: tài liệu đổi sinh hoạt chuyên môn; tài liệu đổi kiểm tra, đánh giá (của 12 môn tổ chức tập huấn cấp THPT); - Đối với trung tâm HN&GDTX: tài liệu đổi sinh hoạt chuyên môn; tài liệu đổi kiểm tra, đánh giá (của 07 môn tổ chức tập huấn cấp THPT khối GDTX); - Đối với phòng GD&ĐT: tài liệu đổi sinh hoạt chuyên môn cấp THCS; tài liệu đổi sinh hoạt chuyên môn cấp tiểu học; tài liệu đổi kiểm tra, đánh giá (của 12 môn tổ chức tập huấn cấp THCS) Lưu ý: - Sở GD&ĐT giao toàn tài liệu nội dung tập huấn vào đợt tập huấn đổi sinh hoạt chuyên môn, đơn vị cử người nộp tiền cho ban tổ chức, nhận tài liệu mang đơn vị phát cho cán bộ, giáo viên tham gia tập huấn nội dung sau - Giá tiền tài liệu: + tài liệu đổi sinh hoạt chuyên môn: 65.000đ/1 cuốn; + tài liệu đổi kiểm tra, đánh giá: 55.000đ/1 V Chuẩn bị Các đơn vị Sở chọn làm địa điểm tổ chức tập huấn xây dựng diễn đàn mạng đổi kiểm tra, đánh giá trình dạy học (Sở thông báo cụ thể sau) chuẩn bị tốt nội dung sau phục vụ công tác tổ chức tập huấn: Bố trí 01 hội trường lớn, 02 phòng học (đảm bảo đủ điều kiện âm thanh, ánh sáng, máy chiếu projecto) Cử 02 nhân viên kĩ thuật phục vụ âm thanh, loa máy cho hội nghị VI Công tác bồi dưỡng trường phổ thông, công tác kiểm tra Ngay sau kết thúc lớp bồi dưỡng Sở GD&ĐT tổ chức, Phòng GD&ĐT, trường THPT, TTHN&GDTX sở dạy chương giáo dục thường xuyên cấp THPT xây dựng Kế hoạch tổ chức tập huấn cho toàn CBQL GV đơn vị nội dung tập huấn (các trường PTDTNT cấp huyện tham gia tập huấn với trường THCS địa bàn phịng GD&ĐT tổ chức) Trong q trình triển khai địa phương, đơn vị cần huy động cán bộ, GV cốt cán Sở GD&ĐT tập huấn địa bàn cấp huyện để có phối hợp tốt q trình tập huấn Khuyến khích đơn vị tổ chức theo cụm trường mời cán bộ, GV cốt cán tham dự lớp tập huấn Bộ GD&ĐT tổ chức tham gia bồi dưỡng Triển khai áp dụng đơn vị nội dung tập huấn; Báo cáo thư điện tử Phòng Giáo dục Trung học (đối với trường Phòng GD&ĐT trường THPT), Phòng Giáo dục Thường xuyên (đối với TTHN&GDTN) Sở GD&ĐT kế hoạch tập huấn; Sở GD&ĐT có kế hoạch kiểm tra cơng tác triển khai nội dung nêu đơn vị (Sẽ có thơng báo sau) Nhận văn này, u cầu đơn vị triển khai thực Khi thực có vướng mắc, liên hệ với Phịng Giáo dục Trung học Sở GD&ĐT để hướng dẫn./ Nơi nhận: GIÁM ĐỐC - Vụ GDTrH - Bộ GD&ĐT; - Lãnh đạo Sở GD&ĐT; - Các Phòng GD&ĐT, trường THPT, PTDTNT, sở GDTX; - Các Phòng, Ban, Thanh tra Sở; - Cổng TTĐT; - Lưu: VT; GDTrH (Đã kí) Vũ Liên Oanh