Tài liệu Giáo án chuẩn tại VietJack com FB Học Cùng VietJack Ngày soạn Tiết 27 Lớp Ngày soạn Bài 11 KHU VỰC ĐÔNG NAM Á (TT) Tiết 3 HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á (ASEAN) I Mục tiêu bài học Sau bài học H[.]
Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack Ngày soạn: Tiết: 27 Lớp Ngày soạn Bài 11- KHU VỰC ĐÔNG NAM Á (TT) Tiết 3: HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á (ASEAN) I Mục tiêu học: Sau học HS cần nắm: Kiến thức: - Hiểu trình bày mục tiêu ASEAN - Đánh giá thuận lợi khó khăn Việt Nam q trình hội nhập - Phân tích hoạt động đối ngoại khu vực ĐNÁ Kĩ năng: tìm hiểu thơng tin qua sách, vở, internet Thái độ: Cần có thái độ đóng góp để xây dựng ASEAN hồ bình ổn định vững mạnh Định hướng phát triển lực - Năng lực chung: + Năng lực giao tiếp + Năng lực hợp tác - Năng lực chuyên biệt: + Năng lực tổng hợp tư lãnh thổ + Năng lực sử dụng đồ, bảng số liệu, biểu đồ, hình ảnh II Phương pháp : - Nêu vấn đề - Thảo luận nhóm - Sử dụng đồ dùng trực quan III Chuẩn bị Gv HS: - Bản đồ kinh tế chung Đông Nam Á IV Tiến trình dạy: Ổn định: Kiểm tra cũ: Trình bày phát triển nơng nghiệp khu vực ĐNÁ? Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu chế hợp tác ASEAN (10 phút) Bước GV chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ: + Nhóm 1,2: Tìm hiểu lịch sử hình thành phát triển ASEAN Hiện cịn nước khu vực Đơng Nam Á chưa tham gia vào ASEAN? Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack + Nhóm 3,4: Tìm hiểu mục tiêu ASEAN Tại mục tiêu ASEAN lại nhấn mạnh đến ổn định? + Nhóm 5,6: Tìm hiểu chế hợp tác ASEAN Lấy số ví dụ minh họa cụ thể cho chế hợp tác Bước HS thực theo nhóm, trình bày ngắn gọn nọi dung lên giấy Ao vịng thời gian phút HS thảo luận, trao đổi chéo GV quan sát phát khó khăn học sinh để hướng dẫn kịp thời Bước Đại diện học sinh nhóm lên trình bày Các học sinh khác bổ sung Bước GV chuẩn kiến thức THÔNG TIN PHẢN HỒI I MỤC TIÊU VÀ CƠ CHẾ HỢP TÁC CỦA ASEAN * Lịch sử hình thành phát triển ASEAN: Ra đời năm 1967, gồm nước: Thái Lan, In-đô-nê-xi-a, Ma-lai-xi-a, Phi-lip-pin Xin-ga-po - Số lượng thành viên ngày tăng, đến có 10 quốc gia thành viên - Quốc gia chưa tham gia ASEAN Đơng Ti-mo Mục tiêu ASEAN - Có mục tiêu chính: + Thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội nước thành viên + Xây dựng khu vực có hịa bình, ổn định + Giải mâu thuẫn, bất đồng nội bất đồng, khác biệt nội với bên ngồi => Đích cuối ASEAN hướng tới “Đồn kết, hợp tác ASEAN hồ bình, ổn định, phát triển” Cơ chế hợp tác ASEAN - Thông qua hội nghị, diễn đàn, hoạt động trị, kinh tế, xã hội, văn hố, thể thao Thơng qua kí kết hiệp ước hai bên, nhiều bên hiệp ước chung - Thơng qua dự án, chương trình phát triển - Xây dựng khu vực thương mại tự Thực chế hợp tác bảo đảm cho ASEAN đạt mục tiêu mục đích cuối hịa bình, ổn định phát triển HOẠT ĐỘNG Tìm hiểu Việt Nam trình hội nhập ASEAN (5 phút) Bước GV yêu cầu HS dựa vào mục IV- sgk hiểu biết thân, hãy: + Nêu ví dụ cho thấy Việt Nam tham gia tích cực vào hoạt động ASEAN lĩnh vực kinh tế - xã hội? Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack + Em có nhận xét hội thách thức Việt Nam nhập ASEAN Bước HS thực chuẩn bị báo cáo kết Cùng thời gian, GV gọi HS lên bảng ghi kết thực bảng, HS khác làm vào Bước GV tổ chức cho HS báo cáo kết cách HS nhận xét, bổ sung kết HS ghi bảng Bước GV nhận xét đánh giá kết thực HS, chuẩn hóa kiến thức THƠNG TIN PHẢN HỒI IV VIỆT NAM TRONG Q TRÌNH HỘI NHẬP ASEAN Tham gia Việt Nam - Về kinh tế, giao dịch thương mại Việt Nam khối đạt 30% - Tham gia hầu hết hoạt động trị, văn hố, giáo dục, xã hội, thể thao - Vị trí Việt Nam ngày nâng cao Cơ hội thách thức - Cơ hội: Xuất hàng thị trường rộng lớn ngót nửa tỉ dân Thách thức: Phải cạnh tranh với thương hiệu có tên tuổi, uy tín hơn, sản phẩm có trình độ cơng nghệ cao Giải pháp: Đón đầu đầu tư áp dụng công nghệ tiên tiến để tăng sức cạnh tranh sản phẩm hàng hố HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu TÌNH HÌNH XUẤT NHẬP KHẨU CỦA ĐƠNG NAM Á ( thời gian phút) Bước giáo viên Chia lớp thành nhóm phát phiếu học tập (phần phụ lục) cho học sinh, Giáo viên sẵn kẻ sẵn bảng kết thảo luận học sinh bảng Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com Năm FB: Học Cùng VietJack Cán cân xuất nhập (+,-) Xin-ga-po Thái Lan Việt Nam Mi-an-ma 1990 2000 2014 Bước Học sinh làm việc thời gian phút Bước Sau thời gian phút giáo viên cho học sinh điền kết bảng ( phần giáo viên kẻ sẵn bước nhóm có phiếu học tập nhận xét điều chỉnh Nếu có sai sót Bước giáo viên chuẩn kiến thức mở rộng tình hình xuất nhập nước khu vực Đông Nam Á NỘI DUNG Năm Cán cân xuất nhập (+,-) Xin-ga-po Thái Lan Việt Nam In- đô-nê-xi-a 1990 + - 2000 + + - + 2014 + + + - + II TÌNH HÌNH XUẤT, NHẬP KHẨU CỦA KHU VỰC ĐƠNG NAM Á - Có chênh lệch giá trị xuất, nhập lớn nước, Xingapo có giá trị xuất nhập cao nhất, Việt Nam thấp nước - Giá trị xuất, nhập tất nước tăng giai đoạn 1990 -2014 - Việt Nam Thái Lan có xu hướng chuyển sang xuất siêu; Thái Lan xuất siêu gia đoạn; In – đô- nê- xi- a lại chuyển sang nhập siêu IV Tổng kết Củng cố: Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack - LÀm tập SGK trang 109: Vẽ biểu đồ Dặn dị: - Hồn thiện báo cáo - Chuẩn bị thực hành V RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………