Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày dạy Lớp 9A3 9A4 Tuần 28; Tiết 22 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH A MỤC TIÊU 1 Kiến thức Củng cố các kiến thức và kĩ năng về phương trình, hệ phương trình, giải[.]
Ngày dạy Lớp 9A3 9A4 Tuần 28; Tiết 22 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH A MỤC TIÊU: Kiến thức: -Củng cố kiến thức kĩ phương trình, hệ phương trình, giải tốn cách lập phương trình hoặc hệ phương trình - Rèn kĩ giải phương trình, hệ phương trình giải tốn cách lập phương trình hoặc hệ phương trình Năng lực: Rèn kỹ suy luận logic, trình bày tốn khoa học Phẩm chất: Cẩn thận, linh hoạt sáng tạo vận dụng kiến thức B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU GV : hệ thống câu hỏi, tập, phấn màu, máy tính bỏ túi HS: giải tốn cách lập phương trình hoặc hệ phương trình - Dụng cụ học tâp: Thước thẳng, máy tính bỏ túi C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Kiểm tra cũ: Kiểm tra q trình ơn lụn 2.Luyện tập HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN Bài 1: Một hình chữ nhật có chiều rộng Bài 1: Một hình chữ nhật có chiều rộng 7 chiều dài, giảm chiều dài 1m, tăng chiều dài, giảm chiều dài 1m, tăng chiều rộng chiều rộng 1m diện tích hình chữ nhật 1m diện tích hình chữ nhật 200m Tính chu 200m2 Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật vi, diện tích hình chữ nhật ban đầu? Giải: ban đầu? Gọi chiều dài hình chữ nhật x (m), chiều rộng x (m), (Điều kiện x> 0) - Gợi ý Vì hình chữ nhật có chiều rộng chiều dài, + Bài tập cho biết ? Yêu cầu ta tìm gì? rộng 1m diện - Gọi hs trình bày cách làm nhóm giảm chiều dài 1m, tăng chiều tích hình chữ nhật 200 m nên ta có phương -Gọi đại diên vài nhóm khác nhận xét, bổ sung làm nhóm bạn trình: (x-1)( x+1) = 200 Giải phương trình ta 67 x1 = 21(TMĐK); x2 = - (loại) Vậy chiều dài hình chữ nhật 21m, chiều rộng 9m Chu vi hình chữ nhật ban đầu (21+ 9) 2= 60m Diện tích hình chữ nhật ban đầu 21 = 189m2 Bài 2:Mợt mảnh vườn hình chữ nhật có đợ Bài 2: dài đường chéo 13 m chiều dài lớn chiều rợng 7m Tính chiều dài chiều rợng Gọi chiều rộng mảnh vườn hình chữ nhật là: x (m) mảnh đất (0