Buổi 19 bài 4 viết phân tích nhân vật

BUỔI 19 Ngày soan:………… HOẠT ĐỘNG VIẾT Ngày dạy…………… VIẾT BÀI VĂN PHÂN TÍCH ĐẶC ĐIỂM NHÂN VẬT A MỤC TIÊU - Củng cố, kết nốikiến thức chủ đề nghị luận văn học - Vận dụng kiến thức đọc hiểu vào thực hành tạo lập văn nghị luận văn học – Nghị luận nhân vật - Bồi dưỡng tình cảm nhân văn cao đẹp cho HS qua viết nhân vật văn học Thể thái độ, tình cảm với sống, người B PHƯƠNG TIỆN, HỌC LIỆU - Kế hoạch học - Phiếu tập C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: B1 Giao nhiệm vụ cho HS: Nêu dàn ý chung văn phân tích đặc điểm nhân vật tác phẩm văn học? B1 HS thực nhiệm vụ B1 Tổ chức cho HS trao đổi nội dung yêu cầu B1 GV chốt lại kiến thức bản: Dàn ý văn phân tích đặc điểm nhân vật tác phẩm văn học Mở - Giới thiệu nhân vật - Nêu ý kiến nhân vật - Giới thiệu thông tin tác giả, tác phẩm - Phân tích đặc điểm nhân vật theo nội dung: Thân + Nêu ý kiến người viết đặc điểm nhân vật + Nêu lí lẽ để làm rõ ý kiến + Nêu trích dẫn, dẫn chứng để làm rõ lí lẽ + Phân tích trích dẫn, dẫn chứng để làm rõ đặc điểm nhân vật Kết - Khẳng định lại ý kiến đặc điểm nhân vật - Nêu cảm nhận chung nhân vật Đề luyện tập B1 Giao nhiệm vụ cho HS: Truyện cổ tích “Thạch Sanh” xây dựng với chàng Thạch Sanh nhân vật với hình ảnh, tính cách niềm ước mơ người dân xưa Hãy phân tích vẻ đẹp nhân vật đó? (1) Lập dàn ý cho đề văn B1 HS thực nhiệm vụ B1 Tổ chức cho HS trao đổi nội dung yêu cầu B1 GV chốt lại kiến thức bản: DÀN Ý Mở Giới thiệu nhân vật Thạch Sanh: Thạch Sanh nhân vật để lại nhiều ấn tượng khó quên với người đọc đức tính tốt đẹp - Hồn cảnh cua rnhaan vật: Xuất thân đặc biệt, kết hợp điều bình thường yếu tố phi thường (d/c) - Là người chất phác, hiền lành, chăm chỉ, tình nghĩa (d/c) - Là người tài năng, dũng cảm, nghĩa hiệp (d/c) Thân - Có lịng nhân hậu, độ lượng, khoan dung (d/c) - Yêu chuộng hòa bình (d/c) => Thạch Sanh chàng dũng sĩ bách chiến, bách thắng mang niềm tin, mơ ước nhân dân … - Nghệ thuật xây dựng nhân vật độc đáo: xây dựng hai tuyến nhân vật đối lập; kết hợp yếu tố bình thường phi thường; sử dụng chi tiết thần kì - Cảm nghĩ nhân vật Thạch Sanh: Thạch Sanh người toàn mĩ tài Kết lẫn nhân cách Thông qua nhân vật Thạch Sanh tác giả muốn gửi gắm niềm tin, ước mơ chân lí thiện luôn thắng ác (2)Thực hành viết bài- Chỉnh sửa viết: Yêu cầu Gợi ý chỉnh sửa Giới thiệu nhân vật Nếu chưa giới thiệu nhân vật, viết vài câu giới tác phẩm văn học thiệu nhân vật em phân tích Chỉ đặc điểm Gạch nhận xét, đánh gía em nhân vật Nếu nhân vật dựa chưa đầy đủ, cần bổ sung chứng tác phẩm Đánh dấu chứng trích dẫn từ tác phẩm Nếu chưa có chưa thuyết phục cần bổ sung Nhận xét, đánh gía Đánh dấu câu văn nhận xét, đánh giá nghệ thuật nghệ thuật xây dựng nhân xây dựng nhân vật Nếu chưa có chưa đủ cần viết vật nhà văn thêm Nêu ý nghĩa hình Đánh dấu câu văn nêu ý nghĩa hình tượng nhân vật Nếu tượng nhân vật chưa có, viết vài câu nêu ý nghĩa hình tượng nhân vật Đảm bảo u cầu Rà sốt lỗi tả diễn đạt Chỉnh sửa phát lỗi tả diễn đạt Chia sẻ sản phẩm - HS chi sẻ sản phẩm viết - Các bạn nhận xét viết bạn: Đề luyện tập (làm tương tự đề 1): Phân tích hình ảnh người bà thơTiếng gà trưa Xuân Quỳnh DÀN Ý Mở Giới thiệu tác phẩm “Tiếng gà trưa ” Xuân Quỳnh - hình ảnh người bà - Mở tiếng gà đường hành quân gợi tuổi thơ hồn nhiên, ấm áp bên người bà người chiến sĩ Bà người yêu thương cháu vô bờ bến, khuyên răn dạy bảo cháu: + Mắng yêu cháu nhìn gà đẻ "Gà đẻ mà mày nhìn/ Rồi sau lang mặt" + Bà theo sát bước chân cháu, yêu thương cháu - Bà người tần tào, chịu thương chịu khó: Thân + Nhặt nhạnh trứng nhỏ + Chăm sóc đàn gà nhỏ + Gom góp chút để cháu có đồ tết + Cả đời bà hy sinh cho cháu, không ngơi nghỉ - Tiếng gà trưa gợi lại tất đẹp đê tuổi thơ người chiến sĩ giải phóng quân - Nó nguồn động lực to lớn để người chiến sĩ lên đường bảo vệ Tổ quốc => Người bà lên điển hình phụ nữ cho người dân tộc Việt Nam - Cảm nghĩ nhân vật: Người bà người chiến sĩ đại diện cho hàng triệu Kết người bà khắp đất nước Việt Nam nhân hậu ba ftieen truyện cổ tích THAM KHẢO Bài thơ “Tiếng gà trưa” tác giả Xuân Quỳnh sáng tác độc đáo Tác phẩm cho thấy cảm nhận tinh tế nhà thơ sống nhiệm vụ chiến đấu Nhưng khơng dừng lại đó, kỉ niệm tuổi thơ ùa lúc hình ảnh người bà tần tảo, yêu thương, chở che cho cháu lên Tiếng gà trưa cất lên, phá vỡ yên lặng không gian, làm cho ánh nắng bị xao động; làm dịu mệt mỏi đường hành quân xa Và điều kì diệu hơn, tiếng gà trưa khởi dậy, làm cho kỉ niệm đẹp đẽ tuổi thơ ùa Trải qua năm xa cách kí ức đàn gà cịn vẹn ngun: gà mái mơ, gà mái vàng Những kí ức tuổi thơ thật đẹp đẽ đáng trân trọng Trước hết bà người tần tảo, chắt chiu Trong cảnh nghèo khó, thiếu thốn bà ln cố gắng chắt chiu dành cho cháu điều tốt đẹp Những hình ảnh, chi tiết như: “Tay bà khum soi trứng/ Dành chắt chiu” hay “Bà lo đàn gà toi/ Mong trời đừng sương muối” hành động giản dị, mong ước thiết thực bà cốt để dành cho cháu điều cháu muốn, quần áo độ tết đến xuân Cả đời bà tảo tần, vất vả ln nghĩ hi sinh vì cháu, bà chưa lần nghĩ cho mình, nghĩ Hình ảnh người bà thơ hình ảnh người bà Việt Nam, dành trọn tình yêu thương, chăm lo, chi chút cho cháu Bà người bên cháu, bảo ban nhắc nhở, có đơi trách mắng trách mắng u thương: “Có tiếng bà mắng Gà đẻ mà mày nhìn Rồi sau lang mặt” Tiếng gà trưa gợi cho cháu nhớ lại năm tháng nhọc nhằn, vất vả mà đầy yêu thương tươi vui Qua lời thơ chân thành ta thấy hình ảnh người bà vất vả, tảo tần ln yêu thương, lo lắng cho cháu Tay bà nâng niu trứng nâng niu thành lao động mà nâng niu, trân trọng ước mơ, hạnh phúc nhỏ bé, đơn sơ cháu Tiếng gà nhảy ổ niềm hạnh phúc mà bà mang lại trở thành nguồn động lực, cổ vũ động viên cháu chiến đấu quê hương, tổ quốc Người bà lên điển hình phụ nữ cho người dân tộc Việt Nam Nếu tuổi thơ người dịng sơng cổ tích tuyệt đẹp đó, bà bà tiên nhân hậu đầy quyền kì diệu… Tất kỉ niệm đẹp đẽ “bóng mát” nẻo đường đời Như nhà thơ Hồ Cẩm Sa viết “ Bà ơi”: Cuộc đời chật vật Nhưng tâm hồn thảnh thơi Bởi bóng bà ln tỏa Che đời cháu bà ơi! Bài thơ viết theo thể thơ năm chữ, nhịp điệu linh hoạt Giọng văn nhẹ nhàng, sâu lắng tha thiết Ngôn từ giản dị, giàu sức biểu cảm Sử dụng linh hoạt nghệ thuật điệp ngữ nhấn mạnh cảm giác, niềm xúc động nghe tiếng gà nhớ kí ức tuổi thơ đẹp đẽ gắn với người bà tảo tần Qua lời thơ giản dị mà giàu sức biểu cảm, thơ gợi lại kỉ niệm sáng, đằm thắm tuổi thơ Đồng thời cịn cho thấy hình ảnh người bà tảo tần qua chi tiết thật bình thường, giản dị xúc động, chân thành Những tình cảm bà q hương động lực để cháu vững tay súng, tâm chiến đấu độc lập, tự tổ quốc HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Chọn tác phâm yêu thích thu thập thơng tin theo mẫu sau: Bảng thu thập tư liệu đặc điểm nhân vật cần phân tích Nhân vật cần phân tích: Tác phẩm: Tác giả: Phương diện Ngoại hình Lời nói Hành động Suy nghĩ Mối quan hệ với nhân vật khác Biểu truyện