KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KÌ II MÔN TIN HỌC, LỚP 7 T T Chương/ chủ đề Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng % điểmNhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNK Q T L TN[.]
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KÌ II MÔN TIN HỌC, LỚP T T Chương/ chủ đề Ứng dụng tin học Giải quyết vấn đề với trợ giúp máy tính Nhận biết TNK T Q L Mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng TNK T TNK TL Q L Q Sử dụng địa ô công thức 0.25đ 0.25đ Định dạng trang tính, chèn thêm xóa hàng, cột 0.5đ 0.25đ Sử dụng hàm để tính tốn 0.25đ 0.25đ Tạo trình chiếu 0.5đ 0.25đ Sử dụng hình ảnh để minh họa, hiệu ứng động trình chiếu 0.5đ 0.5đ Thuật tốn tìm kiếm 0.75đ 0.5đ Thuật toán xếp 0.75đ 0.5đ 14 10 Nội dung/đơn vị kiến thức Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 40% 30% 70% Vận dụng cao TNK TL Q 1.0đ 2.0 đ 1.0đ Tổng % điểm câu 0.5đ 5% câu 0.75đ 7.5% câu 1.5đ 15% câu 0.75đ 7.5% câu 1.0đ 10% câu 3.25đ 32.5% câu 2.25đ 22.5% 20% 10% 30% 100% 100% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KÌ MƠN: TIN HỌC LỚP: TT Chương/ Chủ đề Ứng dụng tin học Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Sử dụng địa ô - Sử dụng công thức dùng địa công thức công thức, tạo bảng tính đơn giản có số liệu tính tốn cơng thức – Giải thích việc đưa cơng thức vào bảng tính cách điều khiển tính tốn tự động liệu Định dạng trang – Thực số thao tác đơn tính, chèn thêm giản:chọn phơng chữ, chỉnh liệu xóa hàng, cột tính, thay đổi độ rộng cột Sử dụng hàm để tính – Thực số phép tốn thơng tốn dụng, sử dụng số hàm đơn giản MAX, MIN, SUM, AVERAGE, COUNT, – Sử dụng bảng tính điện tử để giải vài công việc cụ thể đơn giản Tạo trình chiếu – Nêu số chức phần mềm trình chiếu Sử dụng hình ảnh để – Tạo báo cáo có tiêu đề, cấu trúc minh họa, hiệu ứng phân cấp, ảnh minh hoạ, hiệu ứng động; biết động trình sử dụng định dạng cho văn bản, ảnh minh Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao 1 1 2 chiếu Giải quyết vấn đề với trợ giúp máy tính Thuật tốn tìm kiếm hoạ hiệu ứng cách hợp lí – Sao chép liệu từ tệp văn sang trang trình chiếu – Giải thích vài thuật tốn xếp tìm kiếm bản, bước thủ cơng (khơng cần dùng máy tính) biểu diễn mơ hoạt động thuật tốn liệu vào có kích thước nhỏ – Giải thích mối liên quan xếp tìm kiếm, nêu ví dụ minh hoạ – Nêu ý nghĩa việc chia toán thành toán nhỏ 3 Tổng TN Tỉ lệ % 40% TN 30% Thuật toán xếp Tỉ lệ chung 70% 2 TL 20% TL 10% 30% Lưu ý: - Ở mức độ nhận biết thơng hiểu câu hỏi ở báo mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá tương ứng (một gạch đầu dòng thuộc mức độ đó) - Ở mức độ vận dụng vận dụng cao xây dựng câu hỏi vào đơn vị kiến thức