TRƯỜNG TIỂU HỌC TUY LAI B Lớp: Điểm Đọc Viết Chung KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: TIẾNG VIỆT (Thời gian: 90 phút) Lời nhận xét giáo viên ……………………… ……… ………… ……………………………… ……………………………………………………………………………………………….……………… … …………………………………………………………………………………………………….……… I PHẦN KIỂM TRA ĐỌC Đọc thành tiếng (3 điểm) GV kiểm tra đọc thành tiếng học sinh qua tiết ôn tập tuần 18 Đọc hiểu (7 điểm): Đọc thầm văn sau trả lời câu hỏi: TIẾNG SÁO DIỀU Không biết tự bao giờ, mùa hạ in đậm tơi Đó mùa cánh diều no gió, mùa tâm hồn khát vọng tuổi thơ Mỗi buổi chiều, tia nắng chói chang tắt dần lúc tụi trẻ ùa cánh đồng, tung lên trời cánh diều nhỏ Xếp lại lo toan vở, đau đáu nhìn theo cánh diều bầu trời cao rộng Thả diều buổi chiều lộng gió, lắng nghe tiếng sáo vi vu hòa lẫn tiếng reo hò bọn trẻ Chẳng có nhạc nghệ sĩ thiên tài so sánh nhạc đồng quê Tiếng sáo tiếng gọi mùa hè, tiếng gọi tâm hồn tìm kí ức tuổi thơ Tôi xa cánh diều tuổi thơ lâu Tiếng sáo diều len lỏi giấc mơ tơi, gợi miền kí ức Một mùa hè lại đến, lơi khốc ba lơ thăm q với tiếng sáo diều giục giã Tơi bắt gặp hình ảnh cậu bé mải mê vót nan tre uốn cánh diều giống ngày trước Bất chợt, tiếng sáo diều vút lên ngân nga cánh đồng yên ả khiến sửng người Tôi nhận bao điều tiếng sáo Ơi, sáo điều có lẽ theo suốt đời Theo Nguyễn Anh Tuấn Câu 1.Tại mùa hạ lại in đậm tâm trí tác giả ? A Vì mùa hạ mùa tác giả nghỉ hè B Vì mùa hạ mùa tác giả thăm quê C Vì mùa hạ mùa cánh diều no gió, mùa tâm hồn khát vọng tuổi thơ D Vì mùa hạ mùa du lịch bố mẹ Câu Cảnh thả diều miêu tả hình ảnh ? A Tụi trẻ ùa cánh đồng, tung lên trời cánh diều nhỏ B Chúng xếp lại lo toan C Chúng đau đáu nhìn theo cánh diều bầu trời cao rộng D Tiếng sáo vi vu hoà lẫn tiếng sáo diều bọn trẻ Câu Tiếng sáo diều miêu tả ? A.Tiếng sáo diều vi vu hồ lẫn tiếng reo hị bọn trẻ B.Bản nhạc đồng q, khơng có nhạc nghệ sĩ thiên tài so sánh C.Tiếng sáo thánh thót ngân nga cánh đồng D.Tiếng sáo tiếng gọi mùa hè Câu 4.Những từ ngữ, hình ảnh cho thấy tác giả gắn bó thân thiết với tiếng sáo diều? A.Tiếng sáo diều len lỗi giấc mơ tôi, gợi miền kí ức B Tiếng sáo diều giục giã thăm quê C Tôi gặp cậu bé mê vuốt nan tre uốn cánh diều D Tiếng sáo diều theo tác giả suốt đời Câu Trong câu “Cô giáo cho lũ làng xem chữ !”, từ đại từ xưng hô? Em gạch chân từ Câu Xác định thành phần câu : Mỗi buổi chiều, tia nắng chói chang tắt dần,tụi trẻ ùa cánh đồng, tung lên trời cánh diều nhỏ Trạng ngữ : …………………………………………………………………………………… Chủ ngữ:……………………………………………………………………………………… Vị ngữ :………………………………………………………………………………………… Câu Điền vào chỗ chấm để hồn thành câu tục ngữ sau: a) Tơn ……trọng …… b) ……….thầy ………….bạn Câu Trong nhóm từ sau, gạch chân từ khơng nhóm nghĩa A vạm vỡ, dong dỏng, cởi mở, loắt choắt B hiền lành, cẩn thận, điềm tĩnh, độc ác C đen láy, xanh biếc, trắng nõn, long lanh D hoa lan, hoa hồng, hoa mai, đen tuyền Câu Câu thành ngữ tục ngữ khơng nói đức tính chăm chỉ? A Thức khuya dậy sớm C Dầm mưa dãi nắng B Năng nhặt chặt bị D Chín bỏ làm mười Câu 10 Trong nhóm từ sau, gạch chân từ mang nghĩa gốc? A.cánh diều ,cánh đồng ,cánh thư, cánh mũi,cánh chim B.chân núi, chân mây, châu bàn, đau chân, chân trời C Nhổ răng, cưa, cào, lược B KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm Chính tả (3 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn “Kì diệu rừng xanh” Từ nắng trưa cảnh mùa thu (TV lớp trang 76) Tập làm văn: Đề bài: Mẹ người gần gũi em , chăm sóc cho em bát cháo , viên thuốc em bị ốm Em hình dung tả lại mẹ chăm sóc cho em em bị ốm HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT LỚP I BÀI KIỂM TRA ĐỌC ( đ) I Đọc thầm làm tập: 7 điểm Câu Đáp án C A A A D Điểm 0.5 0.5 0,5 0,5 0,5 Câu 5: ( 0,5đ )Cô giáo , lũ làng Câu (1đ)Trạng ngữ: Mỗi buổi chiều, tia nắng chói chang tắt dần, Chủ ngữ: tụi trẻ Vị ngữ: ùa cánh đồng, tung lên trời cánh diều nhỏ Câu (0,5đ) A.Tôn sư trọng đạo b Học thầy không tầy học bạn Câu 8.( 0,75đ)Gạch chân từ không nhóm nghĩa A.cởi mở, B độc ác C long lanh Câu 10 (0,75đ)Trong nhóm từ sau, gạch chân từ mang nghĩa gốc? A cánh chim B đau chân, C Nhổ II BÀI KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Chính tả (3 điểm) - Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: điểm - Mỗi lỗi tả viết (sai, lẫn phụ âm đầu vần thanh; không viết hoa qui định) trừ 0,25 điểm *Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn, trừ 0,5 điểm toàn Tập làm văn (7 điểm) Nội dung: (6,5 điểm) a Mở bài: (1 điểm) - Giới thiệu đối tượng miêu tả mẹ b Thân bài: (4 điểm) - Tả hoạt động mẹ ( 1,5đ) - Tả ngoại hình mẹ ( 1.5đ) - Sự ân hận để mẹ vất vả chăm sóc (1đ) c Kết luận: (1 điểm) - Cảm xúc em người mẹ * Lưu ý: phần thân bài, học sinh khơng làm rạch rịi phần mà lồng ghép, kết hợp ý Hình thức: (0,5 điểm) - Đúng thể loại, viết có ý tưởng phong phú, hay: (0,25 điểm) - Nếu văn có chữ viết đẹp, lỗi tả: (0,25 điểm) Ghi chú: - Bài đảm bảo YC chung YC thĨ: 7® - Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm theo mức độ