Gia trị tuyệt đối của số thực

GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN GIÁO VIÊN CÙ MINH QUẢNG BUỔI 11 GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA SỐ THỰC I MỤC TIÊU Kiến thức: + Ôn tập kiến thức giá trị tuyệt đối số thực; + Củng cố kiến thức số thập phân; + Củng cố phép toán học Kĩ năng: + HS tính giá trị tuyệt đối số thực; + Tìm giá trị x biết x ; + Thực phép toán tổng hợp có áp dụng nhiều kiến thức học; + Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ số biểu thức đơn giản Thái độ: Nghiêm túc, trung thực, chăm chỉ, tuân thủ II CHUẨN BỊ Giáo viên: + Hệ thống kiến thức giá trị tuyệt đối; + Máy tính, máy chiếu, phiếu tập; + Kế hoạch dạy Học sinh: + Ôn tập kiến thức giá trị tuyệt đối, luỹ thừa… + Đồ dùng học tập, ghi, SGK, SBT… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Hệ thống kiến thức buổi dạy a) Mục tiêu: Hệ thống lại kiến thức cần sử dụng b) Nội dung: HS trả lời câu hỏi giáo viên c) Sản phẩm: Nội dung câu trả lời học sinh d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung  GV giao nhiệm vụ học tập: Định nghĩa + GV chiếu nội dung câu hỏi Khoảng cách từ điểm x đến điểm gốc  HS thực nhiệm vụ: trục số gọi giá trị tuyệt đối số x, kí + HS lớp suy nghĩ trả lời + Mỗi HS trả lời câu  Báo cáo, thảo luận: hiệu Tính chất + + HS nhận xét làm bạn + Sửa lỗi câi sai TRƯỜNG THCS YÊN PHONG – Ý YÊN x + x 0 với số thực x x  x TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN GIÁO VIÊN CÙ MINH QUẢNG  Kết luận, nhận định: + + GV nhận xét làm HS + + Chốt lại kiến thức giá trị tuyệt đối + x x , Nếu x  x  x , Nếu x  0 0 + Hai điểm A, B biểu diễn số thực a, b khác trục số Ta có AB  a  b Hoạt động Bài tập tìm giá trị tuyệt đối số hữu tỉ a) Mục tiêu: HS tìm giá trị tuyệt đối số hữu tỉ b) Nội dung: HS làm tập 1, 2, 5 ; 2, 56 ;  10 ;  12 ; Bài tập Tính 19 Bài tập Tìm giá trị tuyệt đối số thực:  8;  6;  0, 52; 0; ; 21 Bài tập Tìm giá trị tuyệt đối x trường hợp sau: a) x  0, b) x  c) x 0,12 d) x  15 e) x  15 Bài tập Tính giá trị biểu thức a)  236   264 b)  52  82  125   25 c) Bài tập Cho x  15 TÍnh: a) 35  x b) 15  x c)  x  20 c) Sản phẩm: Lời giải tập 1, 2, d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Bài tập 1, Nội dung Bài tập Tính  GV giao nhiệm vụ học tập:  12  ( 12) 12 + GV chiếu nội dung tập 1, + HS lên bảng làm  5 5       3 2, 56 2, 56 + HS lớp làm cá nhân  10   10  10  HS thực nhiệm vụ:   Báo cáo, thảo luận: 19  19 + HS nhận xét làm bạn + Thảo luận cách trình bày  Bài tập Tìm giá trị tuyệt đối số  Kết luận, nhận định: + GV nhận xét làm HS TRƯỜNG THCS YÊN PHONG – Ý YÊN TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN GIÁO VIÊN CÙ MINH QUẢNG + Gợi ý HS lập bảng giá trị tương ứng  8;   ( 6) 6  0, 52  ( 0, 52) 0, 52 0; 0; 21  21  GV giao nhiệm vụ học tập: + GV chiếu nội dung tập Bài tập Tính  HS thực nhiệm vụ: a) + HS lên bảng làm + HS lớp làm theo nhóm nhỏ b) + GV chiếu đáp án, kết nhóm c) + HS nhận xét làm bạn  Kết luận, nhận định: d) + GV nhận xét làm HS + Lưu ý HS không nhầm lẫn với tìm x  0,  x   0, 0, x   Báo cáo, thảo luận: x e) x 3  x   2 x 0,12  x  0,12 0,12 x  15  x   15  15 x  15  x  15  15 Bài tập 4,  GV giao nhiệm vụ học tập: Bài tập Tính giá trị biểu thức + GV chiếu nội dung tập  HS thực nhiệm vụ: a) + HS lên bảng làm + HS lớp làm cá nhân b)  Báo cáo, thảo luận: c) + HS nhận xét làm bạn  236   264 236  2645 500  52  82 52  82  30  125   25  125  75  200 Bài tập Cho x  15 TÍnh: + HS nêu rõ bước làm  Kết luận, nhận định: a) + GV nhận xét làm HS b) + Chốt lại cách làm c) 35  x 35   15 35  15 50 15  x 15  15 15  15 0  x  20   15  20 10  20  10 Hoạt động Bài tập tìm giá trị x biết giá trị tuyệt đối x a) Mục tiêu: HS giải toán tìm x dấu giá trị tuyệt đối ( Dạng đơn giản) b) Nội dung: HS làm tập Bài tập Tìm giá trị x biết a) x 10 x e)  b) 3x 24   x  12 f) c) x  5 d)  3x 6  3x  g) h) TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN x   12 c) Sản phẩm: Lời giải tập TRƯỜNG THCS YÊN PHONG – Ý YÊN GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN GIÁO VIÊN CÙ MINH QUẢNG d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh  GV giao nhiệm vụ học tập: Nội dung Bài tập Tìm giá trị x biết + GV chiếu nội dung tập a)  HS thực nhiệm vụ: b) + Tìm số có giá trị tuyệt đối 10 c) + HSG lên bảng làm + HS lớp làm theo nhóm d)  Báo cáo, thảo luận: x 10  x 10 3x 24  x 8 x  5  x 7, x   3x 6  x  x + GV chiếu đáp án e) + HS nhận xét làm bạn ;x 3 11   x  ; x  4 1   x   x  ; x 1 12 f) + Sửa lỗi câu sai có  Kết luận, nhận định: 47 73  3x   x ; x 60 60 g) + GV nhận xét làm HS + Chốt lại bước làm h) x   12 không tồn giá trị x Hoạt động Bài tập tìm giá trị lớn nhất, nhỏ a) Mục tiêu: HS biết cach tìm GTLN, GTNN biểu thức có chưa GTTĐ (cơ bản) b) Nội dung: HS làm tập 7, Bài tập Tìm giá trị nhỏ biểu thức: a) Bài tập Tìm giá trị nhỏ biểu thức: a) x  8 b)  3 x 7 b) x   x   11 c) Sản phẩm: Lời giải tập 7, d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh  GV giao nhiệm vụ học tập: + GV chiếu nội dung tập + Hướng dẫn HS làm câu a  HS thực nhiệm vụ: Nội dung Bài tập a) x   0  8 x  8 đạt GTNN x 3 x   0   + Trả lời câu hỏi GTLN, GTNN b) + HS lên bảng làm x  + HS lớp làm cá nhân  Báo cáo, thảo luận: với x với x đạt GTNN  x 5 Bài tập  3 x 7 đạt GTLN x 3 + HS nhận xét làm bạn a) + Gv chia sẻ cách xử lí với dấu “-“  x   11 b) đạt GTLN  11 x   Kết luận, nhận định: + GV nhận xét làm HS TRƯỜNG THCS YÊN PHONG – Ý YÊN TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN GIÁO VIÊN CÙ MINH QUẢNG + Chốt lại nội dung, cách làm IV HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ + HS học thuộc lí thuyết học + Xem lại dạng chữa + Làm tập phiếu tập số TRƯỜNG THCS YÊN PHONG – Ý YÊN TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN