Thiết kế trang phục dạo phố dành cho nữ từ độ tuổi 23 28 theo phong cách thời trang thập niên 60 lấy ý tưởng từ áo dài việt nam

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGÀNH THIẾT KẾ THỜI TRANG THIẾT KẾ TRANG PHỤC DẠO PHỐ CHO NỮ TỪ ĐỘ TUỔI 23-28 THEO PHONG CÁCH THỜI TRANG THẬP NIÊN 60 LẤY Ý TƯỞNG TỪ ÁO DÀI VIỆT NAM GVHD: NGUYỄN THỊ LUYÊN SVTH: NGƠ THỊ SƯƠNG SKL009235 Tp.Hồ Chí Minh, năm 2022 THIẾT KẾ TRANG PHỤC DẠO PHỐ CHO NỮ TỪ ĐỘ TUỔI 23-28 THEO PHONG CÁCH THỜI TRANG THẬP NIÊN 60 LẤY Ý TƯỞNG TỪ ÁO DÀI VIỆT NAM NGÔ THỊ SƯƠNG Đồ án tốt nghiệp trình độ Cử nhân ngành Thiết kế thời trangTrường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM 2022 Bản quyền thuộc Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM THIẾT KẾ TRANG PHỤC DẠO PHỐ CHO NỮ TỪ ĐỘ TUỔI 23-28 THEO PHONG CÁCH THỜI TRANG THẬP NIÊN 60 LẤY Ý TƯỞNG TỪ ÁO DÀI VIỆT NAM NGÔ THỊ SƯƠNG Đồ án tốt nghiệp trình độ Cử nhân ngành Thiết kế thời trang Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM 2022 Bản quyền thuộc Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM TÁC GIẢ LUẬN VĂN MSSV GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN NGÔ THỊ SƯƠNG 17123037 NGUYỄN THỊ LUYÊN TRÌNH ĐỘ CHUYÊN NGÀNH TRƯỜNG Cử nhân Thiết kế thời trang ĐH SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HỒ CHÍ MINH NĂM THỰC HIỆN 2022 LỜI MỞ ĐẦU Thời trang phần thiết thực sống ngày, không đơn phục vụ cho nhu cầu “mặc”, mà phải thỏa mãn nhu cầu thẩm mỹ người Nhu cầu phụ thuộc vào thói quen, phong tục tập q, văn hóa, khí hậu, tơn giáo,… mà sắc màu thời trang đa dạng phong phú không ngừng biến đổi để phù hợp với thị hiếu người Thời trang không ngừng biến đổi người không ngừng sáng tạo Và sáng tạo nhà thiết kế dựa kiến thức bản, trải nghiệm, quan niệm nghệ thuật ý thức thẩm mỹ khách hàng Không giới hạn ý tưởng thiết kế, Áo dài không ngừng biến đổi để tạo nhiều màu sắc riêng biệt, thể nhiều phong cách Từ Áo dài mang vẻ đẹp truyền thống, thể tính cách phụ nữ Việt Nam, tơi muốn khai thác thêm Áo dài khía cạnh khác, đại, hòa nhập Kết hợp phom dáng Áo dài truyền thống phom dáng thờitrang đại, với hi vọng Áo dài dễ dàng lan rộng, biết đến người Việt Nam Điều khơng bảo tồn tà Áo dài truyền thống mà đưa Áo dài đến với bạn bè quốc tế, lời khẳng định Áo dài Việt Nam LỜI CẢM ƠN Trong khoảng thời gian thực nên đồ án, tơi nhận hướng dẫn, góp ý giúp đỡ tận tình thầy cơ, ba mẹ anh chị bạn bè ngành Trước hết xin tỏ lòng biết ơn đến đến lãnh đạo Nhà Trường, Khoa, Phịng ban chứcnăng giúp đỡ tơi suốt trình học tập thực đồ án tốt nghiệp Tôi xin cảm ơn thầy, cô giáo Khoa Công nghệ may Thời trang, suốt thời gian học tập dạy dỗ môn chuyên ngành, tạo hết điều kiện cho để học tập nhiều kiến thức kỹ khơng thiết kế mà cịn kỹ mềm lời cảm ơn chân thành Đặc biệt, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới giáo viên hướng dẫn cô Nguyễn Thị Luyên, người tận tình hướng dẫn, giúp đỡ, góp ý cho tơi để tơi có sở lý thuyết vững chắc, định hướng tơi mục đích để tơi hồn thành sưu tập Cuối cùng, xin cảm ơn gia đình nơi mà ln ủng hộ tơi vật chất lẫn tinh thần Bên cạnh tơi có bạn bè quan tâm, động viên suốt qua trình làm đồ án Với điều kiện thời gian kinh nghiệm số hạn chế q trình thực cịn có thiếu sót Tơi mong nhận bảo, góp ý từ phía thầy cơ, bạn bè để tơi bổ sung, học hỏi làm giàu thêm kiến thức để phục vụ thật tốt cho đường sau Tôi xin chân thành cảm ơn! NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI HƯỚNG DẪN Người nhận xét NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI PHẢN BIỆN Người phản biện MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO DANH MỤC TÊN HÌNH DANH MỤC TÊN BẢNG CHƯƠNG 1: DẪN NHẬP 1.1 Lí chọn đề tài 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Giới hạn đề tài .6 1.4 Quá trình nghiên cứu 1.5 Xác định thuật ngữ .8 CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở lý luận 10 2.1.1 Nghiên cứu Áo dài Việt Nam .10 2.1.2 Đặc trưng phong cách thập niên 60 18 2.1.3 Nghiên cứu thể loại trang phục dạo phố 21 2.2 Cơ sở thực tiễn 23 2.2.1 Đối tượng thiết kế .23 2.2.2 Xu hướng thiết kế 25 2.3 Những ảnh hưởng đến đề tài 32 2.3.1 Các đề tài thực trước đây: 32 2.3.2 Các BST có ảnh hưởng .32 2.3.3 Các NTK ảnh hưởng 34 Tiểu kết chương 35 Giới thiệu ý tưởng thiết kế 37 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG ÁN THIẾT KẾ .38 3.1 Phương án thiết kế mẫu .39 3.1.1 Phát triển mẫu 39 3.1.2 Bộ sưu tập thiết kế .40 3.2 Phương án thực 46 3.2.1 Thử nghiệm phom 46 3.2.2 Thử nghiệm xử lí chất liệu 47 Tiểu kết chương .49 CHƯƠNG 4: VẬN DỤNG .50 4.1 Quá trình thực mẫu .51 4.2 Quá trình thực mẫu 56 4.3 Quá trình thực mẫu 61 4.4 Quá trình thực mẫu 66 Tiểu kết chương (Lookbook) 61 CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN 72 5.1 Kết luận 73 5.2 Kiến nghị .73 PHỤ LỤC DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Trần Quang Đức (tái 2012) Ngàn năm áo mũ NXB Thế Giới, Hồ Chí Minh Phạm Thảo Nguyên (2019) Áo dài Lemur bối cảnh Phong Hóa Ngày nay, Cơng ty phát hành Ct TNHH Văn Hóa Khai Tâm Bùi Quang Tháng (2017) Nét cũ, duyên xưa, NXB Lao Động, Hà Nội Phương Lan (2021) Áo dài -Di sản văn hóa Việt, niềm tự hào Việt Nam, Văn Hóa, Thời trang, [ accessed 13/02/2022] Tạp chí điện tử (2020) Lịch sử phát triển Áo dài Việt Nam qua thời kỳ, Văn Hóa -Nghệ Thuật, [accessed 18/08/2021] Việt Văn (2020) Áo dài xứng đáng Di sản văn hóa Việt, Báo Lao Động Avalable from [https ://laodong.vn/van-hoa-giai-tri/ao-dai-xung-dang-la-di-san-van-hoaviet-794832.ldo] Nhã Linh (2020) Bản sắc văn hóa Việt qua tà Áo dài dân tộc, Avaluable from [http ://www.hanoimoi.com.vn/mega-story/van-hoa/981264/dac-sac-van-hoa-viet-qua-ta- ao-dai-dan-toc] Nguyễn Trường Giang (2020) Luận văn tốt nghiệp Thiết kế trang phục ứng dụng trình diễn độ tuổi 25-30 lấy ý tưởng từ Tứ đổ tường Nguyễn Thị Liên Hiệp (2020) Luận văn tốt nghiệp, Thiết kế trang phục ứng dụng kiện cho nữ 25-30 lấy ý tưởng từ hình ảnh cháy rừng 10 Những hình ảnh từ Pinterest Google Hình ảnh 62 4.3.2 Mẫu phác thảo Hình 48: Mẫu phác thảo thứ 63 4.3.3 Bảng vẽ kỹ thuật Hình 49: Bảng vẽ kỹ thuật mẫu 64 4.3.4 Quá trình thực Hình 50: Qui trình rập may sản phẩm 65 4.3.5 Sản phẩm hồn tất Hình 51: Lookbook mẫu phác thảo 66 4.4 Quá trình thực mẫu 4.4.1 Ý tưởng Bộ trang phục cuối lấy cấu trúc áo dài tay raglan cách điệu bỏ phần tay phần yếm, trang phục giữ lại phần cổ áo dài đặt điểm bật tà áo, bề mặt áo xử lí kì cơng từ mảnh vải cắt lazer đính thành vày kết hợp với đính lơng đà điểu lông gà Chiếc áo vest croptop tạo hiệu ứng trẻ trung kết hợp với quần dập ly tơng màu tạo đồng điều hài hịa cho trang phục 67 4.4.2 Mẫu phác thảo Hình 52: Mẫu phác thảo thứ 68 4.4.3 Bảng vẽ kỹ thuật Hình 53: Bảng vẽ kỹ thuật mẫu 69 4.4.4 Quá trình thực Hình 54: Qui trình thiết kế rập may sản phẩm Hình 55: Qui trình xử lí chất liệu bề mặt sản phẩm 70 4.4.5 Sản phẩm hồn tất Hình 56: Lookbook mẫu phác thảo 71 Tiểu kết chương (Lookbook) Trong suốt trình thực BST Mod, từ giai đoạn tìm hiểu ý tưởng đến khâu chọn vải, lên mẫu thử, rập, xử lí, may thành phẩm có thuận lợi khó khăn riêng Tơi nhận thấy qua giai đoạn lại có thêm kiến thức, kinh nghiệm, trải nhiệm sâu sắc cho thân Đã có nhiều vẽ vẽ nhiều lần bỏ để lọc mẫu phát thảo thể trọn vẹn BST Đó giai đoạn mà tơi thấy khó khăn khơng thể giai đoạn sau ảnh hưởng Quá trình lên mẫu thử phải thực nhiều lần mẫu thiết kế phương án thiết kế, có nhiều chất liệu giống với mẫu phát thảo, may lên cảm xúc chưa tới, cần xử lí thêm Vì phong cách thập niên 60 có họa tiết PopArt nên tơi suy nghĩ xử lí theo nhiều hướng để không xử dụng đơn phương pháp in họa tiết may, mà phải đính kết, thêu đắp Qua đó, tơi rèn khả xử lí tình huống, ln ln bình tĩnh, nhanh nhạy giải vấn đề theo hướng tốt cho BST Tất điều giúp tơi hồn thành BST cách trọn vẹn hướng 72 CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN Chương tóm tắt lại kết đạt đề tài nhấn vào tính mới, tính ứng dụng đề tài Đề cập thêm hướng phát triền đề tài kiến nghị trình đào tạo Chương trình bày theo đề mục sau: 5.1 Kết luận 5.2 Kiến nghị 73 5.1 Kết luận Những kết đạt đề tài Bộ sưu tập “Mod” đời nhằm thể niềm yêu thích cá nhân thân tà Áo dài Việt Nam đẹp đẽ tà Áo dài qua ngôn ngữ thời trang thân Bên cạnh đó, tơi muốn lan tỏa lượng tích cực đến với giới trẻ, người quan tâm đến cổ phục, quốc phục Việt Hơn nữa, muốn tăng độ nhận diện Áo dài Việt đến bạn bè quốc tế, khơng có ăn cắp văn hóa, hay ngộ nhận văn hóa bạn bè quốc tế Thơng qua đề tài tơi mong người đón nhận thở mẻ Áo dài mang phong cách thời trang thập niên 60 qua phom dáng đại kết hợp truyền thống Truyền cảm hứng sáng tạo đến tất người yêu q văn hóa Việt Nam nói chung tà Áo dài Việt nói riêng Tính tính ứng dụng đề tài Trang phục thiết kế dựa sang trọng, phá cách, cá tính Tơi sử dụng phương pháp đính kết mới, cắt lazer miếng vải xử lí lên bề mặt trang phục Sự kết hợp phong dáng đại truyền thống điểm sáng tạo độc đáo cho trang phục Vận dụng ý tưởng tà Áo dài Việt Nam may Áo dài nên chi tiết áo áp dụng không nhàm chán vào mẫu thiết kế, đa dạng phom dáng cách xử lí tạo nên cảm xúc mẻ cho BST 5.2 Kiến nghị Hướng phát triển đề tài Tôi thực BST lấy ý tưởng Áo dài tơi thấy tính nhân văn BST mình, vừa thể niềm u thích thân vừa lan tỏa văn hóa Việt Nam qua trang phục, qua nghiên cứu Khi chọn đề tài Áo dài, lo lắng khơng phải đề tài khó, khơng dễ làm khơng tới làm hỏng BST Phải tìm hiểu thật kỹ từ họa tiết, chất liệu, cách xử lí cho độc lạ, mẻ, có nhiều Ntk lớn làm đề tài Kiến nghị trình đào tạo 74 Tơi mong phịng đào tạo nhà trường tạo điều kiện có thêm nhiều phương pháp giảng dạy mẻ để nâng cao kiến thức cho bạn khóa sau, để bạn lấy làm sở học tập, sáng tạo, giúp bạn thỏa mãn ý tưởng bay bổng thân, tạo nên nhiều màu sắc cho ngành thời trang trường Qua trình học tập trưởng thành mái trường Tơi học nhiều kiến thức chuyên nhành mà BST lần ứng dụng nhiều, đặc biệt kỹ thuật vẽ diễn họa kỹ thuật xử lí chất liệu Bên cạnh tơi mong phòng đào tạo mở thêm lớp vẽ qua phần mềm Photoshop thật bổ ích cần thiết cho bạn, giúp bạn học tập chuyên nghiệp theo kịp kỹ 75 75 S K L 0