VietJack com Facebook Học Cùng VietJack NƯỚC (Tiết 2) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức HS nêu được + Tính chất vật lý và hoá học của nước; + Vai trò của nước trong đời sống và sản xuất 2 Kĩ năng HS hiểu và viết[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack NƯỚC (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức - HS nêu được: + Tính chất vật lý hoá học nước; + Vai trò nước đời sống sản xuất Kĩ - HS hiểu viết PTHH thể tính chất hố học nước - HS biết nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nước biện pháp phịng chống nhiễm, có ý thức cho nguồn nước khơng bị nhiễm - Có kĩ tính tốn thể tích chất khí theo PTHH Thái độ Ham học hỏi, u thích mơn Hóa học Định hướng lực - Năng lực phát giải vấn đề - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học - Năng lực tính tốn hóa học - Năng lực thực hành thí nghiệm II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Hố chất: q tím, vôi sống, Pđỏ, KMnO4 - Dụng cụ: - cốc thuỷ tinh 250ml, phễu thuỷ tinh - Ống nghiệm, giá, diêm, đèn cồn - Lọ tam giác thu O2 (2 lọ) - Mi sắt, ống dẫn khí Học sinh - Học cũ chuẩn bị III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn định lớp (1 phút) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack GV kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp Kiểm tra cũ (4 phút) - Nước có thành phần hố học - u cầu HS làm tập SGK/125 Đáp án: 2H2 + O2 → 2H2O 112 nH2 = 22.4 = mol theo pt: nH2O = nH2 = mol mH2O = 5.18 = 90g Vào Hoạt động 1: Khởi động – vào (2 phút) Ở hơm trước tìm hiểu thành phần hóa học nước Trong buổi học ngày hơm vào tìm hiểu xem nước có tính chất nào? Vai trị Hoạt động 2: Hình thành kiến thức HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG Tìm hiểu tính chất vật lý nước (5’) Yêu cầu HS quan sát cốc nước, kết hợp kiến thức biết → nhận xét: Quan sát, trả lời + Thể, màu, mùi, vị + Sôi: 1000C (p = 1atm) + Nhiệt độ sôi + Nhiệt độ rắn 00C + Nhiệt độ hoá rắn + D = g/ml + Khối lượng riêng + Hồ tan nhiều chất: rắn, lỏng, khí… + Hồ tan + Chất lỏng, khơng màu – mùi – vị Tính chất vật lý Nước chất lỏng, không màu, không mùi không vị, sôi 1000C Hồ tan nhiều chất: rắn, lỏng, khí… Tìm hiểu tính chất hố học nước (15’) Thí nghiệm 1: Tác dụng với kim loại Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Tính chất hoá học: a/ Tác dụng với kim Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Nhúng quì tím vào nước → yêu cầu HS quan sát → nhận xét: - Quan sát q tím khơng chuyển màu loại (mạnh): - Cho mẫu Na vào cốc nước → yêu cầu HS quan sát → nhận xét - Miếng Na chạy nhanh mặt nước (nóng chảy → giọt trịn) 2Na + 2H2O → 2NaOH+ H2 PTHH: - Có khí - Đốt khí → có màu → kết luận - Nhúng mẫu giấy q vào dung dịch sau phản ứng - Khí H2 → Có phản ứng hố học xảy → Giấy quì → xanh - Hợp chất tạo thành nước làm giấy quì → xanh: bazơ công thức gồm nguyên tử Na liên kết với OH → -NaOH u cầu HS lập cơng thức hố học 2Na + 2H2O → 2NaOH → Viết phương trình hoá học + H2 - Kết luận? - Nước tác dụng với số kim loại nhiệt độ thường: Na, K… Thí nghiệm 2: tác dụng với số oxit bazơ b/ Tác dụng với số oxit bazơ - Làm thí nghiệm: PTHH: + Cho miếng vơi nhỏ vào cốc thuỷ tinh → rót nước vào vơi sống → HS quan sát, nhận xét + Nhúng mẫu giấy q tím vào nước sau phản ứng - Quan sát → nhận xét: CaO + H2O → Ca(OH)2 (bazơ) + Có nước bốc lên Dung dịch bazơ làm + CaO rắn → chất đổi màu q tím thành nhão xanh + Phản ứng toả nhiệt + Q tím → xanh - Là bazơ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Vậy hợp chất tạo thành gì? - Ca(OH)2 - Cơng thức hóa học gồm Ca nhóm OH → Yêu cầu HS lập cơng thức hố học? - Viết phương trình phản ứng? CaO + H2O → Ca(OH)2 - Ngoài CaO nước cịn hố hợp với nhiều oxit bazơ khác → Yêu cầu HS đọc kết luận SGK/123 Thí nghiệm 3: tác dụng với số oxit axit - P2O5 tan nước - Làm thí nghiệm: đốt P bình oxi - Dung dịch q tím → rót nước vào bình đựng P2O5 hố đỏ (hồng) → lắc → Nhúng q tím vào dung dịch thu → Yêu cầu HS nhận xét - Dung dịch làm q tím hố đỏ axit → hướng dẫn HS viết cơng thức hố học viết phương trình phản ứng P2O5 + 3H2O → 2H3PO4 c/ Tác dụng với số oxit axit PTHH: P2O5 + 3H2O → 2H3PO4 (axit) Dung dịch axit làm đổi màu quì tím thành đỏ - Thơng báo: Nước hố hợp với nhiều oxit axit khác: SO2, SO3, N2O5 … tạo axit tương ứng - Yêu cầu HS đọc kết luận SGK Tìm hiểu vai trị nước (4’) u cầu HS nhóm đọc SGK - Đọc SGK – liên hệ thực tế trả lời câu hỏi sau: → trả lời câu hỏi Nước có vai trị đời sống người? III vai trò nước đời sống sản xuất Chống ô nhiễm SGK/124 Chúng ta cầtn làm để giữ cho nguồn nước khơng bị nhiễm? - Đại diện nhóm trình bày – sửa chữa – bổ sung Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Hoạt động 3: Củng cố - Vận dụng (5’) Hướng dẫn HS hoàn thành hai tập Bài tập 1: Hoàn thành phương trình phản ứng cho nước tác dụng với: K, Na2O, SO3 Đáp án: 2K + H2O → 2KOH + H2 Na2O + H2O → 2NaOH SO3 + H2O → H2SO4 Bài tập 2: Để có dung dịch chứa 16g NaOH, cần phải lấy gam Na2O cho tác dụng với H2O? Đáp án: Na2O + H2O → 2NaOH 0,2 0,4 mol → m? Hoạt động 4: Tìm tịi – mở rộng - Ơn lại khái niệm axit – cách đọc tên – phân loại - Làm tập 1, SGK/125 V RÚT KINH NGHIỆM Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official