HO SO KHUYET TAT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH THUẬN ***** SỔ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC SINH KHUYẾT TẬT NĂM HỌC 2022 2023 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ THÁI TỔ HỌ TÊN HỌC SINH TRỊNH HỮU SANG LỚP 4C GVCN LÊ THỊ MẪ[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH THUẬN ***** ……… SỔ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC SINH KHUYẾT TẬT NĂM HỌC: 2022 - 2023 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ THÁI TỔ HỌ TÊN HỌC SINH: TRỊNH HỮU SANG LỚP: 4C GVCN: LÊ THỊ MẪN Hình trẻ chụp thời gian gần KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN 1 Những thông tin chung: Họ tên trẻ: TRỊNH HỮU SANG Nam/Nữ: Nam Sinh ngày08 tháng 07 năm 2011 Học sinh lớp: 4C Trường: Tiểu học Lý Thái Tổ Họ tên giáo viên chủ nhiệm: Lê Thị Mẫn Họ tên bố: Trịnh Ngọc Anh Năm sinh: Nơi sinh: Nghề nghiệp: Nơng Trình độ: Từ năm 1965 đến 1975 có sống vùng bị ảnh hưởng chất độc màu da cam hay khơng: Có khơng Số điện thoại liên hệ: Họ tên mẹ :Tô Thị Lạng Năm sinh: Nơi sinh: Nghề nghiệp: Nơng Trình độ: Từ năm 1965 đến 1975 có sống vùng bị ảnh hưởng chất độc màu da cam hay khơng: Có khơng Số điện thoại liên hệ: 0346062724 Đặc điểm trẻ: - Dạng khó khăn (khuyết tật trí tuệ, khiếm thính, khiếm thị, khuyết tật ngơn ngữ - giao tiếp, khuyết tật vận động, ): Khuyết tật trí tuệ : Nhẹ - Những điểm mạnh trẻ: + Ngoan, hiền, lời + Vui vẻ, hòa đồng với bạn + Biết tham gia hoạt động lớp - Nhu cầu trẻ: + Cần quan tâm BGH nhà trường thầy cô giáo + Được hòa nhập bạn bè lớp + Kiểm tra sức khỏe định kì hàng tháng 3.Các thơng tin khác: *Ý kiến gia đình: -Chăm lo sức khỏe , hỗ trợ giúp đỡ em Sang rèn luyện phục hồi chức bảo vệ sức khỏe thực nhiệm vụ học tập theo chương trinh kế hoạch nhà trường.Tham gia hoạt động theo khả -Học sinh phải biết tôn trọng GV , nhân viên trường Đoàn kết giúp đỡ học tập , rèn luyện thực nội quy nhà trường , giữ gìn bảo vệ tài sản chung * Ý kiến giáo viên chủ nhiệm : -Tôn trọng thực quyền HS khuyết tật có phẩm chất đạo đức tốt , yêu thương HS khuyết tật , giúp em sang hưởng quyền học tập bình đẳng học sinh khác -Có lực chun mơn nghiệp vụ giáo dục hịa nhập cho HS khuyết tật -Liên hệ với phụ huynh ,BGH , thầy cô môn việc hỗ trợ , can thiệp xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục hịa nhập cho HS khuyết tật -Có kế hoạch giáo dục hòa nhập , theo dõi tiến em Sang * Ý kiến quan y tế: -Kiểm tra mắt nhận diện , đọc chữ tốt * Ý kiến Ban giám hiệu nhà trường : -Tiếp nhận , bố trí học sinh khuyết tật vào lớp học ,hỗ trợ kinh phí học tập ,tạo điềukiện cho em Sang tham gia hoạt động hòa nhập với lớp, với cộng đồng -Tạo điều kiện cho GV tham gia học tập nâng cao chuyên môn giáo dục cho HS khuyết tật 4: Đề nghị , yêu cầu giúp đỡ học sinh khuyết tật học hòa nhập Về mặt học tập: -Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật , tạo điều kiện em Sang đến lớp Về học tập mức độ thấp , không đánh giá xếp loại học lực Chỉ theo dõi đánh giá Năng lực – Phẩm chất học sinh Tạo điều kiện hội cho em Sang học văn hóa , vui chơi giải trí, hịa nhập với lớp - cộng đồng, phục hồi chúc phát triển Hỗ trợ em Sang hoạt động chưa thể thực *Về mặt gia đình: -Chăm sóc sức khỏe , thường xun đến trung tâm y tế giám định sức khỏe Hỗ trợ dạy học nhà , *Về mặt xã hội: Quan tâm giúp đỡ học tập , nâng cao nhận thức học sinh GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG Trường: Tiểu học Lý Thái Tổ NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHÍNH, THƠNG TIN VỀ KHẢ NĂNG VÀ NHU CẦU CỦA HỌC SINH NĂM HỌC 2022 - 2023 Nội dung tìm hiểu Thể chất - Sự phát triển thể chất giác quan - Lao động đơn giản Khả trẻ Nhu cầu cần đáp ứng - Ốm yếu, suy dinh dưỡng, - Chăm sóc y tế cân chế chậm phát triển trí tuệ, ngọng độ dinh dưỡng giọng nói phát âm - Biết tự phục thân - Tắm rửa, chải tóc học, quần áo gọn gàng Khả ngơn ngữ giao tiếp - Hình thức giao tiếp - Hịa nhã, vui vẻ với bạn bè, giáo - Giáo dục giao tiếp trẻ không khuyết tật - Vốn từ - Vụng về, nghèo nàn - Giáo viên hướng dẫn trẻ phát âm nhiều lần - Phát âm - Nói, viết chưa trịn câu, phát âm khơng rõ số từ - Hướng dẫn cách nói thành câu - Khả nói - Nói khơng rõ ràng, ngọng - Hướng dẫn phát âm - Khả đọc - Đọc chưa trôi chảy , khả ghép tiếng chưa thành thạo - Gọi đọc nhiều hướng dẫn cách phát âm - Khả viết -Viết tả sai nhiều, chưa làm môn Tập làm văn, LT-VC điền vần tiếng cịn sai nhiều , chưa hồn thành lớp - Hướng dẫn chép nhiều lần, nắm nghĩa từ, hướng dẫn viết câu đơn giản - Biết thể hành vi khuôn mặt, vui, buồn - Hướng dẫn giao tiếp bình thường - Tri giác - Hồn thành chậm - Trí nhớ - Lâu nhớ, mau quên - Tư - Chú ý - Giờ học ý, tập trung nghe giảng cịn hạn chế - Chú ý khơng lâu - Cần gần gũi, giúp đỡ em nhiều - Cho làm lập lặp lại nhiều lần - Thường xuyên gọi em trả lời - Khả thực nhiệm vụ - Biết thực theo yêu cầu giáo viên - Rèn tham gia hoạt động - Vui vẻ, hòa nhã, tham gia chơi với bạn bè - Tham gia đầy đủ hoạt động lớp - Tự tin phát biểu trước tập thể - Giáo dục giao tiếp bình thường Khả nhận thức - Cảm giác Khả hòa nhập - Quan hệ với bạn bè - Quan hệ với tập thể - Cần quan tâm thường xuyên - Hành vi, tính cách Mơi trường giáo dục - Gia đình - Hợp tác vui vẻ, lời thầy cô - Giáo dục em tham gia vào hoạt động học tập, vui chơi - Lắng nghe ý kiến em quan tâm em nhiều - Thường xuyên đưa em kiểm tra sức khỏe định kì - Nhà trường - Quan tâm em nhiều hơn, cho em tham gia vào hoạt động - Động viên, chia sẻ với giáo viên có HSKT - Cộng đồng - Quan tâm, hỗ trợ vật chất lẫn tinh thần - BGH quan tâm giúp đỡ em khuyết tật, giúp đỡ em KT cịn khó khăn Nhận xét học sinh ( Điểm mạnh, khó khăn) 6.1 Điểm mạnh (về kiến thức, kĩ giao tiếp hành vi, thái độ): - Biết lời thầy cô, biết lao động tự phục vụ - Vui vẻ, hòa đồng chơi chia sẻ niềm vui với bạn 6.2 khó khăn (về thể chất, nhận thức, giao tiếp hành vi, thái độ): - Trí nhớ kém, mau quên - Khó nhớ kiến thức thời gian ngắn - Chưa tự suy nghĩ để làm 6.3 Nhu cầu (về chăm sóc, giáo dục phục hồi chức năng): - Biết tự phục vụ thân - Hướng dẫn em phòng chống bị xâm hại - Bộ phận y tế kiểm tra sức khỏe định kỳ UBND HUYỆN ĐỨC LINH TRƯỜNG TH LÝ THÁI TỔ Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÚP ĐỠ HỌC SINH KHUYẾT TẬT HỌC HÒA NHẬP Thực vận động ““Mỗi nhà giáo, cán giáo dục giúp đỡ học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn” năm học 2022 - 2023 Được thống BGH, BCH công đồn trường TH Lý Thái Tổ, thân tơi xây dựng kế hoạch nhận giúp đỡ học sinh khuyết tật học hịa nhập sau: I MỤC ĐÍCH - U CẦU: - Nhằm góp phần nâng cao ý thức, tinh thần trách nhiệm tâm huyết việc chăm lo, giáo dục, rèn luyện em học sinh nghèo, có hồn cảnh đặc biệt khó khăn sống Qua đó, động viên khích lệ tinh thần hỗ trợ, tạo điều kiện giúp đỡ em vượt qua khó khăn, học tập, rèn luyện tốt; phấn đấu trở thành ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ - Phát huy tinh thần trách nhiệm “vì đàn em thân yêu” nhằm giúp HS có thêm niềm tin, nghị lực để vươn lên II ĐỐI TƯỢNG VÀ HÌNH THỨC GIÚP ĐỠ Đối tượng tham gia: Giáo viên chủ nhiệm lớp 4C Đối tượng nhận giúp đỡ: - Họ tên: Trịnh Hữu sang Nam - Ngày tháng năm sinh: 08/07/2011 - Là học sinh lớp 4C, Trường TH Lý Thái Tổ - Địa chỉ: Thôn - xã Nam Chính - huyện Đức Linh - tỉnh Bình Thuận - Hồn cảnh gia đình: Gia đình khó khăn kinh tế, bố mẹ thường làm xa, có thời gian để quan tâm đến việc học Bản thân em khuyết tật trí tuệ nên em tiếp thu chậm, thụ động học, giảm khả nhận thức Khả suy nghĩ, phân tích sụ vật, tượng , giải vấn đề chưa cao Hình thức giúp đỡ: - Hướng dẫn, kèm cặp em học lớp buổi ngoại khóa - Trao đổi với phụ huynh HS để tìm hiểu gia đình gần gũi em để nắm bắt tâm tư, ý thích em - Thường xuyên giúp đỡ động viên em Sang để em cố gắng phấn đấu thực tốt nội quy trường, lớp năm học Thời gian nhận giúp đỡ: Trong năm học: 2022 -2023 III NỘI DUNG KẾ HOẠCH: Mục tiêu Kiến thức: - Phát âm số từ , câu đơn giản - Viết tả Biện pháp - Hướng dẫn phát âm - Biết cộng, trừ, nhân, chia số đơn giản - Biết giải tốn có lời văn đơn giản - Giáo viên hướng dẫn, gọi em lên bảng tính thường xuyên để rèn kĩ làm Kĩ năng: - Biết chấp hành nội quy trường - Biết vệ sinh cá nhân, trường lớp bạn - Giáo viên hướng dẫn cho em tiết sinh hoạt lớp - Nhắc nhở học sinh lớp với em thực Ghi - Tập chép nhiều lần - Mạnh dạn tham gia trò chơi Chức năng: - Khám sức khỏe định kỳ quy định - Tăng cường thể chất - Phối hợp với gia đình nhà trường theo dõi - Hướng dẫn em lớp chơi với bạn - Bộ phận y tế kiểm tra sức khỏe hàng tháng, đồng thời liên hệ phụ huynh đưa khám định kỳ - GV phối hợp gia đình giúp đỡ em IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Bản thân có trách nhiệm thực kế hoạch báo cáo lãnh đạo đơn vị báo cáo kết thực vào cuối học kỳ I cuối năm học -Đây hoạt động có ý nghĩa tình nguyện lớn để giúp em có hồn cảnh khó khăn vươn lên học tập rèn luyện Ngày 22 tháng 09 năm 2023 Giáo viên chủ nhiệm Hiệu trởng Lê Thị Mẫn Thời gian Nội dung Biện pháp thực Người thực Kết Nhận xét tiến hs Tháng Tuần 1: Từ ngày 1.Kiến thức, nhận thức: 5-9/9 Môn Tiếng Việt : -Đọc bảng chữ , đọc tiếng, từ,câu -Luyện viết chữ cái, viết tiếng , từ câu ứng dụng -Luyện viết tả Mơn Tốn: - Biết thực phép tính cộng, trừ số có ba chữ số; Đọc số có chữ số Kĩ xã hội: - Tự phục vụ: Biết tự phục vụ thân đánh răng, ăn mặc sẽ, đầu tóc gọn gàng - Giao tiếp: Biết chào hỏi thầy giáo, người lớn tuổi - Hịa nhập xã hội: Biết tham gia chơi bạn lớp - Chăm sóc sức khỏe phục hồi chức năng(vận động, giác quan, lao động):Ăn uống đủ chất, học tập nghỉ ngơi phù hợp Tuần 2: Từ 12- 1.Kiến thức, nhận thức: Lê Thị Mẫn - GV hướng dẫn thường xuyên, khen kịp thời - Cho em chép đoạn viết tả GV theo dõi, hướng dẫn việc làm cụ thể - Giáo dục vào tiết dạy Đạo đức Lê Thị Mẫn Đọc -Đọc rõ chữ cái, chữ nhiên ghép Thực vần , tiếng tốt chưa - Chép chữ viết chưa độ cao Tốt - Có cố gắng chậm Lê Thị Mẫn Sạch Lễ phép Lê Thị Mẫn - Hướng dẫn HS lớp chơi với em trò chơi phù hợp với lứa tuổi - GV kết hợp với phụ huynh nhắc nhở Chơi vui vẻ bạn Tốt Có mạnh dạn tham gia chơi với bạn -Sắp xếp hợp lí -Đọc theo tốt, 16/9 Môn Tiếng Việt : -Luyện đọc tiếng, từ,câu -Biết phân tích cấu tạo tiếng -Luyện viết từ có tiếng câu ứng dụng -Luyện viết tả Mơn Tốn: - Biết thực phép tính cộng, trừ số có bốn chữ số; Đọc số có chữ số Lê Thị Mẫn - GV hướng dẫn thường xuyên, khen kịp thời - Cho em chép từ tập đọc - Cho em nhìn chép đoạn viết tả tuần -Gọi em lên bảng thực -Thực tốt -Lê Thị Mẫn -Nhận biết hình vng hình -Quan sát hình vẽ chữ nhật gọi tên hình Kĩ xã hội: - Tự phục vụ: Biết tự phục vụ thân đánh răng, ăn mặc sẽ, đầu tóc gọn gàng - Giao tiếp: Biết chào hỏi thầy giáo , bạn bè nhóm , lóp - Hịa nhập xã hội: Biết tham gia chơi bạn lớp - Chăm sóc sức khỏe phục hồi chức năng(vận động, giác quan, lao động):Ăn uống đủ chất, học tập nghỉ Tuần3: Tù 19- 1.Kiến thức, nhận thức: *Môn TV: -Chưa đạt -Biết đặt tính dọc để tính ghép vần tiếng cịn chậm , sai nhiều -Viết chữ rõ ràng -Trình bày rõ ràng , nhiên tính cịn sai nhiều -Tốt - Giáo dục vào tiết dạy Đạo đức -Sạch -Lê Thị Mẫn - Hướng dẫn HS lớp chơi với em trò chơi phù hợp với lứa tuổi - GV kết hợp với phụ huynh nhắc nhở - Gv đọc cho em Lê Thị Mẫn Chơi vui vẻ bạn Tốt Lê Thị Mẫn, Có mạnh dạn tham gia chơi với bạn -Sắp xếp hợp lí Đọc to 23/9 - Tiếp tục rèn đọc rõ tiếng, đoạn văn ngắn tập đọc học nghe sau cho em lại nhiều lần -Giao cho bạn học giúp đõ -Phụ huynh hỗ trợ kèm cặp thêm nhà -Nhìn chép từ khó , -GV hướng dẫn, chépđúng tả giao cụ thể chương trình -Giao cho bạn học giúp đõ -Phụ huynh hỗ trợ kèm cặp thêm *Mơn : Tốn nhà - Thuộc ghi nhớ bảng - GV hướng dẫn cộng, trừ , nhân, chia cụ thể, làm mẫu bảng nhiều lần, thực -Biết vận dụng để thực hành luyện tập phép tính cộng , trừ, nhân , thường xuyên chia đơn giản phạm vi -Giao cho bạn 1000 học giúp đõ -Phụ huynhhỗ trợ kèm cặp thêm nhà *Các môn học khác:Nắm -GV thường số kiến thức sơ lược, đơn xuyên kiểm tra giản chương trình đơn đốc, nhắc -Rèn cho HS tham gia đầy đủ nhở , tuyên buổi học, dương kịp thời hoạt động lên lớp -Rèn tập trung ý, không làm việc riêng học Kĩ xã hội: - Tự phục vụ: - GV theo dõi Biết tự phục vụ thân vệ phụ huynh sinh cá nhân, trang phục gọn dẫn HS biết tự gàng sẽ.Biết xếp đồ phục vụ thân dùng học tập nhà, ỏ lớp.Biết hồn thành cơng việc mà cô giao bạn phân công - Giao tiếp: Mạnh dạn trao đổi ý kiến với GV bạn bạn nhóm –lớp phụ huynh, song bạn bên cạnh lúng túng Lê Thị Mẫn phụ huynh, bạn bên cạnh Lê Thị Mẫn phụ huynh, - Tính bạn bên cạnh chậm sai Lê Thị Mẫn Thực với hỗ trợ Biết đặt tính song kết chưa đạt Có tiến -GV, PH, Thực bạn lóp với hỗ trợ -GV, PH, Thực bạn lớp 10 thường xuyên hỏi chuyện Chơi vui vẻ với bạn Tuần 4: Tù ngày2630/9 - Hịa nhập xã hội: Biết nơ đùa tham gia vui chơi bạn lớp Biết làm vệ sinh nhân, vệ sinh chung bạn tổ Biết tham gia hoạt động giị lên lớp bạn - Chăm sóc sức khỏe phục hồi chức năng(vận động, giác quan, lao động): Học tập, ăn uống nghỉ ngơi hợp lý 1.Kiến thức, nhận thức: *Môn TV: - Tiếp tục rèn đọc rõ tiếng, đoạn văn ngắn tập đọc học -Nhìn chép từ khó , chépđúng tả chương trình.Viết mẫu , cỡ chữ sai lỗi tả -Dựa vào câu hỏi gợi ý cô giáo bạn biết viết 2-3 câu kể gia đình, lớp học *Mơn : Toán - Thuộc ghi nhớ bảng cộng, trừ có nhớ khơng nhó, nhân, chia bảng -Biết vận dụng để thực với hỗ trợ _Tạo điều kiện GV, PH, cho HS tham gia bạn lớp vào hoạt động GD em ăn uống đủ chất, học tập có giấc, nghỉ ngơi phù hợp GV, PH thân HS Sức khỏe bình thường - Gv đọc cho em nghe sau cho em lại nhiều lần -Giao cho bạn học giúp đõ -Phụ huynh hỗ trợ kèm cặp thêm nhà -GV hướng dẫn, giao cụ thể -Giao cho bạn học giúp đõ -Phụ huynh hỗ trợ kèm cặp thêm nhà - GV hướng dẫn cụ thể, làm mẫu nhiều lần, thực hành luyện tập thường xuyên Lê Thị Mẫn, Chưa phụ huynh, hoàn bạn bên cạnh thành Lê Thị Mẫn Thực phụ huynh, bạn bên cạnh vói hỗ trợ Nhanh nhẹn Lê Thị Mẫn phụ huynh, bạn bên cạnh -Giao cho bạn học giúp đõ -Phụ huynhhỗ trợ kèm cặp thêm 11 phép tính cộng , trừ, nhân , chia đơn giản phạm vi 1000 -Biết so sánh số có chữ số, so sánh số có chữ số mức độ đơn giản *Các môn học khác:Nắm số kiến thức sơ lược, đơn giản chương trình -Rèn cho HS tham gia đầy đủ buổi học, hoạt động lên lớp -Rèn tập trung ý, không làm việc riêng học Kĩ xã hội: - Tự phục vụ: Biết tự phục vụ thân vệ sinh cá nhân, trang phục gọn gàng sẽ.Biết xếp đồ dùng học tập nhà, ỏ lớp.Biết hồn thành cơng việc mà cô giao bạn phân công - Giao tiếp: Mạnh dạn trao đổi ý kiến với bạn - Hịa nhập xã hội: Biết nơ đùa tham gia vui chơi bạn lớp Biết làm vệ sinh nhân, vệ sinh chung bạn tổ Biết tham gia hoạt động ngồi giị lên lớp bạn - Chăm sóc sức khỏe phục hồi chức năng(vận động, giác quan, lao động):Học tập, ăn uống nghỉ ngơi hợp lý Tháng 10 1.Kiến thức, nhận thức: *Môn TV: nhà Lê Thị Mẫn -GV thường xuyên kiểm tra đôn đốc, nhắc nhở , tuyên dương kịp thời - GV theo dõi phụ huynh dẫn HS biết tự phục vụ thân Chưa -GV, PH, thực bạn lóp -GV, PH, bạn lớp GV bạn GV, bạn nhóm –lớp lớp thường xuyên hỏi chuyện Chơi vui vẻ với bạn _Tạo điều kiện GV, PH cho HS tham gia bạn học vào hoạt động lớp GD em ăn uống đủ chất, học tập có giấc, nghỉ ngơi phù hợp -GV, PH thân HS -Đọc 12 Tuần 5: - Tiếp tục rèn đọc rõ tiếng, Từ ngày đoạn văn ngắn 3-7 tập đọc học -Nhìn chépđúng tả chương trình.Viết mẫu , cỡ chữ , sai lỗi tả trình bày , đẹp -Nhớ nói 2-3 câu kể gia đình, lớp học, nói đặc điểm xanh sân trường - Gv đọc cho em nghe sau cho em lại nhiều lần -Giao cho bạn học giúp đõ -Phụ huynh hỗ trợ kèm cặp thêm nhà -GV hướng dẫn, giao cụ thể -Giao cho bạn học giúp đõ -Phụ huynh hỗ trợ kèm cặp thêm nhà -Luyện nói nhóm , trước lóp -GV giao việc *Mơn : Tốn nhóm đơi , gọi - Thuộc ghi nhớ bảng lên bảng dị cộng, trừ có nhớ khơng - GV hướng dẫn nhó, nhân, chia bảng cụ thể, làm mẫu -Biết vận dụng để thực nhiều lần, thực phép tính cộng , trừ, nhân , hành luyện tập chia số tự nhiên thường xuyên -GV yêu cầu đếm -Biết so sánh số có chữ số so sánh số, so sánh số có chữ số số tự nhiên ,chọn mức độ đơn giản dấu thích hợp -GV đọc đề , nêu Biết giải toán đơn có câu hỏi gợi ý phép tính ( Mức độ xác phân tích đề, tự cao ) giải -GV thường *Các môn học khác:Nắm xuyên gợi ý , hỗ số kiến thức sơ lược, đơn trợ , cung cấp giản chương trình mạch kiến thức -Rèn cho HS tham gia đầy đủ học buổi học, hoạt động lên lớp Lê Thị Mẫn, phụ huynh, vấp , bạn bên cạnh chưa tròn câu, đoạn văn Lê Thị Mẫn -Hoàn phụ huynh, thành bạn bên cạnh viết GV ,bạn bên cạnh Trình bày rõ ràng, yêu cầu -Tính nhân chia cịn sai nhiều Lê Thị Mẫn -GV, PH, -Chưa bạn lóp thực -Đồ dùng trực -Thực quan , tranh ảnh, vật thật vói hỗ trợ -GV, PH, GV , 13 -Rèn tập trung ý, không làm việc riêng học Kĩ xã hội: - Tự phục vụ: Biết tự phục vụ thân vệ sinh cá nhân, trang phục gọn gàng sẽ.Biết xếp đồ dùng học tập nhà, ỏ lớp.Biết hồn thành cơng việc mà giao bạn phân công - Giao tiếp: Mạnh dạn trao đổi ý kiến với bạn - Hòa nhập xã hội: Biết nô đùa tham gia vui chơi bạn lớp Biết làm vệ sinh nhân, vệ sinh chung bạn tổ Biết tham gia hoạt động ngồi lên lớp bạn - Chăm sóc sức khỏe phục hồi chức năng(vận động, giác quan, lao động):Học tập, ăn uống nghỉ ngơi hợp lý Tuần 6: 1.Kiến thức, nhận thức: Từ ngày *Môn TV: 10-14 - Tiếp tục rèn đọc rõ tiếng, đoạn văn ngắn tập đọc học -Nhìn chépđúng tả chương trình.Viết mẫu , cỡ chữ , sai lỗi tả trình bày , đẹp bạn lớp bạn bè - GV theo dõi phụ huynh dẫn HS biết tự phục vụ thân GV, bạn lớp Thực GV bạn GV, PH nhóm –lớp bạn học thường xuyên hỏi lớp chuyện Chơi vui vẻ với bạn Thực _Tạo điều kiện cho HS tham gia vào hoạt động GD em ăn uống đủ chất, học tập có giấc, nghỉ ngơi phù hợp -GV, PH thân HS Thực - Gv đọc cho em nghe sau cho em lại nhiều lần -Giao cho bạn học giúp đõ -Phụ huynh hỗ trợ kèm cặp thêm nhà -GV hướng dẫn, giao cụ thể -Giao cho bạn học giúp đõ -Phụ huynh hỗ Lê Thị Mẫn, Đọc phụ huynh, bạn bên cạnh vài câu đoạn Lê Thị Mẫn Hoàn phụ huynh, thành bạn bên cạnh tập chép 14 trợ kèm cặp thêm nhà -Nhìn bảng viết đoạn văn 2-3 câu kể gia đình, lớp học, nói đặc điểm xanh sân trường *Mơn : Tốn - Thuộc ghi nhớ bảng cộng, trừ có nhớ khơng nhó, nhân, chia bảng -Biết vận dụng để thực phép tính cộng , trừ, nhân , chia số tự nhiên phạm vi 1000 -GV giao việc cho em Sang viết vào GV: Lê Thị Mẫn -GV giao việc nhóm đơi , gọi lên bảng dị - GV hướng dẫn cụ thể, làm mẫu nhiều lần, thực hành luyện tập thường xuyên -Biết so sánh số có chữ -GV yêu cầu đếm số, so sánh số có chữ số số so sánh mức độ đơn giản số tự nhiên ,chọn dấu thích hợp Biết giải tốn đơn có -GV đọc đề , nêu phép tính ( Mức độ xác câu hỏi gợi ý cao ) phân tích đề, tự giải -Giao cho bạn học giúp đõ -Phụ huynh hỗ trợ kèm cặp thêm nhà *Các môn học khác:Nắm -GV thường số kiến thức sơ lược, đơn xuyên gợi ý , hỗ giản chương trình trợ , cung cấp -Rèn cho HS tham gia đầy đủ mạch kiến thức buổi học, học hoạt động lên lớp -Rèn tập trung ý, không làm việc riêng học Kĩ xã hội: - Tự phục vụ: Biết tự phục vụ thân vệ - GV theo dõi sinh cá nhân, trang phục gọn phụ huynh -GV GV: Lê Thị Mẫn chưa mẫu chữ viết Thuộc bảng cộng trừ -Làm tính + , Thực -GV, PH, Giải bạn lóp tốn nhiều , -Đồ dùng trực quan , tranh ảnh, vật thật -GV, PH, bạn lớp -Chưa mô tả -Tham gia đầy đủ GV, bạn Ngoan lớp GV, PH bạn học Sạch ẽ gọn 15 gàng sẽ.Biết xếp đồ dùng học tập nhà, ỏ lớp.Biết hồn thành cơng việc mà cô giao bạn phân công - Giao tiếp: Mạnh dạn trao đổi ý kiến với bạn - Hòa nhập xã hội: Biết nô đùa tham gia vui chơi bạn lớp Biết làm vệ sinh nhân, vệ sinh chung bạn tổ Biết tham gia hoạt động lên lớp bạn - Chăm sóc sức khỏe phục hồi chức năng(vận động, giác quan, lao động):Học tập, ăn uống nghỉ ngơi hợp lý dẫn HS biết tự phục vụ thân GV bạn nhóm –lớp thường xuyên hỏi chuyện Chơi vui vẻ với bạn _Tạo điều kiện -GV, PH cho HS tham gia thân HS vào hoạt động GD em ăn uống đủ chất, học tập có giấc, nghỉ ngơi phù hợp Tuần 7: 1.Kiến thức, nhận thức: Từ ngày *Môn TV: 17- 21 - Rèn đọc rõ đoạn văn - Gv đọc cho em ngắn tập đọc nghe sau cho học, cịn sai số từ khó em lại nhiều lần -Giao cho bạn học giúp đõ -Phụ huynh hỗ trợ kèm cặp thêm nhà -Nhìn chépđúng -GV hướng dẫn, tả chương trình.Viết giao cụ thể mẫu , cỡ chữ , sai lỗi -Giao cho bạn tả trình bày , đẹp học giúp đõ -Phụ huynh hỗ trợ kèm cặp thêm nhà -Nhớ viết đoạn văn 2-3 câu lớp -GV giao việc GV-PH gàng Biết nêu trả lời số câu hỏi -Thực Thực Lê Thị Mẫn, -Nghe phụ huynh, đọc bạn bên cạnh câu Lê Thị Mẫn Chép phụ huynh, bạn bên cạnh đoạn viết.Tu y nhiên chữ chưa nét GV: Lê Thị 16 kể gia đình, lớp học, nói đặc điểm xanh sân trường *Mơn : Tốn - Thuộc ghi nhớ bảng cộng, trừ có nhớ khơng nhó, nhân, chia bảng -Biết vận dụng để thực phép tính cộng , trừ, nhân , chia số tự nhiên phạm vi 1000 cho em Sang viết vào Mẫn -GV giao việc nhóm đơi , gọi lên bảng dò - GV hướng dẫn cụ thể, làm mẫu nhiều lần, thực hành luyện tập thường xuyên -Biết so sánh số có chữ -GV yêu cầu đếm số, so sánh số có chữ số số so sánh mức độ đơn giản số tự nhiên ,chọn dấu thích hợp Biết giải tốn đơn có -GV đọc đề , nêu phép tính ( Mức độ xác câu hỏi gợi ý cao ) phân tích đề, tự giải -Giao cho bạn học giúp đõ -Phụ huynh hỗ trợ kèm cặp thêm nhà *Các môn học khác:Nắm -GV thường số kiến thức sơ lược, đơn xuyên gợi ý , hỗ giản chương trình trợ , cung cấp -Rèn cho HS tham gia đầy đủ mạch kiến thức buổi học, học hoạt động lên lớp -Rèn tập trung ý, không làm việc riêng học Kĩ xã hội: - Tự phục vụ: Biết tự phục vụ thân vệ - GV theo dõi sinh cá nhân, trang phục gọn phụ huynh gàng sẽ.Biết xếp đồ dẫn HS biết tự dùng học tập nhà, ỏ lớp.Biết phục vụ thân hoàn thành công việc mà cô giao bạn phân công - Giao tiếp: -GV GV: Lê Thị Mẫn -GV, PH, bạn lóp -Đồ dùng trực quan , tranh ảnh, vật thật -GV, PH, bạn lớp GV, bạn lớp GV, PH bạn học lớp 17 Mạnh dạn trao đổi ý kiến với bạn - Hòa nhập xã hội: Biết nô đùa tham gia vui chơi bạn lớp Biết làm vệ sinh nhân, vệ sinh chung bạn tổ Biết tham gia hoạt động ngồi lên lớp bạn - Chăm sóc sức khỏe phục hồi chức năng(vận động, giác quan, lao động):Học tập, ăn uống nghỉ ngơi hợp lý GV bạn nhóm –lớp thường xuyên hỏi chuyện Chơi vui vẻ với bạn _Tạo điều kiện -GV, PH cho HS tham gia thân HS vào hoạt động GD em ăn uống đủ chất, học tập có giấc, nghỉ ngơi phù hợp GV-PH KẾ HOẠCH GIÁO DỤC GIỮA HỌC KỲ Ý kiến hiệu trưởng Cán y tế Giáo viên chủ nhiệm 18 Lương Trọng Đức Lê Thị Mẫn Những vấn đề cần điều chỉnh: - Về nội dung: Tiếp tục rèn đọc, tính tốn Học thuộc bảng nhân, chia - Về biện pháp: Gọi em đọc bài, khích lệ, động viên để em cố gắng - Về hình thức tổ chức: Thường xuyên tuyên dương trước lớp KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CUỐI HỌC KỲ 1C KỲ 1 Thời gian Nội dung Tháng Kiến thức, nhận 11 thức: - Tiếp tục rèn đọc - Tìm số từ đặc điểm - Nghe viết trình bày bày tả - Thuộc bảng nhân, chia Biết chia, nhân số có ba chữ số cho số có ba chữ số Kĩ xã hội: - Tự phục vụ: - Biết tự soạn sách vở, vệ sinh cá nhân đến trường - Giao tiếp: - Tham gia chơi bạn - Hòa nhập xã hội: Tham gia làm vệ sinh bạn quét dọn lớp, vệ sinh sân trường Biện pháp thực Người thực - Gọi em đọc nhiều lần - Gv hướng dẫn em vào tiết học - Cho em đọc nhiều lần Lê Thị Mẫn - GV theo dõi, động viên, hướng dẫn cho em Lê Thị Mẫn - GV nhắc nhở bạn lớp chơi với em - Nhắc nhở em làm với bạn - Gv phụ huynh quan tâm, nhắc nhở em Nhận xét Kết tiến HS Biết Đọc lưu trình lốt song bày phát âm chưa rõ làm song kết sai Vui vẻ, hòa đồng Đến lớp gọn gàng 19 - Chăm sóc sứ khỏe phục hồi chức năng(vận động, giác quan, lao động): Ăn uống đủ dưỡng chất, học nghỉ ngơi hợp lý Tháng Kiến thức, nhận 12 thức: - Đọc tập đọc, kể lại nội dung đoạn - Chép tả làm tập - Biết nhân chia số có hai, ba chữ số cho số có hai, ba chữ số, giải tốn có hai phép tính Kĩ xã hội: - Tự phục vụ: Ăn mặc gọn gàng, học - Giao tiếp: Biết chào hỏi thầy cô giáo, người lớn tuổi - Hòa nhập xã hội: Tham gia chơi bạn - Chăm sóc sứ khỏe phục hồi chức năng(vận động, giác quan, lao động): Đi khám sức khỏe theo định kỳ Ý kiến hiệu trưởng Lương Trọng Đức Hòa đồng bạn - Cho em đọc nhiều lần, bạn ngồi gần hướng dẫn thêm Lê Thị Mẫn - Gv hướng dẫn cách trình bày bài, HD làm tập - Thường xuyên rèn kĩ chia cho em Lê Thị Mẫn Chép tả song làm sai - Gv nhắc nhở, theo dõi - GV theo dõi, nhắc nhở, động viên kịp thời Gọn gàng đến lớp - Gv kết hợp với phụ huynh cho em khám sức khỏe Cán y tế Giáo viên chủ nhiệm Lê Thị Mẫn Những vấn đề cần điều chỉnh: -Về nội dung: Gv cần hướng dẫn cho em nhiều lần để em nhớ thực 20