Toan 6 hoangvanthu q10 anh nguyen 7285

1A KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ TOÁN – LỚP Chủ đề TT Số tự nhiên (24 tiết) Số tự nhiên Các phép tính với số tự nhiên Phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên Nhận biết TNKQ TL (TN1) 0,25 Tính chia hết tập hợp số tự nhiên Số nguyên tố Ước chung bội chung (TN2) 0,25 (TL1) 0,5 (TN3) 0,25 (TN4) 0,25 (TL2) 0,5 (TL3) 0,5 Nội dung/Đơn vị kiến thức Vận dụng cao TNKQ TL Tổng % điểm 30 Số nguyên âm tập hợp số nguyên Thứ tự tập Số nguyên hợp số nguyên (20 tiết) Các phép tính với số nguyên Tính chia hết tập hợp số nguyên Các hình phẳng thực tiễn (10 tiết) Một số yếu tố thống kê (10 tiết) Tổng: Mức độ đánh giá Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL 1 (TL5) (TN12) 0,75 0,25 Tam giác đều, hình vng, lục giác Hình chữ nhật, Hình thoi, hình bình hành, hình thang cân Thu thập tổ chức liệu Mô tả biểu diễn liệu bảng, biểu đồ Sốcâu Điểm Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Tổng số tiết : 64 tiết (TN5) 0,25 (TN6) 0,25 (TN7,8) 0,5 (TL11) 1 (TN9) 0,25 1 (TN10) (TL6) 0,25 0,5 35 (TL9) 17,5 (TL7) 0,5 1 (TL4) (TN11) (TL8) 0,5 0,5 0,25 4 2,0 2,0 0,75 2,25 40% 30% 70% (TL10) 0,75 17,5 0,25 1,75 20% 1,0 10% 30% 10,0 100% 100% 1B BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ TỐN – LỚP TT Chủ đề Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng SỐ - ĐAI SỐ Tập hợp Số tự nhiên số tự nhiên Các phép tính với số tự nhiên Phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên : – Nhận biết tập hợp số tự nhiên – Nhận biết thứ tự thực phép tính 1TN (TN1) T g ểu: – Thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số tự nhiên –Thực phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên; thực phép nhân phép chia hai luỹ thừa số với số mũ tự nhiên V dụ g: – Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp,phân phối phép nhân phép cộng tính tốn – Thực phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên; thực phép nhân phép chia hai luỹ thừa số với số mũ tự nhiên – Vận dụng tính chất phép tính (kể phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên) để tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí – Giải vấn đề thực tiễn (đơ g ả , quen uộc) gắn với thực phép tính (vídụ:tính tiền mua sắm, tính lượng hàng mua từ số tiền có, ) 1TL (TL5) 1TN (TN12) Vận dụng cao Tính chia hết tập : 1TN (TN2) hợp số tự nhiên Số nguyên tố Ước chung bội chung Số nguyên – Nhận biết quan hệ chia hết, khái niệm ước bội – Nhận biết khái niệm số nguyên tố, hợpsố – Nhận biết phép chia có dư, định lí phép chia có dư – Nhận biết phân số tối giản V dụ g: – Thực việc phân tích số tự nhiên lớn thành tích thừa số nguyên tố trường hợp đơn giản V dụ g cao: –Vận dụng kiến thức số học vào giải vấn đề thực tiễn (p ức ợp, k ô g que uộc) gắn với thực phép tính số nguyên : – Nhận biết số nguyên âm, tập hợp số nguyên Số nguyên – Nhận biết số đối số nguyên âm tập – Nhận biết thứ tự tập hợp số nguyên hợp số nguyên Thứ – Nhận biết ý nghĩa số nguyên âm tự tập số toán thực tiễn hợp số T ô g ểu: nguyên – Biểu diễn số nguyên trục số – So sánh hai số nguyên cho trước : – Nhận biết quan hệ chia hết, khái niệm ước Các phép bội tập hợp số nguyên tính với số T ô g ểu: nguyên – Thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia Tính chia hết tập (chia hết) tập hợp số nguyên hợp số V dụ g: nguyên 1TL (TL1) 1TL (TL11) 1TN (TN3) 1TL(TL2) 1TN (TN9) 1TN (TN4) 1TL(TL3) 1TN (TN10) 1TL (TL6) 1TL (TL9) Các hình phẳng thực tiễn Tam giác đều, hình vng, lục giác Hình chữ nhật, Hình thoi, hình bình hành, hình thang cân – Vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp,phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc tập hợp số ngun tính tốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) – Giải vấn đề thực tiễn (đơ g ả , que uộc) gắn với thực phép tính số nguyên (ví dụ: tính lỗ lãi bn bán, ) HÌNH HỌC V ĐO L NG : – Nhận dạng tam giác đều, hình vng, lục giác 1TN (TN5) – Mô tả số yếu tố (cạnh, góc, đường chéo) hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân T g ểu: – V hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành b ng dụng cụ học tập 1TN (TN6) 1TL (TL7) – Giải số vấn đề thực tiễn (đơ g ả , que uộc) gắn với việc tính chu vi diện tích hình đặc biệt nói (ví dụ: tính chu vi diện tích số đối tượng có dạng đặc biệt nói trên, ) V dụ g : – Giải số vấn đề thực tiễn (đơn giản) gắn với việc tính chu vi diện tích hình đặc biệt nói MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ V XÁC SUẤT 1TL (TL10) Một số yếu tố thống kê Thu thập tổ chức liệu Mô tả biểu diễn liệu bảng, biểu đồ : – Nhận biết tính hợp lí liệu theo tiêu chí đơn giản T ô g ểu: – Mô tả liệu dạng: bảng thống kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột/cột kép (column chart) 2TN (TN7,8) 1TL (TL4) 1TN (TN11) 1TL (TL8) ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 10 TR NG THCS HO NG VĂN THỤ ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I Năm học: 2022 – 2023 Mơn: TỐN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề kiểm tra gồm 03 trang) I TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Học s kẻ ả g sau g đáp vào g làm Câu Đáp án Hãy chọn phương án câu đây: Câu Tập hợp số tự nhiên nhỏ A {1; 2; 3; 4} B {0; 1; 2; 3; 4} 10 C {1; 2; 3; 4; 5} 11 12 D {0; 1; 2; 3; 4; 5} Câu Trong số 323; 7421; 246; 7853 Số chia hết cho A 323 B 7421 Câu Số đối là: A B C 246 D 7853 C -7 D Câu Tập hợp tất ước số nguyên là: A Ư(3) = {1; 3} B Ư(3) = {- 3; -1; 0} C Ư(3) = {- 1; -3} D Ư(3) = {- 3; -1; 1; 3} Câu Cho hình v : Hình gồm hình sau đây? A Hình thang cân, hình lục giác B Hình bình hành, hình tam giác C Hình thang cân, hình thoi, hình tam giác đều, hình lục giác D Hình thang cân, hình tam giác Câu Cho tam giác ABC với AB = 15 cm Độ dài cạnh BC A 15 cm B 7,5 cm C 30 cm D cm Câu Kết kiểm tra mơn Tốn học sinh lớp 6A cho bảng sau: Điểm 10 Số HS 0 8 Số học sinh đạt điểm Giỏi (điểm 9) là: A B C 19 D Câu Trong liệu sau, liệu số liệu? A Số học sinh tham quan chuyến thực tế lớp khối B Số máy cày ã huyện Tân Hiệp C Thân nhiệt (độ C) bạn An khung 7h sáng ngày tuần D Phương tiện đến trường bạn lớp 6A Câu Điểm A hình biểu diễn số nguyên nào? A -1 A –3 C –4 B D -5 Câu 10 Giá trị biểu thức (-37).52 + 48.(-37) là: A 100 B - 700 C 700 D 148 Câu 11 Dữ liệu số e bán năm từ năm 2016 đến năm 2020 cho bảng sau đây: 10 xe; xe Tổng số e bán từ năm 2016 đến năm 2020 là: A 27 B 72 C 270 D 27,5 Câu 12 Bạn An nhà sách mua bút bi loại tập loại Biết giá tiền tập 10 000 đồng Bạn đưa chị thu ngân tờ 200 000 đồng chị trả lại 125 000 đồng Hỏi giá tiền bút mà bạn An mua bao nhiêu? A 500 đồng B 000 đồng C 15 000 đồng D 65 000 đồng II TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu 1: (2,5 điểm) a) Liệt kê số tự nhiên chia hết cho nhỏ 15 b) Sắp ếp số nguyên sau theo thứ tự giảm dần: –9; 0; 12; –12; 10 c) Viết tập hợp B số tự nhiên bội   d) Tính giá trị biểu thức A = 100 : 150 : 150   4.53  23.25 Câu 2: (2,25 điểm) a) Tính giá trị biểu thức: B = 202236 202224 : 202260 b) Tìm biết, – 15 =  ( –5) c) Số học sinh khối trường A khoảng từ 400 đến 500 học sinh Biết r ng số học sinh xếp hàng 5, hàng 8, hàng 12 thiếu học sinh Tính số học sinh khối trường Câu 3: (1,25 điểm) Một mặt bàn làm việc lắp ghép từ mảnh bàn làm từ đá hoa cương dạng hình thang cân có kích thước Biết mảnh bàn hình thang cân có độ dài hai cạnh đáy 100 cm 120 cm, chiều cao 80 cm (như hình bên dưới) a) Em tính diện tích mảnh bàn hình thang cân b) Theo đơn vị thi công báo giá mặt bàn 10000 đồng /dm2 Tính tổng số tiền để làm mặt bàn Câu 4: (1,0 điểm) Biểu đồ nói sản lượng cá ngừ đánh bắt Thôn Xuân Phương, Xuân Thọ , Xuân Lộc, Xuân Cảnh năm 2011 Nhìn biểu đồ, em cho biết: a) Thôn đánh bắt nhiều cá ngừ nhất? b) Thôn Xuân Cảnh đánh bắt nhiều Thôn Xuân Phương cá ngừ? Hết Học sinh không sử dụng tài liệu, giám thị khơng giải thích thêm Họ tên học sinh : ……………………………………………………………SBD:…………………… 10 ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 10 TR NG THCS HO NG VĂN THỤ H ỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I Năm học: 2022 – 2023 Mơn: TỐN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Mỗi phương án chọn ghi 0,25điểm Câu 10 11 Đáp án D C C D C A B D C B C II PHẦN TỰ LUẬN Câu Đáp án Câu a) Liệt kê số tự nhiên chia hết cho nhỏ 15 (2,5 điểm) Các số chia hết cho nhỏ 15 là: 0;3;6;9;12 12 B Điểm Đúng số :0,25 đ Đúng số: 0,5 đ b) Sắp ếp số nguyên sau theo thứ tự giảm dần: –9; 0; 12; –12; 10 Đúng số :0,25 đ Đúng số: 0,5 đ Sắp ếp theo thứ tự giảm dần là: 12;10;0;-9;-12 c) Viết tập hợp B số tự nhiên bội 0,5 B  0;6;12;18;24;30;36;    d) Tính giá trị biểu thức A = 100 : 150 : 150   4.53  23.25 A= 100 : 150 : 150   4.125  8.25 0,25 A= 100 : 150 : 150   500  200  A= 100 : 150 : 150  300 0,25 A= 100 : 150 :  150  0,25 A= 100 :  1 Câu (2,25 điểm) A= 100 a)Tính giá trị biểu thức: a 202236 202224 : 202260 = 202260 : 02260 = 20220 =1 b) Tìm biết , – 15 =  ( –5) x  15  30 x  30  15 0,25 0,25x3 (HS ghi =1, chấm 0,5) 0,25 11 x  15 0,25 c) Số học sinh khối trường khoảng gần 500 học sinh Biết r ng xếp hàng 5, hàng 8, hàng 12 thiếu học sinh Tính số học sinh khối Giải Gọi a số học sinh khối cần tìm ( a  N * , học sinh) 0,25 Theo đề ta có:  a  1 5;  a  1 8;  a  1 12   a  1  BC 5;8;12  0,25 400  a  500  401  a   501 55  23 12  22.3 BCNN (5;8;12)  23.3.5  120 BC (5;8;12)  B(120)  0;120;240;360;480;600;  Vì 401  a   501  a   480 0,25 a  480 1  479 0,25 Vậy số học sinh khối 479 học sinh Câu (1,25 điểm) a) Em tính diện tích mảnh bàn hình thang cân Diện tích 100  120  80  8800 mảnh bàn hình thang : 0,5  cm  2 b) Theo đơn vị thi công báo giá mặt bàn 10000 đồng /dm Tính Câu (1,0 điểm) tổng số tiền để làm mặt bàn Diện tích bàn làm việc : 8800.6  52800  cm2  0,25 Đổi 52800cm2  528dm2 Số tiền để làm mặt bàn là: 10000.528  5280000 (đồng) 0,25 a) Thôn đánh bắt nhiều cá ngừ nhất? 0,5 Thôn Xuân Cảnh đánh bắt nhiều cá ngừ b) Thôn Xuân Cảnh đánh bắt nhiều Thôn Xuân Phương cá ngừ? Số cá ngừ đánh bắt nhiều là: 140 100  40 (tấn) 0,5