Đang tải... (xem toàn văn)
Tài liệu Giáo án chuẩn tại VietJack com FB Học Cùng VietJack BÀI 25 TỔ CHỨC LÃNH THỔ NÔNG NGHIỆP I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Phân tích được các nhân tố tác động đến tổ chức lãnh thổ nông nghiệp nướ[.]
Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack BÀI 25 : TỔ CHỨC LÃNH THỔ NÔNG NGHIỆP I MỤC TIÊU BÀI HỌC : Kiến thức : - Phân tích nhân tố tác động đến tổ chức lãnh thổ nông nghiệp nước ta - Hiểu đặc trưng chủ yếu vùng nông nghiệp - Nắm bắt xu hướng thay đổi tổ chức lãnh thổ nông nghiệp theo vùng Kĩ : - Rèn luyện củng cố kỹ so sánh - phân tích bảng thống kê biểu đồ để thấy rõ xu hướng thay đổi tổ chức sản xuất nông nghiệp - Xác định số vùng chuyên canh lớn, vùng trọng điểm sản xuất lương thực thực phẩm Thái độ : - HS phải biết việc đa dạng hoá kinh tế nông thôn cần thiết phải biết cách giảm thiểu mặt trái vấn đề (môi trường, trật tự xã hội …) Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Hợp tác; Giai vấn đề - Năng lực chuyên biệt: Sử dụng đồ , Tư tổng hợp theo lãnh thổ II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : - Atlat Địa lý Việt Nam Bản đồ nơng nghiệp VN Biểu đồ hình 33 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Kiểm tra cũ : - Nêu tóm tắt điều kiện thuận lợi khó khăn phát triển, hoạt động khai thác thuỷ sản nước ta Nội dung : - Trong thời kỳ đại, để đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế thị trường, vệc tổ chức lãnh thổ định hướng phát triển cho vùng ngày phù hợp với đặc điểm tự nhiên – KTXH có ý nghĩa quan trọng Trong học hơm nay, tìm hiểu vấn đề tổ chức lãnh thổ nước ta Hoạt động giáo viên học sinh Kiến thức Hoạt động 1: Cá nhân Các nhân tố tác động tới tổ chức - GV nêu cho HS nhớ lại kiến thức cũ: Tổ lãnh thổ nông nghiệp nước ta : Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack chức lãnh thổ Việt Nam chịu tác động (giảm tải) nhiều nhân tố, thuộc nhóm chính: Tự nhiên , Kính tế – xã hội - GV nêu câu hỏi cho HS trả lời : + Những nhân tố thuộc nhóm tự nhiên ? + Những nhân tố thuộc nhóm KT – XH? - GV phân tích tiếp thấy vai trị nhân tố trình độ định nơng nghiệp - Chuyển ý: sở nét tương đồng tự nhiên kinh tế – xã hội, nước ta hình thành vùng nơng nghiệp Hoạt động : Nhóm - Bước 1: Chia lớp thành nhóm GV treo đồ nơng nghiệp Việt Nam giao nhiệm vụ : + Căn vào nội dung bảng 33.1 Kết hợp đồ nông nghiệp Atlat Địa lý Việt Nam + Trình bày nội dung ngắn gọn đặc điểm vùng Tây Nguyên Đông Nam Bộ ( Thời gian hoạt động : phút ) - Bước : Đại diện nhóm trình bày vùng Tây Ngun, nhóm trình bày vùng Đơng nam Các nhóm bổ sung Các vùng nơng nghiệp nước ta : - Trung du MNPB - Đồng Bằng Sông Hồng - Bắc Trung Bộ - Duyên Hải Nam Trung Bộ - Tây Nguyên - Đông Nam Bộ - Đồng Bằng Sông Cửu Long Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack * GV nhận xét, nêu vấn đề để khắc sâu kiến thức Vùng ĐNB Tây Nguyên có sản phẩm chun mơn hố khác nhau? Vì có khác ? + Các nhóm tranh luận, GV kết luận + GV gọi vài học sinh lên bảng xác định số vùng chuyên canh hoá đồ (lúa, cà phê, cao su) + GV nhắc thêm: sở cách làm Những thay đổi tổ chức lãnh lớp, nhà em tự viết báo cáo cho thổ nông nghiệp nước ta : vùng lại; nắm sản phẩm chun mơn hố vùng, phân bố a Tổ chức lãnh thổ nông nghiệp nước ta năm qua thay Hoạt động 3: Cá nhân đổi theo hai xu hướng chính: - Bước 1: GV cho HS làm việc với bảng 33.2 cho biết đặc điểm phân bố sản xuất lúa - Tăng cường chun mơn hố sản xuất, gạo thuỷ sản nước ? phát triển vùng chuyên canh quy ( Mức độ tập trung hướng phát triển ? Tại mơ lớn tập trung đó? ) Chú ý theo hàng - Đẩy mạnh đa dạng hố nơng nghiệp, ngang kinh tế nông thôn + GV chuẩn nội dung kiến thức ghi bảng - Đang có thay đổi cấu - Bước 2: Cũng bảng 33.2, HS làm việc sp nông nghiệp vùng theo hàng dọc thấy xu hướng biến đổi sản xuất sản phẩm vùng ĐBSH ? b Kinh tế trang trại có bước phát triển ( Những loại sản phẩm nào, xu hướng biến mới, thúc đẩy sản xuất nông lâm đổi sao? ) nghiệp thuỷ sản theo hướng sàn + GV chuẩn kiến thức ghi bảng xuất hàng hoá - Phát triển từ kinh tế hộ gia đình - Đang có bước phát triển mạnh mẽ - Bước 3: GV treo bảng phụ (cơ cấu ngành số lượng hướng chun mơn hóa Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack nghề, thu nhập hộ nông thôn nước) - Các vùn phát triển nhiều trang trại: ( Xem phụ lục ) ĐBSCL, ĐNB, ĐBSH + Giảng giải để rút nội dung ghi bảng tiếp ý - Bước 4: GV nêu câu hỏi khắc sâu giáo dục cho HS IV ĐÁNH GIÁ : * Trên đồ nông nghiệp VN, em xác định vị trí vùng Tây Nguyên Trung du miền núi phía Bắc, sản phẩm chuyên mơn hố vùng Giải thích khác quy mô CN V HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - Tập báo cáo dựa sở Atlat bảng thống kê sgk đặc điểm chủ yếu vùng nông nghiệp ĐBSCL ĐNB Trả lời câu hỏi SGK Chuẩn bị 26: Cơ cấu ngành công nghiệp RÚT KINH NGHIỆM: