Bộ tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt lớp 2 quyển 1 của trường ArchimedesBộ tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt lớp 2 quyển 1 của trường ArchimedesBộ tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt lớp 2 quyển 1 của trường ArchimedesBộ tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt lớp 2 quyển 1 của trường ArchimedesBộ tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt lớp 2 quyển 1 của trường ArchimedesBộ tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt lớp 2 quyển 1 của trường ArchimedesBộ tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt lớp 2 quyển 1 của trường ArchimedesBộ tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt lớp 2 quyển 1 của trường ArchimedesBộ tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt lớp 2 quyển 1 của trường ArchimedesBộ tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt lớp 2 quyển 1 của trường ArchimedesBộ tài liệu hướng dẫn học Tiếng Việt lớp 2 quyển 1 của trường Archimedes
HƯỚNG DÂN HỌC TIENG VIET Tiếng Việt - Quyển TUẦN 1: EM LÀ HỌC SINH TẬP ĐỌC “Có cơng mài sắt, có ngày nên kim” (truyện ngụ ngơn) “Tự thuật” KE CHUYEN “Có cơng mài sắt, có ngày nên kim” CHÍNH TẢ Tập chép, Nghe - viết Phân biệt c/k, ln, an/ang Bảng chữ I Kiến thức Quy tắc viết c/k - Âm k đứng trước ba âm i, e, ê Ví dụ: “chữ kí”, “dịng kẻ”, “kể chuyện”, ~ Âm c đứng trước âm cịn lại o, a, ư, na Ví dụ: “con tôm”, “cần cù”, “can đảm”, Phân biệt l/n Ví dụ: “lo lắng”, “no nê”, “lắng nghe”,na “nắng mưa”, Phân biệt an/ang Ví dụ: “san sát”, “sang trọng”, “âm vang”, II Bài tập Bài Điền vào chỗ trống c hay k? -_ _ àysâu_ _ uốcbẫm -_ —_ éncáchọn_ anh _ ốcmò_ -_ òxơi vaisát_ _ ánh Bài Điền vào chỗ trống I hay n? — Mặt trời ên cao - Ánh sáng - Có chí ên - a - 6i thi hay, bat tay dở ¬ Mặt trời an ung inh anh dum a rach oo vt give bs s School Soi edu.vn ARCHIMEDES SCHOOL Bài Điền vào chỗ trống l hay n? “Tới đâytre_ Giỏphong_ — — ứa ànhà an_ ởnhánh Trua _ hoa nhụy vàng 4m dua vong, thoảng sang Một àn hương mỏng, mênh mang nghĩa tình.” (Theo Tố Hữu) Bài Điền vào chỗ trống an hay ang (thêm dấu cần): a Trời vừa s b Mấy đứanhỏđil_ c Maychin Linhđãm _đ th dad — đến nhà Hà để học chơiđ_ _ sân trường đểtimquảb — hang ng kiếm mồi rơi Bài Hà xếp tên bạn bàn theo thứ tự bảng chữ sau: Hà, Chi, Mai, An Em giúp bạn xếp lại cho LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tir, cau I Kiến thức — Các từ: “bàn”, “ghế”, “trường lớp”, “học tập”, “cô giáo”, “học sinh”, — Dùng từ đặt thành câu để trình bày việc Ví dụ: “Ngơi trường em khang trang đẹp.” Il Bai tập Bai Quan sát tranh tìm từ ngữ gọi tên vật: feta tnt See EA = 4| Rise above oneself and grasp the world Tiếng Việt - Quyển a Từ người: b Từ chỉcon vật - c Từ đồ vật: Bài Gạch từ ngữ khơng thuộc nhóm dịng sau: a Nhóm đồ dùng học tập: bút chì, bút mực, thước kẻ, quạt, sách vở, cặp sách b Nhóm hoạt động học sinh: đọc, viết, vẽ, hát, xây nhà, nghe giảng c Nhóm tính nết tốt đẹp học sinh: chăm chỉ, lười biếng, siêng năng, ngoan ngỗn, đồn kết Bài Xếp từ sau vào nhóm thích hợp: học sinh, hát, múa, bạn bè, ngoan ngộn, cần cù, đọc, viết, giáo, chăm a Từ người: b Từ hoạt động học sinh: c Từ tính nết, tính cách học sinh: ees FT TT fe crime Gaeta Bài Tìm từ ngữ đồ vật theo mơ tả sau: a Dài thẳng, dùng để đo chiều dài b Tập giấy đóng lại để viết, thường có bìa bọc ngồi c Thường có hình chữ nhật, có nhiều ngăn, dùng để đựng đồ dùng học tập Ị { Archimedes School Aschool.edu.vn ARCHIMEDES SCHOOL Bài Cho từ: “bé”, “bà”, “yêu” Sắp xếp từ thành hai câu khác ghi lại (viết hoa đầu câu) Bài Viết câu: a Nói hoạt động vui chơi học sinh: b Nói hoạt động vẽ tranh: c Nói hoạt động chơi thể thao: Bài Viết câu để mô tả hành động nhân vật tranh đây: Rise above oneself and grasp the world Tiếng Việt - Quyển TẬP LÀM VĂN Tựgứới thiệu Câu I Kiến thức ~ Giới thiệu thân: họ tên, ngày sinh, nơi sinh, quê quán, nơi nay, lớp học trường học — Ngồi ra, giới thiệu thêm sở thích, sở trường, mơn học u thích, ăn ưa thích ~ Chú ý xếp câu theo trình tự hợp lí II Bài tập Bài Viết tiếp vào chỗ trống để hoàn chỉnh lời giới thiệu thân: “Xin chào bạn! Mình tên tháng năm Sở thích Mơn Mình học sinh lớp sinh ngày , trường học yêu thích Mình mong kết bạn, học tập chia sẻ bạn.” Bài Viết đến câu giới thiệu người bạn em teiVẻ grees, Ð ‘ene $ep trỶ e les School ol.edu.vn ARCHIMEDES SCHOOL PHIẾU CUỐI TUẦN 01 I Đọc - hiểu Đọc thơ sau khoanh vào chữ trước câu trả lời thực yêu cầu: Ngày hôm qua đâu rồi? Em cầm tờ lịch cũ: Ngày hôm qua lại - Ngày hôm qua đâu rồi? Trong hạt lúa mẹ trồng Ra sân hỏi bố Cánh đồng chờ gặt hái Xoa đầu em, bố cười Chín vàng màu ước mong - Ngày hơm qua lại - Ngày hôm qua Trên cành hoa vườn Trong hồng Nụ hồng lớn lên Con học hành chăm.chỉ Đợi đến ngày tỏa hương lại Là ngày qua (Bế Kiến Quốc) Bạn nhỏ hỏi bố điều gì? a Tờ lịch ngày hôm qua đâu rồi? b Điểm 10 đâu rồi? c Bạn nhỏ hỏi bố ngày hôm qua đâu Ngày hôm qua lại vật nào? a cành hoa, hạt lúa, hồng b cành hoa, nụ hồng, tỏa hương c hạt lúa, cánh đồng Viết tiếp ý khổ thơ cho thành câu: a Khổ thơ 2: Ngày hôm qua lại b Khổ thơ 3: Ngày hôm qua lại c Khổ thơ 4: Ngày hôm qua lại Em cần làm để khơng lãng phí thời gian? | Rise above oneself and grasp the world Tiếng Việt - Quyển II Bài tập Bài Điền vào chỗ trống c k, Ï n cho thích hợp: a Trên cành cây, giọt sương_ ong b Mẹ vừa mua cho Lan — c Dưới anh ính_ — ắng hè, phượng rực ân ửa với chùm hoa tươi rói Bài Tìm từ (theo mẫu): a Chỉ loài hoa: “hồng”, “sen” b Chỉ loại quả: “dưa”, “nhãn” c Chỉ phận cây: “rễ”, “gốc” d Chỉ loài cây: “cam”,nuke “ổi Bài Sắp xếp từ sau thành câu viết lại (viết hoa đầu câu): a bố mẹ / / cặp sách / tặng / em / /./ b năm / lớp / em / học / hai / / | | ! L Bài Đặt câu với từ sau: “chăm ngoan”, “cẩn thận”, “lắng nghe” | | | | Archimedes School Aschool.edu.vn ARCHIMEDES SCHOOL TUẦN 2: EM LÀ HỌC SINH TẬP ĐỌC “Phần thưởng” (Theo Blai-tơn) “Làm việc thật vui” (Theo Tơ Hồi) KECHUYEN “Phảnthưởng' CHÍNH TẢ Tập chép, nghe - viết Phân biệt s/x, g/gh, ăn/ăng Bảng chữ I Kiến thức Phân biệt s/x Ví dụ: “dịng sơng”, “xa xơi”, “sinh sơi”, “xuất sắc”, Quy tắc viết g/gh ~ Âm gh đứng trước ba âm i, e, ê Ví dụ: “ghi nhớ”, “ghen tị”, “ghế đá”, ~ Âm g đứng trước âm cịn lại a, a, â, o, ơ, ơ, Ví dụ: “nhà ga”, “gấp gáp”, “gỗ xoan”, Phân biệt ăn/ăng Vi du: “lan tan”, “trăng sao”, “hăng say”, “sẵn sàng”, II Bài tập Bài Điền vào chỗ trống s⁄x cho thích hợp: a “Dế Mèn đứng bục, cúi đầu, phủ kín hai bên bờ, tiếng gió uốt anh vang b “Tu õa tóc bất thần ngẩng lên Lá vàng ạc nói với Giai điệu trữ tình ar a Trong rừng Đôi bạn ua thud nao anh âu thẳm ống bên Bê Vàng va Dé Trang ” (“Goi bạn” - Định Hải) 10 | Rise above oneself and grasp the world ARCHIMEDES SCHOOL LUYỆN TỪ VÀ CÂU Từ hoạt động, trạng thái Dấu phẩy I Kiến thức Từ hoạt động, trạng thái Từ trạng thái: Là từ nêu lên tâm trạng, cảm xúc người vật Ví dụ: “buồn”, “vui”, “hồi hộp”, “bâng khuâng”, Dấu phẩy Dấu phẩy dùng để ngăn cách từ ngữ vai trị câu Ví dụ: ~ “Hai anh em tơi ngoan, trò giỏi.” ~ “Hồng, cúc, thược dược thi khoe sắc.” II Bài tập Bài Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau: a Chúng em ln ngoan ngỗn lời ông bà cha mẹ b Chú gặp hỏi thăm bố c Buổi sáng sương muối phủ trắng cành bãi cỏ d Con gà vịt ngan gia cầm e Mẹ mua cho em nhiều thứ như: quần áo đồ chơi sách f Sáng dậy em đánh rửa mặt ăn sáng học Bài Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn trích sau: “Từ xa nhìn lại gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tươi Hàng ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến xanh Tất lóng lánh lung linh nắng Chào mào sáo sậu sáo đen đàn đàn lũ lũ bay bay lượn lên lượn xuống.” (Theo Vũ Tú Nam) 56 | Rise above oneself and grasp the world Tiếng Việt - Quyển Bài Chọn từ hoạt động, trạng thái ngoặc đơn điền vào đoạn thơ sau: (buồn, vắng, nghỉ, ngẫm nghĩ) “Cái trống trường em không trống Mùa hè Trong ngày hè Suốt ba tháng liền Bọn Trống nằm Chỉ cịn tiếng ve?” Bài Tìm từ ngữ hoạt động điền vào nhóm sau (theo mẫu): a Chỉ hoạt động thầy, lớp (ví dụ: “giảng bài”) b Chỉ hoạt động học sinh học (ví dụ: “phát biểu”) c Chỉ hoạt động em bé (ví dụ: “tập đi”) d Chỉ hoạt động mẹ em lúc nấu ăn (ví dụ: “nấu canh”) Bài Tìm từ ngữ thích hợp để điền vào bảng theo mẫu: Tiếng “bay” Từ vật Từ hoạt động, trạng thái “máy bay” “bay lượn” “đá” Archimedes School | 57 Aschool.edu.vn ARCHIMEDES SCHOOL TẬP LÀM VĂN Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị Kể ngắn theo câu hỏi I Kiến thức Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị — Khi khách đến nhà chơi, chủ nhà nói lời mời khách vào nhà với thái độ vui vẻ, niềm nở, lịch Ví dụ: “Cháu chào bác! Mời bác vào nhà chau choi a!” ~ Trong tình muốn nhờ, yêu cầu hay đề nghị người khác, ta cần có lời nói với thái độ lịch Ví dụ: “Bạn vui lịng cho mượn sách nhé!” Kể ngắn theo câu hỏi Kể ngắn theo câu hỏi trả lời nội dung mà câu hỏi yêu cầu II Bài tập Bài Đọc tình sau thực yêu cầu: a Cún Con lúc đùa giỡn làm đàn gà chị Mái Mơ khiếp sợ Theo em, chị Mái Mơ nói với Cún Con? b Em thích câu lạc nghệ thuật Em nói để bố mẹ đồng ý cho em tham gia? Bài Viết câu trả lời cho câu hỏi sau: a Em thường làm việc giúp mẹ? b Em giúp mẹ nào? c Mẹ khen em sao? d Khi giúp mẹ, em cảm thấy nào? 58 | Rise above oneself and grasp the world Tiếng Việt - Quyển PHIẾU CUỐI TUẦN 08 I Đọc - hiểu Đọc câu chuyện sau khoanh vào chữ trước câu trả lời thực yêu cầu: Bức tranh bàn tay i “Giờ học vẽ, cô giáo bảo học sinh vẽ tranh thể lòng biết ơn em $00 Nhận tranh học sinh, cô ngạc nhiên thấy tranh Đức có hình bàn tay vẽ đơn giản, ngây ngơ ~ Vì em vẽ bàn tay? Bàn tay ai? - Cô giáo đến bên Đức hỏi nhỏ cậu bé ~ Đó bàn tay - Cậu bé thầm Cơ giáo nhớ lại: Trong giải lao, cô thường nắm tay Đức Cô làm với học trò khác, với Đức, cậu bé độc, nói, điều có ý nghĩa Cơ giáo cảm thấy vừa nhận quà quý từ tranh.” (Sưu tầm) Câu chuyện xảy học nào? a Âm nhạc b Mĩ thuật c Tiếng Việt Khi nhận tranh Đức, thái độ cô giáo nào? a vui vẻ b giận c ngạc nhiên Bức tranh "bàn tay" Đức vẽ ai? a thân Đức b.bạn lớp với Đức c cô giáo Đức Câu viết theo mẫu “Ai gì?”? a “Đức biết ơn cô giáo.” b “Đức vẽ tranh bàn tay.” c “Bức tranh q tặng giáo.” 5, Qua câu chuyện trên, em thấy “bức tranh bàn tay” Đức nói lên điều gì? Archimedes School] Aschool.edu.vn 59 ARCHIMEDES SCHOOL II Bài tập Bài Gạch từ ngữ khơng nhóm với từ cịn lại: a thức dậy, sách vở, ăn sáng, học b phát biểu, hăng hái, thảo luận, chơi c tắm rửa, chăm chỉ, lau dọn, học tập Bài Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp: a Hoa hồng hoa lan đẹp thơm b Đầu năm học mẹ mua cho em đầy đủ sách bút mực c Buổi sáng bố mẹ làm em học d Chúng em lời ông bà bố mẹ e Núi đổi thung lũng làng chìm biển mây mù Bài Gạch từ hoạt động, trạng thái đoạn thơ sau: “Cơn mưa rơi nho nhỏ Mưa yêu em mưa đến Không làm ướt tóc Dung dăng đùa vui Tay em che trang Mưa làm nũng mẹ Mưa chẳng khắp bàn tay Vừa khóc xong cười.” (Theo Tơ Đông Hải) Bài Đặt câu với từ sau: “chạy”, “chở”, “thổi” Bài Viết câu kể việc em thường làm lớp 60 | Rise above oneself and grasp the world Tiếng Việt - Quyển PHIẾU ÔN SỐ Bài Đọc câu chuyện sau khoanh vào chữ trước câu trả lời thực yêu cầu: Đi chợ “Có cậu bé bà sai chợ Bà đưa cho cậu hai đồng hai bát, dặn: — Cháu mua đồng tương, đồng mắm nhé! Cậu bé dạ, Gần tới chợ, cậu hớt hải chạy về, hỏi bà: - Bà ơi, bát đựng tương, bát đựng mắm? Bà phì cười: - Bát đựng tương, bát đựng mắm mà chả Cậu bé lại Đến chợ, cậu lại ba chân bốn cẵng chạy về, hỏi: ~ Nhưng đồng mua mắm, đồng mua tương a?” (Theo Truyện cười dân gian Việt Nam) Cậu bé chợ mua gì? a mua mắm b mua tương c mua mắm mua tương Vì gần tới chợ cậu lại quay nhà? a Vì cậu quên tiền b Vì cậu khơng biết bát đựng mắm, bát đựng tương c Vì cậu quên mang bát Vì bà phì cười nghe cậu hỏi? a Vì bát đựng mà chả b Vì bà buồn cười c Vì cậu bé hay quên Lần thứ hai, cậu quay hỏi bà điều gì? a, Cậu hỏi bà lấy tiền để mua tương mắm b Cậu hỏi xem đồng mua mắm, đồng mua tương c Cậu hỏi bà lấy bát để đựng mắm, đựng tương Câu chuyện có nhân vật? Đó ai? Archimedes School} Aschool.edu.vn 61 ARCHIMEDES SCHOOL Bài Điền vào chỗ trống ng hay ngh? a ề b Chú iép é suy i ác nganh é iêng đầu lắng on lành e âm lạ từ xa vọng lại Bài Tìm từ hoạt động, trạng thái đoạn thơ sau: “Chị mây vừa kéo đến Trăng trốn Đất nóng lịng chờ đợi Xuống nào, mưa ơi!” (Đỗ Xuân Thanh) Bài Gạch từ ngữ khơng nhóm với từ cịn lại: a chạy, nhảy, nô đùa, vở, học b học sinh, giáo viên, đọc sách, nhà trường, bàn ghế c vng, trịn, méo, hình trịn, thẳng Bài Viết đoạn văn khoảng câu kể vật mà em yêu quý 62 | Rise above oneself and grasp the world Tiếng Việt - Quyển TUẦN 9: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Bài Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: Mùa xuân cánh đồng “Mùa xuân cánh đồng Bên đồi, tiếp với đồng, rừng Hoa cánh kiến nở vàng rừng, hoa sở hoa kim anh trắng xóa Những bầy ong từ rừng bay xuống đồng, đám mây mỏng lấp lánh Trên đồng, cỏ ống cao khêu đong đưa trước gió Cỏ gà, cỏ mật, cỏ tương tư xanh nõn Ban mai nắng dịu, chim hót líu lo Gió ngào ngạt mùi thơm cỏ phấn hoa Mùa xuân, hội Mn lồi vật đồng kéo Những anh chuồn chuồn ớt đỏ thắm lửa Những cô chuồn chuồn kim nhịn ăn để thân hình mảnh dẻ, mắt to, nhỏ xíu, thướt tha bay lượn Các anh sáo đá kêu rối rít, vút lên cao lại sà xuống thấp Các bọ ngựa vung gươm tập múa võ to Các ả cánh cam diêm dúa, chị cào cào xòe áo lụa đồm dáng ” (“Bầu trời trứng” - Xuân Quỳnh) Có màu sắc xuất đoạn đọc trên? Loài vật “xòe áo lụa đỏm dáng”? Tác giả tả mùi thơm vật nào? Tìm từ vật, từ hoạt động có đoạn trích Bài Điền dấu chấm, dấu phẩy cho thích hợp viết hoa đầu câu: “Biết bạn khỏe mạnh thông minh nhanh nhẹn cha Nai Nhỏ lo biết bạn dám liều cứu người khác cha Nai Nhỏ yên lòng cho chơi với bạn” Archimedes School | 63 Aschool.edu.vn ARCHIMEDES SCHOOL Bài Nối thích hợp: Các phận Hoạt động mắt cầm chân nói tai nhìn tay : miệng nghe Bài Gạch từ vật, khoanh vào từ hoạt động đoạn trích sau: “Từng đoàn thuyền đánh cá giong buồm, thả lưới trắng xóa mặt sơng Những tiếng hị, tiếng hát vang lên Tàu thuyền lại tấp nập Hai bên bờ sơng, cỏ cịn ướt sương đêm, mà bà, chị xã viên ruộng tỉa bắp, hái dâu.” Bài Thay đổi trật tự từ câu để tạo thành câu (viết hoa chữ đầu câu): a Cô Hà làm quan với mẹ em b Tiếng Việt môn học em u thích c Hùng chơi đá bóng bạn Bài Đặt câu hỏi cho phận câu gạch dưới: a Chuồn chuồn, Ong Bướm ba người bạn sống với b Món ăn nhiều bạn trẻ u thích gà rán ị| c “Góc sân khoảng 64 | | ị | | trời” tập thơ yêu thích tác giả Tran Dang Khoa Rise above oneself and grasp the world Tiếng Việt - Quyển Bài Sắp xếp lại câu sau cho thứ tự để có đoạn truyện: Bình minh, tia nắng gõ cửa nhà chim sâu Mùa này, chồi non nảy mơn mởn, lúc sâu bọ phá hoại nhiều Chú lao tới rặng ổi quen thuộc để làm việc Chim sâu nhanh nhẹn trở dậy Bài Giới thiệu vài nét bạn Na câu chuyện “Phần thưởng” (SGK Tiếng Việt lớp 2, tập 1, trang 13) › Bài Viết câu giới thiệu số thành viên lớp theo kiểu câu “Ai gì?”: M: “Bạn Huy lớp trưởng gương mẫu.” Archimedes School | 65 Aschool.edu.vn ARCHIMEDES SCHOOL PHIẾU CUỐI TUẦN 09 I Đọc - hiểu Đọc đoạn trích sau khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng: Sư Tử Kiến Càng “Sư Tử kết bạn với vật to khỏe cho vật bé nhỏ chẳng có ích Một lần, Kiến Càng đến xin kết bạn với Sư Tử liền bị Sư Tử xua đuổi Một hôm, Sư Tử cảm thấy đau nhức tai, khỏi hang Bạn bè Sư Tử đến thăm, Sư Tử nhờ bạn chữa chạy giúp Nhưng Voi, Hổ, Gấu, từ chối, mặc cho Sư Tử đau đớn Nghe tin Sư Tử đau tai, Kiến Càng không để bụng chuyện cũ, vào tận hang thăm Sư Tử Kiến Càng bò vào tai Sư Tử lôi rệp Sư Tử khỏi đau, hối hận đối xử không tốt với Kiến Sư Tử vội vàng xin lỗi Kiến từ coi Kiến Càng người bạn thân nhất.” (Theo Truyện cổ dân tộc Lào) Sư Tử kết bạn với loài vật nào? a loài vật có ích b lồi vật to khỏe c lồi vật nhanh nhẹn, thông minh Sư Tử đánh vật nhỏ bé? a yếu ớt b chẳng có ích c khơng tốt bụng Khi Sư Tử bị đau tai, bạn bè đối xử với Sư Tử nào? a khơng đến thăm hỏi b đến thăm hỏi tìm cách chữa chạy cho Sư Tử c đến thăm không giúp chữa chạy cho Sư Tử Ai giúp Sư Tử khỏi đau? a thầy thuốc b Kiến Càng c Voi, Hổ, Gấu Ai người bạn tốt Sư Tử? a Kiến Càng 66 | b vật bé nhỏ Rise above oneself and grasp the world c vật to khoẻ Tiếng Việt - Quyển II Bài tập Bài Gạch từ vật khoanh vào từ hoạt động có đoạn thơ sau: “Mặt trời rúc bụi tre Nước nằm nhìn mây Buổi chiều nghe mát -Nghe bd, cười toét miệng Bò sơng uống nước Bóng bị tan biến Thấy bóng ngỡ - Bị tưởng bạn đâu Bo chao: “Kia anh ban Cứ ngối trước, nhìn sau Lại gặp anh đây.” “Âm ị”, tìm gọi mãi.” (Phạm Hổ) Bài Viết tiếp từ ngữ để tạo câu hoàn chỉnh: a "Hoa hồng " b "Hà Nội " Bài Tách đoạn sau thành câu viết hoa đầu câu: “Mặt trăng trịn nhơ lên từ phía đằng đơng ánh trăng xanh tỏa khắp khu rừng thỏ mẹ đàn nắm tay nhảy múa chân thỏ nhịp nhàng lướt theo nhịp trống” Bài Viết câu giới thiệu cô giáo dạy em năm lớp Trong có sử dụng câu kiểu “Ai gì?” Archimedes School} Aschool.edu.vn 67 De eo Ee a So td ea a a BAB] Seee ce eed Công (lay 1x2: đọng Cô Gu $4 lệ Ms sài Xương Vấn ïO ấm thoa Các, (26öy DI LiLAi h THCS & Ti vee Rh OY 039235 3835 sáo! ee isd