Tài liệu Giáo án chuẩn tại VietJack com FB Học Cùng VietJack Bài 22 vấn đề phát triển nông nghiệp I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Hiểu được sự thay đổi trong cơ cấu ngành nông nghiệp (trồng trọt, chăn[.]
Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack Bài 22 : vấn đề phát triển nông nghiệp I MỤC TIÊU BÀI HỌC : Kiến thức : - Hiểu thay đổi cấu ngành nông nghiệp (trồng trọt, chăn nuôi) - Hiểu phát triển phân bố sản xuất lương thực – thực phẩm sản xuất công nghiệp, vật nuôi chủ yếu Kĩ : - Đọc phân tích biểu đồ (SGK) Xác định đồ lược đồ vùng chuyên canh lương thực thực phẩm công nghiệp trọng điểm - Đọc đồ - lược đồ giải thích đặc điểm phân bố ngành chăn nuôi Thái độ : -Hs ý thức tầm quan trọng nghành nông nghiệp đời sống Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Hợp tác; Sử dụng ngôn ngữ; Giai vấn đề - Năng lực chuyên biệt: Sử dụng đồ , BSL, Tư tổng hợp theo lãnh thổ II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : - Biểu đồ , bảng số liệu trồng trọt chăn ni (phóng to) III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Kiểm tra cũ : - Nền nơng nghiệp nhiệt đới có thuận lợi khó khăn gì? Hãy cho ví dụ chứng minh nước ta phát triển ngày có hiệu nông nghiệp nhiệt đới Nội dung : Hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động l: (cá nhân/1ớp) - Bước 1: GV yêu cầu HS xem lại bảng 20.1 nhận xét tỉ trọng ngành trồng trọt cấu giá trị sản xuất nông nghiệp - Bước 2: GV tiếp tục yêu cầu HS dựa vàọ hình 22.1 nhận xét cấu ngành trồng trọt xu hướng chuyển dịch cấu ngành Sau tìm hiểu nội dung chi tiết ngành Hoạt động 2: Tìm hiểu ngành sản xuất Kiến thức Ngành trồng trọt : - Chiếm gần 75% giá trị sản lượng nông nghiệp - Cơ cấu sp có thay đổi: Tăng giá trị CN rau đậu, giảm LT, ăn Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack lương thực (cá nhân/ lớp) - Bước 1.GV đặt câu hỏi: + Hãy nêu vai trò ngành sản xuất Lương thực + Hãy nêu kiện thuận lợi, khó khăn sản xuất lương thực nước ta - Bước 2: HS trả lời, GV chuẩn kiến thức - Bước 3: GV yêu cầu HS đọc SGK, hoàn thành phiếu học tập số xu hướng chủ yếu sản xuất lương thực năm qua - Bước 4: HS trình bày, sau GV đưa thơng tin phản hồi để HS tự đối chiếu.Vấn đề sản xuất thực phẩm (GV cho HS tự tìm hiểu SGK) a) Sản xuất lương thực: *Vai trò: - Đảm bảo lương thực cho nhân dân - Cung cấp thức ăn cho chăn nuôi - Làm nguồn hàng xuất Hoạt động 3: Tìm hiểu tình hình sản xuất công nghiệp ăn (cặp/cá nhân) - Bước 1: GV đăt câu hỏi: + Nêu ý nghĩa việc phát triển công nghiệp + Nêu điều kiện phát triển công nghiệp nước ta + Giải thích cơng nghiệp nhiệt - Đa dạng hố sản xuất nơng nghiệp - Tạo việc làm, tăng thu nhập sử dụng hợp lí tài nguyên * Điều kiện: - Điều kiện tự nhiên: tài nguyên đất, nước, khí hậu thuân lợi để sản xuất LT - Tuy nhiên nhiều thiên tai dịch bệnh… - Điều kiện kinh tế - xã hội: Nhu cầu lớn sp LT - Tuy nhiên thị trường bấp bênh * Hiện trạng sản xuất: - DT tăng nhanh đạt 7,3 tr.ha (2005) - Năng xuất tăng nhanh 49 tạ/ha - Sản lượng không ngừng tăng (36 tr.tấn) - Bình quân LT 470kg/ng/năm - Các vựa lúa lớn: ĐBSCL ĐBSH b) Sản xuất thực phẩm: ( Giam tải) c) Sản xuất công nghiệp ăn : * Cây công nghiệp: - Ý nghĩa: + Sử dụng hợp lí tài nguyên đất, nước khí hậu + Sử dụng tốt nguồn lao động nơng nghiệp, đa dạng hóa nơng nghiệp Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack đới lại công nghiệp chủ yếu nước ta + Tạo nguồn nguyên liệu cho công + Tại cơng nghiệp lâu năm lại đóng nghiệp chế biến vai tròquan trọng cấu sản xuất + Là Mặt hàng xuất quan trọng công nghệp nước ta? - Điều kiền phát triển: - Bước 2: HS trả lời, GV giúp HS chuẩn kiến + Thuận lợi (về tự nhiên,xã hội) thức + Khó khăn (thị trường) + Nước ta chủ yếu trồng công nghiệp có nguồn gốc nhiệt đới, ngồi cịn có số có nguồn gốc cận nhiệt - Cây công nghiệp lâu năm: + Chủ yếu cà phê, cao su, hồ tiêu, điều, dừa, chè + Có xu hướng tăng suất, diện tích, sản lượng + Đóng vai trị quan trọng cấu sản xuất cơng nghiệp + Hình thành vùng chun canh công nghiệp lâu năm với qui mô lớn - Cây cơng nghiệp hàng năm: mía, lạc, đậu tương, bơng, đay, cói, tằm, thuốc * Cây ăn : - Gần phát triển mạnh - Các vùng trồng trồng nhiều ăn ĐBSCL, ĐNB, TDMNPB Hoạt động 4: Tìm hiểu ngành chăn ni Ngành chăn nuôi : (cả lớp) - Bước 1: GV yêu cầu HS: + Xem lại bảng 20.1 cho biết tỉ trọng ngành chăn nuôi chuyển biến cấu ngành nơng nghiệp + Dựa vào SGK nêu xu hướng phát triển ngành chăn nuôi Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com + Cho biết điều kiện phát triển ngành chăn ni nước ta - Bước 2: HS trình bày, GV giúp HS chuẩn kiến thức - Bước 3: Tìm hiểu tình hình phát triển phân bố số gia súc, gia cầm nước ta + HS tự tìm hiểu SGK, sau trình bày đồ phân bố số gia súc, gia cầm + Sau HS trình bày phân bố xong, GV hỏi gia súc gia cầm lại phân bố nhiều vùng đó? FB: Học Cùng VietJack - Tỉ trọng ngành chăn ni cịn nhỏ so với trồng trọt có xu hướng tăng - Xu hướng phát triển ngành chăn nuôi nay: + Ngành chăn nuôi tiến mạnh lên sản xuất hàng hố + Chăn ni trang trại theo hình thức cơng nghiệp + Các sản phẩm không qua giết mổ (trứng, sữa) chiếm tỉ trọng ngày cao - Điều kiện phát triển ngành chăn nuôi nước ta: + Thuận lợi (cơ sở thức ăn đảm bảo tốt hơn, dịch vụ giống, thú y có nhiều tiến ) + Khó khăn (giống gia súc, gia cầm suất thấp, dịch bệnh ) * Chăn ni lợn gia cầm: + Tình hình phát triển… + Phân bố … * Chăn nuôi gia súc ăn cỏ: + Dựa vào đồng cỏ tự nhiên + Các gia súc chủ yếu: trâu, bò, … + Phân bố: TDMNPB, BTB, TN… IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - HS làm tập SGK, chuẩn bị thực hành v phụ lục :Thông tin phản hồi phiếu học tập số qua: Những xu hướng chủ yếu sản xuất lương thực năm Diện tích - Tăng mạnh từ năm 1980 (5,6 triệu ha) đến năm 2002 (7,5 triệu ha), năm 2005 giảm nhẹ (7,3 triệu ha) Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack Cơ cấu mùa vụ Năng suất - Có nhiều thay đổi - Tăng mạnh (hiện đạt khoảng 49 tạ/ha/vụ) áp dụng tiến KHKT, thâm canh tăng vụ Sản lượng lúa - Sản lượng tăng mạnh (dẫn chứng) Bình quân lương thực 470 kg/người/năm Tình hình xuất - Là nước xuất gạo hàng đầu giới Các vùng trọng điểm - Đồng sông Cửu Long Đồng sông Hồng RÚT KINH NGHIỆM: