Báo cáo cá nhân Môn Tổ chức sản xuất chương trình

Báo cáo tổ chức sản xuất chương trình của cá nhân sau khi học xong môn Tổ chức sản xuất chương trình truyền hình tại Học viện Báo chí Tuyền truyền. Tổ chức sản xuất chương trình truyền hình là hoạt động, quá trình đưa lực lượng lao động có nghiệp vụ truyền hình liên kết lại với nhau bởi những quy chế của tổ chức lao động chặt chẽ để xây dựng kế hoạch, kịch bản chương trình, ban điều hành đội ngũ sản xuất nhằm tạo ra chương trình thu hút sự quan tâm của công chúng. Tổ chức sản xuất chương trình truyền hình phải được thực hiện ở nhiều phương diện: tổ chức về mặt sản xuất bao gồm tổ chức sản xuất về nội dung đến hình thức, tức là từ thông tin đến nhân sự, phương tiện kỹ thuật, kinh phí có thể sản xuất chương trình mang thông điệp và truyền tải nội dung đến cho khán giả. Việc tổ chức chương trình truyền hình, nội dung phải được tổ chức đặc thù từ khâu kịch bản đến khâu biên tập. Kết cấu chương trình phải được sắp xếp theo trình tự nhất định mà kịch bản đã đề ra, nhằm tạo ra một loại sản phẩm báo chí được công nhận và quan tâm. Trong hệ thống đào tạo báo chí tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền đã chính thức đưa môn tổ chức sản xuất chương trình truyền hình vào nội dung học tập dành cho sinh viên lớp Báo Truyền hình CLC, khoa Phát thanh Truyền hình, Học viện Báo chí và Tuyên truyền. Đây là môn học trang bị cho sinh viên lớp Báo Truyền hình CLC kiến thức và kỹ năng để thực hiện trọn vẹn một chương trình truyền hình giúp sinh viên có thể sử dụng, ứng dụng trong công việc sau này.

HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TUYỀN KHOA PHÁT THANH VÀ TRUYỀN HÌNH - - Báo cáo cá nhân Mơn: Tổ chức sản xuất chương trình truyền hình Giảng viên hướng dẫn: TS Trần Thị Hoa Mai ThS Nguyễn Thị Thu Trà Sinh viên thực hiện: Trịnh Thu Hà Lớp: Truyền hình CLC K40 Mã SV: 2056080013 Năm học: 2022-2023 LỜI MỞ ĐẦU Tổ chức sản xuất chương trình truyền hình hoạt động, trình đưa lực lượng lao động có nghiệp vụ truyền hình liên kết lại với quy chế tổ chức lao động chặt chẽ để xây dựng kế hoạch, kịch chương trình, ban điều hành đội ngũ sản xuất nhằm tạo chương trình thu hút quan tâm công chúng Tổ chức sản xuất chương trình truyền hình phải thực nhiều phương diện: tổ chức mặt sản xuất bao gồm tổ chức sản xuất nội dung đến hình thức, tức từ thông tin đến nhân sự, phương tiện kỹ thuật, kinh phí sản xuất chương trình mang thông điệp truyền tải nội dung đến cho khán giả Việc tổ chức chương trình truyền hình, nội dung phải tổ chức đặc thù từ khâu kịch đến khâu biên tập Kết cấu chương trình phải xếp theo trình tự định mà kịch đề ra, nhằm tạo loại sản phẩm báo chí cơng nhận quan tâm Trong hệ thống đào tạo báo chí Học viện Báo chí Tun truyền thức đưa mơn tổ chức sản xuất chương trình truyền hình vào nội dung học tập dành cho sinh viên lớp Báo Truyền hình CLC, khoa Phát Truyền hình, Học viện Báo chí Tuyên truyền Đây môn học trang bị cho sinh viên lớp Báo Truyền hình CLC kiến thức kỹ để thực trọn vẹn chương trình truyền hình giúp sinh viên sử dụng, ứng dụng công việc sau Lời đầu tiên, em xin phép gửi lời cảm ơn tới giảng viên giảng dạy môn cô Trần Thị Hoa Mai cô cô Nguyễn Thị Thu Trà suốt thời gian qua nhiệt tình, tâm huyết với chúng em Sau kết thúc môn học, em xin phép nêu cảm nhận môn học cảm nghĩ thân em kiến thức em tiếp thu để vận dụng vào vào tập cuối môn, công việc sau NỘI DUNG BÁO CÁO Những kiến thức học 1.1 Khái niệm chương trình truyền hình - Chương trình truyền hình tồn nội dung thông tin phát ngày, tuần hay tháng kênh truyền hình hay đài truền hình - Chương trình truyền hình: hay nhiều tác phẩm hoàn chỉnh kết hợp với số thông tin tài liệu khác tổ chức theo chủ đề cụ thể với hình thức tương đối quán, thời lượng ổn định phát theo định kỳ 1.2 Đặc điểm chương trình truyền hình 1.2.1 Tính qn phương thức thơng tin (format ổn định) - Thiết kế format chương trình gồm mơ tả chương trình, kết cấu, yếu tố khác  Vai trò Format o Kịch khung để sản xuất chương trình o Bản thiết kế tính tốn chi tiết để đảm bảo thành cơng cho chương trình o Nhận diện chương trình, nhận dạng thương hiệu 1.2.2 Tính định kỳ (các chương trình đặc biệt kiện quan trọng ngoại lệ) - Tạo địa theo dõi cho người xem - Tạo lập phát triển chương trình qua kì phát sóng 1.2.3 Chức xã hội chương trình truyền hình - Có chức năng, nhiệm vụ, trách nhiệm xã hội thiết lập riêng cho chương trình (thơng tin, giáo dục, văn hóa, phản biện xã hội,…) - Đáp ứng nhu cầu công chúng, kế hoạch truyền thông - Thực trách nhiệm xã hội, cung cấp hiệu tích cực đến cơng chúng - Đem đến giá trị sáng tạo 1.3 Phân loại chương trình truyền hình 1.3.1 Theo phương thức sản xuất - Chương trình truyền hình phát trực tiếp: cung cấp cho cơng chúng hình ảnh, kiện thời điểm xảy - Chương trình sản xuất ghi phát lại: Hình ảnh, âm thanh, kiện ghi băng lại phương tiện lưu trữ, sau biên tập lại phát sóng - Chương trình hỗn hợp: có đoạn hình ảnh, kiện trực tiếp đoạn hình ảnh, kiện ghi lại từ trước - Truyền hình thực tế: thiết kế tình ghi lại diễn biến thực + Đây phương thức sản xuất đặc biệt với kịch thiết lập khác với phương thức sản xuất Kịch chương trình Truyền hình thực tế kịch tình huống, đưa tình vào thực tế ghi lại diễn biến, tạo cho người xem cảm giác bình đẳng với người làm chương trình, khơng thể đốn định trước điều xảy trình ghi hình chương trình 1.3.2 Phân loại chương trình truyền hình theo chức - Khối chương trình tin tức, thời sự, chuyên đề - Khối chương trình khoa học giáo dục, phổ biến kiến thức - Khối chương trình văn hóa giải trí 1.3.3 Phân loại chương trình truyền hình theo phong cách - Nhóm chương trình luận: thời sự, bình luận, tạp chí… - Nhóm chương trình phi luận: trò chơi, phim truyện, sân khấu, ca nhạc, chương trình sử dụng thủ pháp nghệ thuật, ẩn dụ, hài hước,… 1.3.4 Phân loại theo đối tượng khán giả - Độ tuổi - Giới tính - Nghề nghiệp - Dân tộc - Đa dạng đối tượng 1.3.5 Phân loại chương trình truyền hình theo đối tượng khán giả - Chương trình dành cho niên - Chương trình cho thiếu nhi - Chương trình dành cho dân tộc thiểu số - Chương trình dành cho “gia đình” 1.3.6 Chức xã hội chương trình truyền hình - Là sản phẩm báo chí – truyền thơng đại chúng  Yêu cầu sản phẩm báo chí: o Thơng tin mới, cần thiết, khách quan o Có tính định hướng, trách nhiệm xã hội: Thực nhiệm vụ truyền thơng đó, mang lại giá trị tích cực cho xã hội o Tính giáo dục, tính nhân văn, giá trị văn hóa sâu sắc o Sự thư giãn giải trí tích cực - Là sản phẩm văn hóa - Là loại hàng hóa  Yêu cầu loại sản phẩm hàng hóa o Giá phù hợp giá trị o Thu hút cơng chúng o Có khả tiêu thụ cao o Có thương hiệu tốt o Được đầu tư từ hình thức đến chất lượng 1.4      Các yếu tố cấu thành chương trình truyền hình Cấu trúc chương trình Kịch Hình ảnh, âm Phong cách Bộ nhận diện Tiêu chí đánh giá chương trình truyền hình Về nội dung o Đáp ứng nhu cầu cơng chúng o Hồn thành nhiệm vụ truyền thơng giao o Hiệu tích cực xã hội Về hình thức o Bộ nhận diện tốt o Độc đáo, sáng tạo o Hấp dẫn, thu hút Về truyền thơng o chương trình truyền hình sản phẩm, cần bước nghiên cứu thị trường, thiết kế sản phẩm, định vị thương hiệu, chiến lược bán hàng, pr thương hiệu o chương trình truyền hình sản phẩm hàng hóa đặc biệt, lợi nhuận đặc biệt, có thang đánh giá phù hợp với Tổng kết tiêu chí đánh giá chất lượng chương trình truyền hình Đáp ứng yêu cầu sản phẩm báo chí, văn hóa hàng hóa đặc biệt Các yếu tố cấu thành chương trình (cấu trúc khung, kịch bản, hình ảnh âm thanh, phong cách, nhận diện…) đánh giá từ ý tưởng, trí tuệ, sáng tạo, đến lao động nghề nghiệp kỹ thuật công nghệ… 1.5 Tổ chức sản xuất chương trình truyền hình 1.5.1 Khái niệm - Tổ chức sản xuất chương trình truyền hình q trình gồm nhiều cơng đoạn hoạt động thực tế tập thể nhân ngành truyền hình nhằm sáng tạo chương trình truyền hình 1.5.2 Cơng việc tổ chức sản xuất chương trình truyền hình  Thiết lập Format (tìm kiếm, mua, xây dựng, khai thác…)  Lập kế hoạch sản xuất (nhân lực, kỹ thuật, tài chính, nội dung)  Sản xuất nội dung kỳ phát sóng  Thiết lập mạng lưới cộng tác viên quan đơn vị có liên quan  Thu nhập xử lí thơng tin phản hồi  Quảng bá chương trình  Vận động tài trợ 1.5.3 Các yếu tố cấu thành hoạt động tổ chức sản xuất chương trình truyền hình  Tổ chức sản xuất nội dung thơng tin  Tổ chức nhân  Tổ chức hệ thống máy móc thiết bị 1.5.4 Đặc điểm hoạt động tổ chức sản xuất chương trình truyền hình  Nhóm sản xuất kết hợp nhiều kỹ chuyên môn khác tham gia sản xuất chương trình : báo chí, nghệ thuật, kỹ thuật cơng nghệ, tài chính, pr, truyền thơng…  Tiến trình thực sản xuất chương trình truyền hình liên tục phát sinh nhiều tình nằm ngồi kế hoạch  Có sức ép rõ rệt thời gian, thời hạn phát sóng  Có yêu cầu kỷ luật phối hợp làm việc chặt chẽ, chương trình phát sóng trực tiếp 1.5.5 Các nguyên tắc hoạt động tổ chức sản xuất hiệu  Soạn chi tiết văn format chương trình kịch chương trình, để tránh tranh cãi trình thực  Lập kế hoạch sản xuất chi tiết, phân công nhiệm vụ cụ thể, hạn chế tối đa thay đổi tùy tiện, ngẫu hứng trình sản xuất  Tìm hiểu học tập thường xuyên kỹ làm việc nhóm 1.5.6 u cầu nhóm sản xuất chương trình truyền hình  Mỗi thành viên có nhiệm vụ, có khả hồn thành cơng việc mình, đồng thời hiểu biết cơng việc vị trí khác  Sự hợp tác chặt chẽ mục tiêu chung  Quan điểm nghề nghiệp bình đẳng, đắn  Tinh thần trách nhiệm, tính kỷ luật cao  Các thành viên có sáng tạo 1.5.7 Các chức danh nhóm sản xuất chương trình truyền hình  Tổ chức sản xuất  Biên tập viên  Phóng viên  Quay phim  Đạo diễn  Dẫn chương trình  Kỹ thuật viên (trường quay, dựng phim, đồ họa,…)  Thiết kế mỹ thuật  Các chuyên gia âm nhạc, hóa trang…  Các cố vấn lĩnh vực liên quan chương trình  Chủ nhiệm  Phụ trách truyền thông 1.6 Xây dựng format chương trình truyền hình 1.6.1 Vai trị Format - Bản thiết kế xây dựng tỉ mỉ để đảm bảo yếu tố - Khuôn khổ giới hạn để sản xuất chương trình, trì đặc điểm riêng chương trình - Cả ý nghĩa chiến lược diện mạo chung kênh hay đài truyền hình - Cơ sở để nhận diện chương trình 1.6.2 Các bước xây dựng Format - Xác lập ý tưởng cốt lõi - Phát triển ý tưởng →Xây dựng Format hồn chỉnh với đóng góp chuyên gia - Sản xuất thử nghiệm - Tiếp tục hồn thiện q trình phát sóng 1.6.3 Các yêu cầu xây dựng Format - Tính sáng tạo cao - Mạch lạc, rõ ràng, dùng cách hiển thị để mơ tả ý tưởng cách xác - Có lập luận, chứng, sở cho yếu tố xác định Format - Có tính khả thi 1.6.4 Các thành tố Format - Nội dung khai thác - Loại chương trình - Đối tượng khán giả - Phong cách - Thời lượng - Khung phát sóng - Tên chương trình, slogan, trailer - Cấu trúc - Bộ nhận diện - Thiết kế sân khấu - Người dẫn chương trình 1.6.5 Một số kỹ xây dựng format - Mảng đề tài, lĩnh vực phản ảnh  Đây lĩnh vực hoàn tồn mới, có khai thác “mảng trống” thơng tin đời sống xã hội khơng?  Có khắc phục điểm yếu chương trình đề tài làm trước khơng?  Có phải chương trình khán giả “muốn xem” “nên xem” khơng?  Có q chung chung, đưa nội dung vào khơng?  Có q hẹp, khai thác vài kì hết khơng?  Có phù hợp văn hóa, điều kiện kinh tế, xã hội, định hướng tuyên truyền khơng? - Khán giả mục tiêu  Chương trình dành cho đối tượng nào? Đặc thù?  Xác định nhóm rộng, hay nhóm hẹp? Đối tượng chung chung hay xác, rõ ràng? (Chương trình dành cho đại đa số cơng chúng, hay cho nhóm khán giả cụ thể hay cho nhóm khán giả địa phương)  Nội dung chương trình yêu cầu hiểu biết mức độ bản, trung cấp, hay nâng cao? Chương trình yêu cầu khán giả có tảng, cấp hay ngơn ngữ cụ thể không? Nếu đối tượng khán giả chưa quen với ngôn ngữ này, cần phải sử dụng từ ngũ lựa chọn cẩn thận  Phong cách chương trình mà nhóm khán giả u thích gì?  Lưu ý, phân nhóm theo độ tuổi, cần biết: o Từ đến 25 tuổi có nhiều phân đoạn tuổi khác o Trên 25, phân đoạn tuổi dài hơn, người ta chia quãng niên, trung niên, cao tuổi Nhưng nhóm lại thường phân rõ nghề nghiệp, trình độ chun mơn, sở thích, giấc xem truyền hình,…  Phân tích khán giả mục tiêu, sử dụng tài liệu, cơng trình nghiên cứu, tiến hành nghiên cứu thăm dị riêng, để tìm hiểu đặc điểm nhóm khán giả xác định - Phong cách chủ đạo  Khái niệm: Là hệ thống đặc điểm riêng có nội dung hình thức, tạo cho chương trình dáng vẻ riêng, lối riêng, dễ nhận diện, làm cho miêu tả ngắn gọn vài tính từ như: hài hước, nghiêm túc, vui nhộn, thân mật,…  Nên phù hợp với yếu tố khác, đặc biệt nhóm khán giả mục tiêu  Phong cách tạo lập, cụ thể hóa tiểu tiết: trang phục người dẫn chương trình, màu sắc, tiết tấu, góc máy quay đặc biệt,…  Cần hiểu rõ phong cách không đồng nghĩa với cố tạo khác thường - Thời lượng: Các khung thời lượng phổ biến: 15p, 30p, 45p, 60p, 90p, 120p – - Khung phát sóng  Tính tốn có chủ đích, phù hợp đối tượng khán giả  Tạo yếu tố thuận lợi để chương trình tạo thu hút - Tên chương trình:  Có thể khái qt nội dung, hình thức, tình thần chương trình, giới hạn nội dung, đề cập đến đối tượng khán giả, ý nghĩa đặc biệt chương trình  Tên nhãn hiệu để thơng tin - quảng cáo - định danh cho chương trình  Tránh thay đổi tên chương trình phát sóng  Tên chương trình cần phải “đúng”  Phù hợp với chương trình  Chuẩn ngữ nghĩa, cú pháp từ vựng  Tránh dùng tiếng nước  Ngắn gọn, dễ nhớ - Câu hiệu  Là mệnh đề, phần bổ sung, mở rộng, phụ trợ cho tên, làm rõ chương trình  Cũng cần đạt đến yêu cầu “đúng” “hay” tên  Nên có phối hợp điệu tên câu hiệu, hai thành tố thường đặt cạnh - Đoạn quảng cáo (trailer)     Có vai trị quảng bá chương trình đến với người xem Cần tạo ấn tượng hấp dẫn chương trình Thời lượng: 15-45s Tồn tập hợp tên - câu hiệu - đoạn video quảng cáo đóng vai trị làm đại diện chương trình, nét vẽ phác để tạo nên hình dung chương trình - Cấu trúc tiểu mục  Là mô tả cụ thể yếu tố cố định xuất trước mắt người xem theo trình tự từ đầu đến cuối chương trình, tính tốn đến chi tiết nhỏ  Ngắt chương trình thành đoạn 5-7 phút cho người xem dễ theo dõi  Một số cách cấu trúc o Cấu trúc đa chủ đề o Cấu trúc chủ đề xuyên suốt  Một số cách cấu trúc tiểu mục o o o o Mỗi tiểu mục thể loại Mỗi tiểu mục góc nhìn Các tiểu mục nối tiếp thành câu chuyện Các tiểu mục giải trí đan xen với luận     Người dẫn chương trình Có vai trị quan trọng chương trình Tương hợp với nội dung Tương hợp với đối tượng khán giả Gây lòng tin với người xem 10  Làm chủ chương trình khơng phải vật trang trí chương trình - Bộ vỏ  Bao gồm hình hiệu, hình cắt, nhạc, kiểu chữ đặc trưng,… Là nhận diện hình thức chương trình  Bộ vỏ phải tương hợp phong cách chương trình, đối tượng khán giả, nội dung khai thác chương trình  Nên đầu tư, để tạo ấn tượng tạo sức thu hút đặc biệt chương trình 1.7 Chương trình truyền hình 1.7.1 Khái niệm, đặc điểm, phân loại chương trình truyền hình - Khái niệm: Chương trình truyền hình cấu trúc sản phẩm báo truyền hình, có chủ đề đặc điểm nhận diện, phát sóng định kỳ sóng truyền hình - Đặc điểm: Tính ổn định, tính định kỳ, chức xã hội - Phân loại:     Phương thức sản xuất Tính chất Phong cách Đối tượng sản xuất - Đánh giá chất lượng chương trình theo tiêu chí:  Chức xã hội  Format  Chất lượng sản xuất 1.8 Tổ chức sản xuất chương trình 1.8.1 Khái niệm - Là trình gồm nhiều công đoạn hoạt động thực tế tập thể nhân ngành truyền hình 11 1.8.2 Cơng việc tổ chức sản xuất chương trình truyền hình - Những hoạt động nghiệp vụ: Format (xây dựng, khai thác…) sản xuất nội dung (kịch bản, quay, dựng,…) cơng việc kĩ thuật, mỹ thuật truyền hình - Những hoạt động hành chính: Lập quản lí kế hoạch sản xuất, công việc hậu cần, thiết lập mạn lưới cộng tác viên quan đơn vị có liên quan, cơng việc tài chính, nghiên cứu đánh giá hiệu quả… - Những hoạt động truyền thống: Quảng bá chương trình, thu thập xử lí thơng tin phản hồi, chăm sóc website, fanpage… 1.8.3 Phương pháp Tổ chức sản xuất hiệu - Soạn chi tiết văn Format chương trình kịch chương trình - Lập kế hoạch sản xuất chi tiết, phân công nhiệm vụ cụ thể, hạn chế tối đa thay đổi, tùy tiện, ngẫu hứng trình sản xuất - Sử dụng cơng nghệ thơng tin quản lí đại - Viết quy trình riêng cho chương trình 1.8.4 Quy trình sản xuất tổ chức truyền hình - Tiền sản xuất :  Thiết lập nhóm sản xuất : Khảo sát lại Format, sản xuất thử nghiệm, làm việc với đối tác, mạng lưới công tác, cố vấn (nếu cần thiết)  Lập kế hoạch sản xuất (nội dung, nhân sự, tài chính), kịch chi tiết kế hoạch, điều độ sản xuất cho chương tình cụ thể  Truyền thơng cho chương trình (tách riêng với bước trên)  Đối với chương trình : Chạy thử, tổng duyệt - Sản xuất :  Tuân theo kịch điều độ sản xuất  Người Tổ chức sản xuất, đạo diễn, chủ nhiệm, điều phối chương trình, vị trí cơng việc khác có kịch thống nhất, tập trung cao độ để thực  Duy trì truyền thơng cho chương trình 12 - Hậu kì :  Làm hậu kì sản phẩm  Xuất bản, theo dõi, phản hồi  Duy trì truyền thơng Những khó khăn thuận lợi trình học 2.1 Thuận lợi - Trang thiết bị, sở vật chất phục vụ q trình học đầy đủ - Giảng viên mơn, cô Trần Thị Hoa Mai cô Nguyễn Thị Thu Trà vơ nhiệt huyết q trình giảng dạy Bài giảng truyền tải vô chi tiết - Những buổi thực hành xen kẽ buổi học giúp sinh viên áp dụng đầy đủ lý thuyết học vào thực tế 2.2 Khó khăn - Trang thiết bị hay gặp trục trặc khiến thời gian học tập bị rút ngắn - Lớp cịn có tình trạng trật tự khiến việc tiếp thu kiến thức trở nên khó khăn - Thời gian buổi học ngắn nên phần trao đổi, đặt câu hỏi cuối bị hạn chế - Đưa kiến thức vào tập thực tế LỜI KẾT THÚC Trong trình tháng học tập mơn Dẫn chương trình truyền hình bồi dưỡng cho chúng em nhiều kiến thức cần thiết phục vụ cho nghiệp vụ Dẫn chương trình, cách biên tập câu hỏi, cách tìm nhân vật, điều cần chuẩn bị trước chương trình yêu cầu dẫn diễn ra, bao gồm công việc người dẫn ekip 13 Chúng em chân thành cảm ơn thầy cô, BGĐ Học viện Báo chí tuyên truyền tạo hội cho chúng em học tập môn này, thực bước đệm tốt cho đường báo chí mà chúng em hướng tới sau 14 15