Tư tưởng hồ chí minh về vai trò của văn hóa và mối quan hệ giữa văn hóa và các lĩnh vực khác

Untitled Studocu is not sponsored or endorsed by any college or university BÀI THUYẾT TRÌNH NHÓM MẪU MÔN TTHCM Tư Tưởng hồ chí Minh (Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh) Studocu is not sponso[.]

lOMoARcPSD|22244702 BÀI THUYẾT TRÌNH NHĨM_MẪU_MƠN TTHCM Tư Tưởng hồ chí Minh (Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh) Studocu is not sponsored or endorsed by any college or university Downloaded by vú hi (vuchinhhp12@gmail.com) lOMoARcPSD|22244702 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC UEH - TRƯỜNG KINH DOANH UEH KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TIỂU LUẬN THUYẾT TRÌNH MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Đề tài 5: Tư tưởng Hồ Chí Minh vai trị văn hóa mối quan hệ văn hóa lĩnh vực khác GVHD : Ths Nguyễn Thị Thảo Nguyên Lớp HP : 22C1HCM51000426 – ST5 Hệ : Đại trà Khóa : 47 Nhóm sinh viên : 10 TP HỒ CHÍ MINH, NĂM 2022 Downloaded by vú hi (vuchinhhp12@gmail.com) lOMoARcPSD|22244702 DANH SÁCH NHĨM 10 STT Họ tên Cơng việc Nội dung 01 Huỳnh Công Tường Tổng hợp làm Nội dung 02 Đinh Thị Ánh Tuyết Nội dung 03 Quách Mỹ Tuyết 04 Đào Thị Phương Uyên Nhóm trưởng 05 Lã Phương Uyên Chỉnh sửa, thuyết trình Powerpoint 06 Trần Phương Uyên Kỹ Thuật Nội dung 07 Nguyễn Vũ Văn Nội dung 08 Phạm Thị Yến Vi 09 Nguyễn Ngọc Thảo Vy 10 Trần Hồng Hạ Vy Nội dung Nội dung Powerpoint Kỹ Thuật Downloaded by vú hi (vuchinhhp12@gmail.com) Mức độ hoàn thành 100% 100% 100% 100% 100% 100% 85% 100% 100% 100% Ký tên lOMoARcPSD|22244702 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN Downloaded by vú hi (vuchinhhp12@gmail.com) lOMoARcPSD|22244702 MỤC LỤC PHẦN 1: MỞ ĐẦU PHẦN 2: NỘI DUNG .1 I Nhận thức chung văn hóa quan hệ văn hóa với lĩnh vực khác .1 Quan niệm Hồ Chí Minh văn hóa Quan điểm Hồ Chí Minh mối quan hệ văn hóa với lĩnh vực khác Trong quan hệ với trị Trong quan hệ với kinh tế Trong quan hệ với xã hội Giữ gìn sắc dân tộc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Bản sắc văn hoá dân tộc .4 Giữ gìn văn hố Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại II Quan điểm Hồ Chí Minh vai trị văn hóa Văn hóa mục tiêu, động lực nghiệp cách mạng .5 Văn hóa mục tiêu cách mạng: Văn hóa động lực cách mạng: Văn hóa mặt trận .6 Văn hóa phục vụ quần chúng nhân dân III Quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng văn hóa PHẦN 3: KẾT LUẬN .8 TÀI LIỆU THAM KHẢO Downloaded by vú hi (vuchinhhp12@gmail.com) lOMoARcPSD|22244702 PHẦN 1: MỞ ĐẦU Trước đến với học, muốn hỏi bạn theo bạn, văn hóa định nghĩa nào? Văn hóa tồn giá trị vật chất tinh thần người tạo dựng với bề dài lịch sử dân tộc, khái niệm rộng, liên quan đến lĩnh vực đời sống xã hội người Sau Cách mạng Tháng Tám năm 1945, Hồ Chí Minh xác định: Văn hoá đời sống tinh thần xã hội slà phận kiến trúc thượng tầng Văn hoá đặt ngang hàng với kinh tế, trị, xã hội Điều khẳng định vai trò quan trọng văn hoá đời sống Để hiểu vai trị văn hóa mối quan hệ văn hóa với lĩnh vực khác tư tưởng Hồ Chí Minh, phân tích phần vể bạn dễ hình dung Đầu tiên quan niệm Hồ Chí Minh văn hóa PHẦN 2: NỘI DUNG I Nhận thức chung văn hóa quan hệ văn hóa với lĩnh vực khác Quan niệm Hồ Chí Minh văn hóa - Trong ngôn ngữ nhân loại, khái niệm văn hóa có nhiều định nghĩa, có nhiều cách hiểu Hiện có đến vài trăm định nghĩa văn hóa có định nghĩa văn hóa Hồ Chí Minh đưa năm 1943 - Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, khái niệm văn hố hiểu theo ba nghĩa rộng, hẹp hẹp:  Theo nghĩa rộng- Hồ Chí Minh văn hố tồn giá trị vật chất tinh thần loài người sáng tạo “Văn hoá tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu mà lồi người sản sinh nhằm thích ứng nhu cầu đời sống địi hỏi sinh tồn”  Theo nghĩa hẹp, văn hoá giá trị tinh thần Người viết: Trong công kiến thiết nước nhà, có bốn vấn đề cần ý đến, phải coi quan trọng ngang nhau: trị, kinh tế, xã hội, văn hố Nhưng văn hoá kiến trúc thượng tầng (báo Cứu quốc, tháng 8- 1945)  Theo nghĩa hẹp, văn hố đơn giản trình độ học vấn người đánh giá trình độ học vấn phổ thơng, thể ỏ việc Hồ Chí Minh u cầu người “phải học văn hóa”, “xóa mù chữ” - Đặc biệt, năm 1943 Hồ Chí Minh viết: “Vì lẽ sinh tồn mục đích sống, loài người sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo Downloaded by vú hi (vuchinhhp12@gmail.com) lOMoARcPSD|22244702 đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, công cụ cho sinh hoại ngày mặc, ăn, phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh tức văn hố Văn hố tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu mà lồi người sản sinh nhằm thích ứng nhu cầu đời sống địi hỏi sinh tồn” Đây coi định nghĩa văn hóa Hồ Chí Minh Và lần nhất, khơng thấy Hồ Chí Minh trở lại định nghĩa văn hóa - Song, định nghĩa Hồ Chí Minh cho hiểu được:  Văn hóa sáng tạo phát minh người  Nguồn gốc văn hóa lẽ sinh tồn người  Văn hóa mục đích động lực sống, nhằm thích ứng nhu cầu đời sống địi hỏi sinh tồn  Cấu trúc văn hóa: ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, luật pháp, khoa học, tôn giáo, văn học - nghệ thuật, công cụ cho sinh hoạt hàng ngày ăn, mặc, phương thức sử dụng  Văn hóa tổng hợp phương thức sinh hoạt (ứng xử, giao tiếp)  Điều thú vị định nghĩa văn hóa Hồ Chí Minh có nhiều điểm gần giống với quan niệm đại UNESCO văn hóa theo khía cạnh sau: Phức thể, tổng thể nhiều mặt: nét riêng biệt, đặc trưng riêng tinh thần vật chất, khắc họa nên sắc; nghệ thuật, văn chương, quyền người, hệ thống giá trị: cách ứng xử giao tiếp Quan điểm Hồ Chí Minh mối quan hệ văn hóa với lĩnh vực khác Chủ tịch Hồ Chí Minh khơng nhà cách mạng vĩ đại đất nước Việt Nam đồng thời ơng cịn nhà văn hóa lớn dân tộc Theo quan điểm Bác: “Phải đem văn hóa lãnh đạo quốc dân để thực độc lập, tự cường, tự chủ” Người nhấn mạnh: “Trong công kiến thiết nước nhà có bốn vấn đề phải ý đến, phải coi trọng ngang nhau: trị, kinh tế, xã hội, văn hóa” Tư tưởng Người mặt nhấn mạnh vai trị quan trọng văn hóa, ngang với lĩnh vực trọng yếu khác, mặt khác phê phán quan niệm coi nhẹ cơng tác văn hóa, khơng thấy vai trò tảng, vai trò sáng tạo, dẫn dắt văn hóa  Trong quan hệ với trị Downloaded by vú hi (vuchinhhp12@gmail.com) lOMoARcPSD|22244702 Trong “Hồ Chí Minh tồn tập” Người có nói rằng: “Văn hóa khơng thể đứng ngồi, mà phải kinh tế trị” Sự giao thoa trị văn hóa diễn đặn tự nhiên lại tùy thuộc lớn vào đại diện hai phía Lịch sử nhân loại chứng kiến khơng nhiều trường hợp - vĩ nhân kiệt xuất, thời điểm lịch sử định - trị văn hóa ln qn, không phân biệt người Đối với Hồ Chí Minh tư tưởng trị Người, ln bao trùm quán mục đích, khát vọng cao cả: nước độc lập, dân tự do, đồng bào có cơm ăn áo mặc, học hành Sinh lớn lên cảnh nước, nhà tan, sớm chứng kiến cảnh đế quốc đè nén, áp đồng bào, Người sớm ni ý tưởng tìm đường “cứu giúp, giải phóng cho đồng bào” Ra để tìm đường cứu nước, trải qua bao gian khổ, bơn ba, tìm thấy đường đắn, Người chia sẻ niềm vui với đối tượng “đồng bào bị đọa đày đau khổ…” Độc lập, tự giá trị hàng đầu hệ giá trị xã hội dân tộc yêu cầu hàng đầu trị, tảng mơi trường có tầm quan trọng bậc cho tồn tại, phát triển văn hóa, dân tộc nhân loại Tuy nhiên chưa phải tất Sau trải qua đấu tranh giành độc lập, tự do, điều thiết yếu sau tạo tảng tồn khơng khí cho hít thở văn hóa, tiếp đến Hồ Chí Minh có điều kiện thực tiếp lý tưởng trị đem lại sống ấm no, hạnh phúc cho nhân dân Đó ý nghĩa “văn hóa trị” tức văn hóa phải phục vụ trị Chính trị giải phóng mở đường cho văn hoá phát triển  Trong quan hệ với kinh tế Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng phát triển kinh tế Hồ Chí Minh ln đặt vấn đề kinh tế mối quan hệ chặt chẽ với vấn đề trị xã hội “Chúng ta giành tự do, độc lập mà dân chết đói, chết rét, tự do, độc lập khơng làm Dân biết rõ giá trị tự do, độc lập mà dân ăn no, mặc đủ” Do vậy, sau giành quyền tay nhân dân, Người kêu gọi nhân dân nước tích cực tăng gia sản xuất, tâm diệt giặc dốt rõ trách nhiệm “Nếu dân đói, Đảng Chính phủ có lỗi” Kinh tế tảng vật chất, văn hóa tảng tinh thần xã hội; kinh tế văn hóa Tư tưởng Hồ Chí Minh cuối phục vụ nhiệm vụ trị xây Downloaded by vú hi (vuchinhhp12@gmail.com) lOMoARcPSD|22244702 dựng xã hội dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, đạo đức, văn minh Hồ Chí Minh rõ kinh tế thuộc sở hạ tầng, tảng việc xây dựng văn hóa, xây dựng kiến trúc thượng tầng Người cho rằng, "cơ sở hạ tầng xã hội có kiến thiết rồi, văn hóa kiến thiết có đủ điều kiện phát triển được" Văn hóa khơng thể đứng ngồi mà phải đứng kinh tế, văn hóa khơng hồn tồn phụ thuộc vào kinh tế, mà có vai trị tác động tích cực trở lại kinh tế “Văn hóa kinh tế” nói văn hóa phải phục vụ thúc đẩy việc xây dựng phát triển kinh tế  Trong quan hệ với xã hội Văn hóa phản ánh trình độ tư duy, trình độ phát triển xã hội lồi người Q trình phát triển văn hóa trình vận động tư gắn với tiến triển xã hội lồi người Văn hóa bảo tồn, phát huy, truyền bá qua giáo dục, giao tiếp, định hướng giá trị hoạt động văn học, nghệ thuật… Nhưng để phát triển văn hóa cần phải giải phóng xã hội, mà muốn giải phóng xã hội trước hết phải giải phóng trị Từ văn hóa tự phát triển thúc đẩy xã hội ngày phát triển Giữ gìn sắc dân tộc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại  Bản sắc văn hố dân tộc Bản sắc văn hóa dân tộc nét đặc trưng đặc biệt làm nên sắc thái, lĩnh dấu ấn riêng dân tộc, từ nét để phân biệt dân tộc với dân tộc khác Bản sắc văn hoá dân tộc giá trị văn hoá bền vững cộng đồng, thành trình lao động, sáng tạo, chiến đấu, giáo lưu cộng đồng dân tộc Việt Nam Bản sắc văn hóa dân tộc đại diện cho dân tộc, tạo nên nét đặc trưng mặt tín ngưỡng, tính cách dân tộc, phong tục tập quán, tính cách… Bản sắc văn hóa dân tộc tài sản vơ giá cần giữ gìn dân tộc  Giữ gìn văn hoá Người khẳng định văn hoá tinh hoa dân tộc, văn hố phải góp phần khẳng định vị dân tộc Người cho thấm nhuần chủ nghĩa Mác - Lênin phải coi trọng giá trị truyền thống văn hoá tốt đẹp cha ơng nhiêu Người địi hỏi phải biết giữ gìn vốn văn hố q báu dân tộc, khơi phục yếu tố tích Downloaded by vú hi (vuchinhhp12@gmail.com) lOMoARcPSD|22244702 cực kho tàng văn hoá dân tộc, loại bỏ yếu tố tiêu cực đời sống văn hoá tinh thần nhân dân  Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Tiêu chí tiếp thu tiếp thu hay, tốt, tiếp thu có chọn lọc, tiếp nhận phù hợp với phong mỹ tục đất nước, loại bỏ ảnh hưởng thứ phản văn hóa Chính phải giữ gìn sắc văn hóa dân tộc, lấy văn hóa dân tộc làm gốc, giữ gìn phát huy sắc dân tộc coi chắn vững để tới tiếp nhận tinh hoa văn hóa nhân loại Người dạy, tiếp thu văn hóa nhân loại khơng có nghĩa bê ngun xi cách thơ thiển, có vay mà khơng có trả Phải học tập cách sáng tạo chạy theo sau thiên hạ cách kệch cỡm, mà phải từ tầm cao tinh hoa nhân loại mà vươn lên cao hơn, thành tựu góp phần làm giàu thêm, phong phú thêm kho tàng nhân loại; tiếp thu có chọn lọc hay, tốt, đẹp để làm giàu thêm cho văn hóa dân tộc, biến chúng thành bên trong, tự nhiên yếu tố nội sinh văn hóa Việt Nam Đứng vững dân tộc để chiếm lĩnh, tiếp thu giá trị văn hóa bên ngồi, lĩnh dân tộc Việt Nam thể suốt chiều dài lịch sử nghìn năm qua Ngồi ra, q trình tiếp thu, học tập kinh nghiệm, phải ý đến đặc điểm dân tộc mình, khơng phạm phải sai lầm, giáo điều Do đó, Người rõ người làm văn hóa - văn nghệ phải có kiến thức, phải chịu khó học hỏi, trau dồi, mở rộng kiến thức, am hiểu văn hóa giới, có tiếp thu người ta quảng bá văn hóa II Quan điểm Hồ Chí Minh vai trị văn hóa Văn hóa mục tiêu, động lực nghiệp cách mạng  Văn hóa mục tiêu cách mạng: Cách mạng Việt Nam có mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Chính vậy, mục tiêu chung của cách mạng Việt Nam kinh tế, trị, xã hội văn hóa Với tư tưởng Hồ Chí Minh, lấy văn hóa mục tiêu nói quyền sống, quyền tự do, quyền sung sướng, quyền mưu cầu hạnh phúc, khát vọng hướng “chân, thiện, mỹ” nhân dân Cùng với đó, văn hóa mục tiêu hướng xã Downloaded by vú hi (vuchinhhp12@gmail.com) lOMoARcPSD|22244702 hội mà dân chủ, công bằng, văn minh, đời sống ổn định nâng cao, phát triển người vật chất tinh thần  Văn hóa động lực cách mạng: Động lực thứ giúp hình thành trì hành vi có mục đích Tất động lực có người tiếp cận góc độ văn hóa Nếu tiếp cận góc độ tư tưởng Hồ Chí Minh, động lực nhận thức phương diện:  Văn hóa trị: động lực mang sứ mệnh soi đường, lãnh đạo quốc dân để thực độc lập, tự lực, tự chủ, tự cường  Văn hóa văn nghệ: góp phần vào cơng bồi bổ tình u đất nước, lý tưởng, tình cảm cách mạng, cổ vũ lạc quan; nâng cao ý chí, niềm tin vào cách mạng thắng lợi  Văn hóa giáo dục: Lênin nêu quan điểm “Người mù chữ người đứng trị” Hồ Chí Minh thấm nhuần tư tưởng đó, cho “Một dân tộc dốt dân tộc yếu” Văn hóa giáo dục trọng cơng diệt giặc dốt, nâng cao hiểu biết, xóa nạn mù chữ, giúp người nhận thức cao quy luật phát triển xã hội Không dừng lại đó, văn hóa giáo dục có sứ mệnh “trồng người”, đào tạo người mới, đào tạo cán bộ, nâng cao nguồn chất lượng nhân lực phục vụ cho nghiệp cách mạng  Văn hóa đạo đức, lối sống: theo tư tưởng Hồ Chí Minh, đạo đức gốc gác người cách mạng, định thành bại trước hết dựa vào thấm nhuần đạo đức người cán Văn hóa đạo đức, lối sống phát triển phẩm giá, phong cách cách lành mạnh cho người, rời xa ác, xấu xa, hướng đến giá trị “chân, thiện, mỹ” cho người Do đó, trọng bồi dưỡng tình cảm, lý tưởng cách mạng cho nhân dân, tầng lớp đội ngũ cán bộ, đảng viên  Văn hóa pháp luật: bảo đảm tính dân chủ, kỷ cương, trật tự, phép nước Văn hóa mặt trận Văn hóa mặt trận nói đến lĩnh vực hoạt động có tính độc lập, có mối quan hệ mật thiết với lĩnh vực khác, đồng thời phản ánh tính chất cam go, liệt Downloaded by vú hi (vuchinhhp12@gmail.com) lOMoARcPSD|22244702 Mặt trận văn hóa đấu tranh lĩnh vực văn hóa - tư tưởng với nội dung phong phú lĩnh vực tư tưởng, đạo đức, lối sống hoạt động văn nghệ, báo chí nhằm hướng giá trị “ chân, thiện, mỹ ” Văn nghệ sĩ chiến sĩ, ngòi bút, tác phẩm vũ khí sắc bén, họ có trách nhiệm chiến sĩ mặt trận khác phụng Tổ quốc, nhân dân Để làm tròn nhiệm vụ, chiến sĩ nghệ thuật phải có lập trường tư tưởng vững vàng; phị trừ tà, phải bám sát sống thực tiễn, sâu vào quần chúng, để phê bình nghiêm khắc thói xấu tham ơ, lười biếng, lãng phí, quan liêu, ca tụng chân thật người tốt việc tốt để làm gương mẫu cho ngày giáo dục cháu đời sau Phải có tác phẩm xứng đáng với thời đại vẻ vang, với dân tộc anh hùng Đó “chất thép” văn nghệ theo tinh thần “kháng chiến hóa văn hóa, văn hóa hóa kháng chiến” Văn hóa phục vụ quần chúng nhân dân Tư tưởng Hồ Chí Minh phản ánh khát vọng hạnh phúc nhân dân Tư tưởng văn hóa Người nhân dân, phục vụ nhân dân Theo Người, hoạt động văn hóa phải xuất phát từ quần chúng phải trở với sống thực quần chúng, phản ánh tư tưởng khát vọng, định hướng giá trị cho quần chúng Văn hóa phục vụ quần chúng nhân dân phải miêu tả cho hay, cho thật, cho hùng hồn; phải trả lời câu hỏi: Viết cho ai? Mục đích viết? Lấy tài liệu đâu mà viết? Cách viết nào? Viết phải thiết thực, tránh nói nhiều, viết dài, viết lan man Nói Nói ít, nói cho thấm thía, sâu sắc, chắn, quần chúng thích Tóm lại “ từ quần chúng Về sâu quần chúng” Trên sở để định hướng giá trị cho quần chúng Chiến sĩ văn hóa phải hiểu đánh giá quần chúng Quần chúng người sáng tác hay Họ cung cấp cho nhà hoạt động văn hóa tư liệu quý Và họ người thẩm định khách quan, trung thực, xác sản phẩm văn nghệ Nhân dân phải người hưởng thụ giá trị văn hóa III Quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng văn hóa Chủ tịch Hồ Chí Minh nhà tư tưởng vĩ đại, toàn tư tưởng người kho báu văn hóa dân tộc Trong tư tưởng người văn hóa chiếm vị trí quan trọng Downloaded by vú hi (vuchinhhp12@gmail.com) lOMoARcPSD|22244702 Theo người, bên cạnh việc giữ gìn phát huy truyền thống, sắc dân tộc phải biết tiếp thu tinh hoa văn hóa giới Tiếp thu tinh hoa văn hóa trình độ văn hóa nhân dân nâng cao, biết chọn lọc, sáng tạo cho phù hợp với hồn cảnh đặc tính dân tộc Quan điểm chủ tịch Hồ Chí Minh xây dựng văn hóa Việt Nam có vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin Người quan tâm từ sớm, tiến hành cách mạng giải phóng dân tộc Người chủ trương xây dựng văn hóa tồn diện, bao gồm văn hóa, trị, kinh tế, xã hội Đặc biệt, người nhấn mạnh nét đặc sắc đạo đức văn hóa phương Đơng Thực chất tư tưởng hồ Chí Minh xây dựng văn hóa có mặt thống với Thứ nhất, củng cố, bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa dân tộc Thứ hai, khắc phục văn hóa truyền thống Cuối cùng, tạo giá trị văn hóa tương lai, hoàn thiện nhân cách, hướng người tới chân, thiện, mỹ PHẦN 3: KẾT LUẬN Chủ tịch Hồ Chí Minh nhà tư tưởng vĩ đại, tồn di sản tư tưởng Người kho báu văn hóa dân tộc Việt Nam Trong tư tưởng Người văn hóa chiếm vị trí quan trọng Văn hóa xây dựng bồi đắp nên suốt chiều dài lịch sử, làm nên tảng tinh thần xã hội, văn hóa mặt trận, phục vụ quần chúng nhân dân giữ vai trò quan trọng vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy nghiệp cách mạng phát triển kinh tế - xã hội Giữ gìn phát huy truyền thống, sắc văn hóa dân tộc giá trị bền vững, tinh hoa cộng đồng dân tộc Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa định hướng lớn cho việc xây dựng phát triển văn hóa nước ta Nó ánh sáng soi đường cho công xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh Bộ GD&ĐT đạo biên soạn Nhà xuất trị quốc gia xuất bản,2021 Tài liệu hướng dẫn ôn tập mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh, Thành phố Hồ Chí Minh, 2022 Downloaded by vú hi (vuchinhhp12@gmail.com)