Ôn tập Chủ nghĩa xã hội khoa học

CHỦ ĐỀ SỨ MỆNH LỊCH SỬ GCCN 1 Phân tích đặc điểm của GGCN? Khái niệm GCCN ( trang 28,30), 1 2 phương diện KT XH và CT XH của GCCN (28, 29) 3 đặc điểm của GCCN trang 1 Liên hệ Việt Nam Sự ra đời của G.

CHỦ ĐỀ: SỨ MỆNH LỊCH SỬ GCCN 1/ Phân tích đặc điểm GGCN? - Khái niệm GCCN ( trang 28,30), - phương diện KT-XH CT-XH GCCN (28, 29) - đặc điểm GCCN trang Liên hệ Việt Nam - Sự đời GCCN Việt Nam ( trang 9) - Một số đặc điểm GCCN Việt Nam trang / Phân tích nội dung sứ mệnh lịch sử GCCN - Sứ mệnh lịch sử tổng quát trang - Nội dung kinh tế trang - Nội dung trị trang - Nội dung văn hóa trang Liên hệ Việt Nam - Sứ mệnh lịch sử tổng quát GCCN Việt Nam - Nội dung kinh tế, trị, văn hóa 3/ Tính tất yếu/ sứ mệnh lịch sử thuộc giai cấp công nhân? => đk khách quan (trả lời cho câu hỏi GCCN lại có SMLS này? Tại lại GCCN mà GC khác?) - Sứ mệnh lịch sử GCCN: Tổng quát khái niệm trang 31 giáo trình - Điều kiện kinh tế - xã hội GCCN: trang + Gắn với lực lượng sản xuất tiên tiến nhất: hệ thống máy móc tiên tiến, đại, + Là đẻ sản xuất công nghiệp: sinh ra, đào tạo, bồi dưỡng trưởng thành môi trưởng sản xuất công nghiệp  hiểu rõ quy trình sản xuất cơng nghiệp, qui trình vậnn hành máy móc cải tiến máy móc - Điều kiện trị - xã hội GGCN: viết theo thứ tự: trang 3, + Tiên tiến nhất: sở hữu đầy đủ phẩm chất môt giai cấp tiên tiến, GC cách mạng: tài đức (những phẩm chất lực: trung thực, đoàn kết, sáng tạo, chăm chỉ, trách nhiệm + Có hệ tư tưởng độc lập: yếu tố quan trọng GCCN trang bị lý luận hệ tư tưởng học thuyết Mác – Lenin Có hệ tư tưởng độc lập yếu tố định GC có tiến hành CM thành cơng hay khơng + Ý thức kỉ luật cao, đồn kết rộng rãi: GCCN có phẩm tinh thần đồn kết, hợp tác lao động, có tính tổ chức kỷ luật cao trình sản xuất, lao động, quy trình SX CN, tự giác đồn kết đấu tranh tự giải phóng gp xã hội.) + Có tinh thần cách mạng triệt để ? + Bản chất quốc tế sâu sắc: GCCN dù thời điểm nào, QG có liên kết phạm vi tồn giới lợi ích thống với - Mâu thuẫn lòng CNTB:  lịng CNTB ln tồn mâu thuẫn mâu thuẫn gay gắt khơng thể hồ GCCN thể SMLS thơng qua đấu tranh + Mâu thuẫn LLSX với QHSX: LLSX( mang tính xã hội hố), QHSX( tư nhân tư chủ nghĩa)  mâu thuẫn bên + Mâu thuẫn GCCN với GCTS : Liên hệ Việt Nam - Lý Giai cấp công nhân Việt Nam trở thành giai cấp lãnh đạo cách mạng Việt Nam: GGCN Việt Nam chung kẻ thù, đường khác thất bại, GCCN Việt Nam có phẩm chất….? 4/ Điều kiện để GCCN thực sứ mệnh lịch sử? => điều kiện chủ quan (trả lời cho câu hỏi: Khi GCCN thực SMLS mình?) - Sự phát triển giai cấp công nhân + Về số lượng: không ngừng tăng, trang ý : + Về chất lượng: nâng cao học vấn, trình độ chun mơn tay nghề; giác ngộ ý thức GC (ý quan trọng) trang - Sự lãnh đạo Đảng Cộng sản - nhân tố chủ quan quan trọng để GCCN thực thắng lợi SMLS + Tính tất yếu: + Quy luật hình thành phát triển: ĐCS = CNXHKH + PTCN - Khối liên minh giai cấp công nhân, giai cấp nông dân tầng lớp lao động khác: GCCN hồn thành SMLS liên kết với GC, tầng lớp khác XH Liên hệ Việt Nam - Sự lớn mạnh giai cấp công nhân Việt Nam: trang 10 - Xây dựng Đảng 5/ GCCN có cịn sứ mệnh lịch sử khơng/ chứng minh GCCN cịn SMLS/ học thuyết sứ mệnh lịch sử giá trị lý luận thực tiễn - SMLS GCCN điều kiện khách quan quy định: đại diện cho LLSX tiên tiến mang tính XHH cao, bị bóc lột giá trị thặng dư, giai cấp tiên, tiến cách mạng, kỉ luật cao - GCCN cịn điều kiện đó: => điểm tương đồng GCCN so với GCCN ký 19 Trang - GCCN có biến đổi khơng SMLS => điểm khác biệt => khác biệt không làm điều kiện khách quan Cuối trang đầu trang Nội dung thực SMLS trang - Nội dung kinh tế - Nội dung trị - Nội dung văn hóa Liên hệ Việt Nam - Những đặc điểm GCCN Việt Nam trang - Sứ mệnh GCCN Việt Nam trang 10 CHỦ ĐỀ: THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CNXH VÀ CNXH 1/ Tính tất yếu/ cần có thời kỳ độ lên CNXH?` - Thời kỳ độ có dạng: trực tiếp gián tiếp trang 16 - Tính tất yếu thời kỳ độ: trang 16, 17 + Sự khác biệt chất (chế độ sở hữu) + CNXH phải đời từ lòng xã hội cũ, chuẩn bị điều kiện đời + Việc xây dựng xã hội mới, loại bỏ tàn dư xã hội cũ cần thời gian Liên hệ Việt Nam Lý Việt Nam chọn độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa: cuối trang 60 giáo trình 2/ Phân tích tính chất đặc điểm thời kỳ độ lên CNXH? - Tính chất: trang 17 + Tính đan xen + Tính cải tạo cách mạng sâu sắc triệt để tất lĩnh vực - Đặc điểm + Đặc điểm kiểu độ: Trực tiếp gián tiếp + Đặc điểm kinh tế: KT nhiều thành phần; có TPKT đối lập nhau: nhà nước >< tư nhân, LLLĐ tập trung vào TPKT tư nhân + Đặc điểm trị: GCCN giành quyền + Đặc điểm văn hóa:Tồn nhiều tư tưởng, văn hóa vơ sản/ xã hội chủ nghĩa bước xây dựng + Đặc điểm xã hội: Giai cấp, tầng lớp đa dạng, phức tạp ( Đấu tranh GC: nhằm xoá bỏ tệ nạn xã hội, tàn dư xã hội cũ; thiết lập công xã hội dựa sở phân phối theo lao động)  Trang 17 Liên hệ Việt Nam - Việt Nam độ điều kiện nào? => điều kiện trang 18 - Đặc điểm đường độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam: + Quá độ lên chủ nghĩa xa hội bỏ qua chủ nghĩa tư đường cách mạng tất yếu + Bỏ qua chủ nghĩa tư bỏ qua thống trị quan hệ sản xuất kiến trúc thượng tầng tư chủ nghĩa + Vẫn tiếp thu thành tựu mà nhân loại đạt CNTB + Đòi hỏi tâm trị cao tồn đảng, tồn qn, toàn dân 3/ Điều kiện đời CNXH tính ưu việt CNXH - Điều kiện kinh tế điều kiện trị: trang 14 - Sự ưu việt => đặc trưng chủ nghĩa xã hội trang 14, 15 Liên hệ Việt Nam - Điều kiện độ Việt Nam trang 18 - đặc trưng CNXH Việt Nam trang 19, 20 4/ Phân kỳ hình thái kinh tế xã hội cộng sản chủ nghĩa: thời kỳ giai đoạn Thời kỳ độ, chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản trang 13 Thời kỳ độ: độ lên chủ nghĩa cộng sản từ chủ nghĩa tư (trực tiếp, thời kỳ độ = giai đoạn thấp, chủ nghĩa xã hội) độ lên chủ nghĩa xã hội (gián tiếp)  Có thể nhìn thêm giáo trình trang 47,48 CHỦ ĐỀ: DÂN CHỦ XHCN VÀ NHÀ NƯỚC XHCN Dân chủ dân chủ Dân chủ: giá trị xã hội, hình thái tổ chức nhà nước = dân chủ dân chủ: dân chủ chủ nô, dân chủ tư sản, dân chủ xã hội chủ nghĩa 1/ Bản chất dân chủ xã hội chủ nghĩa làm rõ khác biệt dân chủ XHCN với dân chủ tư sản? (Trên sở làm rõ khác biệt DC XHCN với DC tư sản liên hệ trách nhiệm thân) - Khái niệm dân chủ XHCN: đầu trang 23 Giống nhau: DCTS DC XHCN hướng đến việc tối đa hoá thực hoá quyền người - Khác: dựa tiêu chí? + Tính chất, mục đích chung: DC XHCN dân chủ số đông, phục vụ nhân dân lao động >< dân chủ tư sản phục vụ cho thiểu số + Bản chất trị: dân chủ XHCN( nguyên, lãnh đạo đảng GCCN, giai cấp công nhân chất nhà nước ( NN pháp quyền XHCN lĩnh vực xã hội thực quyền lực nhân dân thông qua quyền dân chủ, làm chủ quyền người) >< chất trị DC tư sản (giai cấp tư sản làm chủ, đa nguyên trị, chất giai cấp (GCTS), chất NN (NN pháp quyền tư sản) + Bản chất kinh tế: dân chủ XHCN ( thực chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu thực chế độ phân phối lợi ích theo kết lao động chủ yếu) >< chất kinh tế DC tư sản (được xây dựng tảng kinh tế chế độ tư hữu tư liệu sản xuất, nên thực tế, dân chủ tư sản nên DC thiểu số người nắm giữ TLSX đại đa số nhân dân lao động, bóc lột giá trị thặng dư, chất kinh tế tư hữu, áp bức, bóc lột, bất cơng) + Bản chất tư tưởng - văn hóa – xã hội: dân chủ XHCN (là kết hợp hài hồ lợi ích cá nhân, tập thể lợi ích tồn XH)>< chất văn hóa DC tư sản (đề cao lợi cá nhân) + Cách thức ? Liên hệ thân - Trách nhiệm sinh viên việc đảm bảo dân chủ xã hội chủ nghĩa: Bản chất trị => tin tưởng, bảo vệ chế độ, kinh tế => chuẩn bị kiến thức, kỹ sau có tham gia vào tiến trình kinh tế, văn hóa => sống có trách nhiệm với thân, với tập thể, thực hành tốt hoạt động mang tính dân chủ Liên hệ Việt Nam: trang 26 ( có BC: BC trị, BC KT, BC VH-TT, DÂN LÀ GỐC) - Dân chủ mục tiêu - Dân chủ chất - Dân chủ động lực - Dân chủ gắn với kỷ luật, kỷ cương 2/ Bản chất, chức nhà nước XHCN - Khái niệm nhà nước XHCN: trang 76 giáo trình - Bản chất trị, kinh tế ( cơng hữu TLSX chủ yếu), văn hóa, xã hội: trang 24 - Chức năng: Tiêu chí phân chia, tiêu ứng với chức nào? Trang 25 3/ Tại nhà nước XHCN lại nửa nhà nước/ Tại mở rộng dân chủ dân chủ với tư cách nhà nước = nhà nước tiêu vong Nhà nước nguyên nghĩa Nửa nhà nước Nhà nước tiêu vong Bộ máy trấn áp thiểu số bóc lột đa số nhân dân lao động Vẫn chức trấn áp, trấn áp đa số nhân dân lao động Không chức trấn áp Phát huy dân chủ cách rộng rãi, người tự Chức trấn áp chức định thiểu số bóc lột Chức tổ chức - xã hội chức định giác thực trách nhiệm, nghĩa vụ =< phát triển sản xuất cực cao, tự giác cực cao 4/ Mối quan hệ dân chủ XHCN nhà nước XHCN - Dân chủ XHCN sở, tảng nhà nước XHCN - Nhà nước XHCN công cụ thực thi dân chủ XHCN CHỦ ĐỀ DÂN TỘC VÀ TÔN GIÁO 1/ Quan điểm CN Mác - Lênin dân tộc - Khái niệm dân tộc: trang 28 - Xu hướng phát triển: trang 28, 29 - Cương lĩnh dân tộc: ● Phân tích cương lĩnh dân tộc CN Mác Lênin - Dân tộc hiểu theo xu hướng: trang 28, 29 - Phân tích nội dung cương lĩnh: trang 29, 30 + Các dân tộc hồn tồn bình đẳng: ý o Đây quyền thiêng liêng dân tộc, không phân biệt dân tộc lớn hay nhỏ, trình độ phát triển cao hay thấp o Các dân tộc có nghĩa vụ quyền lợi ngang nhau, tất dân tộc khơng phân biệt trình độ phát triển tất lĩnh vực đời sống xã hội, không dân tộc giữ đặc quyền, đặc lợi kinh tế, trị, văn hóa, khơng có quyền áp bóc lột dân tộc khác o Trong quốc gia đa dân tộc: quyền bình đẳng dân tộc phải hiến pháp, pháp luật bảo vệ; thể sống khắc phục chênh lệch dân tộc tất lĩnh vực o Giữa quốc gia dân tộc với nhau: gắn liền với trình đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc, chủ nghĩa Sô – vanh nước lớn, chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, dân tộc hẹp hòi ? + Các dân tộc quyền tự quyết: ý o Đó quyền dân tộc tự định lấy vận mệnh dân tộc mình, quyền tự lựa chọn chế độ trị chon đường phát triển dân tộc (quyền chia tách, quyền hợp nhất) Quyền tự dân tộc bao gồm quyền tách thành lập quốc gia dân tộc độc lập, đồng thời có quyền tự nguyện liên hiệp với dân tộc khác sở bình đẳng Quyền dân tộc tự không đồng với “quyền” phân lập thành quốc gia độc lập tộc người thiểu số quốc gia đa dân tộc o Quan điểm lịch sử cụ thể xem xét, đánh giá dân tộc tự Kiên chống lại âm mưu, thủ đoạn lực phản động, thù địch lợi dụng chiêu “dân tộc tự quyết” để can thiệp vào nội nước kích động địi ly khai dân tộc + Liên hiệp cơng nhân tất dân tộc Quyền bình đẳng quyền tự quyền thiêng liêng dân tộc, thực hóa quyền bình đẳng quyền tự dân tộc phải kết q trình đấu tranh chống áp bức, bóc lột dân tộc Trong trình đấu tranh, tất yếu cần liên hiệp, đồn kết cơng nhân dân tộc quốc thuộc địa Liên hiệp công nhân dân tộc phản ánh thống giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp; phản ánh gắn bó chặt chẽ tinh thần chủ nghĩa yêu nước chủ nghĩa quốc tế chân 2/ Cơ sở lý luận thực tiễn việc thực sách dân tộc Đảng Nhà nước ta? - Cơ sở lý luận: Cương lĩnh dân tộc Trình bày lại nd cương lĩnh dt - Cơ sở thực tiễn: Đặc điểm quan hệ dân tộc Việt Nam: có đặc điểm Thứ nhất: Có chênh lệch số dân tộc người Thứ hai: Các dân tộc cư trú xen kẽ Thứ ba: Các dân tộc thiểu số Việt Nam phân bố chủ yếu địa bàn có vị trí chiến lược quan trọng Thứ tư: Các dân tộc Việt Nam có trình độ phát triển khơng Thứ năm: Các dân tộc Việt Nam có truyền thống đồn kết gắn bó lâu đời cộng đồng dân tộc - quốc gia thống Thứ sáu: Mỗi dân tộc có sắc văn hóa riêng, góp phần tạo nên phong phú, đa dạng văn hóa Việt Nam thống - Quan điểm, sách Đảng Nhà nước: trang 30, 31 3/ Quan điểm CN Mác - Lênin tôn giáo: - Bản chất tôn giáo: trang 30 - Nguồn gốc đời : trang 31 - Tính chất tơn giáo: trang 32 - Nguyên tắc xử lý vấn đề tôn giáo: trang 33 4/ Cơ sở lý luận thực tiễn việc thực sách tơn giáo Đảng Nhà nước ta? - Cơ sở lý luận: Nguyên tắc xử lý vấn đề tôn giáo: trang 33 - Cơ sở thực tiễn: Đặc điểm quan hệ tôn giáo tôn giáo Việt Nam: trang 33 - Quan điểm, sách Đảng Nhà nước: trang 33, 34 ● Liên hệ thân: Cứ kể việc làm, trách nhiệm thân góp phần giúp thực tốt sách + 5/ Tại tơn giáo cịn tồn thời kỳ độ lên CNXH - Chứng minh nguồn gốc đời tơn giáo cịn tồn - Tơn giáo có điểm tương đồng, góp phần tích cực cho việc xây dựng chủ nghĩa xã hội CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH 1/ Phân tích chức gia đình => trách nhiệm thân - Khái niệm gia đình: trang 35 - Chức năng: trang 35, 36  Chức tái sản xuất người:  Chức giáo dục, nuôi dưỡng  Chức kinh tế, tổ chức tiêu dùng  Chức thỏa mãn nhu cầu tâm, sinh lý ● Liên hệ với thân Lấy ví dụ thân cần làm chức 2/ Phân tích sở xây dựng gia đình = > liên hệ thân - Khái niệm gia đình: trang 35 Có sở: trang 36, 37  Cơ sở kinh tế - xã hội  Cơ sở trị - xã hội  Cơ sở văn hóa  Chế độ nhân tiến - Liên hệ thân 3/ Những biến đổi gia đình Việt Nam Tiêu chí Gia đình xưa Gia đình Quy mơ cấu trúc Với quy mô rộng: với 3-4 hệ chung sống mái nhà Cấu trúc: gia đình truyền thống, với nhiều thành viên, có nhiều Với quy mơ thu nhỏ (hẹp lại): có hai hệ chung sống: cha mẹ- Cấu trúc: gđ đơn(cấu trúc gđ hạt nhân) với Chức - Chức tái sản xuất người: Thể phương diện: phải có con, đơng tốt phải có trai nối dõi - Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng: Thứ nhất: kinh tế tự túc( đơn vị KT khép kín sản xuất để đáp ứng nhu cầu gđ) Thứ hai: đơn vị KT sản xuất hàng hoá đáp ứng nhu cầu thị trường quốc gia - Chức giáo dục (xã hội hoá) Giáo dục gđ sở Có giáo dục nặng thiên đạo đức, ứng xử gđ, dòng họ, làng xã - Chức thoả mãn nhu cầu tâm sinh lý, trì tình cảm Sự ràng buộc mối quan hệ trách nhiệm, nghĩa vụ vợ chồng, cha mẹ cái, hi sinh lợi ích cá nhân cho lợi ích gđ - Chức tái sản xuất người: Giảm mức sinh phụ nữ, giảm số mong muốn giảm nhu cầu thiết phải có trai - Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng: Thứ nhất: kinh tế hàng hoá (đơn vị Kt sản xuất chủ yếu đáp ứng nhu cầu người khác hay XH) Thứ hai: tổ chức KT thị trường đại đáp ứng nhu cầu thị trường toàn cầu - Chức giáo dục (xã hội hoá) Là GD bao trùm lên GD gđ đưa mục tiêu, yêu cầu GD xã hội cho GD gđ Không giáo dục thiên đạo đức, ứng xử gđ, dòng họ, làng xã mà hướng đến GD kiến thức KH đại, trang bị cơng cụ để hồ nhập với giới - Chức thoả mãn nhu cầu tâm sinh lý, trì tình cảm Khơng ràng buộc mối quan hệ trách nhiệm, nghĩa vụ vợ chồng, cha mẹ cái, hi sinh lợi ích cá nhân cho lợi ích gđ mà cịn qua hệ hồ hợp tình cảm vợ chồng; cha mẹ cái; bảo đảm hạnh phúc cá nhân, sinh hoạt tự do, đáng TV sống chung Quan hệ thành viên ● - Quan hệ hôn nhân quan hệ vợ chồng - Quan hệ hệ, giá trị, chuẩn mực văn hoá gđ Trang 39 Liên hệ thân: chuẩn bị để phát huy tích cực gia đình hạn chế tiêu cực