Nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ Đội thông qua ứng dựng tích cực MXH trong hoạt động đội TNTP HCM ở trường THCS I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hoạt động công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh ở trường THCS được xem là mộ[.]
Nâng cao lực đội ngũ cán Đội thông qua ứng dựng tích cực MXH hoạt động đội TNTP HCM trường THCS I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hoạt động cơng tác Đội TNTP Hồ Chí Minh trường THCS xem phương tiện làm thước đo đánh giá phát triển em học sinh, song song với việc học tập thơng qua hoạt động cơng tác đội phong trào thiếu nhi học sinh rèn luyện phẩm chất, lực tồn diện thời đại cơng nghệ số, qua học sinh học tập thêm nhiều kiến thức bổ ích, nhiều kỹ sống phù hợp với thời đại góp phần định hình nhân cách tương lai em Mà để góp phần tạo nên vận hành trơn tru liên đội ngồi giáo viên tổng phụ trách, anh chị phụ trách giáo viên chủ nhiệm lớp em học sinh cán đội ban huy chi đội lớp đóng vai trị vơ quan trọng việc kết nối thực hành nhiệm vụ giao từ liên đội đến chi đội để hoạt động cơng tác đội có tính đồng liên đội việc xây dựng đội ngũ cán đội có lĩnh tự tin, có lực điều mà tất nhà trường mong muốn Trong tình hình thực tế năm học 2020-2021 năm học 2021-2022 học sinh đến trường học tập trực tiếp mà bắt buộc phải lựa chọn hình thức học tập trực tuyến lại lúc hoạt động cơng tác đội gặp nhiều khó khăn, có nhiều liên đội lựa chọn cho cách “đóng băng” khơng có hoạt động ngồi việc học tập trực tuyến Nhận thấy cần thiết việc giáo dục lý tưởng cách mạng cho hệ trẻ, ứng phó linh hoạt từ tình hình thực muốn tạo nhiều sân chơi cho em thời gian học tập trực tuyến, mà muốn làm điều xây dựng đội ngũ cán đội có lực cần thiết Và để kết nối em cán đội định hướng đắn tư thái độ tích cực hoạt động đội khơng có phù hợp việc ứng dụng tích cực mạng xã hội vào hoạt động cơng tác đội Với lí tơi chọn đề tài “Nâng cao lực đội ngũ cán Đội thơng qua ứng dựng tích cực mạng xã hội hoạt động đội TNTP Tác giả Nguyễn Thị Thanh Thảo Trường THCS Hàm Đức Năm Học 2021 – 2022 Trang Nâng cao lực đội ngũ cán Đội thơng qua ứng dựng tích cực MXH hoạt động đội TNTP HCM trường THCS HCM trường THCS” nhằm tìm giải pháp phù hợp cho việc phát triển đội ngũ cán đội thời đại công nghệ số II NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI: Cơ sở lí luận: Trong nhiều năm qua hoạt động công tác đội phong trào thiếu nhi trường THCS xem nhiệm vụ hoạt động giáo dục, nhiên để hoạt động công tác đội vào quỹ đạo ổn định, có tính kế thừa phát huy qua năm học lại điều khó khăn lực lượng cán đội chưa đào tạo đồng Tâm lý xem nhẹ vai trò đối tượng cán đội cho em học sinh, cịn nhỏ khơng thể có quyền đưa định hay lãnh đạo tập thể, vai trò cán đội nhà trường chưa rõ nét Theo quy định Hội đồng đội Trung ương, năm tổ chức đại hội chi đội, đại hội liên đội lần vào đầu năm học để chọn học sinh gương mẫu, ưu tú làm đại diện cho trẻ em giữ vai trò quan trọng gọi cán đội TNTP Hồ Chí Minh (Cán đội) Thế khơng liên đội thực việc cách hình thức mang tính tượng trưng làm cho em cán đội khơng ý thức vai trị, giá trị đại biểu đại diện cho quyền lợi trẻ em, nói lên tiếng nói trẻ em Chính để khẳng định lực vai trị cán đội, tơi ln lựa chọn nhiều hình thức phù hợp để em bộc lộ sở trường lĩnh Trước thực năm học 2021-2022 bắt đầu với hình thức học tập trực tuyến tơi nghĩ đến việc phải xây dựng đội ngũ cán đội có lực theo thời đại cơng nghệ số, mà lứa tuổi THCS từ 11 đến 15 tuổi em tiếp cận với mạng xã hội việc định hướng em sử dụng mạng xã hội cách, theo hướng tích cực quan trọng Mục đích việc nâng cao lực đội ngũ cán đội trường THCS làm cho học sinh có chuyển biến ý thức, thái độ chủ Tác giả Nguyễn Thị Thanh Thảo Trường THCS Hàm Đức Năm Học 2021 – 2022 Trang Nâng cao lực đội ngũ cán Đội thơng qua ứng dựng tích cực MXH hoạt động đội TNTP HCM trường THCS động thay đổi thân theo hướng tích cực Trong q trình đó, thông qua hoạt động công tác đội để em tự đánh giá khả thân, nhận định vai trò người cán đội tổ chức đội Để tạo chuyển biến đó, nhiệm vụ giáo viên tổng phụ trách, anh chị phụ trách là: Trang bị cho em hiểu biết định tổ chức Đội, hiểu rõ nhiệm vụ người cán đội, việc sử dụng mạng xã hội theo hướng tích cực, khả phân biệt lựa chọn nguồn thông tin, tài liệu lành mạnh, hướng dẫn có định hướng thời gian, khơng gian phù hợp để em tham gia Trên sở hiểu biết đó, bước bồi dưỡng cho học sinh ý thức, thái độ hành vi việc nâng cao khả cơng tác Trang bị cho em số kĩ biện pháp xử lý tình gặp khó khăn q trình thực nhiệm vụ Thực trạng trước thực giải pháp đề tài: 2.1 Thuận lợi: Giai đoạn đầu năm học 2021-2022 tham gia học tập hình thức trực tuyến nên phần lớn em trang bị phương tiện học tập điện thoại, máy tính có cài đặt ứng dụng mạng xã hội Zalo; Facebook Đây điều kiện thuận lợi để liên kết em tảng mạng xã hội Bên cạnh thực đạo hội đồng đội huyện Hàm Thuận Bắc, năm trở lại liên đội địa bàn huyện có Fanpage liên đội kênh truyền thơng liên đội trường, trường THCS Hàm Đức có Fanpage mang tên Trường THCS Hàm Đức Facebook đánh giá cộng đồng sơi có 1.800 lượt thích trang 2.100 lượt theo dõi trang Đây điểm thuận lợi để tuyên dương, đánh giá gương cán đội xuất sắc cho em học hỏi, noi theo (1) Nhiều em cán đội tích cực yêu thích tham gia hoạt động phong trào mạnh dạn nhận nhiệm vụ Tác giả Nguyễn Thị Thanh Thảo Trường THCS Hàm Đức Năm Học 2021 – 2022 Trang Nâng cao lực đội ngũ cán Đội thông qua ứng dựng tích cực MXH hoạt động đội TNTP HCM trường THCS 2.2 Khó khăn: Trường THCS Hàm Đức địa bàn nông nghiệp, đời sống nhân dân cịn khó khăn Chưa có nhiều điều kiện để em tiếp cận với hình thức sinh hoạt hay, nhiều phương pháp thực hiệu công tác đội Một phận học sinh chưa hiểu vai trị người cán đội, chưa có ý thức tích cực tham gia hoạt động, cịn thụ động phụ thuộc vào hướng dẫn anh chị phụ trách lớp Một số phụ huynh chưa quan tâm đến việc tham gia cơng tác đội, cịn có ý kiến cho cần tập trung học tập có học lực giỏi được, hoạt động cơng tác đội vơ ích nhiều thời gian nên có số em có khả lại khơng có hội để thể lực Một số em cán đội khác lại có suy nghĩ khơng thể giỏi hơn, khơng thể làm tốt 2.3 Số liệu thông kê vào đầu năm học 2021 - 2022 Khoảng 50% học sinh cán đội chưa tích cực tham gia tương tác tảng mạng xã hội Việc nhận thơng tin, nhiệm vụ cho chi đội cịn chậm, chưa có nhiều học sinh cán đội chủ động tìm cách nâng cao lực thân Khả lên kế hoạch hạn chế, chưa mạnh dạn đưa ý kiến họp ban huy Có số em cán đội chưa hiểu vai trị tổ chức đội, chưa có u thích tham gia tích cực hoạt động phong trào Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài: 3.1 Nội dung: Đầu tiên giáo viên làm tổng phụ trách đội (GV TPT) phải có lựa chọn linh hoạt quy trình nâng cao lực cán đội thông qua mạng xã hội Để làm tốt nhiệm vụ phải có kế hoạch cụ thể sau: Xây dựng nhóm zalo phù hợp với đối tượng hướng đến Zalo Ban huy đội bao gồm tất thành viên cán đội chi đội để em Tác giả Nguyễn Thị Thanh Thảo Trường THCS Hàm Đức Năm Học 2021 – 2022 Trang Nâng cao lực đội ngũ cán Đội thơng qua ứng dựng tích cực MXH hoạt động đội TNTP HCM trường THCS có môi trường giao lưu học hỏi chung với kênh thức nhận nhiệm vụ từ liên đội Tiếp đến xây dựng nhóm dành cho Leader em có vai trị cao chi đội chi đội trưởng để em có hội học hỏi từ huy đội với nhau, xây dựng nhóm lực cho cán đội tham gia nơi giao lưu học hỏi lẫn (2) Trên mạng xã hội facebook tiến hành xây dựng nhóm Tơi cán đội làm nơi cho em giao lưu học hỏi kỹ cần thiết kiến thức, kỹ đội viên.(3) Tổ chức lớp học trực tuyến qua tảng google meet, qua video clip hướng dẫn kỹ đội, chia sẻ nguồn tài liệu thống điều lệ đội, thực hành nghi thức đội, kỹ tổ chức sinh hoạt chi đội, kỹ đặc trưng đội truyền tin morse, semaphore, kỹ gút dây, dấu đường, mật thư, Qua tìm tịi tự nghiên cứu em GV TPT hướng dẫn hỗ trợ em mặt kiến thức Để hoàn thành việc báo cáo lưu hồ sơ toàn liên đội, tạo điều kiện cho chi đội giao lưu với nhau, liên đội hướng dẫn em báo cáo trình duyệt wed Padlet, xem khơng gian mở để dễ dàng tìm kiếm tài liệu đánh giá chi đội với (4) Học sinh cán đội phụ huynh ủng hộ việc sử dụng mạng xã hội an tồn, lành mạnh Bản thân em phải có đủ lĩnh vượt qua cám dỗ chủ động việc sử dụng phương tiện học tập, sử dụng mạng xã hội cách, lên thời gian biểu phù hợp học tập rèn luyện thời gian tham gia công tác đội phong trào thiếu nhi 3.2 Biện pháp thực hiện: Nhằm đạt hiệu mong muốn nâng cao lực đội ngũ cán đội thơng qua sử dụng tích cực mạng xã hội người GV TPT phải thật khéo léo việc xếp thời gian phù hợp, tránh tình trạng để học sinh phải hoạt động nhiều phải sử dụng phương tiện học tập cần phải có thời gian biểu cụ Tác giả Nguyễn Thị Thanh Thảo Trường THCS Hàm Đức Năm Học 2021 – 2022 Trang Nâng cao lực đội ngũ cán Đội thơng qua ứng dựng tích cực MXH hoạt động đội TNTP HCM trường THCS thể, ví dụ tuần quy định ngày thứ đầu tuần ngày nhận thông tin kế hoạch tuần để em sử dụng zalo chung tài khoản phụ huynh nắm bắt thơng tịn mà khơng gây phiền hà đến sinh hoạt lịch làm việc phù huynh Bên cạnh cần có đạo, định hướng rõ ràng cho nội dung kế hoạch gần xa lên kế hoạch cụ thể cho tháng vào đầu tháng, kế hoạch dự kiến hàng tuần tháng Khi tổ chức họp ban huy liên chi đội trực tuyến phải gửi nội dung dự thảo trước cho em, nhấn mạnh nội dung trọng tâm nhiệm vụ hàng tháng cách thức để em thực được, phối hợp nhịp nhàng với anh chị phụ trách lớp vơ cần thiết để em có tham mưu, hướng dẫn thêm từ thầy chủ nhiệm để em có thêm nhiều hướng suy nghĩ hay cách làm sáng tạo Hơn lực em cán đội thể rõ nét việc kết nối từ chi đội đến liên đội thông qua việc nhận nhiệm vụ từ liên đội mà cụ thể từ ban thi đua liên đội sau hướng dẫn chi đội thực tham gia, để đánh giá lực cán đội ta dễ dàng nhận định qua thành tích đạt phong trào hội thi năm học Tôi xin nhấn mạnh việc ứng dụng mạng xã hội theo hướng tích cực giúp cho em có hội khai thác tìm hiểu lực thân nhiều, phần lớn em chưa có đủ tự tin đứng trước đám đơng để thuyết trình hay trình bày vấn đề đó, qua hình em lại mạnh dạn chia sẻ tư giúp hình thành tự tin rèn giũa cho em lĩnh tham gia hoạt động đội Một nhiều cách để khai thác lực em học sinh cán đội tạo nhiều phong trào, hội thi, nhiều sân chơi bổ ích đặc biệt phải phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý em theo thời đại công nghệ số Khởi động năm học 2021-2022 hình thức trực tuyến tình hình đại dịch covid-19 lan rộng gây hoang mang dư luận em, để thực nhiệm vụ đội viên tuyên truyền viên phịng chống dịch bệnh Tác giả Nguyễn Thị Thanh Thảo Trường THCS Hàm Đức Năm Học 2021 – 2022 Trang Nâng cao lực đội ngũ cán Đội thơng qua ứng dựng tích cực MXH hoạt động đội TNTP HCM trường THCS việc vận động học sinh tham gia chương trình “Làm khiên chống dịch” tỉnh đồn Bình Thuận phát động vào tháng 9/2021 nhờ kết nối nhóm Zalo ban huy đội em tuyên truyền đồng loạt tham gia tạo thành phong trào tích cực liên đội, tự tay làm khiên tặng 1.000 khiên chống dịch cho cô nơi tuyến đầu chống dịch học giáo dục lý tưởng cách mạng, lòng yêu nước thiết thực nhất, hay giai đoạn Cuộc thi trực tuyến cover thông điệp 5K Y tế với tên gọi “Thử thách Vũ điệu 5K” trường THCS Hàm Đức vơ kịp thời, nhờ dù học tập trực tuyến em sôi tham gia hoạt động công tác đội, phải kể đến vai trò em cán đội việc tuyên truyền, vận động chi đội lớp tham gia, nhờ mà thơng điệp 5K lúc tun truyền sâu rộng không liên đội mà với cộng đồng xung quanh có clip đạt 2.900 lượt yêu thích tiếp cận gần 5.000 người mạng xã hội Facebook.(5) Tiếp theo sau đó, liên đội xây dựng đội ngũ cán đội vào đội nhóm nịng cốt như: Đội tun truyền măng non, đội văn nghệ xung kích, câu lạc kỹ đội, câu lạc quyền trẻ em, câu lạc phịng chống tai nạn thương tích, tạo sân chơi cho em giai đoạn học tập trực tuyến hay trực tiếp sau này, nhờ mà liên đội chọn lựa nhiều gương mặt ưu tú lực có thái độ tích cực làm lực lượng nịng cốt cho hoạt động cơng tác đội liên đội Liên đội tổ chức tập huấn cho em việc tự thiết kế infographic đội thơng qua ứng dụng Canva để em thỏa sức sáng tạo mặt hình ảnh nội dung, hướng dẫn em việc sử dụng ứng dụng Capcut, tiktok để biên tập, bước đầu tập dựng video tuyên truyền, clip tham gia hội thi, Ví dụ chào mừng chủ điểm tháng 11/2021 với kỷ niệm 39 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982-20/11/2021) liên đội tổ chức hội thi trực tuyến mang tên “Ngàn lời tri ân” (6) với nội dung thi bao gồm “Cánh thiệp tri ân” sáng tác thiệp chúc trực tuyến dành tặng thầy cô, xây dựng video clip nói lên tâm tư, lịng biết ơn đối Tác giả Nguyễn Thị Thanh Thảo Trường THCS Hàm Đức Năm Học 2021 – 2022 Trang Nâng cao lực đội ngũ cán Đội thơng qua ứng dựng tích cực MXH hoạt động đội TNTP HCM trường THCS với thầy cô với nội dung “Gửi lời tri ân” xây dựng video clip tài qua nội dung “Khúc hát tri ân” góp phần cho em cán đội có hội thể lực thơng qua mạng xã hội, không đầu tư mặt nội dung mà chất lượng hình ảnh, video clip em tự biên tập tốt, đáng khen cho tinh thần tư sáng tạo đội ngũ cán đội trường THCS Hàm Đức, có sản phẩm đạt 3.000 lượt yêu thích, nhờ mà khoảng cách thầy cô học sinh kéo gần lại dù có tương tác, nhìn thấy qua hình điện thoại, máy tính Riêng việc tự thiết kế thiệp trực tuyến với lời chúc ý nghĩa dành tặng thầy mình, bạn cán đội hướng dẫn cho nhiều bạn chi đội tự thiết kế gửi tặng cho nhiều thầy cô mang ý nghĩa tốt, ước tính theo báo cáo liên đội số cánh thiệp tri ân 500 sản phẩm Ngồi liên đội cịn tổ chức hội thi trực tuyến nhằm mục đích giáo dục lịng u nước chủ động tìm hiểu lịch sử dân tộc em qua trình duyệt web My Aloha thi trực tuyến “Em yêu biển đảo quê hương Việt Nam” (7) vào tháng 12/2021 thể lực cán đội có lĩnh qua việc vận động bạn đội viên chi đội tích cực tham gia đạt thành tích cao Khơng dùng lại việc hội thi mang tính chất giáo dục mà hoạt động trải nghiệm sáng tạo thông qua mạng xã hội vô dễ dàng đạt hiệu cao, điển buổi sinh hoạt ngoại khóa trực tuyến em biên tập lại thành clip chia sẻ nhóm zalo lớp học để tiếp cận trực tiếp đến bạn đội viên liên đội, nhiều video clip tuyên truyền theo chủ điểm áp dụng theo hình thức giúp em gần gũi tham gia học tập trực tuyến Đơn cử thêm hoạt động trải nghiệm, sáng tạo mà bạn cán đội thực tốt thi trải nghiệm sáng tạo “Cùng em vui Tết, đón xuân an tồn” (9) tạo hội cho em tìm hiểu chia sẻ văn hóa Tết cổ truyền dân tộc Tết Nguyên đán 2022 Tác giả Nguyễn Thị Thanh Thảo Trường THCS Hàm Đức Năm Học 2021 – 2022 Trang Nâng cao lực đội ngũ cán Đội thơng qua ứng dựng tích cực MXH hoạt động đội TNTP HCM trường THCS Trên số thi cho thấy tham gia tích cực học sinh giai đoạn học tập trực tuyến đặc biệt lực bạn cán đội thể rõ nét thông qua ứng dụng mạng xã hội theo hướng tích cực, giúp em sử dụng hiệu thời gian rãnh ngày vào hoạt động bổ ích thay lướt xem diễn đàn, facebook, tiktok, bước đầu hình thành khái niệm đắn khai thác mạng xã hội phục vụ cho học tập rèn luyện thân Hơn tạo an tâm phụ huynh giao cho học sinh quyền có điện thoại riêng cho mình, em thật biết phân biệt sai biểu cho trưởng thành, chín chắn sống Ở giai đoạn công nghệ xem phần thiếu sống chúng ta, có kho tư liệu khổng lồ xuất sau giây nhấp chuột, hay em dễ dàng tìm thấy thơng tin muốn sau thao tác điện thoại thông minh Đặc biệt lứa tuổi từ 11 đến 15 tuổi cấp học THCS giai đoạn khó khăn đời người giúp định hình nhân cách tương lai người, việc giáo dục đắn cách cho đối tượng lứa tuổi vơ khó khăn mà tác giả tin người giáo viên bắt buộc phải linh hoạt thay đổi em phải chỗ dựa mặt niềm tin để em có phương hướng phát triển lứa tuổi Vì vấn đề sử dụng mạng xã hội đắn, tích cực mang lại hiệu giáo dục cho học sinh lứa tuổi điều cần quan tâm mức để đạt mong đợi từ xây dựng đội ngũ cán đội vừa hồng, vừa chuyên, vừa có lĩnh tự tin đủ lực trình độ dẫn dắt tập thể chi đội tham gia hoạt động, nói lên tiếng nói thiếu nhi thời đại Từ cho thấy vai trò người GV TPT trường THCS phải tạo nguồn cảm hứng, động lực cho em tích cực tham gia hoạt động phong trào, sau hoạt động cần có đánh giá, phê bình cần thiết, tuyên dương, khen thưởng kịp thời gương sáng đội viên, gương cán đội điển hình, tiêu biểu để bạn khác lấy mà phấn đấu Tác giả Nguyễn Thị Thanh Thảo Trường THCS Hàm Đức Năm Học 2021 – 2022 Trang Nâng cao lực đội ngũ cán Đội thơng qua ứng dựng tích cực MXH hoạt động đội TNTP HCM trường THCS Vậy việc xây dựng lực cán đội mang tính đồng từ lứa tuổi lớp đến lớp phải làm nào? Làm để em thể lực thân để vượt qua rào cản tâm lý lối suy nghĩ cịn bé khơng thể làm nhiệm vụ lãnh đạo tập thể Để thực nhiệm vụ cần có phương pháp phù hợp, ví dụ tạo hội cho chi đội kết nghĩa với theo xuất học, trường THCS Hàm Đức xuất học khối lớp 8; nên liên đội tổ chức cho chi đội xuất học kết nghĩa với nhờ cán bạn cán đội thành viên ban huy lớp 6,7 học hỏi hỗ trợ từ bạn khối 8,9 tạo kết dính tương tác phối hợp thực nhiệm vụ, hoạt động liên đội giao cho Ngoài việc sinh hoạt nhóm zalo Ban huy hay nhóm Facebook Tơi cán đội giúp em có hội giao lưu, trải nghiệm, học hỏi lẫn học tập hoạt động công tác đội Và dù hình thức học tập trực tuyến hay trực tiếp việc ứng dụng tích cực mạng xã hội vào công tác đội phong trào thiếu nhi trường THCS giúp cho em học sinh nói chung em học sinh cán đội nói riêng nâng cao lực mình, tiết kiệm nhiều thời gian hội họp trực tiếp thay vào buổi họp trực tuyến nhanh gọn, tài liệu thông tin lưu giữ tốt hơn, việc xem video clip hướng dẫn thực nhiệm vụ xem thị phạm giúp khả học hỏi lẫn em học sinh cao đặc biệt có nhiều hội để tiếp cận thơng tin thống, khai thác điểm mạnh, sở trường thân để tự tin với vai trị cán đội Ngồi tích cực lớn khai thác điểm mạnh mạng xã hội yếu tố truyền thơng, em nhìn nhận lực đánh giá lực lẫn từ có nhìn cơng Bên cạnh thơng tin từ liên đội đến chi đội cụ thể nhiệm vụ mà học sinh thực phụ huynh theo dõi dễ dàng thông qua kênh mạng xã hội, nhờ phụ huynh học sinh có nhìn rõ nét lực em góp phần tạo điều kiện cho em thể lĩnh, Tác giả Nguyễn Thị Thanh Thảo Trường THCS Hàm Đức Năm Học 2021 – 2022 Trang 10 Nâng cao lực đội ngũ cán Đội thông qua ứng dựng tích cực MXH hoạt động đội TNTP HCM trường THCS lực thông qua hoạt động công tác đội Chỉ qua thời gian áp dụng học kỳ học tập trực tuyến trì em tham gia học tập trực tiếp đầu học kỳ thấy rõ tương tác ủng hộ phụ huynh học sinh phản hồi tích cực từ fanpage trường hay nhận xét trực tiếp việc làm tốt, hay em tham gia phong trào hội thi đạt thành tích tốt giúp cho phụ huynh học sinh tiếp tục cổ vũ em tham gia hoạt động Nhờ mà giai đoạn học tập trực tuyến học kỳ 1, liên đội trường THCS Hàm Đức thực tốt theo định hướng “Tạm dừng đến trường không dừng việc học” dù em không đến trường hoạt động công tác đội thay đổi hình thức phù hợp với tình hình thực tế, sôi thực theo kế hoạch năm học liên đội thầy cô giáo, quý phụ huynh nhiệt tình ủng hộ Hiệu sáng kiến: Sau áp dụng đề tài Học kỳ đầu học kỳ năm học 2021-2022 trường THCS Hàm Đức, kết em cán đội có thay đổi tích cực mặt lĩnh tự tin Có 90% số lượng cán đội chủ động tiếp nhận thông tin, báo cáo kịp thời theo yêu cầu, chủ động lên kế hoạch hoạt động cho chi đội, có nhiều em cịn tự đề xuất ý tưởng hay cho hoạt động liên đội thể cao vai trị tiếng nói trẻ em thời đại Đến cuối Học kỳ năm học 2021 – 2022 nhận thấy: Nhiều phong trào, thi liên đội bạn cán đội tổ chức có chi đội, mang lại nhiều chuyển biến tích cực cho cơng tác đội phong trào thiếu nhi liên đội trường THCS Hàm Đức Các bạn cán đội mạnh dạn có nhiều đề xuất, kiến nghị phù hợp với tình hình liên đội, chủ động giới thiệu nhiều gương điển hình vượt khó để giúp bạn có hội học tập tốt việc tham gia tương tác tích cực việc phát hành vi chưa tốt số học sinh mạng xã hội để Tác giả Nguyễn Thị Thanh Thảo Trường THCS Hàm Đức Năm Học 2021 – 2022 Trang 11 Nâng cao lực đội ngũ cán Đội thông qua ứng dựng tích cực MXH hoạt động đội TNTP HCM trường THCS liên đội có hội giáo dục, uốn nắn định hướng bạn theo cách đắn Qua kết sơ học kỳ năm học 2021-2022, hội đồng đội xã Hàm Đức, Chi nhà trường đánh giá tích cực khả vận dụng linh hoạt mạng xã hội vào hoạt động cơng tác đội, đặc biệt nhờ nâng cao lực đội ngũ cán đội liên đội trường THCS Hàm Đức Đến học kỳ em đến trường học lại trực tiếp trì hình thức sinh hoạt hội họp trực tuyến để em hạn chế việc lại có nhiều thời gian học tập theo thời gian biểu hàng ngày, kênh mạng xã hội trực tuyến tiếp tục đồng hành hoạt động học tập trực tiếp tạo hiệu ứng lan tỏa tốt việc chia sẻ đến tất học sinh chuyên đề sử dụng mạng xã hội cách an toàn Liên đội thực nhiều chuyên đề rèn luyện kỹ sống nhiều nội dung như: kỹ phịng tránh đuối nước, tai nạn thương tích, kỹ quan sát, kỹ đội viên, kỹ dẫn chương trình, kỹ tổ chức hoạt động sinh hoạt tập thể, kỹ quản trị, Chính có hoạt động cho thấy lực bạn cán đội nâng cao Cuộc thi “Nét đẹp đội viên” liên đội tổ chức thành vòng vòng trực tuyến chung kết tổ chức trực tiếp bạn tích cực tham gia Bản lĩnh em cán đội thể rõ nét việc chủ động lên kế hoạch tập luyện nghi thức đội cho chi đội tìm hiểu nguồn tài liệu tham khảo từ nhiều kênh mạng xã hội từ chi đội tham gia hội thi gồm phần thi tổ chức chào cờ nghi thức đội, phần thi kỹ đội viên (kỹ truyền tin morse, semaphore, gút dây) dành cho cán đội thực hành nghi thức đội, kết chi đội đạt mức đạt yêu cầu có huy đội công nhận huy đội giỏi Sự thay đổi lực em thể rõ khả trình bày vấn đề, mạnh dạn đưa ý kiến họp, biết cách lập kế hoạch hàng tuần, hàng tháng cho chi đội biết tổng hợp ý kiến tập thể lớp cho vấn đề Tác giả Nguyễn Thị Thanh Thảo Trường THCS Hàm Đức Năm Học 2021 – 2022 Trang 12 Nâng cao lực đội ngũ cán Đội thơng qua ứng dựng tích cực MXH hoạt động đội TNTP HCM trường THCS cần đưa lựa chọn Đã lĩnh việc chủ động phối hợp với anh chị phụ trách phân công đối tượng tham gia nhiệm vụ chi đội cách phù hợp III KẾT LUẬN: Với phát triển thời đại nay, với phát triển xã hội Việt Nam cho bắt kịp với xu thế giới việc nâng cao lực, ý thức cho hệ trẻ việc cần thiết cấp bách Để thay đổi thói quen, ý thức, lối tư điều khó khơng phải sớm chiều để hình thành cho học sinh cấp THCS học sinh bầu chọn làm cán đội có đủ lĩnh, lực điều đắn để có hệ tương lai làm chủ nhân phù hợp với tiến xã hội Để tạo sôi hoạt động công tác đội phong trảo thiếu nhi việc xây dựng đội ngũ cán đội có lực vững vàng, ý chí cầu tiến, mong muốn thay đổi thân tốt ngày quan trọng có động lực để em bước rèn luyện để trưởng thành ngày để khẳng định vai trò cán đội Khi liên đội xây dựng định hướng đắn tạo bệ phóng cho em thể thân góp phần xây dựng hoạt động chi đội liên đội hoàn thành tốt nhiệm Sáng kiến kết năm tác giả làm nhiệm vụ giáo viên tổng phụ trách đội cấp THCS, nhận thấy chuyển biến tích cực áp dụng nội dung sáng kiến mang lại hiệu thiết thực giúp cho em cán đội nâng cao nâng cao lực, lĩnh thân góp phần tích cực cho hoạt động chi đôị liên đội nhà trường Nội dung chưa thật sâu sắc cần đóng góp ý kiến q thầy để Tơi rút học bổ ích – Áp dụng hiệu sáng kiến năm làm công tác đội sau Tôi xin chân thành cảm ơn ! Hàm Đức, ngày 07 tháng năm 2022 Tác giả Tác giả Nguyễn Thị Thanh Thảo Trường THCS Hàm Đức Năm Học 2021 – 2022 Trang 13 Nâng cao lực đội ngũ cán Đội thơng qua ứng dựng tích cực MXH hoạt động đội TNTP HCM trường THCS Nguyễn Thị Thanh Thảo Tác giả Nguyễn Thị Thanh Thảo Trường THCS Hàm Đức Năm Học 2021 – 2022 Trang 14