Thiết kế trang phục ứng dụng nữ từ 22 28 tuổi lấy cảm hứng từ trang phục ngày cưới của mẹ tôi

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGÀNH THIẾT KẾ THỜI TRANG THIẾT KẾ TRANG PHỤC ỨNG DỤNG NỮ TỪ 22 - 28 TUỔI LẤY CẢM HỨNG TỪ TRANG PHỤC NGÀY CƯỚI CỦA MẸ TÔI GVHD: Th.S NGUYỄN THỊ HẠ NGUYÊN SVTH: HỒ NGUYÊN KHÁNH TRÌNH SKL009240 Tp.Hồ Chí Minh, năm 2022 THIẾT KẾ TRANG PHỤC ỨNG DỤNG NỮ TỪ 22 - 28 TUỔI LẤY CẢM HỨNG TỪ TRANG PHỤC NGÀY CƢỚI CỦA MẸ TÔI HỒ NGUYỄN KHÁNH TRÌNH Đồ án tốt nghiệp trình độ Cử nhân ngành Thiết kế thời trang Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM 2022 Bản quyền thuộc Đại Học Sƣ Phạm Kỹ Thuật TP.HCM THIẾT KẾ TRANG PHỤC ỨNG DỤNG NỮ TỪ 22 - 28 TUỔI LẤY CẢM HỨNG TỪ TRANG PHỤC NGÀY CƢỚI CỦA MẸ TÔI HỒ NGUYỄN KHÁNH TRÌNH Đồ án tốt nghiệp trình độ Cử nhân ngành Thiết kế thời trang Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM 2022 Bản quyền thuộc Đại Học Sƣ Phạm Kỹ Thuật TP.HCM TÁC GIẢ LUẬN VĂN HỒ NGUYỄN KHÁNH TRÌNH GIÁO VIÊN HƢỚNG DẪN Th.S NGUYỄN THỊ HẠ NGUYÊN TRÌNH ĐỘ Cử nhân CHUYÊN NGÀNH Thiết kế thời trang TRƢỜNG ĐH SƢ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM NĂM THỰC HIỆN 2022 LỜI MỞ ĐẦU Đã từ lâu, trải qua thăng trầm thời đại, bao biến đổi lịch sử, thời trang ln đóng vai trị quan trọng đời sống ngày Từ thời xa xưa, người biết đến việc dùng vỏ thân làm thành trang phục bảo vệ thân thể trước thiên nhiên khí hậu Về sau, với tiến mặt đời sống xã hội, thời trang ngày có chỗ đứng quan trọng đời sống xã hội người Nó khơng đơn phục vụ nhu cầu trang phục mà đáp ứng yêu cầu thẩm mỹ người Ngày nay, xã hội ngày văn minh đòi hỏi trang phục ngồi giá trị có tính sử dụng cao, tính đa dạng, phải đáp ứng nhu cầu thẩm mỹ người Nhu cầu phụ thuộc vào tập tục, thói quen sinh hoạt, văn hóa người, phụ thuộc vào thiên nhiên khí hậu vùng Chính thế, việc nghiên cứu thị trường, phản ánh nhu cầu thị trường nhằm thỏa mãn nhu cầu tiêu dùng quan trọng Ngồi cịn giúp nhà thiết kế có ý tưởng, cải tiến mẫu thời trang thông qua trình sử dụng người tiêu dùng Khi nhu cầu nâng lên thời trang dần khẳng đinh vị trí đời sống hội Ngày nay, thời trang vươn lên vừa đóng vai trị ngành kinh doanh, vừa giữ vị trí mơn nghệ thuật Sở dĩ sản phẩm thời trang mang đặc thù vật chất phi vật chất rõ nét Giá trị vật chất phục vụ tính gốc thời trang như: bảo vệ thể, thích hợp với hoặt động người sử dụng Giá trị phi vật chất tác động tâm lý tới khách hàng, biểu lộ cá tính, tình cảm, đẹp người mặc nói riêng tinh hoa, sắc văn hóa dân tộc nói chung Ngành thời trang đóng góp nhiều cho đời sống xã hội, khơng đem lại tiện ích như: bảo vệ da, bảo vệ sức khỏe người mà cịn đóng vai trò nâng cao thẩm mỹ người sử dụng, làm cho xã hội ngày văn minh Ngành thời trang mang tính nghệ thuật thiết thực tương lai phát triển mạnh mẽ, mang đến cho người vẻ đẹp ngày hoàn hảo LỜI CÁM ƠN Trải qua năm học tập khoa công nghệ may thời trang trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, tơi thầy tận tình dìu dắt, giúp tơi bước trưởng thành có thêm nhiều kiến thức, kinh nghiệm, điều giúp tơi vững bước, tự tin vào đường mà bước tiếp Tôi xin chân thành cám ơn thầy cô giáo làm việc giảng dạy trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật thành phố Hồ chí Minh, đặc biệt thầy cô khoa Công nghệ may thời trang giúp đỡ, dạy dỗ, truyền cho học quý giá kiến thức môn đại cương môn chuyên ngành thời trang Cám ơn ban lãnh đạo nhà trường, cách khoa, phòng ban chức giúp đỡ, tạo điều kiện tơi suốt q trình học tập hồn thành đồ án tốt nghiệp Cuối cùng, tơi muốn gửi lời cám ơn đến gia đình, ba mẹ, anh chị, bạn bè bên, tin tưởng, giúp đỡ, hỗ trợ tơi suốt q trình thực đồ án, tình cảm người nguồn động lực giúp không ngừng học tập cố gắng, viết tiếp hoài bão ước mơ tương lai NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƢỚNG DẪN …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… MỤC LỤC CHƢƠNG 1: DẪN NHẬP 1.1 Lí chọn đề tài 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Giới hạn đề tài 1.4 Quá trình nghiên cứu 1.5 Xác định thuật ngữ CHƢƠNG 2: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở lý luận 2.1.1 Đám cưới ba mẹ 2.4 Trang phục mẹ mặc ngày cưới 2.1.2 Nghiên cứu thể loại trang phục thiết kế 14 2.2 Cơ sở thực tiễn 24 2.2.1 Đối tượng khách hàng 24 2.1.3 Xu hướng thời trang 25 2.3 Những ảnh hưởng đến đề tài 30 2.3.1 Các đề tài thực trước 30 2.3.2 Các Nhà thiết kế có ảnh hưởng: 33 CHƢƠNG 3: PHƢƠNG ÁN THIẾT KẾ 38 3.1 Phương án thiết kế mẫu 38 3.1.1 Phát triển mẫu 38 3.1.2 Bộ sưu tập mẫu thiết kế (20 mẫu màu) 40 3.2 Phương án thực 43 3.2.1.Thử nghiệm phom 43 3.2.2.Thử nghiệm xử lý chất liệu 50 CHƢƠNG 4: VẬN DỤNG 56 4.1 Quá trình thực mẫu 56 4.1.1 Ý tưởng 56 4.1.2 Mẫu phác thảo màu 57 4.1.3 Bảng vẽ kỹ thuật 58 4.1.3 Quá trình thực 58 4.1.4 Sản phẩm hoàn tất 62 4.2 Quá trình thực mẫu 64 4.2.1 Ý tưởng 64 4.2.2 Mẫu phác thảo màu 65 4.2.3 Bảng vẽ kỹ thuật 66 4.3.3 Quá trình thực 67 4.3.4 Sản phẩm hoàn tất 70 4.4 Quá trình thực mẫu 72 4.4.1 Ý tưởng 72 4.4.2 Mẫu phác thảo màu 73 4.4.3 Bảng vẽ kỹ thuật 74 4.4.4 Quá trình thực 75 4.4.5 Sản phẩm hoàn tất 79 4.5 Quá trình thực mẫu 81 4.5.1 Ý tưởng 81 4.5.2 Mẫu phác thảo màu 82 4.5.3 Bảng vẽ kỹ thuật 83 4.5.4 Quá trình thực 84 4.5.5 Sản phẩm hoàn tất 87 4.6 Quá trình thực mẫu 89 99 Hình 4.44 Sản phẩm hoàn chỉnh mẫu 100 Tiểu kết chƣơng (Look book) Hình ảnh Bộ sưu tập Hình 4.44 Hình ảnh sƣu tập 101 Hình 4.45 Hình ảnh sƣu tập 102 Hình 4.46 Hình ảnh sƣu tập 103 Hình 4.47 Hình ảnh sƣu tập 104 Hình 4.48 Hình ảnh sƣu tập 105 Hình 4.49 Hình ảnh sƣu tập 106 Hình 4.50 Hình ảnh sƣu tập 107 Hình 4.51 Hình ảnh sƣu tập 108 Hình 4.52 Hình ảnh sƣu tập 109 Hình 4.53 Hình ảnh sƣu tập 110 Hình 4.54 Hình ảnh sƣu tập 111 CHƢƠNG KẾT LUẬN Chương tóm tắt lại kết đạt đề tài nhấn vào tính mới, tính ứng dụng đề tài Đề cập thêm hướng phát triền đề tài kiến nghị q trình đào tạo (nếu có) Chương trình bày theo đề mục sau: Kết luận Kiến nghị 5.1 Kết luận Những kết đạt đề tài Bộ sưu tập Vu Quy sưu tập tốt nghiệp có ý nghĩa tôi, cột mốc nhớ hành trình tơi hơm chẳng đường dài tới.Tơi sống giới thời trang tơi Đây q tơi dành cho sau năm đại học, dành cho người yêu thương khách hàng tương lai Qua sưu tập học hỏi kiến thức hơn, khám phá nhiều điều thú vị từ thân, biết tơi có điều cịn thiếu sót đâu, cần trau dồi thêm điều Tơi biết ơn mà mà tơi đuược học đượcr tải nghiệp suốt chặng đường làm đồ án tốt nghiệp Tính mới, tính ứng dụng đề tài Vu Quy sưu tập “thiết kế trang phục ứng dụng dành cho nữ từ 22 – 28 tuổi lấy ý tưởng từ trang phục ngày cưới mẹ tơi” vừa mang tính cá nhân, vừa có câu chuyện góc nhìn thời trang riêng tơi Bộ sưu tập hoàn toàn phù hợp với đối tượng khách hàng mà muốn hướng đến cô gái đại, tự tin, tràn đầy nhiệt huyết, làm việc môi trường nghệ thuật, yêu đẹp chút retro thập niên cũ Các thiết kế ứng dụng hoàn toàn phù hợp cho kiện thời trang, chụp ảnh, quay phim bữa tiệc đầy tính nghệ thuật,…Việc kết hợp ý tưởng thời trang cũ vào thiết kế mang nhiều điều thú vị tạo nên khác biệt 112 5.2 Kiến nghị Hướng phát triển đề tài Đề tài mang đậm dấu ấn cá nhân nhà thiết kế tình u đặc biệt dành cho hồi niệm cũ, điều đẹp đẽ bình dị sống Tơi tin sưu tập truyền cảm hứng đến khách hàng yêu thời trang yêu điều đẹp đẽ mà yêu Những thiết kế đề cao tính nữ đậm tính nghệ thuật giúp phụ nữ đại xinh đẹp nữa, thời trang S K L 0