Bài giảng hè 2022 thuỳ linh

26 2 0
Bài giảng hè 2022  thuỳ linh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HÈ 2022 Hướng dẫn một số nội dung về công tác PCGDMNT 4, 5T và quản lý, đánh giá, theo dõi sức khoẻ trẻ Người thực hiện: NGUYỄN THỊ THUỲ LINH Đơn vị: Trường Mầm non Bông Sen – Sơn Hải Thời lượng: 05 tiết CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HÈ 2022 Hướng dẫn một số nội dung về công tác PCGDMNT 4, 5T và quản lý, đánh giá, theo dõi sức khoẻ trẻ Người thực hiện: NGUYỄN THỊ THUỲ LINH Đơn vị: Trường Mầm non Bông Sen – Sơn Hải Thời lượng: 05 tiết

UBND HUYỆN BẢO THẮNG PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HÈ 2022 Hướng dẫn số nội dung công tác PCGDMNT 4, 5T quản lý, đánh giá, theo dõi sức khoẻ trẻ Người thực hiện: NGUYỄN THỊ THUỲ LINH Đơn vị: Trường Mầm non Bông Sen – Sơn Hải Thời lượng: 05 tiết Mục tiêu Kiến thức • Học viên biết tầm quan trọng công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ 4,5 tuổi (PCGDMNT4,5T) • Nắm văn đạo trì nâng cao chất lượng phổ cập GDMNT5 tuổi, thí điểm thực PCGDMNT4 tuổi • Biết thống kê số liệu bảng biểu báo cáo cách xác • Biết chấm biểu đồ theo dõi sức khỏe trẻ Kỹ • Có kĩ cập nhật số liệu báo cáo xác, khoa học • Chỉ đạo cơng tác PCGD đơn vị lưu trữ hồ sơ phổ cập rõ ràng, khoa học • Chấm biểu đồ sức khỏe trẻ xác, xác định tình trạng dinh dưỡng trẻ Thái độ • Nâng cao ý thức, vai trò trách nhiệm CBQL, giáo viên, nhân viên nhà trường công tác điều tra, cập nhật thông tin, hồn thiện hồ sơ PCGDMNT4,5T • Theo dõi, báo cáo tình trạng dinh dưỡng trẻ thực chất, xác Nội dung Hướng dẫn số nơi dung cơng tác PCGDMNT4, 5T thí điểm thực PCGDMNT4T Hướng dẫn đánh giá, theo dõi sức khỏe trẻ Thực hành chấm biểu đồ Thảo luận Việc trì PCGDMN trẻ tuổi thí điểm PCGDMN cho trẻ tuổi có vai trị, ý nghĩa việc PTGDMN đơn vị đồng chí cơng tác? 1.1 Sự cần thiết phải thực nâng cao chất lượng PCGDMNT5T thí điểm PCGDMNT4T: - Giáo dục mầm non cấp học hệ thống giáo dục quốc dân đặt móng ban đầu cho sự phát triển tồn diện cho trẻ em; trì phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi (PCGDMNT5T), thực phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi (PCGDMNT4T) nhiệm vụ ưu tiên hàng đầu cấp học nhằm chuẩn bị tốt tâm thế, kỹ cần thiết cho trẻ vào học lớp 1; góp phần tích cực, thiết thực nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ tồn diện, đáp ứng yêu cầu phát triển xã hội xu hội nhập quốc tế - Năm 2013, huyện Bảo Thắng đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi, kết có ý nghĩa quan trọng việc nâng cao nhận thức cho tồn xã hội ý nghĩa vai trị GDMN, nhận thức trách nhiệm Nhà nước, cấp quyền, xã hội, cha mẹ trẻ người dân công tác chăm sóc giáo dục phát triển GDMN; huy động toàn xã hội quan tâm, chăm lo nhằm thúc đẩy phát triển tạo nên thay đổi đồng toàn diện giáo dục mầm non Trong quá trình trì, nâng cao chất lượng PCGDMNT5T có số cần phải quan tâm tới trẻ mẫu giáo tuổi Vì vậy, thực phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi góp phần quan trọng việc tăng tỷ lệ trẻ em mẫu giáo tuổi chăm sóc, giáo dục tồn diện, khoa học trường, lớp; chuẩn bị điều kiện để phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo giai đoạn 2025- 2030; từ nâng cao chất lượng trẻ mẫu giáo tuổi tạo tảng vững cho giáo dục phổ thơng; góp phần nâng cao chất lượng giáo dục phát triển, tiến xã hội 1.2 Hồ sơ, điều kiện, tiêu chuẩn trì PCGDMNT5T, đạt chuẩnPCGDMNT4T hệ thống minh chứng 1.2.1 Hồ sơ kiểm tra, công nhận trì PCGDMNT5T, thực PCGDMNT4T (đối với cấp xã, phường, thị trấn) Tài liệu BD hè 2022 PCGD\01.HỒ SƠ PCGD.xlsx Microsoft Excel Worksheet 1.2.2 Điều kiện, tiêu chuẩn trì PCGDMNT5T, đạt chuẩn PCGDMNT4T hệ thống minh chứng Microsoft Excel Worksheet Tài liệu BD hè 2022 PCGD\1.1 Điều kiện, TC Minh chứng.xlsx * Lưu ý: - Lộ trình đạt chuẩn phổ cập tuổi từ năm 2022 đến năm 2025 - Đối với tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng nhẹ cân thấp còi: Phải số liệu cân đo thực chất xác với số liệu biểu tổng hợp phần mềm CSDL ngành - Đối với tỉ lệ giáo viên/lớp: Không yêu cầu phải bố trí đủ giáo viên/lớp dạy lớp 4, tuổi, theo Thơng tư 06/2015/TTLT-BGDĐT-BNV quy định tỉ lệ tối đa giáo viên/lớp, không quy định mức tối thiểu 1.3 Hướng dẫn thống kê biểu báo cáo PCGDMNT4,5T 1.3.1 Hướng dẫn thống kê biểu Trẻ em Microsoft Excel 97-2003 Worksheet Tài liệu BD hè 2022 PCGD\02 PCGD_MN-01-TE.xls chuẩn.xls * Lưu ý: - Sau xuất phần mềm, đơn vị điền thêm thông tin mà phần mềm khơng hiển thị Ví dụ: Trẻ DTTS chuẩn bị tiếng Việt, số trẻ học buổi/ngày, số trẻ hoàn thành CTGDMN… độ tuổi tuổi - Khơng cộng cột Tổng cộng trẻ 0-5 tuổi (vì số độ tuổi khơng có số liệu, nên cộng tổng sai lệch số liệu) - 07 xã năm 2022 đạt chuẩn phổ cập tuổi bổ sung số liệu, nội dung tuổi lại xã chưa đạt chuẩn không thay đổi 1.3.2 Hướng dẫn thống kê biểu đội ngũ Microsoft Excel 97-2003 Worksheet Tài liệu BD hè 2022 PCGD\03.PCGD_MN-01-GV.xls chuẩn.xls 1.3.3 Hướng dẫn thống kê biểu CSVC Tài liệu BD hè 2022 PCGD\04.PCGD_MN-01-CSVC.xls chuẩn.xls Microsoft Excel 97-2003 Worksheet 1.3.4 Hướng dẫn sổ theo dõi tài sản thiết bị Microsoft Excel Worksheet Tài liệu BD hè 2022 PCGD\05 Theo dõi TSTB Chuẩn.xlsx * Lưu ý: Phần cuối danh mục thiết bị theo quy định, cần bổ sung danh mục đồ dùng thiết bị tự tạo 1.3.5 Hướng dẫn tổng hợp danh sách trẻ HTCT Microsoft Excel 97-2003 Worksheet * Lưu ý: Tài liệu BD hè 2022 PCGD\06 Danh sách HTCT.xls - Tổng hợp danh sách trẻ học địa bàn HTCT trước, sau tổng hợp đến trẻ đến học trái tuyến - Không đánh dấu x, đánh số để có số lượng tổng - Trẻ học trái tuyến huyện khác, tỉnh khác phải lấy giấy xác nhận HTCT 1.4 Quy trình thực công tác PCGDMNT4,5T - Bước 1: Thống kê chi tiết số liệu thô ( bảng X) - Bước 2: Rà sốt, tổng hợp số liệu theo nhóm liệu (trẻ em; đội ngũ CBQL, GV, NV; CSVC) - Bước 3: Đối chiếu, so sánh, phân tích tính hợp lý số liệu bảng, biểu thống kê trước copy, paste vào phần mềm CSDL ngành phần mềm PCGD… - Bước 4: Viết báo cáo, đánh giá dựa kết tổng hợp, kiến nghị, đề xuất Hướng dẫn đánh giá, theo dõi sức khỏe trẻ 2.1 Hướng dẫn kĩ thuật cân trẻ Bước Chuẩn bị dụng cụ vị trí đặt cân: dùng cân đồng hồ cân điện tử, đặt cân vị trí phẳng, an tồn chắn, kiểm tra kim đồng hồ tính xác dụng cụ trước cân Bước Bước Thu thập thông tin trẻ: họ tên, ngày tháng năm sinh, giới tính; cởi bỏ bớt quần áo trẻ trước cân để có số cân nặng xác Kĩ thuật cân: nên cân trẻ vào buổi sáng, trước ăn sau vệ sinh, đặt trẻ đứng ngắn bàn cân, không để trẻ vịn tay vào người lớn bám vào đồ vật gần đó; đọc kết kim đồng hồ vị trí cố định; ghi kết cân vào phiếu sổ theo dõi cân nặng trẻ 2.3 Hướng dẫn cách chấm, đọc biểu đồ tăng trưởng trẻ sổ theo dõi sức khỏe trẻ - Tùy theo giới tính độ tuổi trẻ để lựa chọn biểu đồ phù hợp, cụ thể: Biểu đồ dành cho bé gái, biểu đồ dành cho bé trai - Lập lịch tháng tuổi biểu đồ 1,2,4,5 Với trẻ từ 03 tháng tuổi đến 60 tháng tuổi lập lịch tháng tuổi biểu đồ 1,2 Với trẻ từ 61 đến 78 tháng tuổi lập lịch tháng tuổi biểu đồ 4,5 - Sau có số đo cân nặng, chiều cao trẻ, dùng thước kẻ, dóng từ chiều cao, cân nặng tương ứng với tháng tuổi để tìm điểm chấm biểu đồ xác định tình trạng dinh dưỡng trẻ - Lần lượt chấm biểu đồ theo thứ tự từ biểu đồ đến biểu đồ trẻ từ 03 tháng tuổi đến 60 tháng tuổi Lần lượt chấm biểu đồ theo thứ tự từ biểu đồ đến biểu đồ trẻ từ 61 tháng tuổi đến 78 tháng tuổi 2017 2018 2019 2019 78 2017 2022 2017 2022 2017 2022 * Lưu ý: Một số lưu ý theo dõi biểu đồ tăng trưởng trẻ: - Căn kết quả, trẻ có số suy dinh dưỡng thể nhẹ cân suy dinh dưỡng thể thấp còi

Ngày đăng: 29/05/2023, 23:32

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan