TIỂU LUẬN GIỮA KỲ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TPHCM KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TIỂU LUẬN GIỮA KỲ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Tên đề tài TỪ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA SINH VIÊN LÀM RÕ NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA BẢN THÂN ĐỂ XÂY DỰNG NỀN.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TPHCM KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ  TIỂU LUẬN GIỮA KỲ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Tên đề tài: TỪ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA SINH VIÊN LÀM RÕ NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA BẢN THÂN ĐỂ XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM Giáo viên hướng dẫn : TS Phạm Thị Phương Thanh Sinh viên : Nguyễn Phước Danh Lớp : 000015010 Mã số sinh viên : 20510101334 TPHCM, ngày 22, tháng 4, năm 2022 MỤC LỤC DẪN LUẬN NỘI DUNG CHƯƠNG I: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HỐ I TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HOÁ .2 Một số nhận thức chung văn hố quan hệ văn hóa với lĩnh vực khác a Quan niệm Hồ Chí Minh văn hố b Quan điểm Hồ Chí Minh quan hệ văn hóa với lĩnh vực khác 2 Quan điểm Hồ Chí Minh vai trị văn hóa a Văn hoá mục tiêu, động lực nghiệp cách mạng .3 b Văn hoá mặt trận c Văn hoá phục vụ quần chúng nhân dân Quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng văn hóa .5 CHƯƠNG 2: ĐÓNG GÓP BẢN THÂN .6 I CHUYÊN NGÀNH BẢN THÂN 1.1 Giới thiệu chuyên ngành: .6 1.2 Vai trò kiến trúc .6 1.3 Tầm quan trọng với đất nước xã hội 1.4 Tầm quan trọng – hướng phát triển cho cá nhân .6 1.5 Hướng phát triển cho cá nhân 2.1Xây dựng cơng trình cho cộng đồng 2.2 Lưu giữ cơng trình kiến trúc cổ xưa .9 2.3 truyền cảm hứng cho bạn trẻ kiến trúc cho cộng đồng .10 2.4 Mang nét cổ truyền, truyền thống vào cơng trình đại .10 2.5 Tham gia thi kiến trúc xanh 11 KẾT LUẬN 11 TÀI LIỆU THAM KHẢO 11 DẪN LUẬN Hồ Chí Minh vị lãnh tụ vĩ đại Việt Nam Người khơng cống hiến đời cho nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc, xây dựng đất nước xã hội chủ nghĩa mà để lại di sản vô quý giá cho nước ta Tư tưởng Hồ Chí Minh khơng hệ tư tưởng Đảng, dân tộc ta mà kim nam cho đường lối, sách Đảng để tiếp tục nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc xây dựng đất nước Trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh, tư tưởng văn hóa chiếm vị trí quan trọng Văn hóa có vai trị to lớn đời sống quốc gia dân tộc Theo Người, tiến lên chủ nghĩa xã hội phải có vật chất lẫn tinh thần, song người nhân tố định Để đưa đất nước lên, không đặt trọng tâm vào kinh tế, chu hoạt động kinh tế lại người thước đo trình độ người lại văn hóa Người nhấn mạnh: “Trong cơng kiến thiết nước nhà có bốn vấn đề ý đến, phải coi trọng ngang nhau: trị, kinh tế, văn hóa, xã hội” Vì thế, văn hóa khơng thể đứng ngồi “mà phải kinh tế trị” ngược lại kinh tế, trị nằm “trong văn hóa” Tăng trưởng kinh tế phải đơi với phát triển văn hóa giải vấn đề xã hội; coi tăng trưởng kinh tế mục tiêu mơi trường văn hóa – xã hội bị hủy hoại mà mục tiêu kinh tế không đạt Hơn nữa, văn hóa linh hồn, sắc dân tộc Hồ Chí Minh cho rằng, văn hóa khơng thể tách rời với quốc gia dân tộc, văn hóa trước hết văn hóa dân tộc, mang tâm hồn, diện mạo dân tộc, sắc dân tộc văn hóa Để xây dựng văn hóa tiến tiến, đậm đà sắc dân tộc Đảng nhà nước ta phải có sách, biện pháp đắn sở vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa Từ đó, em xin phân tích đề tài “từ tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa sinh viên làm rõ đóng góp thân để xây dựng văn hóa Việt Nam’’ NỘI DUNG CHƯƠNG I: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HỐ I TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HOÁ Một số nhận thức chung văn hố quan hệ văn hóa với lĩnh vực khác a Quan niệm Hồ Chí Minh văn hố - Hồ Chí Minh có bốn cách tiếp cận chủ yếu văn hóa: 1) Tiếp cận theo nghĩa rộng, tổng hợp phương thức sinh hoạt người; 2) Tiếp cận theo nghĩa hẹp đời sống tinh thần xã hội, thuộc kiến trúc thượng tầng; 3) Tiếp cận theo nghĩa hẹp bàn đến trường học, số người học, xóa nạn mù chữ, biết đọc, biết viết (thường xuất nói với đồng bào miền núi); 4) Tiếp cận theo “phương thức sử dụng công cụ sinh hoạt” - Tháng - 1943, Hồ Chí Minh đưa quan niệm nhấn mạnh ý nghĩa văn hóa Người viết: “Vì lẽ sinh tồn mục đích sống, lồi người sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, công cụ cho sinh hoạt hàng ngày mặc, ăn, phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh tức văn hóa Văn hóa tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu mà lồi người sản sinh nhằm thích ứng nhu cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn” b Quan điểm Hồ Chí Minh quan hệ văn hóa với lĩnh vực khác Hồ Chí Minh cho rằng, đời sống có bốn vấn đề phải coi quan trọng ngang có tác động qua lại lẫn nhau, trị, kinh tế, văn hóa, xã hội: - Quan hệ văn hóa với trị Hồ Chí Minh cho trị giải phóng mở đường cho văn hóa phát triển Và ngược lại, văn hóa khơng thể đứng ngồi mà phải trị, tức văn hóa phải phục vụ nhiệm vụ trị; đồng thời hoạt động tổ chức trị nhà trị phải có hàm lượng văn hóa - Quan hệ văn hóa với kinh tế Hồ Chí Minh khẳng định, văn hóa kiến trúc thượng tầng Vì sở hạ tầng xã hội có kiến thiết rồi, văn hóa Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.3, tr.458 kiến thiết có đủ điều kiện phát triển Tuy nhiên văn hóa khơng thể đứng ngồi mà phải đứng kinh tế, nghĩa văn hóa khơng hồn tồn phụ thuộc vào kinh tế, mà có vai trị tác động tích cực trở lại kinh tế - Quan hệ văn hóa với xã hội Giải phóng trị đồng nghĩa với giải phóng xã hội, từ văn hóa có điều kiện phát triển Xã hội văn hóa Vì phải làm cách mạng giải phóng dân tộc, giành quyền tay nhân dân, giải phóng trị, giải phóng xã hội, đưa Đảng Cộng sản Việt Nam lên địa vị cầm quyền giải phóng văn hóa - Về giữ gìn sắc văn hóa dân tộc, tiếp thu văn hóa nhân loại: + Nhận thức rõ sắc văn hóa dân tộc giá trị, ý nghĩa quan trọng nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, Hồ Chí Minh rõ trách nhiệm người Việt Nam phải trân trọng, khai thác, giữ gìn, phát huy, phát triển giá trị văn hóa dân tộc, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ cách mạng giai đoạn lịch sử Người dặn chăm lo cốt cách dân tộc, đồng thời cần tẩy trừ di hại thuộc địa ảnh hưởng nơ dịch văn hóa đế quốc, tơn trọng phong tục tập qn, văn hóa dân tộc người + Trong giữ gìn sắc văn hóa dân tộc, phải biết tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Hồ Chí Minh rõ mục đích, nội dung, tiêu chí tiếp thu mối quan hệ giữ gìn cốt cách văn hóa dân tộc tiếp thu văn hóa nhân loại Quan điểm Hồ Chí Minh vai trị văn hóa a Văn hố mục tiêu, động lực nghiệp cách mạng - Cùng với trị, kinh tế, xã hội, văn hóa nằm mục tiêu chung tồn tiến trình cách mạng - Theo quan điểm Hồ Chí Minh, văn hóa mục tiêu - nhìn cách tổng quát - quyền sống, quyền sung sướng, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc; khát vọng nhân dân giá trị chân, thiện, mỹ Đó xã hội dân chủ - dân chủ dân làm chủ - cơng bằng, văn minh, có cơm ăn áo mặc, học hành; xã hội mà đời sống vật chất tinh thần nhân dân quan tâm không ngừng nâng cao, người có điều kiện phát triển tồn diện - Văn hóa động lực: Động lực thúc đẩy làm cho phát triển Di sản Hồ Chí Minh cho nhìn nhận động lực phát triển đất nước, bao gồm động lực vật chất tinh thần; động lực cộng đồng cá nhân; nội lực ngoại lực Tất quy tụ người xem xét góc độ văn hóa Do tiếp cận lĩnh vực văn hóa cụ thể, động lực nhận thức phương diện chủ yếu sau: + Văn hóa trị động lực có ý nghĩa soi đường cho quốc dân đi, lãnh đạo quốc dân để thực độc lập, tự cường, tự chủ + Văn hóa văn nghệ góp phần nâng cao lịng u nước, lý tưởng, tình cảm cách mạng, lạc quan, ý chí, tâm niềm tin vào thắng lợi cuối cách mạng + Văn hóa giáo dục diệt giặc dốt, xóa mù chữ, giúp người hiểu biết quy luật phát triển xã hội + Văn hóa đạo đức, lối sống nâng cao phẩm giá, phong cách lành mạnh cho người, hướng người tới giá trị chân, thiện, mỹ + Văn hóa pháp luật bảo đảm dân chủ, trật tự, kỷ cương, phép nước b Văn hoá mặt trận - Văn hóa bốn nội dung đời sống kinh tế - xã hội, quan trọng ngang vấn đề kinh tế, trị xã hội Nói mặt trận văn hóa nói đến lĩnh vực hoạt động có tính độc lập, có mối quan hệ mật thiết với lĩnh vực khác, đồng thời phản ánh tính chất cam go, liệt hoạt động văn hóa Mặt trận văn hóa đấu tranh cách mạng lĩnh vực văn hóa - tư tưởng - Nội dung mặt trận văn hóa phong phú, đấu tranh lĩnh vực tư tưởng, đạo đức, lối sống… hoạt động văn nghệ, báo chí, cơng tác lý luận, đặc biệt định hướng giá trị chân, thiện, mỹ văn hóa nghệ thuật - Anh chị em văn nghệ sĩ chiến sĩ mặt trận Cũng chiến sĩ khác, chiến sĩ nghệ thuật có nhiệm vụ phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân Để làm tròn nhiệm vụ, chiến sĩ nghệ thuật phải có lập trường tư tưởng vững vàng; ngịi bút vũ khí sắc bén nghiệp “phị trừ tà” c Văn hố phục vụ quần chúng nhân dân - Theo Hồ Chí Minh, hoạt động văn hóa phải trở với sống thực quần chúng, phản ánh tư tưởng khát vọng quần chúng - Văn hóa phục vụ quần chúng nhân dân phải miêu tả cho hay, cho thật, cho hùng hồn; phải trả lời câu hỏi: Viết cho ai? Mục đích viết? Lấy tài liệu đâu mà viết? Cách viết nào? Viết phải thiết thực, tránh lỗi viết ham dùng chữ Nói Nói ít, nói cho thấm thía, nói cho chắn, quần chúng thích Trên sở để định hướng giá trị cho quần chúng - Chiến sĩ văn hóa phải hiểu đánh giá quần chúng Quần chúng người sáng tác hay Họ cung cấp cho nhà hoạt động văn hóa tư liệu quý Và họ người thẩm định khách quan, trung thực, xác sản phẩm văn nghệ Nhân dân phải người hưởng thụ giá trị văn hóa Quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng văn hóa - Giai đoạn trước Cách mạng Tháng Tám năm 1945: Tháng - 1943, Hồ Chí Minh quan tâm đến việc xây dựng văn hóa dân tộc với năm nội dung lớn Xây dựng tâm lý: Tinh thần độc lập tự cường Xây dựng luân lý: Biết hy sinh mình, làm lợi cho quần chúng Xây dựng xã hội: Mọi nghiệp liên quan đến phúc lợi nhân dân Xây dựng trị: Dân quyền Xây dựng kinh tế - Trong kháng chiến chống thực dân Pháp, Hồ Chí Minh khẳng định lại quan điểm Đảng từ năm 1943 Đề cương văn hóa Việt Nam phương châm xây dựng văn hóa Đó văn hóa có tính dân tộc, khoa học đại chúng - Trong thời kỳ xây dựng CNXH Trong thời kỳ nhân dân miền Bắc độ lên CNXH, Hồ Chí Minh chủ trương xây dựng văn hóa có nội dung XHCN tính chất dân tộc CHƯƠNG 2: ĐĨNG GÓP BẢN THÂN I CHUYÊN NGÀNH BẢN THÂN I.1 Giới thiệu chuyên ngành: Ngành kiến trúc “lò” luyện kiến trúc sư phục vụ cho nhu cầu thiết kế cơng trình xã hội Chính kiến trúc sư người biến mong muốn, nhu cầu người nơi sinh hoạt, làm việc nơi ở…Thành thiết kế chặt chẽ xây dựng lên tay người thợ xây Một người theo học ngành kiến trúc khơng tự thiết kế cơng trình độc đáo, lạ Mà bên cạnh cịn tham gia vào hoạt động khác như: quy hoạch khu đô thị, thiết kế cơng trình thị, thiết kế cảnh quan, giám sát dự án, thiết kế nội thất, thiết kế tạo dáng công nghiệp thiết kế đồ họa I.2 Vai trò kiến trúc Trong thời buổi xã hội phát triển theo công nghệ 4.0 khơng ngành y học, khoa học, kinh tế, giáo dục phát triển mà cả ngành kiến trúc - xây dựng dần nâng lên tầm cao có vai trị khơng thể thiếu đời sống hàng ngày 1.3 Tầm quan trọng với đất nước xã hội Chúng ta thấy kiến trúc gắn liền với chiều dài lịch sử nhân loại Ngay từ sống túp lều vấn đề kiến trúc quan tâm Ngày nay, xã hội ngày chuyển biến phát triển mạnh mẽ vươn lên thời đại cơng nghiệp kiến trúc có nhiều thay đổi tiến khơng ngừng Một câu nói tiếng cho rằng: "Âm nhạc nghệ thuật xếp khoảng lặng Còn kiến trúc là nghệ thuật xếp khoảng trống" Chính thế, trước đó, kiến trúc xem gương phản ánh trung thực thời đại Đặc biệt, công trình kiến trúc phát triển phản ánh phát triển kinh tế-xã hội đất nước Nó thước đo cho thấy tư duy, nhạy bén mắt thẩm mỹ người đất nước Nhờ có kiến trúc mà nhu cầu người không gian làm việc, sinh hoạt đáp ứng cách đầy đủ hồn thiện Vậy nên, khẳng định tầm quan trọng kiến trúc đời sống xã hội đất nước lớn 1.4 Tầm quan trọng – hướng phát triển cho cá nhân Đối với cá nhân người học ngành kiến trúc nói vừa ngành nghệ thuật, vừa ngành khoa học giúp cho họ học nhiều điều Đa số cá nhân theo đuổi ngành nghề có niềm u thích đam mê sâu sắc với nghệ thuật Những bạn có khiếu đam mê với nghệ thuật, khéo léo, tỉ mỉ sáng tạo đem đến mẫu thiết kế hoàn hảo Đồng thời, người học kiến trúc cần phải có mắt quan sát nhanh nhẹn tư nhạy bén, nắm bắt tâm lý khách hàng Vậy nên, bạn rèn luyện lực thân nhiều theo đuổi ngành kiến trúc Bên cạnh đó, gọn gàng, ngăn nắp khoa học điều mà mong muốn nâng cao ngày Chính khả bố trí, xếp hài hịa, hợp lý khoa học khơng gian thiết kế tiền đề giúp bạn tạo thiện cảm gây ấn tượng, tin tưởng khách hàng 1.5 Hướng phát triển cho cá nhân a Mở rộng kiến thức nhiều lĩnh vực khác Ngành kiến trúc không ‘‘ngành kiến trúc’’ mà tập hợp nhiều kiến thức từ nhiều kiến thức từ ngành khác Ví dụ thiết kế ngơi nhà thiết kế nhà cho khách hàng người bác sĩ với thiết kế cho người vận động viên câu chuyện hồn toàn khác Ở ngành nghê tạo cho tính cách, khí chất riêng nên người làm kiến trúc phải có hiểu biết rộng để đáp ứng yêu cầu chủ nhà hay chủ đầu tư Kiến trúc cơng việc đầy khó khăn thách thức khiến cho có thỏa mãn tuyệt vời Kiến trúc kho tàng kiến thức bao la mở mang khả vơ tận người Để đáp có cho thật nhiều kiến thức thiết kế kiến trúc, em cần có tìm tịi sách báo, trang mạng nhiều lĩnh vực nhằm trau dồi, phát triển tồn diện, khơng ngành kiến trúc mà nhiều lĩnh vực khác b Học cách làm việc nhóm Một cơng trình kiến trúc khơng thể xây dựng cá nhân hay tập thể đơn lẻ mà chí cần tập hợp bới nhiều người ngành kiến trúc ngành kiến trúc ngành khác ngành xây dựng, ngành nội thất, Chính u cầu cách làm việc nhóm quan trọng, phải làm việc hiệu để thiết kế cơng trình tốt Để rèn luyện khả làm việc nhóm cần Cần biết tôn trọng lắng nghe ý kiến người khác để thấy điểm tốt chưa tốt, thảo luận, đóng góp để có kết làm việc hiệu quả, phải biết trợ giúp tôn trọng lẫn cơng việc, đồng đội gặp khó khăn sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ họ, việc làm tạo nên gắn kết thành viên nhóm lại với trình bày ý kiến, hiểu biết bạn, chia sẻ kiến thức bạn có để đưa phương pháp phù hợp để giải vấn đề Bất lời động viên, khen ngợi khiến cho thành viên cảm thấy cơng sức trân trọng, từ thúc đẩy đóng góp thân Vì thấy cố gắng thành viên nhóm bạn đừng ngừng ngại dành lời khen cho họ “Kiến trúc q trình đầy tính hợp tác” –  kiến trúc sư Joshua Prince-Ramus Tạp kinh doanh Fast Company (Hoa Kỳ) C trau dồi kỹ tin học ngữ Ngoại ngữ ngày nhắc tới yếu tố khơng thể thiếu q trình hội nhập Bắt kịp xu hướng đó, hầu hết trường Cao đẳng, Đại học yêu cầu chứng ngoại ngữ trình độ định Có ngoại ngữ tức bạn có thêm khả tự tìm kiếm tài liệu, đào sâu nghiên cứu, kiến thức ngành học đòi hỏi hiểu biết sâu rộng Học tiếng Anh không đáp ứng điều kiện tốt nghiệp Đại học, mà nâng cao hiểu biết thân, tạo thành công nghiệp sống Công việc ngày hầu hết thao tác máy vi tính Từ việc trao đổi với khách hàng, trả lời email, soạn hợp đồng, tìm kiếm liệu, lưu trữ thơng tin… tất gói gọn máy tính bạn Lượng cơng việc giao ngày nhiều, có kỹ tin học văn phòng tốt, tốc độ xử lý cơng việc khơng nhanh mà cịn hiệu quả, tiết kiệm thời gian công sức Việc trau dồi kỹ giúp tiếp thu tài liệu, kinh nghiệm từ bạn bề quốc tế áp dụng để phát triển d tìm hiểu lịch sử kiến trúc Việt Nam Có thể nói, cơng trình kiến trúc cổ khơng góp phần quảng bá văn hóa, lịch sử quốc gia, thành phố, mà nguồn lực kinh tế mạnh mẽ Sài Gòn – TP.Hồ Chí Minh có 320 năm lịch sử phát triển, hình thành nên giá trị di sản phong phú, có di sản kiến trúc Việt, kiến trúc Pháp… Những di sản kiến trúc tài sản vô giá, tài nguyên sản phẩm du lịch hấp dẫn thu hút đông đảo du khách quốc tế nhiều năm qua Đặc biệt, việc quy hoạch, giữ gìn, kết nối di sản kiến trúc cổ với cơng trình kiến trúc đại khơng đem đến giá trị lịch sử, văn hóa, xã hội mà cịn mang lại lợi ích lớn mặt kinh tế e mang vật liệu dân gian vào ý tưởng thiết kế Với giá trị đặc trưng văn minh lúa nước, kiến trúc truyền thống Việt Nam biết đến qua cách sử dụng tinh tế nhóm vật liệu riêng Các vật liệu truyền thống có nguồn gốc từ thiên nhiên gắn bó bền vững với thiên nhiên bàn tay sử dụng tài tình người thợ dân gian Thông qua kinh nghiệm đúc kết kế thừa lâu đời tạo nên nhiều nét đặc trưng đặc sắc việc ứng dụng với cơng trình xây dựng kiến trúc truyền thống II NHẬN THỨC VÀ ĐÓNG GÓP CỦA BẢN THÂN 10 2.1Xây dựng cơng trình cho cộng đồng Miền núi nhiều phòng học tạm bợ, làm tranh, tre, nứa, không đảm bảo học tập, cần phải thay thế; trang thiết bị phục vụ dạy học thiếu thốn nhiều chất lượng chưa đáp ứng yêu cầu dạy học Trẻ em người dân tộc chiếm 10% số học sinh tiểu học, phần lớn chưa biết biết tiếng phổ thơng nên khó khăn cho việc tiếp thu kiến thức tất chương trình giáo dục Xây dựng khơng gian nhà cho người bị nhiễm HIV cách dùng kiến trúc để kết nối cộng đồng, giúp họ không bị mặc cảm hay cô đơn 2.2 Lưu giữ cơng trình kiến trúc cổ xưa Những di sản, cơng trình kiến trúc độc đáo TP.Hồ Chí Minh ln tạo dấu ấn đặc sắc, cần bảo tồn sống, bảo tồn động Cần làm cho di sản tiếp tục sống đời đem lại lợi ích vật chất, tinh thần cho người dân… Sự hài hịa cũ TP.Hồ Chí Minh (Sài Gịn) phát triển nhanh không ngừng vươn lên Bên cạnh cơng trình xây dựng cơng trình kiến trúc xưa, tịa nhà mang vẻ đẹp cổ kính trải qua hàng trăm năm lưu giữ dấu ấn thời gian Đó Nhà thờ Đức Bà, Bưu điện Thành phố, Trụ sở Uỷ ban nhân dân Thành phố, Nhà hát Thành phố, Bến Nhà Rồng, chợ Bến Thành… trở thành di sản kiến trúc linh hồn thành phố, minh chứng cho đa dạng văn hố TP.Hồ Chí Minh Di sản kiến trúc niềm tự hào, học lịch sử 11 Tiến sĩ, nhà nghiên cứu văn hóa Tùng Hiếu cho rằng: “Với cơng trình, di sản kiến trúc dù có cơng nhận hay khơng cơng nhận, dù quy mơ hàm chứa giá trị lịch sử riêng Cần giữ gìn, bảo vệ để di sản kiến trúc không bị lãng quên, lạc lõng khơng gian thị đại Đó cần phải bảo tồn sống, bảo tồn động Tức cần làm cho di sản tiếp tục sống đời đem lại lợi ích vật chất, tinh thần cho người dân Với cách bảo tồn ấy, di sản khơng kìm hãm phát triển không gian đô thị mà song hành phát triển đó” Tiến sĩ Tùng Hiếu nhận định thêm: “Những di sản kiến trúc mang tính lịch sử khơng thể coi vật chất tầm thường khác Chúng ta không để dễ dàng quy thành viên gạch, viên đá vô tri, vô giác Bởi di sản kiến trúc chứng nhân lịch sử Và bi thương, hào hùng thành phố, đất nước Giả sử truyền bá giá trị lịch sử lời lẽ, khơng có di sản kiến trúc lịch sử, văn hóa kèm theo làm minh chứng học mơ hồ, khơng có tính xác thực Di sản kiến trúc vừa niềm tự hào học lịch sử để nhìn lại khứ…” 2.3 truyền cảm hứng cho bạn trẻ kiến trúc cho cộng đồng Truyền cảm hứng cho bạn trẻ tham gia cơng trình kiến trúc cộng đồng, mang lại nhiều kinh nghiệm nghiệp kiến trúc sư trẻ, góp phần xây dựng xã hội văn hóa Giúp bạn hiểu cân vấn đề thu nhập trường cống hiến sức trẻ cho cộng đồng trường bạn bị theo dịng xốy xã hội mà quên đặc ân ngành kiến trúc cống hiến cơng trình có ý nghĩa cho cộng đồng 2.4 Mang nét cổ truyền, truyền thống vào cơng trình đại “Kiến trúc ngưng đọng giai đoạn văn hóa” – kiến trúc sư Jean Nouvel tạp chí Newsweek Bảo tồn hình thức kiến trúc mang tính dân tộc nhà sàn Tây Nguyên, chợ tỉnh miền Tây sông nước,… 12 2.5 Tham gia thi kiến trúc xanh Vừa phát triển thân, vừa học hỏi cách giảm chất thải vật liệu xây dựng, hiệu lượng công trình, giúp giảm khí thải nhà kinh gây nhiễm môi trường KẾT LUẬN Vận dụng tốt tư tưởng Hồ Chí Minh Đời sống văn hóa điều cần thiết, cấp bách thời đại - thời đại kinh tế thị trường kéo theo nguy biến đổi giá trị văn hóa truyền thống Thực câu nói Bác Hồ: "Văn hóa soi đường cho quốc dân đi", việc xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam năm tới khát vọng to lớn tâm chiến lược Ðảng ta nhằm phát triển mạnh mẽ văn hóa dân tộc, chấn hưng đất nước, đưa nước ta thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu, vươn lên sánh vai với nước giới TÀI LIỆU THAM KHẢO https://www.tapchikientruc.com.vn/chuyen-muc/moi-di-san-kien-truc-la-mot-chungnhan-lich-su.html https://moc.gov.vn/tl/tin-tuc/51995/vat-lieu kien-truc-truyen-thong.aspx https://kientrucvietnam.org.vn/vat-lieu-xay-dung-truyen-thong-can-nhung-cong-trinhnghien-cuu-khoa-hoc/ 13 14