Đang tải... (xem toàn văn)
VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tuần 9 Tiết số 44 Bài Luyện tập chung I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Củng cố cách viết số đo độ dài, khối lượng và diện tích dưới dạng số TP theo các đơn vị đo khác nha[.]
VietJack.com Tuần: Facebook: Học Cùng VietJack Tiết số: 44 Bài: Luyện tập chung I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố cách viết số đo độ dài, khối lượng diện tích dạng số TP theo đơn vị đo khác Kĩ năng: - Viết số đo độ dài, khối lượng diện tích dạng số TP theo đơn vị đo khác - Luyện giải tốn Thái độ: u thích mơn học tích cực tham gia hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, bút Học sinh: SGK, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thời gian 2’ 3’ 30’ Nội dung kiến thức kỹ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động trò I Ổn định tổ - Cho HS hát - HS hát đầu chức - Gọi HS chữa - HS lên bảng II KTBC - Nêu mối quan hệ đơn vị đo diện nhận xét tích liền kề nhận xét, điểm III Bài Giới thiệu - Nêu mục đích, yêu cầu học Nội dung + Bài 1: Viết số TP thích hợp vào chỗ trống MT: HS viết số đo độ dài dạng STP - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Nêu cách đổi đơn vị đo độ dài - Vài HS nêu dạng số TP HS lên bảng, - Gọi HS lên bảng em cột Cả lớp làm n.xét n.xét - Trong bảng đơn vị đo độ dài, hàng - - HS trả lời đơn vị đo ứng với chữ số + Bài 2: Đổi đơn Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Thời gian Facebook: Học Cùng VietJack Nội dung kiến Phương pháp hình thức tổ chức dạy học thức kỹ Hoạt động giáo viên Hoạt động trò vị đo kg - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc MT: HS viết - Nêu mối quan hệ đơn vị đo số đo KL khối lượng liền kề - Vài HS nêu dạng STP - Gọi HS lên bảng n.xét - HS lên bảng n.xét + Bài 3: Viết số đo dạng m2 MT: HS viết số đo DT đơn vị m2 có sử dụng STP - Gọi HS đọc yêu cầu lên bảng n.xét - Nêu mối quan hệ đơn vị đo diện tích liền kề - Trong bảng đơn vị đo diện tích hàng đơn vị đo ứng với chữ số - HS đọc - HS lên bảng NX - - HS TL + Bài 4: HCN P = 0,15km - Gọi HS đọc đề - Đề cho biết ? Hỏi ? - Muốn tính diện tích HCN cần biết ? - Gọi HS lên bảng nhận xét - HS đọc - 2-3 HS TL - 1,2 học sinh trả lời b= 3a S = ? m2 = ? 3’ IV Củng cố - Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học - GV nhận xét tiết học 2’ V Dặn dò - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học - HS lên bảng Cả lớp làm n.xét IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack